廣東省中考語文二輪復習 第三部分 中考作文提分實用技法 第三單元 開頭、結(jié)尾課件 新人教版.ppt

《廣東省中考語文二輪復習 第三部分 中考作文提分實用技法 第三單元 開頭、結(jié)尾課件 新人教版.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《廣東省中考語文二輪復習 第三部分 中考作文提分實用技法 第三單元 開頭、結(jié)尾課件 新人教版.ppt（69頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

單元導讀,開頭技巧,結(jié)尾技巧,第三部分中考作文提分實用技法,第三單元開頭、結(jié)尾,單元導讀,古人論開頭與結(jié)尾，最著名的當屬“鳳頭豹尾”說。這個觀點巧妙地運用比喻，指出文章開頭要像鳳頭一樣美麗動人，結(jié)尾要像豹尾一樣警策有力。另一種比較形象的說法出現(xiàn)在《四溟詩話》中，“起句當如爆竹，驟響易徹；結(jié)句當如撞鐘，清音有余”，即文章開頭要像放炮似的，使人耳目為之一震；而結(jié)尾要似撞鐘，能產(chǎn)生“余音繞梁，三日不絕”的藝術效果。綜合二者，美、引人注意，是對開頭的要求；有力、引人深思，是對結(jié)尾的要求。而內(nèi)容上的“,單元導讀,“首尾照應”，前后呼應，予人一氣呵成、渾然一體之感是我們讀一篇佳作時，對文章開頭結(jié)尾的共同感受。有沒有反面的警戒呢？拖沓冗長，言不及義，“畫蛇添足”，這些成語大概都可以作為文章開頭結(jié)尾的避忌來理解，它們告誡寫作者：開頭結(jié)尾，能精要地寫是最好。那么，如何處理好開頭結(jié)尾，使它們共同在結(jié)構(gòu)全篇、深化文章主題等方面發(fā)揮重要作用呢？下面我們就來學習掌握這方面的內(nèi)容。,常見的開頭技巧如下：一、引用式名人名言，詩詞歌賦，俗語諺語，往往具有很強的哲理意韻和啟示作用。選擇與主題關系密切的名人名言，詩詞歌賦，俗語諺語開頭，可為點出文章主題營造一種哲理氛圍，既能突出文章中心，又有耐人尋味，發(fā)人深思的效果。,開頭技巧,【示例一】：一個外國人從一個國家?guī)ё叩淖钌羁痰挠∠笫撬谀莾焊械降耐纯?。我在南斯拉夫的克拉庫耶伐次感覺到了。納粹將其所有的憤怒殘酷地發(fā)泄在這個溫和的小城里。整個城成為一座巨大的墳墓，埋葬了7000名被殘殺的人。那就是我?guī)ё叩某林赜洃?。但這是個美麗的記憶。無論何時，只要有人提起南斯拉夫，我就想起克拉庫耶伐次和那兒被敵人殺戮的那一刻，我就想起那里整個民族的英勇?！_特（聶華苓《親愛的爸爸媽媽》）,開頭技巧,◆點撥：開篇引用著名哲學家薩特的話作為文章的引子，很有分量；同時劃線句又是文章的綱領，顯示出屠殺事件超越國界的警示意義。,開頭技巧,【示例二】：冰心曾說：愛在左，情在右，走在生命的兩旁，隨時播種，隨時開花，將這一徑長途點綴得香花彌漫。使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺痛苦；有淚可落，卻不是悲涼。一個背影，讓朱自清愴然涕下，一個動作，一個眼神，讓我滿目淚水。(中考優(yōu)秀作文《大愛無聲》)◆點撥：開篇引用冰心的名句，切合主題，引出內(nèi)容，且文字讀來情思飛揚，相當出色。,開頭技巧,【示例三】：唐時的風，吹動了多少公子的飄飄白衣；宋時的雨，打濕了多少女子的烏黑鬢發(fā)？那是張九齡的“海上生明月，天涯共此時”，是蘇東坡的“但愿人長久，千里共嬋娟”，還是李清照的“尋尋覓覓，冷冷清清”？他們正癡仰著那張張滄桑的臉、期待祝福的臉、熱切渴望的臉，找尋幸福。(中考優(yōu)秀作文《這就是幸?！?