《解讀新教材《公共藝術(shù)》(音樂)-上海市工商外國語學(xué)校周婕》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《解讀新教材《公共藝術(shù)》(音樂)-上海市工商外國語學(xué)校周婕(21頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、解解 讀讀中等職業(yè)學(xué)校公共藝術(shù)課程改革國家規(guī)劃新教材中等職業(yè)學(xué)校公共藝術(shù)課程改革國家規(guī)劃新教材中等職業(yè)學(xué)校公共藝術(shù)中等職業(yè)學(xué)校公共藝術(shù)(上冊(上冊音樂篇)音樂篇) 中國職教學(xué)會中國職教學(xué)會20132013年師資培訓(xùn)年師資培訓(xùn)一、 編寫意圖 二、教材編寫與結(jié)構(gòu)框架 三、教學(xué)教法四、教材使用建議五、教材編寫過程一、編寫意圖1、貫徹教育方針和學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程2、執(zhí)行與落實教育部有關(guān)文件3、滿足中等職業(yè)教育改革發(fā)展需要4、保障正常教學(xué),實施規(guī)范要求5、滿足學(xué)生學(xué)習(xí)與發(fā)展需要二、教材編寫與結(jié)構(gòu)框架1、教材定位性質(zhì)國家規(guī)劃教材、中等職業(yè)學(xué)校公共基礎(chǔ)課(必修) 對象面向全體中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生 容量上、下2
2、冊,各36學(xué)時 2、教材基本結(jié)構(gòu) 二、教材編寫與結(jié)構(gòu)框架 公共藝術(shù)(上冊音樂篇)共分為5個單元,24節(jié),36課時 基礎(chǔ)模塊3個單元,13節(jié),18課時 拓展模塊2個單元, 11節(jié),18課時 第一單元:聆聽與感悟第一節(jié) 音樂表現(xiàn)形式第二節(jié) 音樂情緒 基礎(chǔ)模塊二、教材編寫與結(jié)構(gòu)框架基礎(chǔ)模塊 第二單元: 美妙的歌聲 第一節(jié) 中國民歌 第二節(jié) 外國民歌 第三節(jié) 藝術(shù)歌曲 第四節(jié) 合唱藝術(shù) 第五節(jié) 通俗歌曲 二、教材編寫與結(jié)構(gòu)框架第三單元:璀璨的器樂第一節(jié) 中國民族器樂曲第二節(jié) 鋼琴、提琴獨奏曲第三節(jié) 室內(nèi)樂第四節(jié) 管弦樂曲第五節(jié) 協(xié)奏曲第六節(jié) 交響曲 基礎(chǔ)模塊二、教材編寫與結(jié)構(gòu)框架拓展模塊第四單元 舞蹈
3、的魅力第五單元 走進戲劇 二、教材編寫與結(jié)構(gòu)框架第四單元:舞蹈的魅力第一節(jié) 舞蹈的特性與分類第二節(jié) 中國民族民間舞第三節(jié) 中國古典舞第四節(jié) 芭蕾舞第五節(jié) 現(xiàn)代舞 當(dāng)代舞第六節(jié) 體育舞蹈 拓展模塊二、教材編寫與結(jié)構(gòu)框架第五單元 走進戲劇 第一節(jié) 話劇 第二節(jié) 歌劇 第三節(jié) 舞劇 第四節(jié) 音樂劇 第五節(jié) 戲曲 拓展模塊二、教材編寫與結(jié)構(gòu)框架注重繼承和發(fā)展,與初中教材相聯(lián)系,與高中教材相區(qū)別 注重特色與創(chuàng)新,符合公共藝術(shù)教學(xué)和學(xué)生認知與心理規(guī)律 注重大綱要求,強調(diào)課程特性,加強人文教育與綜合聯(lián)系3、教材特色 二、教材編寫與結(jié)構(gòu)框架教材特色教材特色 2、注重引導(dǎo)潛入心 3、提高素養(yǎng)講聯(lián)系 4、益智趣味
4、有實效 1、潛移默化傳知識二、教材編寫與結(jié)構(gòu)框架 本教材的系列化配套包括:公共藝術(shù)(上冊音樂)教材、公共藝術(shù)(上冊音樂)配套光盤公共藝術(shù)(上冊音樂)網(wǎng)上學(xué)習(xí)資源 以后還準備提供教師參考(各單元教學(xué)目標、教材分析與教學(xué)建議、參考教案,相關(guān)背景資源等) 4、教材配套、教材配套二、教材編寫與結(jié)構(gòu)框架1、強調(diào)藝術(shù)特性,符合學(xué)生實際 2、注重因材施教,反對照本宣科 3、整合有效資源,力求生動活潑 三、教學(xué)教法 4、關(guān)注人文滲透,加強綜合素質(zhì) 5、培養(yǎng)創(chuàng)新能力,增強合作精神 6、提升鑒賞能力,提高生活品位 一般教學(xué)法 特殊教學(xué)法 三、教學(xué)教法特殊教學(xué)法 情景創(chuàng)設(shè)教學(xué)法 探索發(fā)現(xiàn)教學(xué)法 分組合作教學(xué)法 參與感悟教學(xué)法 變序式教學(xué)法 三、教學(xué)教法四、教材使用建議一、從教教材到用教材二、補充調(diào)整內(nèi)容三、緊密聯(lián)系生活四、創(chuàng)設(shè)審美情境1基礎(chǔ)準備2資料準備3制訂教材編寫方案五、教學(xué)編寫過程 藝術(shù)世界精彩紛呈 藝術(shù)欣賞課堂是師生共同成長的大舞臺 由藝術(shù)到人文才能體現(xiàn)現(xiàn)代教育的更高境界 那是教育的大藝術(shù)。愿此教材能為師生提供更好的成長幫助