九年級化學(xué)上冊 第2章 身邊的化學(xué)物質(zhì) 第2節(jié) 奇妙的二氧化碳 第2課時(shí) 二氧化碳的制備與利用課件 滬教版.ppt

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第二課時(shí)二氧化碳的制備與利用,1.藥品:實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳所用的藥品為碳酸鈣和。2.反應(yīng)原理:。3.二氧化碳的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿:檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w通常用,驗(yàn)滿的方法是。4.二氧化碳常用于滅火,是由于二氧化碳。5.進(jìn)入久未開啟的菜窖前要檢驗(yàn)二氧化碳含量,方法是做試驗(yàn)。,稀鹽酸,澄清石灰水,將燃著的火柴放在集氣瓶口,熄滅則滿,不燃燒、不支持燃燒,密度比空氣大,燈火,【例題】某學(xué)生在進(jìn)行二氧化碳的制取和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí),經(jīng)過認(rèn)真分析研究。對課本中的氣體發(fā)生裝置(圖A)進(jìn)行了改變(圖B)(如圖所示)。,(1)改進(jìn)后裝置的優(yōu)點(diǎn)為。,,解析:(1)B與A相比較,B可以通過固液分離來控制反應(yīng),使之進(jìn)行或停止。,答案:(1)便于控制反應(yīng)進(jìn)行,,解析:(2)把二氧化碳通入澄清石灰水中時(shí),二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀。(3)為了防止二氧化碳被蠟燭燃燒產(chǎn)生的熱氣流上升而帶走(或使高的蠟燭先接觸二氧化碳),二氧化碳應(yīng)沿?zé)诼谷搿?(3)沿?zé)诼谷胂灎T火焰由低到高依次熄滅不能燃燒也不能支持燃燒,密度比空氣大,(2)將制得的二氧化碳?xì)怏w通入盛有澄清石灰水的試管中,觀察到的現(xiàn)象是,該反應(yīng)的文字表達(dá)式為。(3)將D中的CO2倒入C中做性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí),操作方法是;觀察到的現(xiàn)象是,說明CO2具有的性質(zhì)是。,【重點(diǎn)難點(diǎn)提示】1.實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí),除從原理上考慮外,還要考慮反應(yīng)速度、操作性、安全性、經(jīng)濟(jì)性、環(huán)保性等。收集時(shí),需考慮溶解性與密度。2.制取二氧化碳?xì)怏w的一般步驟:一組(組裝實(shí)驗(yàn)儀器);二查(檢查裝置的氣密性);三裝(裝入藥品);四收(收集氣體);五驗(yàn)(驗(yàn)滿)。3.①二氧化碳具有不能燃燒,一般情況下也不支持燃燒的化學(xué)性質(zhì)。②二氧化碳的密度比空氣密度大。【易錯(cuò)易混警示】1.二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法只能用稀鹽酸,不能使用稀硫酸,因?yàn)榇罄硎c稀硫酸反應(yīng)生成微溶的硫酸鈣附著在碳酸鈣表面,阻止反應(yīng)的進(jìn)行;不用粉末狀的碳酸鈣或碳酸鈉,因?yàn)樗鼈兣c鹽酸反應(yīng)速率過快,難以收集二氧化碳。,,2.實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí),一般不選擇濃鹽酸,因?yàn)闈恹}酸易揮發(fā)出氯化氫氣體,使制得的二氧化碳不純。3.檢驗(yàn)和驗(yàn)滿在選擇試劑及方法上的區(qū)別:檢驗(yàn)是利用二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁的特性,證明此氣體是二氧化碳;驗(yàn)滿是指已知是二氧化碳?xì)怏w,用燃著的火柴來證明。,,1.下列關(guān)于二氧化碳?xì)怏w的制取、收集、臨時(shí)存放的實(shí)驗(yàn)裝置中,正確的是()A.②④⑤B.②④⑥C.①⑤⑥D(zhuǎn).②③⑤,A,2.實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳和用雙氧水與二氧化錳混合制氧氣可用相同的發(fā)生裝置,這是因?yàn)?)①它們都是固體與液體混合②它們都可以用排水集氣法收集③制取時(shí)都不需要加熱④它們都是難溶于水的氣體A.①②B.①③C.①②③D.①②④,B,3.下列有關(guān)“固液反應(yīng),不需加熱”的氣體發(fā)生裝置合理的是(),D,4.某氣體在0℃和1.01105Pa時(shí)密度為1.98g/L,該條件下空氣的密度為1.293g/L,該氣體易溶于水,在實(shí)驗(yàn)室收集此氣體時(shí)用()A.排水集氣法B.向上排空氣集氣法C.向下排空氣集氣法D.以上方法均可以,B,5.在實(shí)驗(yàn)操作考查中,小明抽到的題目是“二氧化碳的制取、收集和驗(yàn)滿”。下圖是他的主要實(shí)驗(yàn)步驟,其中操作有誤的是()6.干涸的深井底部二氧化碳濃度較大,是因?yàn)?)A.井底放出二氧化碳B.井底陰暗,無陽光照射C.二氧化碳不與氧氣反應(yīng)D.二氧化碳密度比空氣大7.二氧化碳本身沒有毒性,但當(dāng)空氣中二氧化碳含量超過正常含量,就會(huì)危害到,所以在人群密集的地方,應(yīng)該注意。,D,D,人體健康,通風(fēng)換氣,8.可以一次性鑒別出空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體的正確方法是()A.分別加入適量澄清石灰水B.分別滴入紫色石蕊試液C.用燃著的木條分別伸入瓶中D.分別觀察顏色或聞氣味,C,9.某校化學(xué)興趣小組學(xué)習(xí)了氣體的制取和收集后,對相關(guān)知識進(jìn)行總結(jié),請你一起參與,并完成下面題目內(nèi)容:,(1)寫出下列儀器名稱:a,b。(2)若用D裝置收集氧氣,則氧氣應(yīng)從(填“c”或“d”)口通入。(3)裝置B可用于制取二氧化碳,實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式為。(4)若用裝置E收集二氧化碳并測量生成的二氧化碳?xì)怏w的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是。,酒精燈,長頸漏斗,c,防止二氧化碳溶于水,與水反應(yīng),10.根據(jù)圖示完成相關(guān)問題:,(1)寫出標(biāo)號為①的儀器名稱:。(2)制取氣體前圖C的操作是。(3)實(shí)驗(yàn)室用圖A裝置制取二氧化碳的符號表達(dá)式為,將產(chǎn)生的氣體通入圖B裝置中,無明顯現(xiàn)象,可能的原因是。,鐵架臺,檢查裝置的氣密性,使用的鹽酸為濃鹽酸,