2022年《工程測量A》課程教案

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1、名師精編優(yōu)秀教案校訓(xùn)嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)團(tuán)結(jié)進(jìn)取教風(fēng)敬業(yè)精業(yè)善教善育工作作風(fēng)為公唯實(shí)勤勉高效學(xué)風(fēng)勤學(xué)勤思求真求新名師歸納總結(jié) 精品學(xué)習(xí)資料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理歸納 精選學(xué)習(xí)資料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 頁，共 12 頁 - - - - - - - - - 名師精編優(yōu)秀教案工程測量A課程教案首頁學(xué)生專業(yè)班級工程造價2010 級學(xué) 時 數(shù)48 學(xué)時教學(xué)目的通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解工程測量的內(nèi)容、任務(wù)及其發(fā)展，掌握各類工程中的各種測量工作，為以后從事相關(guān)工作和學(xué)習(xí)打下一定的理論基礎(chǔ)。教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)時數(shù)1、 緒論4 2

2、、 水準(zhǔn)測量4 3、 角度測量6 4、 距離測量4 5、 誤差的基本知識6 6、 小區(qū)域控制測量6 7、 大比例尺地形圖測繪4 8、 地形圖的應(yīng)用4 9、 測設(shè)的基本工作4 10、線路工程測量6 教學(xué)重點(diǎn)1、測量的基本理論、方法。2、測量的基本概念及測量的技能訓(xùn)練。教學(xué)難點(diǎn)測量誤差的處理。教學(xué)方法1、傳統(tǒng)教學(xué)模式+現(xiàn)代多媒體教學(xué)；2、主要教學(xué)方法：比較教學(xué)法、循環(huán)教學(xué)法、提要刺激教學(xué)法、啟發(fā)式教學(xué)法；名師歸納總結(jié) 精品學(xué)習(xí)資料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理歸納 精選學(xué)習(xí)資料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 頁，共 12

3、頁 - - - - - - - - - 名師精編優(yōu)秀教案教 具1、多媒體課件2、視頻資料課后總結(jié)作業(yè)每次課后都布置一些思考題及課堂作業(yè)。備注： 教學(xué)進(jìn)程一欄可根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的多少自定頁數(shù)第 1 講：緒論周次第 9 周，第 1 次課日期2011.10.24 章節(jié)名稱第一章 緒論授課方式理論課 ( )實(shí)驗課 ( )實(shí)習(xí)()教學(xué)時數(shù)2 學(xué)時教學(xué)目的及要求（一） 、目的：了解測量的相關(guān)的概念；掌握工程測量的定義及其應(yīng)用領(lǐng)域。掌握大地水準(zhǔn)面的概念。（二） 、要求：1、掌握工程測量的定義、任務(wù)及特點(diǎn)；2、掌握測量外業(yè)工作和內(nèi)業(yè)計算的基準(zhǔn)面及基準(zhǔn)線。教學(xué)內(nèi)容教 學(xué) 內(nèi) 容 提 要時間分配1、測量學(xué)的概念及其分

4、支學(xué)科2、工程測量的內(nèi)容及任務(wù)3、工程測量的作用4、大地水準(zhǔn)面的概念及解釋5、地面點(diǎn)位的確定15min 25min 15min 20min 15min 名師歸納總結(jié) 精品學(xué)習(xí)資料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理歸納 精選學(xué)習(xí)資料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 頁，共 12 頁 - - - - - - - - - 名師精編優(yōu)秀教案教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)及其處理（一） 、教學(xué)重點(diǎn)：測量的任務(wù)、大地水準(zhǔn)面。（二） 、教學(xué)難點(diǎn)：大地水準(zhǔn)面的認(rèn)識與理解。教學(xué)方法教學(xué)手段講授為主，討論為輔討論、練習(xí)、作業(yè)測量的基本任務(wù)有哪些？參考資料參考

5、文獻(xiàn)1 曹智翔，鄧明鏡等，交通土建工程測量，西南交通大學(xué)出版社，2008. 知識點(diǎn)歸納總結(jié)工程測量的定義、內(nèi)容、任務(wù)及大地水準(zhǔn)面、大地坐標(biāo)系的定義。第 2 講：緒論周次第 9 周，第 2 次課日期2011.9.26 章節(jié)名稱第一章 緒論授課方式理論課 ( )實(shí)驗課 ( )實(shí)習(xí)()教學(xué)時數(shù)2 學(xué)時教學(xué)目的及要求（一） 、目的：通過本次課學(xué)習(xí)， 讓學(xué)生掌握高斯直角坐標(biāo)系的建立方法、用水平面代替水準(zhǔn)面的限度及測量的三個工作原則和三項基本工作。（二） 、要求：理解高斯直角坐標(biāo)系的建立原理、測量的三個基本工作原則。名師歸納總結(jié) 精品學(xué)習(xí)資料 - - - - - - - - - - - - - - -精心

