廣東省2019年中考語文總復(fù)習(xí) 基礎(chǔ)沖刺訓(xùn)練課件.ppt

考前沖刺訓(xùn)練,基礎(chǔ)沖刺訓(xùn)練,（一）（24分）1.根據(jù)課文默寫古詩文。（10分）（1）_，直掛云帆濟滄海。（李白行路難（其一）（1分）（2）八百里分麾下炙，_，_。（辛棄疾破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之）（2分）,長風(fēng)破浪會有時,五十弦翻塞外聲,沙場秋點兵,（3）子曰：“_，思而不學(xué)則殆?！保ㄕ撜Z十二章）（1分）（4）晏殊浣溪沙中的“_，_”反映出美好事物的消逝往往伴隨著美好事物的再現(xiàn)，表現(xiàn)了詞人在悵惘的同時也感到一絲欣慰的微妙情緒。（2分）,學(xué)而不思則罔,無可奈何花落去,似曾相識燕歸來,（5）請默寫龔自珍的己亥雜詩（其五）。(4分)_，_。_，_。2.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。（4分）（1）雨，似乎也像出嫁生了孩子的婦人，顯得dunzhung(）而又沉靜了。,浩蕩離愁白日斜,吟鞭東指即天涯,落紅不是無情物,化作春泥更護花,端莊,（2）我出于對他的尊敬，想不直接動筆，只提一些shngzhu（）性的意見。(3)精神上感到滿足自在時，它們可以閃閃發(fā)光，轉(zhuǎn)眼又因憂郁而nrnshs()。（4）自信與它的姊妹平和總是攜手并進、xingfxingchng（）。,商酌,黯然失色,相輔相成,3.下列句子中加點詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検?)(3分)A.珠海有“浪漫之城”的美稱，猶如鑲嵌在珠江兩岸的一顆璀璨的明珠。B.典雅的詞，婉轉(zhuǎn)的曲，在絲竹聲樂里，在亭臺水榭上，在小橋流水間，舒徐緩行。C.在教育系統(tǒng)新春茶話會上，市局領(lǐng)導(dǎo)與教師代表們談笑風(fēng)生，其樂融融。D.不要以為“親情作業(yè)”舉足輕重，孩子與父母交流越多，心就貼得越緊。,D,4.下列對病句的修改不正確的一項是()(3分)A.共享單車價格低廉，用途便捷，適合各種道路條件，方便了市民與游客的出行。(把“條件”改為“出行”)B.路旁增設(shè)閱報欄，因為可以方便市民閱讀，而且能夠美化環(huán)境，提升城市形象。(把“提升”改為“提高”),B,C.蔚藍的天空下，迎著清新的風(fēng)，徜徉漫步在鄉(xiāng)間的小路上，你會感覺非常愜意。(刪除“徜徉”或“漫步”)D.許多超市將個頭大的西瓜切成小塊出售，一塊西瓜不超過5塊錢左右，非常劃算。(刪除“不超過”或“左右”),5.閱讀下面材料，按要求作答。(4分)人工智能是計算機科學(xué)技術(shù)的一個分支，利用計算機模擬人類智力活動。如今，人工智能已走進很多中小學(xué)的課堂。專家表示，信息化學(xué)習(xí)是對傳統(tǒng)教育進行的一場革命?！爸腔壅n堂”不僅能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，而且能幫助老師更清楚地了解每個學(xué)生對知識的接受程度。學(xué)生可以自主選擇預(yù)習(xí)、自學(xué)、復(fù)習(xí)，多樣化課程設(shè)置使學(xué)生各取所需。這些都是傳統(tǒng)課堂無法比擬的。,（1）請用一句話概括以上內(nèi)容，不超過15字。（2）根據(jù)材料，聯(lián)系實際，以“人工智能”為對象，用一種修辭手法，寫一句話。示例一：人工智能模擬人們的智力，改變?nèi)藗兊纳?，影響人們的思想。示例二：人工智能帶來的科技產(chǎn)品，將會是人類智慧的容器。,人工智能改變了傳統(tǒng)教學(xué)。,(二)(24分)1.根據(jù)課文默寫古詩文。(10分)（1），提攜玉龍為君死。（李賀雁門太守行）（1分）（2）？心遠(yuǎn)地自偏。（陶淵明飲酒（其五）（1分）(3)臣本布衣，躬耕于南陽，。(諸葛亮出師表)(2分),報君黃金臺上意,問君何能爾,茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯,(4)岑參白雪歌送武判官歸京中起到承上啟下作用，同時寫出愁云密布的景象的句子：。(2分)(5)請默寫杜牧的赤壁。(4分)折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝。東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。,瀚海闌干百丈冰，,愁云慘淡萬里凝,2.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。(4分)（1）面向各拉丹東威嚴(yán)的雪峰行了跪拜大禮，qinchng（）而愚蠢。（2）雨季則有青頭菌、牛肝菌，味極xiny（鮮腴）。（3）規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，使事業(yè)和人生呈現(xiàn)繽紛和諧、xingdyzhng（）的局面。