《假如給我三天光明》導(dǎo)讀.ppt

在給海倫解釋什么是“愛”的一部分中，海倫與莎莉文老師的那段對話是極富有詩意的，語言很美。現(xiàn)在，我們就模仿著寫幾句關(guān)于“愛”的句子。,愛是什么？愛有點像紫羅蘭的香味，你能感到她帶來的甜蜜。,例句：,假如給我三天光明,海倫凱勒,我們對待生命如此怠倦，在對待自己的各種天賦及使用自己的器官上又何嘗不是如此？只有那些失明的人才更加珍惜光明。那些成年后失明、失聰?shù)娜司透侨绱?。然而，那些耳聰目明的正常人卻從來不好好地去利用他們的這些天賦。他們視而不見，充耳不聞，無任何鑒賞之心。事情往往就是這樣，只有失去了的東西，人們才會留戀它，人得了病才會想到健康的幸福。最近一位朋友來看我，他剛從林中散步回來。我問他看到了些什么，他說沒什么特別的東西。要不是我早習(xí)慣了這樣的回答，我真會大吃一驚，我終于領(lǐng)悟到這樣一個道理，明眼人往往熟視無睹。我有過這樣的想法，如果讓每一個人在他成年后的某個階段瞎上幾天，聾上幾天，黑暗將使他們更加珍惜光明；寂靜將教會他們真正領(lǐng)略喧嘩的歡樂。,我多么渴望看看這世上的一切，如果說我憑我的觸覺能得到如此大的樂趣，那么能讓我親眼目睹一下該有多好。奇怪的是明眼人對這一切卻如此淡漠！那點綴世界的五彩繽紛和千姿百態(tài)在他們看來是那么的平庸。也許人就是這樣，有了的東西不知道欣賞，沒有的東西又一味追求。在明眼人的心中，視力這種天賦不過增添一點方便罷了，并沒有賦予他們的生活更多的意義。假如我是一位大學(xué)校長，我要設(shè)一門必修課程，“如何使用你的眼睛”。教授應(yīng)該讓他的學(xué)生知道，看清他們面前一閃而過的東西會給他們的生活帶來多大的樂趣，從而喚醒人們那麻木、呆滯的心靈。,請你思考一下這個問題：假如你只有三天的光明，你將如何使用你的眼睛？想到三天以后，太陽再也不會在你的眼前升起，你又將如何度過那寶貴的三天？你又會讓你的眼睛停留在何處？如果，我可以睜眼看三天，又將回到黑暗中去，我一定把這段時間分為三部分：,第一天，我想看人看看我親愛的老師莎莉文，還有我親人、朋友的面龐，我要用眼睛去研究他們的容貌，以便于我在記憶中珍藏。我還要看看嬰兒的臉以及我的稚氣而又頑皮的小狗們,第二天，我將黎明動身，夜晚而歸我要去去領(lǐng)略晝夜更替的動人奇跡；我要體驗人類進步的奇觀，那變幻無窮的千秋萬古。我想?yún)⒂^科學(xué)的、歷史的、藝術(shù)的博物館，在歌劇院欣賞動人的戲劇文學(xué),第三天，我將在日常生活中度過我走出我居住的寧靜優(yōu)美的郊區(qū)，在第五大街散步，登上令人敬畏的摩天大廈，看看那些為生活而奔波的人們時常呆的地方。我將自始至終睜大著眼睛注視幸福與悲慘的全貌，可以深入地領(lǐng)略生活的真相,午夜，我短暫的脫離盲人苦境的時刻就要結(jié)束了，我將又一次進入永無止境的黑夜里。當然那短暫的三天，完全不夠讓我看到想要看到的一切。當黑暗再次向我襲來時，我深深地感覺到我丟下了許多東西沒看?？墒窃谖业膬?nèi)心滿是甜蜜的記憶，令我無暇懊悔，因為今后，當我再次觸摸每件物品時，我很高興我能清楚地回憶起那物品的確實的樣子來一個嶄新的世界將在我的眼前展開,