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學前教育名師工作室個人計劃范文

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學前教育名師工作室個人計劃范文

學前教育名師工作室個人計劃范文 20 xx年3月,隨著我縣學前教育名師工作室的成立,我非常有幸的成為了其中的一員,借助名師工作室這個平臺,我將不斷的提升個人專業(yè)理論素養(yǎng),進行教育教學研討活動,促進自己全面發(fā)展。為了更好的實現(xiàn)自身專業(yè)成長,根據(jù)學前教育工作室關(guān)于“名師工作室建設(shè)”的具體要求以及本人所承擔的任務(wù),特制定以下三年計劃:一、指導思想以參加名師工作室為契機,認真學習先進的學前教育理論知識,學習同伴的先進教學經(jīng)驗,不斷提高自己的專業(yè)技能水平,爭做研究型教師,創(chuàng)新型教師;進一步加強師德修養(yǎng)建設(shè),積極參與課題研究,堅持理論與實踐相結(jié)合,不斷完善自己,為工作室的發(fā)展、工作室成員的成長和自身的專業(yè)發(fā)展努力奮斗。二、具體措施1、定期參加名師工作室例會。在坊主牽頭引領(lǐng)下,做到每個月參加一次研討活動,交流工作室工作開展情況,與工作室成員認真分析、交流研討、解決實際工作中遇到的問題。2、主動承擔名師培訓輔導講座。作為名師工作室的指導教師,主動承擔培訓輔導講座,以綱要、指南精神為引領(lǐng),開展幼兒園教師理念提升、有效教學、教學經(jīng)驗撰寫、科研論文寫作等專題講座。3、精心組織專題講座、示范教學、送培送課活動。根據(jù)名師工作室要求,在做好園內(nèi)每學年開展1節(jié)個人公開示范教學的同時,每學期還面向全縣精心組織示范教學展示活動,根據(jù)對方需求,落實送教下鄉(xiāng)任務(wù),積極開展各類專題講座或示范教學活動。4、認真撰寫讀書心得交流體會、教學隨筆、教研論文。每學期均閱讀相關(guān)專業(yè)雜志、書目,認真撰寫讀書筆記并協(xié)助工作室承辦讀書交流報告會等活動,為活動獻計獻策;在積極配合名師工作室活動的同時,還不忘加強自身科研能力的提升,圍繞課題研究做好小組的子課題研討。5、積極配合工作室開展各類教育教學研討活動。結(jié)合有效教學、游戲活動、一日生活、家長工作、個案研究等方面,定期或不定期組織小組成員開展研討活動,加強教師的反思和總結(jié)能力,探索增強教學有效性的新路徑,在各類研討活動中提高工作室成員以及廣大教師的研究能力和水平。6、積極參加學校聽課評課活動。積極參加園內(nèi)、園外聽課評課活動,活動中結(jié)合,做到每年不少于15節(jié)教學活動,每年向工作室提供2篇高質(zhì)量的評課交流研討記錄

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