,虔誠,相得益彰,(4)于是大家放開喉嚨讀一陣書，真是rnshndnfi()。,人聲鼎沸,3.下列句子中加點成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検?)(3分)A.近年來，北京電視臺的幾個文化類節(jié)目都辦得栩栩如生。B.詩句“石破天驚逗秋雨”創(chuàng)設(shè)出神奇絕妙的意境，確是妙手偶得。,A,C.作者懷著激動的心情寫下的這篇洋洋灑灑的文章如行云流水。D.言及設(shè)計，顧先生侃侃而談，與其爭辯的外國專家心悅誠服。,4.下列對病句的修改不正確的一項是()(3分)A.新世紀(jì)啟動的國家課程改革，在天津?qū)嶒瀰^(qū)已經(jīng)取得了一些階段性的后果。(將“后果”改為“成果”)B.為了發(fā)揮自己的充分才能，他毅然決定回國，參加中國的太空開發(fā)研究。(將“充分”調(diào)到“發(fā)揮”的前面),D,C.寬帶網(wǎng)不僅能瀏覽信息、收發(fā)電子郵件，還可以提供網(wǎng)上視頻點播和遠(yuǎn)程教學(xué)等智能化、個性化。(在“個性化”后面加上“的服務(wù)”)D.今天下午，我們聆聽了李華老師關(guān)于如何適應(yīng)時代發(fā)展需要，做合格中學(xué)生的專題報告和講座。(將“講座”和“報告”互調(diào)位置),5.仿照畫波浪線的句子，在橫線上續(xù)寫兩句話，使之構(gòu)成排比。(4分)初中語文課本為你打開了一扇文學(xué)之門，里面有多姿多彩的形象。朔方的雪像雨的精魂，奏唱出熱烈的贊歌；勇敢的海燕像預(yù)言家，昭示著光明的未來；江南的春像小姑娘，跳躍著蓬勃的舞步；勤勞的黃牛像農(nóng)民，耕耘著理想的生活。,(三)(24分)1.根據(jù)課文默寫古詩文。(10分)(1)將軍百戰(zhàn)死，(木蘭詩)(1分)(2)俄頃風(fēng)定云墨色，(杜甫茅屋為秋風(fēng)所破歌)(1分),壯士十年歸。,秋天漠漠向昏黑。,(3)岑參在白雪歌送武判官歸京中表達對朋友的依依不舍之情的詩句是：山回路轉(zhuǎn)不見君,雪上空留馬行處。(2分)(4)崔顥在黃鶴樓一詩中抒發(fā)了游子悲苦的思鄉(xiāng)之情的詩句是：日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。(2分),(5)請把李商隱的無題默寫完整。(4分)相見時難別亦難，東風(fēng)無力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺月光寒。蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。,2.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。(4分)（1）轉(zhuǎn)了多半日，總覺山低風(fēng)冷，卻不料一直是在萬丈之處pnhun（）。（2）hohn（）的大海可以做證，為了這一夢想成真，古老的中華民族，已經(jīng)等了近百年。,盤桓,浩瀚,（3）到責(zé)任完了時，hikutinkng（），心安理得，那種快樂還要加幾倍哩?。?）要深入全面地認(rèn)識對象，必須shnlnqjng（），長期觀察。,海闊天空,身臨其境,3.下列句子中加點成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検?)(3分)A姑媽是寬宏大量的人，難道還在我們小孩子身上計較不成？B同學(xué)們喜歡在課余時間閱讀一些經(jīng)典作品，每次都會覺得開卷有益。C春天到了，花香鳥語，草長鶯飛，都是大自然的語言。D雙方代表經(jīng)過幾輪艱難談判，一拍即合，簽署了合作協(xié)議。,D,4.下列對病句的修改不正確的一項是()(3分)A.在膠片行業(yè)面臨被新技術(shù)顛覆的時期，富士膠卷經(jīng)歷了最艱難的裁人，傳統(tǒng)業(yè)務(wù)收縮，進而開始了新業(yè)務(wù)的探索。(在“收縮”后加“的過程”)B.深海勘探開發(fā)技術(shù)裝備的研制，將不斷推進我國大洋海底可燃冰的開采工程效率。(把“推進”改為“提高”),C,C.不可否認(rèn)，武俠小說、功夫影片為推廣、宣傳武術(shù)發(fā)揮了巨大作用，但也把傳統(tǒng)武術(shù)推到了神乎其神的境地。(把“境地”改為“處境”)D.市政府加大對道路建設(shè)的投資力度，2018年初，雙嶺高架路建成通車，大大減輕了東西方向的交通問題。(將“問題”改為“壓力”),5.根據(jù)下面新聞材料擬寫一個不超過20字的新聞標(biāo)題，并簡述理由。（4分）新華社廣州4月13日電（記者黃浩苑）廣東省教育廳13日發(fā)布廣東省教育廳等五部門關(guān)于切實減輕中小學(xué)生課外負(fù)擔(dān)開展校外培訓(xùn)機構(gòu)專項治理方案，涵蓋學(xué)校源頭到各類教育培訓(xùn)機構(gòu)終端全鏈條。