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初中音樂 《打擊樂合奏》課件03PPT課件

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初中音樂 《打擊樂合奏》課件03PPT課件

,歡迎進(jìn)入音樂課堂,龍騰虎躍,鼓樂,鼓樂表演,教學(xué)目標(biāo),1、過程與方法:通過聆聽龍騰虎躍,讓學(xué)生在綜合感受中國民族樂器及打擊樂器鼓的豐富表現(xiàn)力的同時(shí),體會(huì)不同的節(jié)奏、節(jié)拍、速度在樂曲中的不同表現(xiàn)作用。2、知識(shí)與技能:通過聆聽,幫助學(xué)生理解樂曲的音樂形象,整體體會(huì)音樂情緒;指導(dǎo)學(xué)生能夠利用打擊樂器為主旋律伴奏。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀:通過樂曲題目中的“龍”進(jìn)行愛國主義教育,讓學(xué)生在音樂課堂中學(xué)到更多方面的知識(shí),體會(huì)更深層面的意義。,教學(xué)重難點(diǎn),1、體驗(yàn)感受鼓樂龍騰虎躍密集的鼓點(diǎn)給人帶來的激昂振奮的情緒。2、啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生用身邊的材料即興編創(chuàng)多種鼓的節(jié)奏。3、讓學(xué)生在音樂中展開想象的翅膀,并體會(huì)樂曲歡快、熱烈的節(jié)奏。,鼓的作用是能表達(dá)歡快熱烈的情緒,給人們生活帶來歡樂。2003年9月,香港舉辦了鼓樂節(jié)群英會(huì),中外鼓王云集,其中最引人注目的是李民雄創(chuàng)作的一首鼓樂龍騰虎躍,下面老師就和大家一起欣賞這首鼓樂曲。,聆聽樂曲,欣賞思考,1、引子的鼓聲速度有什么變化?閉上眼睛感受到的情緒如何?2、第一部分分為幾段?完整聆聽第一部分的旋律,感受情緒怎樣?3、再聆聽樂曲主題不同速度的演奏,讓學(xué)生感受其表達(dá)的情緒有何不同?,樂曲氣勢(shì)澎湃,激情洋溢,展現(xiàn)的正是神州大地欣欣向榮,龍騰虎躍的繁榮景象。,謝謝觀賞,同學(xué)們,來學(xué)校和回家的路上要注意安全,同學(xué)們,來學(xué)校和回家的路上要注意安全,

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