八年級(jí)物理下冊(cè)8.2二力平衡課件 新人教版.ppt

第八章運(yùn)動(dòng)和力,第2節(jié)二力平衡,學(xué)習(xí)目標(biāo),5能應(yīng)用二力平衡條件判斷平衡力。（難點(diǎn)）,1知道什么是二力平衡及二力平衡的條件。(重點(diǎn)),2知道物體在平衡力作用下保持勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)。,3進(jìn)一步理解力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因。,4能夠區(qū)別平衡力和相互作用力。,新課引入,你能判斷下列物體所處的狀態(tài)嗎？,靜止,勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),勻速行駛的列車(chē),平衡狀態(tài),起重機(jī)勻速起吊的貨物,新課引入,你能分析出這些平衡狀態(tài)下的物體所受到的力嗎？,平衡力,新課講授,物體保持靜止或勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，叫做平衡狀態(tài)。平衡的物體所受的力叫做平衡力。如果物體只受兩個(gè)力而處于平衡的情況叫做二力平衡。,一、二力平衡,新課講授,請(qǐng)思考：,物體處于平衡狀態(tài)時(shí)兩個(gè)力平衡，物體是不是只要受到兩個(gè)力作用就一定平衡？那么物體只受兩個(gè)力作用處于平衡狀態(tài)，這兩個(gè)力之間滿(mǎn)足什么關(guān)系？即二力平衡的條件是什么？請(qǐng)你大膽猜想！（并小組討論猜想依據(jù)）（沒(méi)有大膽猜想，就沒(méi)有偉大發(fā)現(xiàn)！）,請(qǐng)思考：,請(qǐng)思考：,提示：可以根據(jù)力的三要素考慮哦！,新課講授,實(shí)驗(yàn),探究二力平衡條件,猜想：,兩個(gè)力的大小可能要相等,兩個(gè)力的方向可能要相反,兩個(gè)力可能要在一條直線(xiàn)上,兩個(gè)力應(yīng)該在同一物體上,實(shí)驗(yàn)方法：改變物體受到的兩個(gè)力的三要素，當(dāng)物體處于靜止時(shí)，二力平衡。,新課講授,裝置仍如上圖，但在兩邊的繩套上掛等重的鉤碼。放開(kāi)塑料板后，塑料板將。,如圖，在兩邊的繩套上掛不等重的鉤碼。放開(kāi)塑料板，塑料板。,實(shí)驗(yàn)一,實(shí)驗(yàn)二,滑向一邊,保持平衡,新課講授,實(shí)驗(yàn)一,實(shí)驗(yàn)二,在實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二中：,新課講授,如圖，在兩邊的繩套上掛等重的鉤碼，將塑料板稍向下移動(dòng)，使兩個(gè)拉力的方向成一定角度。放開(kāi)塑料板，塑料板將。,向上移動(dòng),實(shí)驗(yàn)三,新課講授,如圖，在兩邊的繩套上掛等重的鉤碼。并將塑料板扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度，使拉塑料板的細(xì)繩相互平行，但不在同一直線(xiàn)上。放開(kāi)塑料板，塑料板將。,轉(zhuǎn)動(dòng),實(shí)驗(yàn)四,新課講授,實(shí)驗(yàn)三,實(shí)驗(yàn)四,在實(shí)驗(yàn)三和實(shí)驗(yàn)四中：,新課講授,結(jié)合四個(gè)實(shí)驗(yàn)：,新課講授,二、二力平衡條件,作用在同一物體上的兩個(gè)力，如果大小相等、方向相反，并且在同一條直線(xiàn)上，這兩個(gè)力就彼此平衡。,簡(jiǎn)記：同體、等大、反向、共線(xiàn)。,新課講授,三、二力平衡條件的應(yīng)用,1.請(qǐng)畫(huà)出下圖物體受力的示意圖，并分析物體是否受到平衡力，哪一對(duì)力是二力平衡。1）靜止懸掛的電燈。2）靜止在桌面上的茶杯。3）勻速運(yùn)動(dòng)的拖車(chē)。,新課講授,2.下列四圖哪些反映了二力平衡？,乙、丙,新課講授,=100N,=100N,3.勻速下降的降落傘受到一對(duì)平衡力,新課講授,4.做勻速運(yùn)動(dòng)的玩具車(chē),F拉力=10N,拉力,10N,50N,新課講授,5起重機(jī)的鋼絲繩吊著重物，請(qǐng)比較：在重物靜止時(shí)，重物勻速上升時(shí)，重物勻速下降時(shí)，（忽略空氣阻力）鋼絲繩對(duì)重物的拉力大小，則()A重物勻速上升時(shí)，拉力最大B重物靜止時(shí)，拉力最大C重物勻速下降時(shí)，拉力最大D上述三種情況，拉力一樣大。,D,課堂小結(jié),二、二力平衡條件,靜止?fàn)顟B(tài)勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)狀態(tài),受力為平衡力,平衡狀態(tài),一、二力平衡,三、二力平衡條件的應(yīng)用,作用在一個(gè)物體上的兩個(gè)力大小相等，方向相反，作用在同一條直線(xiàn)上,同體、等大、反向、共線(xiàn),課后思考,作用2個(gè)物體A對(duì)B、B對(duì)A,作用同一物體地球?qū)(重力)B對(duì)A,二力大小相等、方向相反、共線(xiàn),思考題:,