◆點撥：這開頭構(gòu)思十分精巧，分別引用了三句古詩，寫出了詩人的滄桑和他們對生活的渴望，也透出了詩人身上蘊含的民族文化氣質(zhì)。三句詩，巧妙地組合出了哲理的意味，又便于引出下文，點明主題。,開頭技巧,【小試身手】請以“我和母親一起走過春天”為題，運用“引用式”開頭法，寫一個開頭。________________________________________________________________________,開頭技巧,二、設置懸念式人都有好奇心，那些能在開頭設下懸念來激起人好奇心的文章，一眼望去，已成功了一大半?！臼纠弧浚何也挥傻猛Ｗ×四_步。（宗璞《紫藤蘿瀑布》）◆點撥：為什么停住腳步呢？這個開頭非常簡單，但人的好奇心就在這樣簡單的句子里被點燃了。,開頭技巧,【示例二】：那是費城七月里一個悶熱的日子，雖然時隔五十七年，可那種悶熱我至今還能感覺得到。當時和我一起的五個小男孩，因為玩彈子游戲玩厭了，都想找些新的花樣來玩。（莫頓亨特《走一步，再走一步》）◆點撥：為什么隔了“五十七年”還感覺得到那悶熱？到底想玩什么“新花樣”？兩個短句，就設置了兩處懸念，讓人欲罷不能；后一個懸念還兼顧了交代故事起因的過渡作用。,開頭技巧,【示例三】：心中從來沒這樣糟糕過。試卷一發(fā)下來，我就知道不妙，老師冷冷的眼神像一把刀在心頭輕輕擦過，心立刻就涼了。(長沙中考優(yōu)秀作文《留點感激在心中》)◆點撥：這里作者先制造懸念，然后巧妙回答，點明主旨。既吸引了閱卷老師的眼球，又巧妙引起下文。,開頭技巧,【示例四】：我曾經(jīng)帶著孩子式的幼稚的仇恨看待我父親。印象中別人的父親都是和藹可親的，對于自己孩子百般驕縱的。但是我的父親卻不然。(廣東中考優(yōu)秀作文《最好的獎賞》)◆點撥：“仇恨”及“我”的父親“與眾不同”，都引發(fā)讀者懸念：這到底是怎樣的一個與眾不同的父親呢？這就方便開啟下文，也便于表現(xiàn)主題。,開頭技巧,【小試身手】請以“最美的風景”為題，運用“設置懸念式”開頭法，寫一個開頭。________________________________________________________________________,開頭技巧,三、景物渲染式“一切景語皆情語”，景是人眼中、心中的景，因而必然帶有人的情感。如能以“帶著情感的”景物開頭，則一下就能將文章的情境調(diào)整到想要創(chuàng)設的“那個頻道”，可謂事半功倍?！臼纠弧浚郝愤^人家的墻下，偶一抬頭，看見一棵結(jié)實累累的柚子樹。一顆顆碩大的黃綠色柚子，沉甸甸垂吊在枝頭。這景色不見得很美，卻是一幅秋日風情畫。（周素珊《第一次真好》）◆點撥：開篇一幅畫，渲染出第一次見結(jié)實累累的柚子樹時的喜悅與新奇，便于引出主題。,開頭技巧,【示例二】：讓和諧走進心靈，讓自然更美麗:田園里麥浪滾滾，香飄四溢;小坡上綠樹相襯，色彩斑斕;小石潭邊，青樹翠蔓，蒙絡搖綴;梅雨潭邊，柳浪輕拂，黃鶯對答，放眼望去，清澈的秋雨與寬廣的藍天交融為美麗的一線。好一幅和諧的自然畫卷！寧靜中蘊涵生機，動態(tài)中流露安謐。(中考滿分作文《讓和諧走進心靈》)◆點撥：排比鋪敘式的四處代表性景物，渲染出一幅“和諧”自然的美景大圖，這樣就很具體地印證了第一句（點題中心句），也便于開啟下文。,開頭技巧,四、開門見山式開頭時繞來繞去，故弄玄虛，轉(zhuǎn)彎抹角，不著邊際，這是有些同學寫作的問題。這樣不但入題太慢，浪費許多筆墨，且影響表達效果，可謂得不償失。記敘文一般都是直接敘事表明主旨；一般性的議論文或者散文，開頭擺明觀點就好。即使是那些在第一段用一則小故事或者用一組排比句來導入的文章，在第二段也一定要把你表達的中心擺出來——考場作文尤其需要如此。