七年級(jí)音樂上冊(cè) 第2單元《渴望春天》課件2 花城版.ppt

渴望春天,渴望春天,討論：歌詞中表達(dá)了什么內(nèi)容？,作品分析：,按照歌曲旋律可分為四句。曲式結(jié)構(gòu)：a+a1+b+a2,難點(diǎn)：,變化音：“#4”“#1”。變化音、延長音、裝飾音的作用：豐富音樂表現(xiàn)力的作用。（清新、明朗的感覺。）,弱起小節(jié)：從弱拍或次強(qiáng)拍起的小節(jié)叫弱起小節(jié)（或稱為不完全小節(jié)）。,思考：,這首歌曲給人一種什么樣的感覺？,音樂之所以會(huì)給我們活潑、歡快、愉悅的感受，主要是由音樂的節(jié)拍決定的。歌曲渴望春天是6/8拍，6/8拍本身就具有活潑、歡快的特點(diǎn)。,6/8拍涵義：以八分音符為一拍，每小節(jié)有六拍。,力度關(guān)系：,強(qiáng)、弱、弱、次強(qiáng)、弱、弱,XXX|XXX|強(qiáng)弱弱次強(qiáng)弱弱,這首歌是著名作曲家莫扎特于1791年創(chuàng)作的。莫扎特寫這首歌曲的時(shí)候已經(jīng)疾病纏身，貧病交加，可是我們卻絲毫沒有感受到那種瀕臨絕境的傷感和絕望，就像剛才同學(xué)們談到的，反而處處洋溢著一種輕松歡快、熱切期盼的情緒，由此我們也可以看出莫扎特堅(jiān)定的意志、剛毅的性格和樂觀的生活態(tài)度。,課堂小結(jié),莫扎特的渴望春天是一首深受全世界青少年喜愛的歌曲。其音樂語言樸素、簡(jiǎn)約，富有表現(xiàn)力。學(xué)生從剛才老師和同學(xué)們的演唱中感受到春天的美嗎？那讓我們帶著贊美春天的情感再次演唱渴望春天。,作業(yè),每位學(xué)生在課外學(xué)唱一首關(guān)于“春天”的歌曲，并組織一場(chǎng)以“我和春天有個(gè)約會(huì)”為主題的擂臺(tái)賽。,