方案明確整治對象為兩類，一是校外培訓(xùn)機構(gòu)，包括由教育、民政、人社、工商等行政部門審批的以及無照無證面向中小學(xué)生舉辦教育類培訓(xùn)業(yè)務(wù)的培訓(xùn)機構(gòu)、,托管機構(gòu)；二是公辦和民辦中小學(xué)校、教研機構(gòu)，包括普通高中、義務(wù)教育學(xué)校及學(xué)校管理層、教職員工，以及各級教育行政部門的教學(xué)研究機構(gòu)。方案要求堅決糾正校外培訓(xùn)機構(gòu)開展語文、數(shù)學(xué)等學(xué)科類培訓(xùn)出現(xiàn)的“超綱教學(xué)”“提前教學(xué)”“強化應(yīng)試”等不良行為。校外培訓(xùn)機構(gòu)開展學(xué)科類培訓(xùn)的班次、內(nèi)容、招生對象、上課時間、師資情況等，在培訓(xùn)期間全程要向社會公布并保留資料備查。,（1）擬標(biāo)題：廣東省教育廳重拳出擊中小學(xué)課外輔導(dǎo)機構(gòu)（2）理由：標(biāo)題簡潔醒目，“重拳出擊”能吸引讀者關(guān)注這條新聞。,(四)(24分)1.根據(jù)課文默寫古詩文。(10分)(1)杜甫望岳一詩中，采用虛實結(jié)合的手法，描寫泰山神奇秀麗、巍峨高大的詩句是：造化鐘神秀，陰陽割昏曉。(2分)(2)世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。(韓愈馬說)(2分),(3)簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風(fēng)存。(陸游游山西村)(1分)(4)海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。(王勃送杜少府之任蜀州)(1分)(5)請默寫王安石的登飛來峰。(4分)飛來山上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見日升。不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。,2.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。(4分)（1）壁畫上是從太空中拍攝的wiln（）色的地球。（2）景物只選四樣，大漠、長河、孤煙、落日，傳出北方（）。(3)他時而激情滿懷，時而yfntinyng()。（4）而另一種味兒在你心頭qinznzhng（）了。,蔚藍,曠遠(yuǎn),義憤填膺,潛滋暗長,3.下列句子中加點成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検?)(3分)A.漫步鹽城水街，我們用相機捕風(fēng)捉影，記錄家鄉(xiāng)的民俗風(fēng)貌。B.從文章風(fēng)格看,莊子奇幻，孟子雄辯，荀子渾厚，實在是各有千秋。C.獲得2018年度“世界杰出女科學(xué)家獎”的張彌曼是蜚聲世界的古魚類學(xué)家。D.前不久發(fā)射升空的中繼衛(wèi)星“鵲橋”，名稱源于家喻戶曉的民間故事牛郎織女。,A,4.下列對病句的修改不正確的一項是()(3分)A.滬昆高鐵開通后，從昆明到上海的時間大約需要12小時，比原來減少了三倍。(刪除“大約”)B.6月5日，中國選手馬龍在2017世界乒乓球錦標(biāo)賽男單決賽中，以43的比分打敗了對手樊振東，再次蟬聯(lián)冠軍。(“再次”和“蟬聯(lián)”語意重復(fù)，刪除其中一個),A,C.經(jīng)過全市上下的共同努力，讓曲靖市交出了一份提升城鄉(xiāng)人居環(huán)境滿意的成績單。(刪除“讓”)D.走過這家溫暖的書店，安慰著這個城市行色匆匆的人們疲憊的精神和靈魂。(刪除“走過”),5.請在橫線上續(xù)寫句子，使之語意連貫，句式一致。(4分)承諾如同珍珠，它的瑩潤是河蚌痛苦的代價，也是河蚌的榮耀；承諾如同蜂蜜，它的甘甜是蜜蜂辛勤勞動的結(jié)晶，也是蜜蜂的驕傲；承諾如同流星，它的燦爛是隕石悲壯的付出，也是隕石的輝煌。,(五)(24分)1.根據(jù)課文默寫古詩文。(10分)(1)，山島竦峙。(曹操觀滄海)(1分)(2)月下飛天鏡，。(李白渡荊門送別)(1分)(3)劉禹錫在陋室銘中用“”來表達自己擺脫喧囂的生活，遠(yuǎn)離煩瑣的公務(wù)的欣喜之情。(2分),水何澹澹,云生結(jié)海樓,無絲竹之亂耳，無案牘之勞形,（4）若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。(歐陽修醉翁亭記)（2分）(5)請默寫趙師秀的約客。(4分)黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花。,2.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。(4分)（1）我花了一筆數(shù)目可觀的錢買下這只漂亮而wnxn（）的鳥。