如果閱卷老師讀完前兩段(字數(shù)大約一二百字)，仍不能捕捉到你的觀點，他就會有一定的閱讀急躁情緒，所以此處點題非常必要！,開頭技巧,【示例一】：我們在田野散步：我，我的母親，我的妻子和兒子。（莫懷戚《散步》）◆點撥：開篇一個短句，直接進入了“散步”事件，還交代了人物?！臼纠浚骸澳侵涣缪蚰膬喝ダ玻俊眿寢屚蝗粏栁?。（張之路《羚羊木雕》）◆點撥：是啊，羚羊哪去啦？開門見山，點出引發(fā)親子沖突的矛盾核心——羚羊木雕，既抓住了讀者的心，又引出了文章線索，便于展開下文。,開頭技巧,【示例三】：“阿婆，阿婆，你看這日歷，怎么不對呀？”我站在日歷邊，故作奇怪地大聲問道，嘴角有掩飾不住的笑意。緊接著，便聽到阿婆踢踏踢踏的腳步聲。阿婆朝日歷看了一眼，馬上明白了，伸出手來，輕輕拉拉我的小臉：“你這個小鬼，又偷偷撕日歷啦！”笑再也忍不住，偷偷從我臉上奔騰而出。(中考滿分作文《阿婆，你看這日歷》)◆點撥：以情境對話式開門見山導入，能快速激起讀者的閱讀興趣。這既結(jié)合話題“日歷”，準確、深刻地把握住了題意，又暗含愛的主題。,開頭技巧,【小試身手】請以“呼喚”為題，用“開門見山式”寫一段開頭，要求簡潔明了。____________________________________________________________________________,開頭技巧,五、緊扣題目式即用簡潔精辟的語言，對文題的內(nèi)涵及外延做簡單的闡釋，以快速切入主題的一種方式?！臼纠弧浚撼錆M整個夏天的是一種緊張、熱烈、急促的旋律。（梁衡《夏感》）◆點撥：開篇六個字，緊扣文題，點出了夏天予人的感受，兼且領起下文。,開頭技巧,【示例二】：在海邊，我撿起了一枚小小的貝殼。（席慕蓉《貝殼》）◆點撥：這是一種最直接的寫法，直接導入事件，十分便于開啟下文?！臼纠浚菏鍤q的年齡，讓我告別了無憂無慮的童年；十五歲的年齡將我載到了飛揚青春的驛站。走出了童年的稚氣與天真，在匆匆忙忙地步入了這個多夢、多愛的花季時，我輕聲地告訴自己：十五歲，我們應該從容面對！(中考優(yōu)秀作文《十五歲，我們應該從容面對》),開頭技巧,◆點撥：作文一開首便緊扣題目，給你一種切題很緊的感覺?！臼纠摹浚捍┰搅藭r間之墻，重吟那些古文，每一個字都散發(fā)著厚實的香味，不得不讓我著了迷。吟古文讓我成長。在那些看小說，品散文，吟古文的日子里，我經(jīng)歷著，感動著，成長著。我沉睡在書里，獨享著被文字包圍的快樂，做著自由自在的美夢，然后一點一點地長大。(中考優(yōu)秀作文《成長在書屋里》)◆點撥：文段能緊扣題目，抒寫在“書屋”里成長的點滴感動。,開頭技巧,【小試身手】請以“我最喜歡的一個詞”為題，運用“緊扣題目式”開頭法，寫一個開頭。____________________________________________________________________________,開頭技巧,六、修辭扮靚式巧用比喻、排比、擬人、設問等修辭手法，可使文章開頭生動形象，富有氣勢，情景交融，如詩如畫。1.作排比，氣勢磅礴【示例一】：理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。（流沙河《理想》）◆點撥：開篇四句詩，用頂真手法列成一組比喻式排比，氣勢磅礴地形象說明“理想”的內(nèi)涵。,開頭技巧,【示例二】：逗留在大山的巍峨壯美中，我們就會錯失大海，走過去，將是另一番浩瀚壯闊的景致。逗留在大海的波瀾壯闊中，我們就會錯失大漠，走過去，廣袤無垠的沙海更震懾心靈。逗留在大漠的黃沙熱浪中，我們就會錯失森林，走過去，我們將領略森林的深邃之美。(中考優(yōu)秀作文《讓追求的心不老》)◆點撥：與《理想》開篇有異曲同工之妙，都是頂真形成排比，氣勢磅礴之外文字“咬合”非常緊密，顯示出作者邏輯思維的嚴密。