初中音樂(lè) 《打擊樂(lè)合奏》課件03PPT課件

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,歡迎進(jìn)入音樂(lè)課堂,龍騰虎躍,——鼓樂(lè),鼓樂(lè)表演,教學(xué)目標(biāo),1、過(guò)程與方法：通過(guò)聆聽(tīng)《龍騰虎躍》，讓學(xué)生在綜合感受中國(guó)民族樂(lè)器及打擊樂(lè)器鼓的豐富表現(xiàn)力的同時(shí)，體會(huì)不同的節(jié)奏、節(jié)拍、速度在樂(lè)曲中的不同表現(xiàn)作用。2、知識(shí)與技能：通過(guò)聆聽(tīng)，幫助學(xué)生理解樂(lè)曲的音樂(lè)形象，整體體會(huì)音樂(lè)情緒；指導(dǎo)學(xué)生能夠利用打擊樂(lè)器為主旋律伴奏。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過(guò)樂(lè)曲題目中的“龍”進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，讓學(xué)生在音樂(lè)課堂中學(xué)到更多方面的知識(shí)，體會(huì)更深層面的意義。,教學(xué)重難點(diǎn),1、體驗(yàn)感受鼓樂(lè)《龍騰虎躍》密集的鼓點(diǎn)給人帶來(lái)的激昂振奮的情緒。2、啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生用身邊的材料即興編創(chuàng)多種鼓的節(jié)奏。3、讓學(xué)生在音樂(lè)中展開(kāi)想象的翅膀，并體會(huì)樂(lè)曲歡快、熱烈的節(jié)奏。,鼓的作用是能表達(dá)歡快熱烈的情緒，給人們生活帶來(lái)歡樂(lè)。2003年9月，香港舉辦了鼓樂(lè)節(jié)群英會(huì)，中外鼓王云集，其中最引人注目的是李民雄創(chuàng)作的一首鼓樂(lè)《龍騰虎躍》，下面老師就和大家一起欣賞這首鼓樂(lè)曲。,聆聽(tīng)樂(lè)曲,,欣賞思考,1、引子的鼓聲速度有什么變化？閉上眼睛感受到的情緒如何？2、第一部分分為幾段？完整聆聽(tīng)第一部分的旋律，感受情緒怎樣？3、再聆聽(tīng)樂(lè)曲主題不同速度的演奏，讓學(xué)生感受其表達(dá)的情緒有何不同？,樂(lè)曲氣勢(shì)澎湃，激情洋溢，展現(xiàn)的正是神州大地欣欣向榮，龍騰虎躍的繁榮景象。,謝謝觀賞,同學(xué)們,來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全,同學(xué)們,來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全,