2018年江西省中考生物試卷(解析版).doc

2018年江西省中考生物試卷一、選擇題1. 俗話說“紅花雖好，還需綠葉配”，綠葉在植物的結構層次中屬于（）A. 細胞 B. 組織 C. 器官 D. 植物體【答案】C【解析】綠色植物的結構層次為細胞組織器官植物體。器官是由不同組織按照一定的次序聯(lián)合起來，形成具有一定功能的結構，植物有六大器官根、莖、葉、花、果實和種子，因此綠葉屬于器官，C正確.2. 下列與青少年健康的生活方式不匹配的是（）A. 合理營養(yǎng)，平衡膳食B. 面對挫折，自暴自棄C. 不吸煙、不酗酒，遠離毒品D. 不沉迷網(wǎng)絡，養(yǎng)成正確的上網(wǎng)習慣【答案】B【解析】健康的生活方式：合理營養(yǎng)，平衡膳食；堅持體育鍛煉；按時作息；不吸煙、不喝酒；拒絕毒品；積極參加集體活動；不沉迷網(wǎng)絡，養(yǎng)成正確的上網(wǎng)習慣等。面對挫折，應該積極樂觀，勇敢面對，而自暴自棄屬于不健康的生活方式，B符合題意。3. “綠水青山就是金山銀山”突出保護生態(tài)環(huán)境，實現(xiàn)人與自然的和諧發(fā)展。下列做法不符合這一理念的是（）A. 垃圾分類回收 B. 低碳綠色出行C. 沿河排放污染物 D. 禁燃煙花爆竹【答案】C【解析】我國提出“綠水青山就是金山銀山”，強調(diào)了保護生態(tài)環(huán)境、保護生物圈，實現(xiàn)人與自然和諧發(fā)展在經(jīng)濟建設中的重要性。生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體，是地球上所有生物的共同家園。其中垃圾分類回收、低碳綠色出行和禁燃煙花爆竹保護生態(tài)環(huán)境都能實現(xiàn)人與自然的和諧發(fā)展，而沿河排放污染物不能實現(xiàn)人與自然的和諧發(fā)展，C符合題意。4. 某地采用人工浮床（如圖）治理水體污染，下列說法錯誤的是（）A. 植物通過根尖分生區(qū)吸收含氮、磷等元素的污染物，凈化水體B. 植物根系上吸附的細菌、真菌，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者C. 圖中包括一條食物鏈：植物食草魚野鴨D. 人工浮床通過遮擋陽光，抑制浮游藻類的生長繁殖，能防止水華【答案】A【解析】植物通過根尖的成熟區(qū)吸收含氮、磷等元素的污染物，凈化水體，A錯誤；植物根系上吸附的細菌、真菌，分解動植物遺體或動物的排泄物中取得有機物來生成無機物，供給植物進行光合作用，進入生態(tài)循環(huán)，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者，B正確；食物鏈反映的只是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關系。圖中包括一條食物鏈：植物食草魚野鴨，C正確；浮床通過遮擋陽光，抑制浮游藻類的生長繁殖，能防止水華，D正確。5. 種子萌發(fā)時，首先進行的是（）A. 胚根突破種皮發(fā)育成根 B. 胚芽發(fā)育成莖和葉C. 胚軸發(fā)育成連接莖和根的部分 D. 從周圍環(huán)境吸收水分【答案】D【解析】種子萌發(fā)首先是吸水膨脹，子葉或胚乳中的營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運給胚根、胚芽、胚軸。其次隨著種子吸水膨脹，直至露白，呼吸作用逐步加強，需要吸收大量的氧氣。胚根發(fā)育，突破種皮，形成植物的根。胚軸伸長，胚芽發(fā)育成莖和葉，可見D正確。6. 兩棲類和鳥類在生殖發(fā)育方式上的共同點是（）A. 體內(nèi)受精 B. 卵生 C. 體外受精 D. 變態(tài)發(fā)育【答案】B【解析】兩棲動物雌雄異體、體外受精（水里），卵生、卵自然孵化，體外發(fā)育，幼體生活在水中用鰓呼吸，用鰭游泳，有尾；成體用肺呼吸、有四肢無尾，水陸兩棲，多為變態(tài)發(fā)育；鳥類雌雄異體，體內(nèi)受精，卵生，卵靠親鳥體溫孵化，有育雛現(xiàn)象，沒有變態(tài)發(fā)育，B正確。