,開頭技巧,2.趣擬人，別開生面【示例一】：盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。（朱自清《春》）◆點撥：開篇用比喻、擬人，反復描摹初春乍醒的樣子，創(chuàng)設了一個美好、活力的春天情境，同時又便于下文細致繪春。,開頭技巧,【示例二】：春風來了，蒲公英媽媽便放開了孩子的手，讓它們隨著風兒去尋找自己的生存之地。這么一粒種子，離開了母親之后，毅然地去選擇適于自己生長的土地。它隨著風兒來到了一個花圃，“這里爭芳斗艷的太多，我不喜歡?！彼铀频淖唛_了。(中考優(yōu)秀作文《一粒種子》)◆點撥：蒲公英種子擬人式的選擇與放棄，為下文形象直白地點出“尋找”的主題做好了準備。,開頭技巧,3.巧設問，發(fā)人深思在文章的開頭通過設問，在一問一答中加深了讀者印象?！臼纠弧浚盒r候，我常伏在窗口癡想——山那邊是什么呢？媽媽給我說過：海。哦，山那邊是海嗎？……（王家新《在山的那邊》）◆點撥：這是設問開頭的一首詩，后文順理成章點出了山的那邊“是用信念凝成的?！?，這就令讀者對詩歌主題有了很深的印象。,開頭技巧,【示例二】：悲觀的人說，成長是一種無奈，成長是一種負擔，所以他們逃避成長；樂觀的人說成長是一種喜悅，成長是一種前進，因此，他們渴望長大。仁者見仁，智者見智。成長中的你又是怎樣的一番見解呢？(中考優(yōu)秀作文《成長悟語》)◆點撥：兩種觀點，引出一個設問，而后順著文勢，可以很自然地解答這個問題，寫出“成長悟語”。,開頭技巧,4.用對偶，嚴謹整齊【示例】：鳥在飛，云在走，天地自悠悠；風在吹，人在走，彼岸響風鈴。有一種美麗，叫美不勝收；有一種感覺，叫妙不可言；有一種幸福，叫有你相伴，共擊長空，盡顯風采。(中考優(yōu)秀作文《響起，彼岸的風鈴》)◆點撥：對偶開篇，組成美不勝收，妙不可言，相生相伴的一幅畫，對開啟“幸福”主題很有好處。,開頭技巧,5.巧設喻，形象鮮明【示例】：誠信是什么？誠信是荒原上流淌的一汪清泉；誠信是寒冬臘月交替傲放的一枝臘梅；誠信是夜晚行路時前方如豆的不滅之燈；誠信是在浮浮沉沉漂泊不定的人海中導航的一座燈塔……(中考優(yōu)秀作文《誠信是什么》)◆點撥：設問之后，用一組比喻組成排比，將抽象的“誠信”形象化，拓展了誠信的內(nèi)涵。,開頭技巧,【小試身手】請以“播種希望的種子”為題，運用“修辭扮靚式”的開頭法，寫一個開頭。________________________________________________________________________________,開頭技巧,七、題記導入法題記一般放在正文開頭之前，位置特別“搶眼”。好的題記一下子就能抓住讀者的心，給人留下深刻的印象。對題記的要求一般較為簡單：短短的語句，美美的語言；淡淡的情感，淺淺的哲理。那么，什么樣的題記才能令人過目不忘，成為文章的點睛之筆呢？答案只有一個，讓題記活畫出作文的靈魂！,開頭技巧,1.交待式即借助題記交代文章的寫作目的或?qū)懽鞅尘埃棺x者能迅速進入角色。如一學生在作文《母親河》中寫的題記：謹以此文獻給我深愛的母親，獻給天下所有普存愛心的母親?！酎c撥：題記為全文奠定了感情基調(diào)，真誠地表達了對母親的熱愛和感激之情，易打動讀者。,開頭技巧,2.點睛式用題記來揭示文章的主旨，在點題中為行文定向，讓讀者對文章承載的思想與情感有明確的把握。如一學生寫的《幸福的顏色》，其題記為：人生路上，人們總在苦苦地追尋幸福。驀然回首，才發(fā)現(xiàn)青春原來是如此絢麗?！酎c撥：幸福就在絢爛的青春中，這題記能很好地開啟下文，便于抒寫“絢爛”的幸福顏色。,開頭技巧,3.