6、整理歸納 精選學(xué)習(xí)資料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 頁，共 12 頁 - - - - - - - - - 名師精編優(yōu)秀教案教學(xué)內(nèi)容教 學(xué) 內(nèi) 容 提 要時間分配1、高斯直角坐標(biāo)系的建立2、用水平面代替水準(zhǔn)面的限度3、測量工作概述45min 15min 20min 教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)及其處理（一） 、教學(xué)重點(diǎn)：高斯直角坐標(biāo)系的建立。（二） 、教學(xué)難點(diǎn)：高斯直角坐標(biāo)系的建立教學(xué)方法教學(xué)手段講授為主，討論為輔討論、練習(xí)、作業(yè)簡述高斯直角坐標(biāo)系的建立原理與過程。參考資料參考文獻(xiàn)1. 曹智翔，鄧明鏡等， 交通土建工程測量 ， 西南交通大學(xué)出版社， 2008. 知識點(diǎn)

7、歸納總結(jié)高斯直角坐標(biāo)系的建立，測量的三個基本原則與三項基本工作第 3 講：水準(zhǔn)測量原理周次第 9 周，第 3 次課日期2011.10.28 章節(jié)名稱第二章 水準(zhǔn)測量授課方式理論課 ( )實(shí)驗課 ( )實(shí)習(xí)()教學(xué)時數(shù)2 學(xué)時名師歸納總結(jié) 精品學(xué)習(xí)資料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理歸納 精選學(xué)習(xí)資料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 5 頁，共 12 頁 - - - - - - - - - 名師精編優(yōu)秀教案教學(xué)目的及要求（一） 、目的：通過本次課學(xué)習(xí)，讓學(xué)生掌握水準(zhǔn)測量的基本原理。（二） 、要求：掌握水準(zhǔn)測量的基本原理，水準(zhǔn)測量

8、的儀器構(gòu)造。教學(xué)內(nèi)容教 學(xué) 內(nèi) 容 提 要時間分配1、高程的相關(guān)概念2、高程的測量方法簡介3、水準(zhǔn)測量原理4、水準(zhǔn)儀的認(rèn)識及其安置步驟10min 10min 30min 30min 教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)及其處理（一） 、教學(xué)重點(diǎn)：1、高程的相關(guān)概念2、水準(zhǔn)測量原理3. 水準(zhǔn)儀的安置步驟（二） 、教學(xué)難點(diǎn)：水準(zhǔn)測量的施測教學(xué)方法教學(xué)手段講授為主，討論為輔討論、練習(xí)、作業(yè)什么叫轉(zhuǎn)點(diǎn)？有何作用？參考資料參考文獻(xiàn)1. 曹智翔，鄧明鏡等， 交通土建工程測量 ，西南交通大學(xué)出版社， 2008. 知識點(diǎn)歸納總結(jié)水準(zhǔn)測量原理，高程的相關(guān)概念，水準(zhǔn)測量名師歸納總結(jié) 精品學(xué)習(xí)資料 - - - - - - - - -

9、- - - - - -精心整理歸納 精選學(xué)習(xí)資料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 6 頁，共 12 頁 - - - - - - - - - 名師精編優(yōu)秀教案第 4 講：水準(zhǔn)測量周次第 10 周，第 1 次課日期2011.10.31 章節(jié)名稱第二章 水準(zhǔn)測量授課方式理論課 ( )實(shí)驗課 ( )實(shí)習(xí)()教學(xué)時數(shù)2 學(xué)時教學(xué)目的及要求（一） 、目的：通過本次課學(xué)習(xí)，讓學(xué)生掌握水準(zhǔn)測量的施測方法、內(nèi)業(yè)成果整理等。（二） 、要求：掌握水準(zhǔn)測量的施測方法及內(nèi)業(yè)數(shù)據(jù)整理。教學(xué)內(nèi)容教 學(xué) 內(nèi) 容 提 要時間分配1、水準(zhǔn)路線的布設(shè)形式2、水準(zhǔn)測量的施測及記錄方法3、水準(zhǔn)測量的測站