7. 如圖表示農(nóng)作物種植密度與光合作用及呼吸作用強度的關系，下列分析正確的是（）A. 隨種植密度的增加，光合作用及呼吸作用強度均增強B. 種植密度越大，農(nóng)作物產(chǎn)量越高C. 種植密度為m2時，有機物積累最多D. 種植密度在m4之后，有機物積累繼續(xù)增多【答案】C【解析】隨種植密度的增加，呼吸作用強度增加，光合作用不增加，A錯誤；由圖可知葉面積指數(shù)過低和過高，都會影響光合作用強度，影響有機物的積累，因此在農(nóng)業(yè)種植時，只有合理密植才能提高產(chǎn)量，B錯誤；由圖可知種植密度為m2時，光合作用強度和呼吸作用的強度差最大，植物體內(nèi)積累的有機物最多，C正確；由圖可知種植密度在m4之后，呼吸作用占優(yōu)勢，影響有機物的積累，D錯誤。8. 關于用顯微鏡觀察口腔上皮細胞臨時裝片的敘述，正確的是（）環(huán)境光線較暗時，使用反光鏡凹面對光 鏡筒下降時，眼睛要從側面注視目鏡可調(diào)節(jié)細準焦螺旋，使物像更加清晰視野中帶黑邊的圓圈，為口腔上皮細胞A. B. C. D. 【答案】A【解析】用顯微鏡觀察口腔上皮細胞臨時裝片時，環(huán)境光線較暗時，使用反光鏡凹面對光，視野明亮；鏡筒下降時，眼睛要從側面注視物鏡；細準焦螺旋可以較小幅度的升降鏡筒，使物像更加清晰；視野中橢圓形的、有染色較深的小點的結構，為口腔上皮細胞，所以，正確的有，A正確。9. 如圖模擬淀粉的消化過程，“剪刀1”、“剪刀2”分別代表兩種消化酶。其中“剪刀2”能出現(xiàn)在消化道的哪個部位（）A. 口腔 B. 胃 C. 小腸 D. 大腸【答案】C【解析】淀粉的消化從口腔開始，口腔中的唾液淀粉酶能夠?qū)⒉糠值矸鄯纸鉃辂溠刻?，當?shù)矸酆望溠刻沁M入小腸后，因此，淀粉等糖類物質(zhì)在小腸內(nèi)被徹底消化為葡萄糖，圖示表示淀粉在口腔內(nèi)的消化過程，表示麥芽糖和淀粉在小腸內(nèi)在胰液和腸液的作用下分解為葡萄糖的過程，可見C符合題意。10. 下列繁殖方式中屬于有性生殖的是（）A. 菜豆種子播種后長出幼苗 B. 水蜜桃以毛桃為砧木嫁接繁育C. 用扦插方法繁殖葡萄 D. 用帶芽眼的塊莖繁殖馬鈴薯【答案】A【解析】菜豆種子播種后長出幼苗經(jīng)過兩性生殖細胞的結合，屬于有性生殖，A正確；水蜜桃以毛桃為砧木嫁接繁育沒有經(jīng)過兩性生殖細胞的結合，屬于無性生殖，B錯誤；用扦插方法繁殖葡萄沒有經(jīng)過兩性生殖細胞的結合，屬于無性生殖，C錯誤；用帶芽眼的塊莖繁殖馬鈴薯沒有經(jīng)過兩性生殖細胞的結合，屬于無性生殖，D錯誤。11. 下列選項中屬于特異性免疫的是（）A. 呼吸道黏膜上的纖毛清掃異物 B. 吞噬細胞吞噬病原體C. 唾液中的溶菌酶殺死病菌 D. 接種乙肝疫苗【答案】D【解析】非特異性免疫是指人生來就有的，對多種病原體有防御作用；特異性免疫是出生后逐漸建立起來的，只針對某一特定的病原體或異物起作用。呼吸道黏膜上的纖毛清掃異物、吞噬細胞吞噬病原體、唾液中的溶菌酶殺死病菌都是生來就有的，對多種病原體有防御作用，屬于非特異性免疫；接種乙肝疫苗只對乙肝病毒起作用，屬于特異性免疫，D正確。12. 下列生物度過不良環(huán)境的方式錯誤的是（）A. 病毒-形成孢子 B. 細菌-形成芽孢 C. 種子-休眠 D. 青蛙-冬眠【答案】A【解析】病毒不能形成孢子，不能獨立生存，只有寄生在活細胞里才能進行生命活動，一旦離開就會變成結晶體，故A錯誤；當環(huán)境變得不利于細菌生長時，有些細菌能夠形成一個橢圓形的休眠體，叫芽孢。芽孢對干旱、低溫、高溫等惡劣環(huán)境有很強的抵抗力，故B正確；種子的休眠，在冷熱交替的北方地區(qū)，氣候條件多變，種子要經(jīng)過一些時間的休眠才能萌發(fā)，主要是在秋季形成種子后到翌年春發(fā)芽，從而避免了冬天嚴寒的傷害。