高中物理（新）課件：第三章第四節(jié)《力的合成》ppt
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,歡迎進(jìn)入物理課堂,第四節(jié)力的合成,,學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.知道力的作用效果、共點(diǎn)力、合力與分力的概念．2．理解合力與分力的“等效替代”關(guān)系，知道“等效替代”是一種重要的科學(xué)方法．3．掌握力的平行四邊形定則，會用作圖法求共點(diǎn)力的合力．重點(diǎn)難點(diǎn)：1.應(yīng)用平行四邊形定則求合力．2．合力與其分力的大小關(guān)系．易錯(cuò)問題：1.誤認(rèn)為合力都大于分力．2．誤認(rèn)為物體同時(shí)受到了合力與分力．,一、力的合成1．合力與分力：當(dāng)一個(gè)物體受到幾個(gè)力共同作用時(shí)，可以求出這樣一個(gè)力，這個(gè)力產(chǎn)生的效果跟原來幾個(gè)力產(chǎn)生的共同效果，這個(gè)力就叫做那幾個(gè)力的，原來的幾個(gè)力叫做．2．力的合成：求幾個(gè)力的的過程或方法．,基礎(chǔ)知識梳理,合力,分力,合力,相同,二、力的合成法則——平行四邊形定則兩個(gè)力合成時(shí)，以表示這兩個(gè)力的線段為鄰邊作，這兩個(gè)鄰邊之間的表示合力的大小和方向，這個(gè)法則叫做．?說明?（1）合力與分力可以等效替代.（2）不僅力的合成遵循平行四邊形定則，一切矢量的運(yùn)算都遵循這個(gè)定則.,平行四邊形,對角線,平行四邊形定則,兩個(gè)人共提一桶水，要想省力，兩個(gè)人拉力間的夾角應(yīng)大些還是小些，為什么？【思考提示】夾角應(yīng)小一些．兩個(gè)力的大小確定時(shí)，合力隨這兩個(gè)力之間夾角的減小而增大．反之，保證合力不變時(shí)(在這個(gè)問題中，合力的大小等于一桶水重力的大小)，兩分力的大小會隨兩個(gè)力間夾角的減小而減小，因此，夾角小一些，會更省力．,思考,三、共點(diǎn)力如果一個(gè)物體受到兩個(gè)或多個(gè)力的作用，這些力共同作用在同一點(diǎn)上，或者雖不作用在同一點(diǎn)上，但它們的延長線交于一點(diǎn)，這樣的一組力叫共點(diǎn)力．力的合成的平行四邊形定則只適用于共點(diǎn)力．,一、對合力與分力關(guān)系的理解1．正確理解合力與分力(1)合力與幾個(gè)分力間是相互替代關(guān)系，受力分析時(shí)，分力與合力不能同時(shí)作為物體所受的力．(2)只有同一物體同時(shí)受到的力才能合成．,核心要點(diǎn)突破,2．合力與分力間的大小關(guān)系(1)兩力同向時(shí)合力最大：F＝F1＋F2，方向與兩力同向．(2)兩力方向相反時(shí)，合力最?。篎＝|F1－F2|，方向與兩力中較大的力同向．,(3)兩力成某一角度θ時(shí)，如圖3－4－1所示，三角形AOC的每一條邊對應(yīng)一個(gè)力，由幾何知識可知：兩邊之和大于第三邊，兩邊之差小于第三邊，即|F1－F2|下載提示(請認(rèn)真閱讀)
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