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小學(xué)電化教育工作匯報(bào)材料.doc

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小學(xué)電化教育工作匯報(bào)材料.doc

匯報(bào)體會(huì)/工作匯報(bào) 小學(xué)電化教育工作匯報(bào)材料 為了進(jìn)一步提高辦學(xué)水平,全面實(shí)施“成功教育”課題研究,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子與全體教師一起,制定了“成功教育之電化教育”,把“普及電化教育為突破口,構(gòu)建新型教學(xué)模式,全面推進(jìn)素質(zhì)教育”的發(fā)展規(guī)劃。為完成規(guī)劃,學(xué)校重點(diǎn)抓了三件大事,現(xiàn)匯報(bào)如下:一、確立電教意識(shí),完善電教管理我們認(rèn)為:一所學(xué)校電教工作開展的好壞,與管理者對(duì)電化教育認(rèn)識(shí)水平的高低有密切關(guān)系,開展電教工作首先應(yīng)從培養(yǎng)和確立電教意識(shí)入手。因此,我們?cè)诮處熤羞M(jìn)行“如何運(yùn)用電教媒體提高教育教學(xué)質(zhì)量”的大討論,因?yàn)榻處熓请娊淘诮虒W(xué)中最直接最具體的實(shí)踐者,教師對(duì)電教的認(rèn)識(shí)和主觀能動(dòng)性影響學(xué)校電教工作的質(zhì)量。通過學(xué)習(xí)和討論,教師認(rèn)識(shí)到:教育現(xiàn)代化建設(shè)是必由之路,舊的教學(xué)方法和模式是培養(yǎng)不出適應(yīng)新世紀(jì)人才的;深化課堂教學(xué)改革,推進(jìn)素質(zhì)教育,必須要依托現(xiàn)代教育技術(shù);做合格的跨世紀(jì)教師必須掌握現(xiàn)代教育技術(shù)。教師思想觀念的轉(zhuǎn)變,為學(xué)校電教工作的開展,奠定了牢固的思想基礎(chǔ)。為加強(qiáng)電教管理,學(xué)校健全了各種規(guī)章制度,以保證電教工作的順利進(jìn)行。設(shè)立專人保管電教設(shè)備,做到賬、物相符,定期維護(hù)。錄音帶、錄相帶、vcd等電教教材按年級(jí)、學(xué)科,分門別類,專柜保存,保證時(shí)刻處于完好備用狀態(tài);學(xué)校專門建立電教檔案,安排專人負(fù)責(zé)電教制度、文件及有關(guān)文字材料等的建檔工作;教師自制的課件、投影片等電教處隨時(shí)收集,隨時(shí)入檔。為使學(xué)校電化教育工作制度化,規(guī)范化,學(xué)校又制定了xx電化教學(xué)實(shí)施保障措施,文件中規(guī)定:學(xué)校每期在學(xué)校工作計(jì)劃中制定經(jīng)費(fèi)計(jì)劃,電教經(jīng)費(fèi)為學(xué)校各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)中的重點(diǎn),不得挪做它用??倓?wù)處、信息技術(shù)中心采取措施確保電教費(fèi)用的使用;學(xué)校在每學(xué)期開學(xué)前均要進(jìn)行一次電教培訓(xùn),每學(xué)期利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)行電教理論和使用方法培訓(xùn),確保教師人人會(huì)使用,并達(dá)到一定水平;學(xué)校每學(xué)期舉行電化教學(xué)公開課、電教經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)各一次,青年教師必須參加,成績作為職稱評(píng)聘的依據(jù),凡校級(jí)優(yōu)質(zhì)課不使用電教媒體的評(píng)選時(shí)一票否決,并一律不得向上級(jí)推薦參加優(yōu)質(zhì)課評(píng)選;鼓勵(lì)每個(gè)教師自制或改進(jìn)教學(xué)軟件,對(duì)利用自制軟件上公開課的教師實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì),電教論文或課件獲市級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)的,學(xué)校加倍獎(jiǎng)勵(lì)。二加大投資力度,搞好電教配置與利用學(xué)校在教育經(jīng)費(fèi)緊張的情況下,開源節(jié)流,每年都拿出大量資金資金,用于更新設(shè)備,配備有多媒體投影機(jī)、視頻實(shí)物展示臺(tái)、多媒體計(jì)算機(jī)、影碟機(jī)、功放等設(shè)備。具有計(jì)算機(jī)演示、dvd(vcd)演示、錄像片演示、實(shí)物展示、無線擴(kuò)音等功能。為提高電教設(shè)備的利用率,學(xué)校規(guī)定:教師上電教課的節(jié)數(shù)不得少于總授課的10%,多次舉辦信息技術(shù)講座,組織教師學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí),目前絕大部分教師已學(xué)會(huì)在網(wǎng)上快速查找資料,下載資料、收發(fā)電子郵件、加入網(wǎng)上討論,利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行自主學(xué)習(xí)、創(chuàng)作電腦作品。xx年9月,我校建立了自己的網(wǎng)站(),在全國各地登陸因特網(wǎng)都可以打開我校的網(wǎng)頁,共享我校的資源。網(wǎng)站不僅成為學(xué)校對(duì)外宣傳的一個(gè)窗口,而且搭建起了學(xué)校與省內(nèi)外名校之間相互溝通的平臺(tái),成為學(xué)校教育教學(xué)工作快捷、方便的通道。三加強(qiáng)電化教學(xué)與研究,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量

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