這是植物長期進化的一種自我保護的方式，所以種子休眠以利于適應環(huán)境，故C正確；青蛙是變溫動物，溫度低，代謝減慢，因此與青蛙的冬眠有關的主要生態(tài)因素是溫度，故D正確。13. 如圖為人體膝跳反射示意圖，下列敘述正確的是（）A. 膝跳反射屬于復雜（條件）反射B. 完成膝跳反射的神經(jīng)傳導途徑為：543687321C. 若6受損，其他部分正常，叩擊韌帶后不能完成膝跳反射，也不能產(chǎn)生感覺D. 叩擊韌帶后，先抬起小腿，后產(chǎn)生感覺，說明脊髓具有反射和傳導的作用【答案】D【解析】膝跳反射是非條件反射，神經(jīng)中樞位于大腦皮層以下，是簡單的低級的反射活動，屬于非條件反射，A錯誤；完成膝跳反射的神經(jīng)傳導途徑為：54321，不經(jīng)過大腦，B錯誤；膝跳反射神經(jīng)中樞位于脊髓，不需要大腦皮層參與，若6上行神經(jīng)纖維受損，其他部分正常，叩擊韌帶后能完成膝跳反射，不能產(chǎn)生感覺，C錯誤；叩擊韌帶后，先抬起小腿，后產(chǎn)生感覺，說明脊髓具有反射和傳導的作用，D正確。14. 下列關于生物學知識敘述錯誤的是（）A. 莖中的形成層和葉芽中的生長點均屬于分生組織B. 根瘤菌與豆科植物之間是寄生關系C. 排汗、呼氣、排尿是人體排泄的三條途徑D. 癌細胞與正常細胞的不同在于它不斷分裂，而不分化【答案】B【解析】分生組織的細胞小，細胞壁薄細胞核大，細胞質(zhì)濃，具有很強的分裂能力，不斷分裂產(chǎn)生新細胞形成其它組織。 如根尖的分生區(qū)、莖的形成層、葉芽中的生長點等屬于分生組織，A正確；根瘤菌生活在豆科植物的根部，它為植物固定空氣中的氮氣，轉(zhuǎn)變?yōu)橹参锬軌蛭盏暮镔|(zhì)，被植物利用；而根瘤菌生活所需要的有機物是植物進行光合作用儲存的有機物。所以根瘤菌與豆科植物的關系是共生關系，B錯誤；人體內(nèi)代謝終產(chǎn)物排出體外的過程叫排泄，排泄的途徑有三條：排汗、排尿和呼吸，C正確；正常的體細胞分裂次數(shù)是有限的。而有一種細胞為癌細胞，能不斷的分裂而不分化，D正確。15. 人的褐眼（A）與藍眼（a）是一對相對性狀，如圖表示某家庭眼睛顏色的遺傳情況（表示藍眼男性），下列相關分析正確的是（）A. 1、2號夫婦的基因型均為Aa，生殖細胞中染色體數(shù)均為23對B. 4號個體的基因型是aa，生殖細胞中染色體組成是22條+X或22條+YC. 3號個體的基因型是Aa，體細胞中染色體組成是22對+XXD. 該夫婦再生一個藍眼男孩的概率是四分之一【答案】B【解析】顯性基因控制顯性性狀，隱性基因控制隱性性狀，當控制某個性狀的基因一個是顯性，一個是隱性時，只表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀。人的褐眼（A）與藍眼（a）是一對相對性狀，人的褐眼是由顯性基因A控制的。藍眼是有隱性基因a控制的。如圖表示某家庭眼睛顏色的遺傳情況，4為隱性性狀藍眼，其控制基因是aa，分別來自親代1、2，所以親代1、2的基因一定是Aa，遺傳圖解如圖所示： 從圖中可以看出，1、2號夫婦的基因型均為Aa，生殖細胞中染色體數(shù)均為23條，A錯誤；4號是藍眼，其控制藍眼的基因型是aa，4號是男性，因此其生殖細胞精子中染色體組成是22條+X或22條+Y，B正確；根據(jù)遺傳圖解可知：3號個體的基因型是AA或Aa，體細胞中染色體組成是22對+XX，C錯誤；根據(jù)遺傳圖解可知：該夫婦再生一個孩子是藍眼的概率幾率：25%，是男孩還是女孩的幾率各占50%，因此該夫婦再生一個藍眼男孩的概率幾率：25%50%12.5%，D錯誤。二、實驗題16. 抗生素在現(xiàn)代畜牧業(yè)中被廣泛應用，不可避免地造成牛奶中抗生素殘留。若長期飲用含有抗生素的牛奶，會影響人體健康。