（2）對同志對人民不是滿腔rchn（），而是冷冷清清，漠不關(guān)心。（3）葉老既是躬行君子，又能學(xué)而不厭，hurnbjun（），所以確是人之師表。,溫馴,熱忱,誨人不倦,（4）為了這一著，面對技術(shù)封鎖，多少人dnjngjil（），青絲變白發(fā)。3.下列句子中加點成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検?)（3分）A盡管萍水相逢，我們卻找到了共同聽語言，發(fā)現(xiàn)了共同的愛好。B“工匠精神”要求我們，把追求極致的精神和精益求精的態(tài)度貫穿于工作的始終。,殫精竭慮,A,C一場春雨過后，花園里的很多花都開了，綻放出五彩繽紛的美麗。D大部分學(xué)生都懂禮貌守文明，一進入圖書館都立即銷聲匿跡了。,4.下列對病句的修改不正確的一項是()(3分)A.語文學(xué)習(xí)是一項很復(fù)雜的心智活動，語文學(xué)習(xí)的過程是一個特殊的認(rèn)識。(“認(rèn)識”后加“過程”)B.他做閱讀題時非常細(xì)心，每一道題他都經(jīng)過長時間深思熟慮之后才動筆。(刪除“長時間”)C.一個成功的作家向來十分重視從豐富的生活積累中去提取觀點、歸納材料。(“歸納材料”與“提取觀點”對調(diào))D.這位花滑選手在平昌冬奧會結(jié)束后正式退出了運動員的生涯。（刪除“正式”）,D,5.閱讀下面材料，按要求作答。(4分)廊橋，顧名思義，就是有屋檐的橋，是橋與亭的完美結(jié)合。歷史上的廊橋，村落分散，多山多溪，木橋成了連貫村落的主要通道。人們?yōu)榱嗽谛新吠局姓陲L(fēng)避雨，在木橋上建起了一座座風(fēng)雨亭，猶如彩虹飛架在山谷溪流之間，這就是我們?nèi)蘸笏Q的“廊橋”。廊橋以較短的木材，縱橫相貫，搭建而成。其巧妙的結(jié)構(gòu)，令人驚嘆！,(1)根據(jù)以上材料，概括廊橋的特點。（不超過12字）廊橋造型優(yōu)美，結(jié)構(gòu)巧妙。(2)以“廊橋”為對象，至少使用一種修辭手法，寫一句宣傳廣告。示例：美麗的廊橋向你招手，特色文化與你交流。,(六)(24分)1.根據(jù)課文默寫古詩文。(10分)(1)脫我戰(zhàn)時袍，著我舊時裳。當(dāng)窗理云鬢，對鏡帖花黃。(木蘭詩)(2分)(2)傷心秦漢經(jīng)行處，宮闕萬間都做了土。(張養(yǎng)浩山坡羊潼關(guān)懷古)(1分),(3)潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。(柳宗元小石潭記)(1分)（4）劉禹錫酬樂天揚州初逢席上見贈中“懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人”兩句，運用典故表達了詩人久謫歸來，人事已非，恍如隔世之感。（2分）,(5)請默寫李商隱的夜雨寄北。(4分)君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。,2.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。(4分)(1)用你那英雄的體魄，筑成我們民族的pngzhng()。（2）那種熙熙然庭院的jngm（），是一輩子思慕著的。,屏障,靜穆,(3)因為失衡是暫時的，一個物種在新的環(huán)境中必然遵循jntinz()的法則。(4)您懂得法律，您講的話也很有道理，不愧是法律界的zhnglidzh()。,物競天擇,中流砥柱,3.下列句子中加點成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検?)（3分）A出了三峽，江面寬闊，眼前豁然開朗。B這次的演出，集合杰出的藝人同臺亮相，其精彩程度令人嘆為觀止。,D,4.下列對病句的修改不正確的一項是()(3分)A.當(dāng)參加國際青少年網(wǎng)球巡回賽的體育明星來到我市，受到了球迷的熱烈歡迎。（刪除“當(dāng)”）B.經(jīng)過幾個月的培訓(xùn)，使我掌握了使用多媒體的技術(shù)。(在“經(jīng)過”前加上“我”),B,C.我們在學(xué)習(xí)上應(yīng)該樹立起不畏艱難的勇氣。(將“勇氣”改為“信心”)D.當(dāng)代青年應(yīng)擔(dān)負(fù)起把我國建設(shè)成為現(xiàn)代化強國。(在“現(xiàn)代化強國”后面加上“的重任”),5.請在橫線上續(xù)寫句子，要求語意連貫，句式一致。(4分)聆聽自然，萬物皆有情。小雨淅瀝，泉水叮咚，訴說著心中的喜悅；夜鶯歌唱，喜鵲報春，講述著人間的歡樂；山路崎嶇，奇峰高聳，彰顯著心中的豪邁。讓我們心存感恩，為它們贊美，為它們歌唱：贊美這成長路上風(fēng)霜雨雪的奇觀，歌唱這前行途中鳥語花香的陪伴。,(七)(24分)1.根據(jù)課文默寫古詩文。(10分)(1)烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。