真情式放在“黃金板塊”的題記，只有真正用“心”、用“情”，才能撥動人心弦，引人共鳴?！臼纠浚猴L箏升天，禁不住絲線纏綿；大雁南飛，依然頻頻回望。歲月易老，世事易變，流逝的歲月中，不變的是母親那一生都深情的牽掛?！獙懡o母親◆點撥：用絲線纏繞風箏、大雁回望兩例，類比推出母愛牽掛，形象真情，令讀者易于體會。,開頭技巧,【小試身手】請以“我的季節(jié)我做主”為題，運用“題記導入式”，寫一個題記，要求簡潔、精警、新穎。______________________________________,開頭技巧,結(jié)尾是全文主旨拓展深化的關鍵環(huán)節(jié)，因此既不能虎頭蛇尾，也不能畫蛇添足。那么，好結(jié)尾是什么樣的呢？它沒有固定的模式，只有一些共性而已。一般來說，好結(jié)尾，能更深入、透徹地為文章點睛，凸顯文章主題；好結(jié)尾，能喚起讀者的思考與共鳴，增強文章的感染力；好結(jié)尾，定然能與標題、與開頭遙相呼應，為文章收出一個或隱或現(xiàn)的“圓”。綜上，結(jié)尾必須從全局來考慮——使事件更完整清楚，使結(jié)構(gòu)首尾呼應，使中心更顯著突出，做到這些，就是成功的結(jié)尾！下面，就介紹幾種實用的結(jié)尾技巧。,結(jié)尾技巧,一、結(jié)尾點題結(jié)尾點題，就是在文章結(jié)尾揭示或深化主題。點題不佳，文章很可能松弛無力；點得好題，則文思更顯嚴謹縝密，大放光彩，某些佳作也的確因結(jié)尾的絕佳點題而有了“回眸一笑百媚生”的魅力，讀后能令人駐足，回味。下面，就“結(jié)尾點題”這種最常用的收尾方法，分點列出。1.首尾呼應，結(jié)尾點題法在結(jié)尾處照應開頭，回歸題目，是最常見的收尾方法之一，它使文章首尾圓合，結(jié)構(gòu)完整，能喚起讀者閱讀心理的美感，同時深化文章主題，表達出更深,結(jié)尾技巧,一層的含義，以此帶給讀者思想和情感的觸動，給人留下回味的余地?！臼纠弧浚骸缎械罉洹返拈_頭結(jié)尾：“我們是一列樹，立在城市的飛塵里?！⒃诔鞘械娘w塵里，我們是一列憂愁而快樂的樹?！薄臼纠浚骸蹲咸偬}瀑布》的開頭結(jié)尾：“我不由得停住了腳步?！谶@淺紫色的光輝和淺紫色的芳香中，我不覺加快了腳步?！?結(jié)尾技巧,◆點撥：上面兩例，都對文章開頭的主要敘述內(nèi)容，在結(jié)尾略加變化重新提及，從而達到首尾遙相呼應的效果；兩相比較，內(nèi)容稍有不同。這樣反復強調(diào)主要內(nèi)容，不但令文章的主旨更加突出，且首尾結(jié)構(gòu)也具有了一種回環(huán)之美，給讀者留下了繼續(xù)深思的空間。,結(jié)尾技巧,【示例三】：中考優(yōu)秀作文《阿婆，你看這日歷》開頭：“阿婆，阿婆，你看這日歷，怎么不對呀？”我站在日歷邊，故作奇怪地大聲問道，嘴角有掩飾不住的笑意。緊接著，便聽到阿婆踢踏踢踏的腳步聲。阿婆朝日歷看了一眼，馬上明白了，伸出手來，輕輕拉拉我的小臉：“你這個小鬼，又偷偷撕日歷啦！”笑再也忍不住，偷偷從我臉上奔騰而出。,結(jié)尾技巧,結(jié)尾：忽然我的目光落到了日歷上，咦，怎么回事，日歷還是前天的日子?！鞍⑵?，你看這日歷，怎么不對呀？”還是這句話，但此時，我是真的很奇怪。阿婆踢踏踢踏地過來，看了半天，忽然一抬頭，“哦，看我這記性，這幾天，都忘了?！薄酎c撥：開頭以與日歷相關的情景對話開啟，結(jié)尾又以關涉日歷的對話結(jié)束，首尾呼應式的結(jié)尾，讓一個溫厚、慈愛的老人形象躍然紙上。,結(jié)尾技巧,2.突出中心，總結(jié)式結(jié)尾點題法總結(jié)式結(jié)尾，即在結(jié)尾處總結(jié)全文，從而直觀地突出中心。