10、檢核方法4、水準(zhǔn)測量的數(shù)據(jù)處理10min 30min 10min 40min 教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)及其處理（一） 、教學(xué)重點(diǎn)：1、水準(zhǔn)測量的施測方法2、水準(zhǔn)測量的數(shù)據(jù)處理（二） 、教學(xué)難點(diǎn)：水準(zhǔn)測量的數(shù)據(jù)處理教學(xué)方法教學(xué)手段講授為主，討論為輔討論、練習(xí)、作業(yè)高差閉合差的分配原則是什么？參考資料參考文獻(xiàn)1. 曹智翔，鄧明鏡等， 交通土建工程測量 ，西南交通大學(xué)出版社， 2008. 知識點(diǎn)歸納總結(jié)水準(zhǔn)測量的施測、數(shù)據(jù)處理。名師歸納總結(jié) 精品學(xué)習(xí)資料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理歸納 精選學(xué)習(xí)資料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 7

11、頁，共 12 頁 - - - - - - - - - 名師精編優(yōu)秀教案第 5 講：水準(zhǔn)測量周次第 10 周，第 2 次課日期2011.11.2 章節(jié)名稱第二章 水準(zhǔn)測量授課方式理論課 ( )實(shí)驗課 ( )實(shí)習(xí)()教學(xué)時數(shù)2 學(xué)時教學(xué)目的及要求（一） 、目的：通過本次課學(xué)習(xí)，讓學(xué)生掌握水準(zhǔn)儀的檢校方法、水準(zhǔn)測量的誤差分析。（二） 、要求：了解水準(zhǔn)儀的檢校原理和方法；掌握水準(zhǔn)測量誤差來源和削弱或消除方法。教學(xué)內(nèi)容教 學(xué) 內(nèi) 容 提 要時間分配1、水準(zhǔn)儀應(yīng)滿足的幾何條件2、水準(zhǔn)儀的檢校方法3、水準(zhǔn)測量的誤差來源4、水準(zhǔn)測量的誤差削弱或消除方法10min 30min 10min 40min 教學(xué)重點(diǎn)教

12、學(xué)難點(diǎn)及其處理（一） 、教學(xué)重點(diǎn)：1、視準(zhǔn)軸不平行于水準(zhǔn)管軸的檢校方法2、水準(zhǔn)測量的誤差分析（二） 、教學(xué)難點(diǎn)：視準(zhǔn)軸不平行于水準(zhǔn)管軸的檢校方法教學(xué)方法教學(xué)手段講授為主，討論為輔討論、練習(xí)、作業(yè)水準(zhǔn)測量中為什么要讓前后視距相等？參考資料參考文獻(xiàn)1. 曹智翔，鄧明鏡等， 交通土建工程測量 ，西南交通大學(xué)出版社， 2008. 名師歸納總結(jié) 精品學(xué)習(xí)資料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理歸納 精選學(xué)習(xí)資料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 8 頁，共 12 頁 - - - - - - - - - 名師精編優(yōu)秀教案知識點(diǎn)歸納總結(jié)水準(zhǔn)儀的檢

13、校方法和水準(zhǔn)測量的誤差分析。第 6 講：角度測量周次第 10 周，第 3 次課日期2011.11.4 章節(jié)名稱第三章 角度測量授課方式理論課 ( )實(shí)驗課 ( )實(shí)習(xí)()教學(xué)時數(shù)2 學(xué)時教學(xué)目的及要求（一） 、目的：通過本次課學(xué)習(xí)， 讓學(xué)生掌握測角原理和經(jīng)緯儀的使用方法、測回法測水平角的方法（二） 、要求：掌握測角原理及經(jīng)緯儀的使用方法和涉及到的相關(guān)概念。測回法測水平角的方法教學(xué)內(nèi)容教 學(xué) 內(nèi) 容 提 要時間分配1、水平角和豎直角的概念和測量原理2、經(jīng)緯儀的認(rèn)識3、經(jīng)緯儀的使用方法和技巧4、測回法測水平角的方法30min 10min 20min 30min 教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)及其處理（一） 、教