(杜甫春望)(2分)(2)瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。(岑參白雪歌送武判官歸京)(1分),(3)萬里赴戎機，關(guān)山度若飛。(木蘭詩)(1分)(4)當(dāng)別人不了解甚至誤解自己時，孔子認(rèn)為應(yīng)當(dāng)采取的正確態(tài)度是：人不知而不慍，不亦君子乎？(用十二章中的句子作答)(2分),(5)請把晏殊的浣溪沙默寫完整。(4分)一曲新詞酒一杯。去年天氣舊亭臺。夕陽西下幾時回？無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。小園香徑獨徘徊。,2.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。(4分)（1）歷史fy（）昆明的任務(wù)是爭取民主和平，我們昆明的青年必須完成這任務(wù)！(2)chnx()中我在幼發(fā)拉底河沐浴。（3）這當(dāng)然只能fgunglyng（），不可能深刻認(rèn)識對象，更不可能創(chuàng)造意境。(4)做一個公民，我們要kjnzhshu()。,賦予,晨曦,浮光掠影,恪盡職守,3.下列句子中加點詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検?)(3分)A.冰雪融化，草木萌發(fā)，各種花次第開放。B.專注于攫取更多的領(lǐng)地，得到更寬闊的視野。C.這些人對個人的利益斤斤計較，而對廣大群眾的疾苦卻漫不經(jīng)心。D.夕陽像一個巨人被捆縛了手腳，使出渾身解數(shù)，憋紅了臉，在天邊掙扎。,C,4.下列對病句的修改不正確的一項是()(3分)A.眼下，越來越多的進口水果亮相惠州，豐富了水果市場，其獨特的形狀色澤和口感也吸引了許多顧客嘗鮮的欲望。(將“吸引”改成“勾起”)B.李光耀時代終將會隨著李光耀先生的離去而結(jié)束，如何在未來新的環(huán)境下發(fā)展和繼承李光耀的治國思想，這是留給新加坡的挑戰(zhàn)。(將“發(fā)展”與“繼承”互換位置),C,C.教育部要求地方有關(guān)部門對侵犯少年兒童權(quán)益、損害少年兒童身心健康，要從嚴(yán)查處并依法打擊。(在“依法打擊”后加“犯罪行為”)D.深圳市疾控中心稱，目前已開展疫情監(jiān)測工作并成立疫情處理隊伍，加強對活禽市場的環(huán)境監(jiān)測與消毒管理，防止H7N9病毒不再擴散。(刪去“不再”),5.閱讀下面材料，簡要概括德國救援車輛極少因堵車而誤事的原因。(不超過25字)(4分)德國交通法規(guī)定，如果遇到正在執(zhí)行任務(wù)的消防車或急救車，“所有道路使用者必須立即讓路”。在實際執(zhí)行中，如果是雙車道，則里道車盡量往里靠，外道車盡量往外靠，在中間給急救車讓出一條路；如果是三車道或多車道，則緊急通道位于最里車道與緊靠其右側(cè)的車道,之間，最里車道的車輛往里靠，其右側(cè)所有車道的車輛依次向右靠。德國人開車不隨意并線、不加塞、不搶行。因此，極少發(fā)生因堵車致救援車輛無法及時到達救護現(xiàn)場或醫(yī)院而誤事的情況。(1)法律規(guī)定所有車輛為救援車讓路；(2)國人文明駕駛。,(八)(24分)1.根據(jù)課文默寫古詩文。(10分)(1)幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。(白居易錢塘湖春行)(2分)（2）天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。（李清照漁家傲）（1分）,(3)柳宗元小石潭記中描寫游魚自由靈動的姿態(tài)的句子是：潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。(2分)(4)故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨。(生于憂患，死于安樂)(1分),(5)請將王勃的送杜少府之任蜀州默寫完整。(4分)城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。與君離別意，同是宦游人。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾。,2.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。(4分)（1）同時伴隨著旋風(fēng)般的空中轉(zhuǎn)體三周，動作疾如流星，又xios（）自如。（2）古代奧林匹克主義的xunl（）夢想在阿爾弗斯河的兩岸誕生了。,瀟灑,絢麗,(3)雖然這些都很wibzdo()，但他做得很認(rèn)真。(4)我毫無辦法，久而久之，也就xywichng()了。,微不足道,習(xí)以為常,3.下列句子中加點詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検?)（3分）A.中國這臺被稱作“天眼”的超大望遠(yuǎn)鏡走在了科技的前沿，令世界矚目。