作者的寫作目的，文章的中心思想都因此一目了然?！臼纠弧浚骸蹲咭徊剑僮咭徊健返慕Y(jié)尾：我曾屢次發(fā)現(xiàn)，每當我感到前途茫茫而灰心喪氣時，只要記起很久以前我在那座小懸崖上所學到的經(jīng)驗，我便能應付一切。我提醒自己，不要想著遠在下面的巖石，而要著眼于那最初的一小步，走了這一步再走下一步，直到抵達我所要到的地方。這時，我便可以驚奇而自豪地回頭看看，自己所走過的路程是多么漫長。,結(jié)尾技巧,【示例二】：《偉大的悲劇》的結(jié)尾：一個人雖然在同不可戰(zhàn)勝的厄運的搏斗中毀滅了自己，但他的心靈卻因此變得無比高尚。所有這些在一切時代都是最偉大的悲劇。◆點撥：上面兩例都在結(jié)尾自然收住筆勢，對前文內(nèi)容和題目進行高度的概述和明確的點示，從而表明作者寫作此文的題旨。在這里，全文內(nèi)容凝聚為結(jié)尾的精彩論述，突出了主題，給讀者以豁然開朗之感。,結(jié)尾技巧,3.用抒情議論句，結(jié)尾直接點題法對所寫人事物，如果前文已做過深刻的解析，到結(jié)尾再用精簡的語言，把全文的主旨揭示、點化出來，就是結(jié)尾直接點題法。這樣的點化，是作者認識飛躍的產(chǎn)物，它既起到點題作用，又能和文中的寫人、敘事、繪景相互映襯?！臼纠弧浚骸兜谝淮握婧谩返慕Y(jié)尾：生命中的第一次愈多，生命也就愈多姿多彩。愿你珍重第一次?！臼纠浚骸逗扇~母親》中的結(jié)尾段：母親啊！你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽？,結(jié)尾技巧,【示例三】：《假如沒有灰塵》的結(jié)尾：假如大氣中沒有灰塵，大自然將多么單調(diào)??！【示例四】：《爸爸的花兒落了》的結(jié)尾：走過院子，看那垂落的夾竹桃，我默念著：爸爸的花兒落了。我已不再是小孩子?！酎c撥：這些結(jié)尾用三言兩語就表達了含義深刻、耐人回味的哲理或鞭策性的思想，既揭示了題意，點出了中心，又增強了文章的感染力，使之深深地刻印在讀者的心中，而文章的結(jié)構(gòu)也更顯嚴謹。,結(jié)尾技巧,4.濃墨重彩，排比式結(jié)尾點題法寫作中，很多同學喜歡結(jié)尾點題。但因為前面沒有點過題，因此結(jié)尾點題時如果太輕描淡寫，則視覺和心理上都將缺乏沖擊力，主題力度會因此嚴重不足。濃墨重彩排比式結(jié)尾點題法就能解決此類問題，它重點強調(diào)的是點題的強度——濃墨重彩，而且是借助排比句式的磅礴氣勢來強化表達效果的。,結(jié)尾技巧,【示例一】：《春》的結(jié)尾：春天像剛落地的娃娃，從頭里腳是新的，它生長著。春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領著我們上前去?！酎c撥：這是濃墨重彩排比式結(jié)尾點題法的最好寫照。結(jié)尾部分，以一段或幾段文字濃墨重彩地點題，以強大的視覺和感情沖擊力，以多方面描寫和反復強調(diào)的排比遞進式來實現(xiàn)最大限度的扣題效果。,結(jié)尾技巧,【示例二】：中考優(yōu)秀作文《剎那間，我發(fā)現(xiàn)了自我》的結(jié)尾：我不敢說我是最棒的，但至少我能說我發(fā)現(xiàn)了自己，我改變了自己。我剎那間發(fā)現(xiàn)，我原來是這樣的！相信自己！相信自己就可以做得到！剎那間——我發(fā)芽。剎那間——我成長。剎那間——我成熟。這，才是我嘛！◆點撥：相對于《春》這結(jié)尾簡樸些，但它在變化中切切實實凝練地寫出了發(fā)現(xiàn)的過程，也有一種別樣的美。,結(jié)尾技巧,【小試身手】1.