陜西省七年級語文下冊 第五單元 20登幽州臺歌課件 新人教版.ppt

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古之文人大多是孤獨的，因為“古來圣賢皆寂寞”。孤獨是“感時花濺淚，恨別鳥驚心”的內(nèi)心酸楚，孤獨是“坐觀垂釣者，徒有羨魚情”的懷才不遇，孤獨是“閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊”的百無聊賴……其實孤獨既是一種心境，一種感傷，也是一種超然。,登幽州臺歌,陳子昂,作者簡介,陳子昂（661～702），唐代文學(xué)家。字伯玉，梓州射洪（今屬四川）人。自幼具有豪俠浪漫的性格。少年時代曾閉門讀書，遍覽經(jīng)史百家，樹立了遠(yuǎn)大的政治抱負(fù)。24歲舉進(jìn)士，上書論政，為武則天所贊賞，拜麟臺正字，轉(zhuǎn)右拾遺。他曾在26歲、36歲兩次從軍邊塞，對邊防軍事問題提出過一些有遠(yuǎn)見的建議。38歲后解職回鄉(xiāng)，為縣令段簡所誣，入獄，憂憤而死。他的詩標(biāo)舉漢魏風(fēng)骨，強(qiáng)調(diào)興寄，反對柔靡之風(fēng)。有《陳伯玉集》。,一讀詩歌：讀準(zhǔn)字音、節(jié)奏,前不見古人，后不見來者。念天地之悠悠，獨愴然而涕下。,chung,t,∕,∕,∕,∕,∕,∕,∕,∕,∕,∕,二讀詩歌：讀懂詩意,幽州臺,薊丘是春秋時燕的舊都，燕昭王姬平曾在這里筑黃金臺，卑身厚幣以招天下賢士，樂毅、鄒衍、劇辛等人先后到燕，助昭王大敗齊國，稱雄一時。,古人,求賢若渴的古代賢主,來者,未來的曠世明君,一二句,追憶歷史，我無緣拜會那些求賢若渴的古代賢主；向往未來，我不能遇見曠世明君。,三四句,一想到天地的廣闊無邊與永恒不息，就浩嘆人生的短暫與渺小。我怎能不憂從中來，潸然淚下呢！,二讀詩歌：讀懂詩意,三讀詩歌：讀出感情,寫作背景,武則天通天元年(696)，契丹李盡忠、孫萬榮犯邊，武后派建安王武攸宜率軍出征，陳子昂隨軍參謀。武攸宜親貴出身，全然不曉軍事。陳子昂屢獻(xiàn)奇計，不被理睬，反遭貶斥，降為軍曹。詩人接連受到挫折，眼看報國宏愿成為泡影，因此登上薊北樓(即幽州臺)，慷慨悲吟，寫下了《登幽州臺歌》。,主題,表現(xiàn)了詩人生不逢時、懷才不遇、壯志難酬的感慨以及對賞賢任能的英明君王的渴盼，也表達(dá)了人生的孤獨感。,檢測,1、背誦并默寫全詩,2、根據(jù)提示填空,①表明詩人生不逢時的詩句是：,②描寫空間遼闊抒發(fā)悲哀愁苦心情的詩句是：,3、你看到一個怎樣的陳子昂？,請用“我看到了一個的陳子昂”句式說話,示例：我看到了一個沉思的陳子昂。,布置作業(yè),把詩歌改寫成不少于150字的短文。,