B.隨著我市全民閱讀活動的持續(xù)推進，書店受到越來越多市民的青睞。,C,C.從小性格孤僻的她，自從參加學(xué)校的社團活動以后，漸漸變得豁然開朗了。D.重慶兩江新區(qū)城市建設(shè)發(fā)展迅速，短短幾年時間，一座座高樓鱗次櫛比。,4.下列對病句的修改不正確的一項是()（3分）A能否制定一個合理的復(fù)習(xí)計劃是中考取得滿意成績的前提。（刪除“能否”）B該紀(jì)錄片不僅引發(fā)了人們對“文化認(rèn)同”和“軟實力輸出”的思考，而且讓人懷念童年時的美味。(將“文化認(rèn)同”和“軟實力輸出”互換位置),B,C弗洛伊德認(rèn)為夢的材料來自三個方面：一是身體；二是白天經(jīng)歷的事情；三是兒童時期的經(jīng)歷。(在“身體”后面加“的狀態(tài)”)D喜歡游泳的人大多有這種體驗：不管天氣很熱，可是剛從水里出來時總會感到有點涼，有時甚至還會打寒戰(zhàn)。(把“不管”改成“盡管”),5.下面是一段青春勵志宣言，請你仿照畫波浪線的句子，將后面的句子補充完整，使之構(gòu)成排比。(4分)青春的歲月不會一帆風(fēng)順?；蛟S青春的道路常遇荊棘，但我們有足夠的信心開拓自己的人生之路；或許青春的天空時有陰霾，但我們有足夠的勇氣追求自己的一片藍天；或許青春的航船歷經(jīng)風(fēng)浪，但我們有足夠的力量駛向自己理想的彼岸。,(九)(24分)1.根據(jù)課文默寫古詩文。(10分)(1)，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵。(辛棄疾破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之)(1分)(2)晴川歷歷漢陽樹，。(崔顥黃鶴樓)(1分)(3)，國恒亡。(生于憂患，死于安樂)(2分),八百里分麾下炙,芳草萋萋鸚鵡洲,入則無法家拂士，出則無敵國外患者,(4)王維使至塞上中描寫邊塞奇異壯美景色的詩句是：大漠孤煙直，長河落日圓。(2分)(5)請把范仲淹的漁家傲秋思默寫完整。(4分)塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起，千嶂里，長煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。,2.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。(4分)(1)他無法親近別的小伙伴，只能靜靜地坐在一旁，聽他們說笑xx()。(2)書有可淺嘗者，有可吞食者，少數(shù)則需jju()消化。,嬉戲,咀嚼,(3)一旦產(chǎn)生小靈感，相信它的價值，并qirbsh()地把它發(fā)展下去。（4）或者suxnsuy（）地高聲說話那么，可以斷定這個人缺乏教養(yǎng)。,鍥而不舍,隨心所欲,3下列語句中加點的成語使用有誤的一項是()（3分）A一到黃昏，天還沒有完全黑下來，奔著去看河燈的人就絡(luò)繹不絕了。B殫精竭慮用苦工夫去認(rèn)真創(chuàng)作出來的學(xué)說，和我們只有常識的見解是很不一樣的。,D,C新中國成立以后，那些為富不仁的地主、惡霸受到了應(yīng)有的懲罰。D大城市里的樓房太多、太擁擠，真是摩肩接踵。,4.下列對病句的修改不正確的一項是()(3分)A.由于全社會厲行節(jié)約之風(fēng)，給高端餐飲企業(yè)和星級酒店帶來了很大的沖擊。(刪除“由于”)B.學(xué)習(xí)制作鳳冠，不僅要有一種持之以恒的鉆研精神，更要看對這種傳統(tǒng)技藝有沒有興趣。(“有一種持之以恒的鉆研精神”與“看對這種傳統(tǒng)技藝有沒有興趣”互換),C,C.七集大型政論專題片不忘初心繼續(xù)前進全景展現(xiàn)中國共產(chǎn)黨人不忘初心、砥礪奮進。（“展現(xiàn)”改為“表現(xiàn)”）D.沙金蘭水源涵養(yǎng)生態(tài)功能區(qū)承擔(dān)了市區(qū)約70多萬人飲水安全的重要任務(wù)。(刪除“約70多萬人”中的“約”或“多”),5.閱讀下面材料，概括“岳西高腔”的特點。（4分）岳西高腔是安徽省岳西縣獨存的古老稀有劇種，被譽為中國傳統(tǒng)民間藝術(shù)的“活化石”。據(jù)記載，明末清初，文人商儒將古青陽腔傳入岳西，由鄉(xiāng)紳集中在私塾教習(xí)，并組班結(jié)社，活躍于民眾中。后來，古青陽腔全面融入岳西當(dāng)?shù)氐拿耖g燈會，與本土民俗文化相結(jié)合，孕育成了岳西高腔。,（1）是安徽岳西縣獨存的古老稀有劇種，被譽為中國傳統(tǒng)民間藝術(shù)的“活化石”。（2）是明末清初古青陽腔傳入岳西后與本土民俗文化相結(jié)合孕育而成的。,(十)(24分)1.根據(jù)課文默寫古詩文。(10分)(1)亂花漸欲迷人眼，。(白居易錢塘湖春行)(1分)(2)予獨愛蓮之，中通外直，不蔓不枝。(周敦頤愛蓮說)(2分)(3)馬致遠(yuǎn)天凈沙秋思中直抒胸臆，道盡無盡悲涼的句子是：。