請以“其實，我不想”為題，運用“首尾呼應，結(jié)尾點題法”，寫一段結(jié)尾。____________________________________________________________________________2.以“我的季節(jié)我做主”為題，運用結(jié)尾點題法中的任一方式，寫一個結(jié)尾，并指出你使用的具體種類。____________________________________________________________________________,結(jié)尾技巧,二、象征升華，內(nèi)蘊豐厚用具體形象的事物象征抽象的情感，這樣的結(jié)尾能升華主題，使文章內(nèi)涵更加豐厚?！臼纠弧浚簭V東中考優(yōu)秀作文《最美康乃馨》昨天，中考前我拿出了這朵枯萎的康乃馨，似乎有一股屬于母親的清香在我的鼻尖繚繞，而母親的那句話在我的腦海中不斷響起，“只要你有出息了，每天媽媽都高興。”美，是那一朵嬌艷的康乃馨；最美，是母親對孩兒的愛與期待?！酎c撥：嬌艷的康乃馨，不就是母愛的象征嗎？借助具體的某物來表達某種情感，這別樣的結(jié)尾意蘊深厚。,結(jié)尾技巧,【示例二】：優(yōu)秀作文《夢，走失在金陵》在經(jīng)歷一番波瀾之后，人們只有放棄想象中的完美，平靜地接受現(xiàn)實，才能開始平靜的生活。我昂起頭，看著窗外的陽光。明天，又該是個晴天吧！◆點撥：結(jié)尾用“陽光”“明天是晴天”這些明快的事物和假設，象征主人公美好的前程，寄寓美好的期盼。這樣的結(jié)尾意境優(yōu)美，韻味綿長，能勾起讀者的聯(lián)想，值得品學。,結(jié)尾技巧,【小試身手】請以“成長路上坎坷多”為題，運用本結(jié)尾法，寫一段結(jié)尾。____________________________________________________________________________,結(jié)尾技巧,三、言盡意遠，韻味無窮最受人們稱道的是耐人尋味的結(jié)尾，它言已盡而意無窮，讓人讀后掩卷遐思，念念不忘，且有常讀常新的感受。這種韻味悠長的結(jié)尾除了妙手偶得外，絕大部分都是作者對生活有了獨特的體驗后，再加以精心提煉形成的結(jié)晶。,結(jié)尾技巧,【示例一】：優(yōu)秀作文《英雄》朝陽如火，如火的不僅僅是朝陽，噴薄而出的，還有項王頸中的一腔熱血。力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝，騅不逝兮可奈何，虞姬虞姬奈若何？他倒下了。在他背后，是一片蒼蒼茫茫的大地……◆點撥：如火的朝陽、項羽的一腔熱血，蒼茫的大地是英雄倒下的廣闊背景，遠景近景構(gòu)成強烈反差，這既烘托人物，又渲染情感。讀后是仰慕？是哀惋？是悲嘆？是遺憾？這簡筆勾勒的畫面在讀者心中久久盤旋，令人難以忘懷。,結(jié)尾技巧,【示例二】：優(yōu)秀作文《有一種幸福離你很近》其實，憤怒只不過是用他人的錯誤來懲罰自己。其實，上帝關上一扇門的同時，也為你打開了一扇窗。其實，有一種幸福離你很近……◆點撥：小作者從追求幸福的大眾化話題中走出來，從人們?nèi)菀缀雎缘牡胤剑嵝盐覀儜フ湎磉叺?、眼前的幸福。這結(jié)尾呼應了文題，總結(jié)了全文，更耐人尋味，言盡而意無窮。,結(jié)尾技巧,【小試身手】請以“我渴望得到鼓勵”為話題，運用本技法，寫一段結(jié)尾。__________________________________________________________________________,結(jié)尾技巧,四、詼諧幽默，趣味盎然我國著名作家老舍先生喜好幽默。