為了尋找合適的奶源制作酸奶，某科研小組進行了相關實驗：將編號甲、乙、丙的三張滅菌濾紙圓片，分別浸潤下表各檢測樣品后，放置在涂布了細菌的培養(yǎng)基上，在37環(huán)境下培養(yǎng)24小時，結果如圖：組別檢測樣品甲含抗生素的鮮牛奶乙待測牛奶丙不含抗生素的鮮牛奶??？（1）通過甲、丙兩組實驗結果的對比，可得出的結論是_。（2）乙組實驗結果表明，此待測牛奶_（填“適合”或“不適合”）用于制作酸奶。（3）有人提出，經(jīng)過消毒可使牛奶中抗生素失效，為了驗證這一說法，科研小組在原實驗基礎上設置丁組，那么丁組的檢測樣品應該為_的鮮牛奶。若丁組實驗結果形成_，則說明消毒不能使牛奶中的抗生素失效。（4）牛奶可以通過乳酸菌發(fā)酵制成酸奶，發(fā)酵過程應該在_條件下進行?！敬鸢浮?(1). 抗生素能夠殺死或抑制細菌，形成抑菌圈 (2). 不適合 (3). 含有抗生素并消毒 (4). 抑菌圈 (5). 無氧【解析】試題分析：微生物的發(fā)酵技術在食品、藥品的制作中具有重要意義，如制饅頭、面包和釀酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制醋要用到醋酸桿菌，利用青霉發(fā)酵可以提取出青霉素等。（1）通過甲、丙兩組實驗結果的對比，可得出的結論是抗生素能夠殺死或抑制細菌，形成抑菌圈。（2）乙組實驗結果表明，此待測牛奶不適合用于制作酸奶。（3）有人提出，經(jīng)過消毒可使牛奶中抗生素失效，為了驗證這一說法，科研小組在原實驗基礎上設置丁組，那么丁組的檢測樣品應該為含有抗生素并消毒的鮮牛奶。若丁組實驗結果形成抑菌圈，則說明消毒不能使牛奶中的抗生素失效。（4）牛奶可以通過乳酸菌發(fā)酵制成酸奶，發(fā)酵過程應該在無氧條件下進行。因為乳酸菌是一種厭氧菌，在無氧的條件下，乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生乳酸。點睛：關鍵是掌握常見的發(fā)酵技術在食品制作中的作用的例子，并理解其原理。三、簡答題17. 閱讀以下資料，并回答相關問題。長江江豚是國家一級保護動物，以魚類、蝦等動物為食，通常棲息于洞庭湖、鄱陽湖以及長江干流。每年春天，江豚開始進入繁殖期，10月生產(chǎn)，每胎產(chǎn)1仔。雌豚有明顯的保護、幫助幼仔的行為，表現(xiàn)為馱帶、攜帶等方式。江西鄱陽湖的草洲淺灘，成了江豚撫育幼仔的重要場所。由于人類活動的影響，長江江豚野外數(shù)量急劇下降?，F(xiàn)在政府采取保護措施后，它的數(shù)量有所回升。人們保護野生動物的自覺意識也在逐步提高，如過往船只紛紛為長江江豚主動讓道，惟恐江豚受驚。（1）根據(jù)“江豚10月生產(chǎn)，每胎產(chǎn)1仔”可判斷長江江豚在動物類群中屬于_。（2）“雌豚有明顯的保護、幫助幼仔的行為，表現(xiàn)為馱帶、攜帶等方式”。江豚的這些行為從行為方式（類型）上劃分屬于_行為。（3）鄱陽湖草洲淺灘生態(tài)系統(tǒng)的能量，主要來自綠色植物通過_固定的太陽能。該生態(tài)系統(tǒng)和森林生態(tài)系統(tǒng)相比，自動調(diào)節(jié)能力_。（4）人們保護野生動物意識的提高有助于保護生物種類多樣性，生物種類的多樣性實質(zhì)上是_的多樣性【答案】 (1). 哺乳類 (2). 繁殖 (3). 光合作用 (4). 較弱 (5). 基因【解析】試題分析：（1）哺乳動物具有胎生哺乳的特點。（2）生物多樣性通常有三個主要的內(nèi)涵，即生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。（1）哺乳類具有胎生、哺乳，體內(nèi)有膈，體表被毛等特征，江豚具有胎生和哺乳的特征屬于哺乳綱動物。（2）繁殖行為是與動物繁殖有關的行為?！按齐嘤忻黠@的保護、幫助幼仔的行為，表現(xiàn)為馱帶、攜帶等方式”，江豚的這些行為從行為方式（類型）上劃分屬于繁殖行為。（3）在鄱陽湖這個生態(tài)系統(tǒng)中，能量流動是從綠色植物通過光合作用固定太陽能開始的，通過食物鏈依次傳遞的，其特點是單向的、不循環(huán)的，并且是逐級遞減的。