(2分),淺草才能沒馬蹄,出淤泥而不染，濯清漣而不妖,夕陽西下，斷腸人在天涯,(4)無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。小園香徑獨徘徊。(晏殊浣溪沙)(1分)(5)請把李賀的雁門太守行默寫完整。(4分)黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死。,2.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。(4分)(1)在cngmng()的大海上，狂風(fēng)卷集著烏云。(2)何滿子卻()在柳棵子地里，深藏到蘆葦叢中。,蒼茫,隱匿,（3）然而玩味起來，自覺有一種閑情逸致，令人xnkungshny（）。(4)在地球上溫帶和亞熱帶區(qū)域里，年年如是，zhurfsh()。,心曠神怡,周而復(fù)始,3.下列句子中加點詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検?)（3分）A她曾經(jīng)有過無數(shù)希望，最后都像虛幻的海市蜃樓，全部化為烏有。B人格的高貴，靈魂的純凈，思想的深邃，都可以在淡泊中孕育。,D,C五星花園四周的建筑鱗次櫛比，在夜晚燈光的映襯下，盡顯城市別樣風(fēng)情。D留守學(xué)生普遍存在內(nèi)向膽怯、自我封閉等心理問題，許多外出務(wù)工家長卻不以為然。,4.下列對病句的修改不正確的一項是()(3分)A.中央電視臺舉辦的中國成語大會，高度得到了觀眾的贊賞，也讓人們從參賽的學(xué)生身上看到了傳承中華文化的希望。(“舉辦的”改為“舉辦了”)B.隨著粵劇表演及廣彩制作等引入課堂的活動，讓更多學(xué)生受到了廣府傳統(tǒng)文化的熏陶。(刪除“隨著”),A,C.隨著“12345”市民服務(wù)熱線的開通，使廣大群眾的許多困難得到了及時解決。如今，“12345，服務(wù)找政府”的理念已深入人心。(刪去“隨著”或“使”)D.邵逸夫?qū)鴥?nèi)教育事業(yè)作出的杰出貢獻，讓他的名字不僅鐫刻在千萬學(xué)子的心里，更鐫刻在一座又一座的教學(xué)樓上。(“千萬學(xué)子的心里”和“一座又一座的教學(xué)樓上”位置互換),5.請在橫線上續(xù)寫句子，使之語意連貫，句式一致。(4分)瀟灑是一道恪守在每個人心靈中的美麗風(fēng)景。瀟灑的內(nèi)涵包羅萬象，“采菊東籬下”是一種清凈的瀟灑；“勝似閑庭信步”是一種喜悅的瀟灑；“指點江山，激揚文字”是一種豪邁的瀟灑；“天生我材必有用”是一種自信的瀟灑；“獨釣寒江雪”是一種高潔的瀟灑；“不破樓蘭終不還”是一種悲壯的瀟灑。,(十一)(24分)1.根據(jù)課文默寫古詩文。(10分)(1)采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。(陶淵明飲酒(其五)(2分)(2)周敦頤在愛蓮說中，用“予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖”表達了作者潔身自好、不與世俗同流合污的美好品格。(2分),(3)，隨君直到夜郎西。(李白聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄)(1分)(4），天與云與山與水，上下一白。(張岱湖心亭看雪)(1分)(5)請把文天祥的過零丁洋默寫完整。(4分)辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍?；炭譃╊^說惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死？留取丹心照汗青。,我寄愁心與明月,霧凇沆碭,2.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。(4分)（1）采用兼工帶寫的手法，線條qijng（），筆法靈動，有別于一般的界畫。（2）估計在我之前oyu（）太空的國外航天員會有類似體驗，但他們從未對我說起過。,遒勁,遨游,（3）不管是那只家養(yǎng)的白鴨還是麝香鴨，都和真正的水鴨長得dxingjngtng（）。(4)現(xiàn)在，日月光華，()，已無人知道有過這么一棵樹。,大相徑庭,周道如砥,3.下列句子中加點詞語運用不恰當(dāng)?shù)囊豁検?)(3分)A.探索的過程不是消極地袖手旁觀，而需要有想象力地、有計劃地進行探索。B.駱駝尋到的不是讓自己養(yǎng)尊處優(yōu)的寶，是為大家謀福利的寶。C.古老的磚石和清新的白雪參差交織，黑白分明，像是一副色彩對比強烈的版畫。D.蘇州園林的門和窗盡管工細(xì)而絕不庸俗，即使簡樸而別有用心。,D,4.下列對病句的修改不正確的一項是()(3分)A.在黨的群眾路線教育實踐活動中，大家都以親切的目光注視著和傾聽著老干部的發(fā)言。(“注視著”后加“老干部”，把“和”改成“，”)B.她是劍閣縣文峰中學(xué)一位優(yōu)秀的曾經(jīng)獲得四川省優(yōu)質(zhì)課競賽一等獎的語文教師。