他在某市的一次演講中，開頭即說“我今天給大家談六個問題”，接著，他第一、第二、第三、第四、第五，井井有條地談下去。談完第五個問題，他發(fā)現(xiàn)離散會的時間不多了，于是他提高嗓門，一本正經(jīng)地說：“第六，散會?！甭牨娖鸪跻汇?，不久就歡快地鼓起掌來。老舍“平地起波瀾”，打破了正常的演講慣性，使聽眾出乎意料，最終收到幽默的效果。,結(jié)尾技巧,【示例】：優(yōu)秀作文《今年過節(jié)不收禮》魯迅先生曾大揭國人的劣根性，希望能喚醒國人。當然愚生的文字怎能和大師相提并論？但大家的初衷卻是相同的：只希望國人能改掉毛病，不要哪一天再提一盒“腦白金”到人家大門口站著?！酎c撥：文章結(jié)尾用大家熟悉的“腦白金”廣告加上自己的假設想象結(jié)尾，很有幽默的味道，的確引人反思。,結(jié)尾技巧,【小試身手】運用本結(jié)尾法，為“我自信我快樂”寫一段結(jié)尾，要求語言有些幽默感。____________________________________________________________________________,結(jié)尾技巧,五、引用佳句，多姿多彩這個不用多解釋，直接看兩個例子吧?！臼纠弧浚褐锌純?yōu)秀作文《改變一點點》陸游憂國憂民，激憤豪邁，來，改變一點點，于是有了“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”的閑適；陶潛向往桃源，抨擊污濁，來，改變一點點，于是有了“忽與一樽酒，日夕歡相持”的悠然；李清照兒女情長，婉約窈窕，來，改變一點點，于是宋王朝那杯凄婉澄澈的清酒里，有了仰天長嘯的烈度。來，都來改變一點點，我們的人生會更豐厚。,結(jié)尾技巧,【示例二】：中考優(yōu)秀作文《陶醉》左拉說：“人生——只有兩分半鐘的時間，一分鐘微笑、一分鐘嘆息、半分鐘的愛……”在我看來，當我陶醉于欣賞母親的梳妝時，那一分鐘的微笑不是勉強，那一分鐘的嘆息之后不再是嘆息，而是愛的傳遞。母親將她對生命的愛，對生活的愛，對親人的愛融于平日的點滴中，令我忘情其中了……◆點撥：古今中外，名言佳句多，不用是種損失。上文兩例引用詩文佳句、名人言論后，既增添了文采又營造了回味的余思。除古文、名言外，俗語、諺語、流行歌詞等均可引用。,結(jié)尾技巧,【小試身手】請以“告別我昔日的朋友”為話題，運用本技法，寫一段結(jié)尾。____________________________________________________________________________,結(jié)尾技巧,六、言為心聲，勸誡號召即在文末發(fā)出切合主題的吶喊與呼吁，通過給人以啟迪，來增強文章的深刻感?！臼纠弧浚褐锌純?yōu)秀作文《給愛留一片天空》給愛留一片天空，別讓愛成為束縛我們的枷鎖。給愛留一片天空，別讓您付出的愛成為傷心的利器。給愛留一片天空，讓您的心靈不再流淚。給愛留出一片天空，讓您的心靈變得清澈生輝！,結(jié)尾技巧,【示例二】：中考優(yōu)秀作文《愿一切重回美好》火山爆發(fā)，她在發(fā)怒。感受到了嗎？海嘯來臨，她在索取。感受到了嗎？冰山融化，她在流淚。流到你的心里了嗎？愿一切重回美好！◆點撥：這兩例都不做空洞的吶喊與呼吁，而是以實實在在的內(nèi)容做支撐。此類結(jié)尾最要緊是——吶喊和呼吁也要言之有物。,結(jié)尾技巧,【小試身手】請以“讓我們都對班級負點責任”為題，運用本技法，寫一段結(jié)尾。____________________________________________________________________________,結(jié)尾技巧,