新人教版小學(xué)音樂五年級上冊教案：第二單元 綠色暢想第1課時 唱歌《手拉手、地球村》

新人教版小學(xué)音樂五年級上冊教案第二單元綠色暢想第二單元綠色暢想教學(xué)目標(biāo)：1、通過演唱、欣賞表現(xiàn)環(huán)保題材的音樂作品，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識，增強學(xué)生的社會責(zé)任感。2、學(xué)唱歌曲手拉手，地球村，進一步培養(yǎng)學(xué)生的合唱能力，能夠做到二聲部聲音諧和，并唱準(zhǔn)附點及休止符的節(jié)奏。3、學(xué)唱歌曲留給我，提高學(xué)生的歌唱能力，能夠用真摯、自然的聲音表現(xiàn)歌曲，并鍛煉學(xué)生對氣息的控制能力。4、欣賞樂隊活動森林狂想曲，感受作品獨特的風(fēng)格，并培養(yǎng)學(xué)生用生活中的聲音材料為音樂作品配音效的創(chuàng)編能力。教學(xué)重難點：1、學(xué)會歌曲留給我、手拉手，地球村。2、通過演唱、欣賞表現(xiàn)環(huán)保題材的音樂作品，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識，增強學(xué)生的社會責(zé)任感。課時安排：三課時教學(xué)設(shè)計第一課時唱歌手拉手、地球村教學(xué)內(nèi)容：唱歌手拉手、地球村教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)會演唱二聲部歌曲手拉手、地球村。2、在歌曲演唱過程中增強學(xué)生保護自然環(huán)境的意識。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：師：“彎彎腰，撿回一個希望，手拉手，拉出一個太陽?！弊屛覀冏哌M第二單元綠色暢想。請大家先聽歌曲：手拉手、地球村，仔細(xì)聽歌曲講了什么內(nèi)容？表達(dá)了一種什么樣的感情？表達(dá)的主題是什么？二、初聽歌曲手拉手、地球村。三、學(xué)生回答問題，發(fā)表自己的觀點。四、音程練習(xí)。1=F34565132676231321671231751五、劃分歌曲結(jié)構(gòu)，了解每樂段的特點。1、師：你認(rèn)為這首歌曲可以分為幾個部分？（兩部分）怎樣劃分？（齊唱部分為第一樂段，合唱部分為第二樂段）2、請學(xué)生仔細(xì)觀察曲譜，說一說兩樂段節(jié)奏、音區(qū)有何不同？六、再次感受歌曲。七、學(xué)唱第一樂段。八、學(xué)唱第二樂段曲譜。九、學(xué)唱第二樂段歌詞。十、完整演唱全曲。