14、學(xué)重點(diǎn)：1、角度測量原理2、對中、整平的目的3、測回法測水平角的方法（二） 、教學(xué)難點(diǎn)：角度測量原理分析教學(xué)方法教學(xué)手段講授為主，討論為輔討論、練習(xí)、作業(yè)名師歸納總結(jié) 精品學(xué)習(xí)資料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理歸納 精選學(xué)習(xí)資料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 9 頁，共 12 頁 - - - - - - - - - 名師精編優(yōu)秀教案經(jīng)緯儀對中、整平的目的何在？參考資料參考文獻(xiàn)1. 曹智翔，鄧明鏡等， 交通土建工程測量 ，西南交通大學(xué)出版社， 2008. 知識點(diǎn)歸納總結(jié)1、角度測量原理2、對中、整平的目的3、測回法測水平角的

15、方法第 7 講：角度測量周次第 11 周，第 1 次課日期2011.11.6 章節(jié)名稱第三章 角度測量授課方式理論課 ( )實(shí)驗課 ( )實(shí)習(xí)()教學(xué)時數(shù)2 學(xué)時教學(xué)目的及要求（一） 、目的：通過本次課學(xué)習(xí)， 讓學(xué)生掌握豎直角的計算和測量方法、經(jīng)緯儀應(yīng)滿足的幾何條件（二） 、要求：了解方向觀測法測角原理，掌握豎直角測量方法、經(jīng)緯儀應(yīng)滿足的幾何條件。教學(xué)內(nèi)容教 學(xué) 內(nèi) 容 提 要時間分配1、方向觀測法測量原理2、豎直角的計算和測量方法3、豎盤指標(biāo)差4、經(jīng)緯儀應(yīng)滿足的幾何條件20min 30min 20min 20min 名師歸納總結(jié) 精品學(xué)習(xí)資料 - - - - - - - - - - - -

16、- - -精心整理歸納 精選學(xué)習(xí)資料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 10 頁，共 12 頁 - - - - - - - - - 名師精編優(yōu)秀教案教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)及其處理（一） 、教學(xué)重點(diǎn)：1、豎直角測量方法2、經(jīng)緯儀應(yīng)滿足的幾何條件（二） 、教學(xué)難點(diǎn)：經(jīng)緯儀應(yīng)滿足的幾何條件教學(xué)方法教學(xué)手段講授為主，討論為輔討論、練習(xí)、作業(yè)經(jīng)緯儀應(yīng)滿足的幾何條件有哪些？參考資料參考文獻(xiàn)1. 曹智翔，鄧明鏡等， 交通土建工程測量 ，西南交通大學(xué)出版社， 2008. 知識點(diǎn)歸納總結(jié)1、方向觀測法測量原理2、豎直角的計算和測量方法3、豎盤指標(biāo)差4、經(jīng)緯儀應(yīng)滿足的幾何條件第 8 講：角

17、度測量周次第 11 周，第 1 次 2 課日期2011.11.8 章節(jié)名稱第三章 角度測量授課方式理論課 ( )實(shí)驗課 ( )實(shí)習(xí)()教學(xué)時數(shù)2 學(xué)時教學(xué)目的及要求（一） 、目的：通過本次課學(xué)習(xí)， 讓學(xué)生掌握經(jīng)緯儀的檢校方法、角度測量的誤差來源和削弱方法。（二） 、要求：掌握經(jīng)緯儀的檢校方法、角度測量的誤差來源和削弱方法。學(xué)內(nèi)教 學(xué) 內(nèi) 容 提 要時間分配名師歸納總結(jié) 精品學(xué)習(xí)資料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理歸納 精選學(xué)習(xí)資料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 11 頁，共 12 頁 - - - - - - - - - 名師

18、精編優(yōu)秀教案1、經(jīng)緯儀的檢校原理和方法2、角度測量的誤差來源和分析40min 50min 教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)及其處理（一） 、教學(xué)重點(diǎn)：角度測量的誤差來源和分析（二） 、教學(xué)難點(diǎn)：經(jīng)緯儀的檢校原理和方法教學(xué)方法教學(xué)手段講授為主，討論為輔討論、練習(xí)、作業(yè)用盤左盤右觀測方法測角可以消除哪些誤差？參考資料參考文獻(xiàn)1. 曹智翔，鄧明鏡等， 交通土建工程測量 ，西南交通大學(xué)出版社， 2008. 知識點(diǎn)歸納總結(jié)1、經(jīng)緯儀的檢校原理和方法2、角度測量的誤差來源和分析名師歸納總結(jié) 精品學(xué)習(xí)資料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理歸納 精選學(xué)習(xí)資料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 12 頁，共 12 頁 - - - - - - - - -