(將“優(yōu)秀的”放在“語文老師”前面),D,C.你平時沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)，考試時又沒有按照要求仔細(xì)審題，那怎么可能有好成績是可想而知的。(最后一分句改為“那怎么可能有好成績呢?”或“沒有好成績是可想而知的?！?D.為加快廣元經(jīng)濟發(fā)展的步伐，我們要盡力爭取國內(nèi)外投資，建設(shè)好基礎(chǔ)設(shè)施，努力高新科技產(chǎn)業(yè)，搞好生態(tài)節(jié)水農(nóng)業(yè)，辦好文化旅游業(yè)、服務(wù)業(yè)。(刪除“的步伐”),5.給下面新聞材料擬寫標(biāo)題，并簡述理由。（4分）中文網(wǎng)2018年3月16日報道日媒稱ofo將自3月28日起在日本提供服務(wù)，首先在和歌山市啟動。共享單車服務(wù)可通過APP輕松使用，有助于減少自行車的閑置率和提高各地區(qū)的流動性，越來越受到關(guān)注。ofo將以和歌山市為開端，逐漸擴大在日本的服務(wù)區(qū)域。27日，ofo將在和歌山市與該市政府共同舉行記者會，屆時將宣布出租地點和費用等使用方案詳情。,和歌山在大阪附近，將成為ofo進入關(guān)西的切入點。據(jù)悉，ofo已經(jīng)在海外70余座城市開展運營，投放超過12萬輛共享單車，為海外用戶提供騎行服務(wù)累計超過2500萬次。（1）標(biāo)題：ofo將于3月底首次登陸日本（2）理由：該標(biāo)題從整體概述了新聞的核心內(nèi)容，能夠吸引讀者的眼球，激發(fā)中國人的自豪感，讓人印象深刻。,(十二)(24分)1.根據(jù)課文默寫古詩文。(10分)(1)，寒光照鐵衣。(木蘭詩)(1分)(2)行拂亂其所為，。(生于憂患，死于安樂)(1分)(3)莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。(陸游游山西村)(2分),朔氣傳金柝,所以動心忍性，曾益其所不能,(4)勇攀登，困難踩腳下，壯志凌云；登高望，萬物收眼底，豪情滿懷。杜甫在望岳中也表達了這樣的豪情壯志的詩句是：會當(dāng)凌絕頂，覽眾山小。(5)請把辛棄疾的南鄉(xiāng)子登京口北固亭有懷默寫完整。(4分)何處望神州？滿眼風(fēng)光北固樓。千古興亡多少事？悠悠。不盡長江滾滾流。年少萬兜鍪，坐斷東南戰(zhàn)未休。天下英雄誰敵手？曹劉。生子當(dāng)如孫仲謀。,2.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。(4分)（1）這是雖在北方風(fēng)雪的壓迫下卻保持著jujing()挺立的一種樹！（2）凡屬我自己打主意要做一件事，便是現(xiàn)在的自己和將來的自己立了一種qyu（）。,倔強,契約,(3)飛船像yygzhu()在太空中緩緩地行駛。(4)因此別的東西也得吃。對于金龜子一類的昆蟲，它hobyuy()地都接受。,一葉孤舟,毫不猶豫,3.下列句子中加點成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検?)(3分)A.人的一生，有艱難困苦的逆境，也有峰回路轉(zhuǎn)的風(fēng)景。B.小王同學(xué)在學(xué)校辯論會上引經(jīng)據(jù)典、斷章取義，贏得了大家陣陣掌聲。,B,C.他們兩人的愛好、處事方法迥然不同，誰也沒法理解誰，誰也沒法改變誰。D.中考在即，我不但沒有緊張感，反而很平靜，甚至有一種如釋重負(fù)的感覺。,4.下列對病句的修改不正確的一項是()(3分)A.本次動漫節(jié)，有近600多家中外企事業(yè)單位參展參會。(刪掉“近”或“多”)B.經(jīng)過三年的使用，隧道內(nèi)相繼出現(xiàn)了頂部滲漏、路面坑陷和橫溝蓋板松動。(在“橫溝板蓋松動”后加上“的問題”),D,C.昆蟲學(xué)家法布爾把科學(xué)和文學(xué)巧妙地結(jié)合起來，用生動形象的語言為我們刻畫了一個絢麗多姿的昆蟲世界。(把“刻畫”改為“描繪”)D.標(biāo)準(zhǔn)漢語的主要讀者是為英語國家中的中國留學(xué)生子女及漢語愛好者編寫的一套漢語學(xué)習(xí)材料。(刪掉“為”),5.根據(jù)下面文字提供的信息，概括“客家圍龍屋”的特點。（4分）客家圍龍屋是一種富有中原特色的典型客家民居建筑?？图胰吮臼侵性瓭h人，他們南遷至閩粵贛邊山區(qū)后，為防止土著和盜匪的打劫及猛獸的襲擊，建造的圍龍屋防范嚴(yán)密，甚為安全。圍龍屋里面房多、廳多、天井多、人也多，正體現(xiàn)了客家人合族聚居的特點。圍龍屋對外是全封閉的，一般只開一個正門一個后門，萬一有盜匪打劫，只要把門一關(guān)，便封閉得嚴(yán)嚴(yán)實,實的。近一百多年來，不少客家圍龍屋雖然歷經(jīng)風(fēng)雨洗刷，強烈地震，臺風(fēng)襲擊，卻至今安然無恙，屹立于崇山峻嶺中。是富有中原特色的典型客家民居建筑；具有安全性、合族聚居性、封閉性、堅固性等特點。,