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2019中考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第一部分 教材同步復(fù)習(xí) 第八章 統(tǒng)計(jì)與概率 第29講 數(shù)據(jù)的收集、整理與描述實(shí)用課件.ppt

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2019中考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第一部分 教材同步復(fù)習(xí) 第八章 統(tǒng)計(jì)與概率 第29講 數(shù)據(jù)的收集、整理與描述實(shí)用課件.ppt

,教材同步復(fù)習(xí),第一部分,第八章統(tǒng)計(jì)與概率,知識(shí)要點(diǎn)歸納,第29講數(shù)據(jù)的收集、整理與描述,知識(shí)點(diǎn)一調(diào)查方式,1總體:所要考察對(duì)象的_稱為總體2個(gè)體:組成總體的每一個(gè)考察對(duì)象稱為個(gè)體3樣本:從總體中抽取的個(gè)體叫做總體的一個(gè)樣本4樣本容量:一個(gè)樣本中包含_稱為樣本容量【注意】(1)我們考察的對(duì)象一般是具體問(wèn)題里的某種數(shù)量指標(biāo),也就是說(shuō),“總體”實(shí)質(zhì)上是一些“數(shù)”的全體,而不是“物”的全體;(2)樣本是由有限的一部分個(gè)體組成;(3)樣本容量是樣本中個(gè)體的數(shù)量,沒(méi)有單位,知識(shí)點(diǎn)二總體、個(gè)體、樣本與樣本容量,全體,個(gè)體的數(shù)目,知識(shí)點(diǎn)三頻數(shù)與頻率,次數(shù),總數(shù),頻數(shù),1,知識(shí)點(diǎn)四統(tǒng)計(jì)圖(表)的分析,百分比,具體數(shù)量,變化,例(2018沈陽(yáng))九年級(jí)三班的小雨同學(xué)想了解本校九年級(jí)學(xué)生對(duì)哪門課程感興趣,隨機(jī)抽取了部分九年級(jí)學(xué)生進(jìn)行調(diào)查(每名學(xué)生必選且只能選擇一門課程)將獲得的數(shù)據(jù)整理繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,重難點(diǎn)突破,重難點(diǎn)統(tǒng)計(jì)圖(表)的分析重點(diǎn),根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息,解答下列問(wèn)題:(1)在這次調(diào)查中一共抽取了_名學(xué)生,m的值是_.【解答】在這次調(diào)查中一共抽取了1020%50(名)學(xué)生,m%950100%18%,即m18.,50,18,(2)請(qǐng)根據(jù)以上信息補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;【解答】選擇數(shù)學(xué)的有5095810315(名),補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖如圖所示,(3)扇形統(tǒng)計(jì)圖中,“數(shù)學(xué)”所對(duì)應(yīng)的圓心角度數(shù)是_度;(4)若該校九年級(jí)共有1000名學(xué)生,根據(jù)抽樣調(diào)查的結(jié)果,請(qǐng)你估計(jì)該校九年級(jí)學(xué)生中有多少名學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)感興趣,108,方法指導(dǎo),

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本文(2019中考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第一部分 教材同步復(fù)習(xí) 第八章 統(tǒng)計(jì)與概率 第29講 數(shù)據(jù)的收集、整理與描述實(shí)用課件.ppt)為本站會(huì)員(tia****nde)主動(dòng)上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng)(點(diǎn)擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

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