2019年秋七年級科學(xué)上冊 第4章 物質(zhì)的特性 第6節(jié) 汽化與液化 4.6.1 蒸發(fā)導(dǎo)學(xué)課件（新版）浙教版.ppt

第1課時(shí)蒸發(fā),新知學(xué)習(xí),互動(dòng)探究,第4章物質(zhì)的特性,課堂小結(jié),第1課時(shí)蒸發(fā),考綱要求：1知道蒸發(fā)的概念。2知道影響蒸發(fā)快慢的因素和蒸發(fā)的制冷作用。,第1課時(shí)蒸發(fā),重要提示：1蒸發(fā)只能在液體表面發(fā)生。2蒸發(fā)吸熱和蒸發(fā)制冷：液體蒸發(fā)時(shí)，溫度要降低，會(huì)從周圍物體(或自身)中吸收熱量，使周圍物體(或自身)的溫度降低，即蒸發(fā)有制冷作用。,新知學(xué)習(xí),第1課時(shí)蒸發(fā),新知一汽化,1定義：物質(zhì)由_變成_的過程叫作汽化。2形式：汽化的兩種形式為_和_。3熱量變化：液體汽化需要_熱量。,液態(tài),氣態(tài),蒸發(fā),沸騰,吸收,第1課時(shí)蒸發(fā),新知二蒸發(fā)和影響液體蒸發(fā)快慢的因素,1蒸發(fā)：在_下都能進(jìn)行的汽化現(xiàn)象。2影響液體蒸發(fā)快慢的因素(1)_；(2)_；(3)_。(4)液體的種類：不同液體，蒸發(fā)快慢不同，沸點(diǎn)低的比沸點(diǎn)高的蒸發(fā)快。,任何溫度,液體的溫度,液體的表面積,液體表面空氣流動(dòng)的快慢,第1課時(shí)蒸發(fā),3實(shí)驗(yàn)：(1)溫度計(jì)置于空氣中，記錄讀數(shù)。(2)溫度計(jì)插入酒精中，記錄讀數(shù)。(3)溫度計(jì)從酒精中取出后，讀數(shù)會(huì)怎樣變化？_。(4)記錄最低的溫度。,讀數(shù)會(huì)先下降后上升,互動(dòng)探究,探究點(diǎn)一汽化和液化,第1課時(shí)蒸發(fā),情景展示,第1課時(shí)蒸發(fā),問題探究,左圖中“曬在太陽下的濕衣服一會(huì)兒就干了”，水到哪里去了？右圖中“白氣”是什么？是怎么產(chǎn)生的？,_,思考交流,第1課時(shí)蒸發(fā),歸納提升,左圖中水的狀態(tài)由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，擴(kuò)散到空氣中。這種物質(zhì)由液態(tài)變成氣態(tài)的過程叫汽化。右圖中人呼出的水蒸氣遇冷形成小水珠，水的狀態(tài)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，這種物質(zhì)由氣態(tài)變成液態(tài)的過程叫液化。,第1課時(shí)蒸發(fā),課堂速記,_,探究點(diǎn)二蒸發(fā)和影響蒸發(fā)快慢的因素,第1課時(shí)蒸發(fā),情景展示,第1課時(shí)蒸發(fā),問題探究,通過上圖所示實(shí)驗(yàn)，你知道影響液體蒸發(fā)快慢的因素有哪些嗎？,_,思考交流,第1課時(shí)蒸發(fā),歸納提升,液體蒸發(fā)的快慢跟液體的表面積、溫度，以及液體表面空氣流動(dòng)的快慢等因素有關(guān)。液體表面積越大，溫度越高，液體表面空氣流動(dòng)越快，液體蒸發(fā)就越快。,課堂速記,_,課堂小結(jié),第1課時(shí)蒸發(fā),汽化,蒸發(fā)（緩慢的汽化現(xiàn)象）,感念：在任何溫度下都能進(jìn)行的汽化現(xiàn)象,影響因素一：表面積,影響因素二：溫度,影響因素三：液體表面空氣流動(dòng)的快慢,