在一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對穩(wěn)定的。這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力。一般來說，生態(tài)系統(tǒng)中的生物種類越多，營養(yǎng)結構越復雜，自我調(diào)節(jié)能力就越大，反之，調(diào)節(jié)能力就小。因為森林系統(tǒng)中的生物種類繁多，營養(yǎng)結構復雜，所以與森林生態(tài)系統(tǒng)相比，濕地生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力比較弱，原因是生物種類少，營養(yǎng)結構簡單。（4）生物多樣性通常有三個主要的內(nèi)涵，即生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。每個物種都是一個獨特的基因庫，基因的多樣性決定了生物種類的多樣性，因此生物種類的多樣性實質(zhì)上是基因的多樣性。點睛：掌握哺乳動物的特征及生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力知識是解題的關鍵。18. 隨著科技的不斷發(fā)展，人工器官應用更加廣泛，人工心肺機就是其中一種，它主要由“電動泵”、“氧合器”、“熱交換器”三部分構成。如圖為人工心肺機救治病人示意圖，請據(jù)圖回答問題。（1）圖中A為“電動泵”，相當于人的心臟，推動血液循環(huán)。人體中專門調(diào)節(jié)心跳的神經(jīng)中樞位于_。（2）圖中B為“氧合器”，相當于人的_，對血液供氧，排出二氧化碳，完成血液與外界氣體的交換。（3）圖中C為“熱交換器”用于提供熱量，調(diào)節(jié)體溫。人體維持體溫的能量主要來自細胞的_作用。（4）圖中營養(yǎng)補充液可以提供葡萄糖。人體調(diào)節(jié)血糖濃度的激素主要是_。（5）圖中的“流回血液”應該是_血?！敬鸢浮?(1). 腦干 (2). 肺 (3). 呼吸 (4). 胰島素 (5). 動脈【解析】試題分析：（1）呼吸系統(tǒng)由氣體通行的呼吸道和氣體交換的肺所組成。呼吸道由鼻、咽、喉、氣管、支氣管和肺內(nèi)的各級支氣管分支所組成。肺是氣體交換的主要場所，肺由許多肺泡構成。（2）肺循環(huán)的路線為：右心室肺動脈肺部毛細血管肺靜脈左心房。在肺循環(huán)中，血液流經(jīng)肺部毛細血管網(wǎng)時，與肺泡進行氣體交換，血液中的二氧化碳進入肺泡，肺泡內(nèi)的氧進入血液，因此血液成分的變化是：氧氣增多，二氧化碳減少。（1）腦干位于大腦的下方和小腦的前方，它的最下面與脊髓相連，腦干的灰質(zhì)中含有一些調(diào)節(jié)人體基本生命活動的中樞（如心血管中樞、呼吸中樞等）。（2）當重癥流感患者因為肺功能嚴重受損，常規(guī)治療對其無效時，人工心肺機（如圖）可以輔助承擔氣體交換任務，其中氧合器模擬了肺泡（肺）與血液的氣體交換，使其處于休息狀態(tài)，為患者的治療爭取了寶貴的時間。血液流經(jīng)氧合器后成分的主要變化是：二氧化碳減少，氧氣增多。（3）人體維持體溫的能量主要來自細胞的呼吸作用，在組織細胞的線粒體內(nèi)，在氧的參與下，將有機物分解為二氧化碳和水，并釋放出熱量。（4）血糖平衡的調(diào)節(jié)途徑有激素調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)，先是激素調(diào)節(jié)，主要是胰島素對血糖含量的調(diào)節(jié)。（5）由于B氧合器模擬了肺泡（肺）與血液的氣體交換，吸收了氧氣，排出二氧化碳，血液中的含氧量增加，變成了動脈血。點睛：解答此題的關鍵是正確的識圖，并能根據(jù)所學的知識解析生活中的問題。