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歌頌老師發(fā)言稿匯編

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歌頌老師發(fā)言稿匯編

歌頌老師發(fā)言稿匯編老師是世界上最無私的職業(yè),他們與你沒有任何關(guān)系,但他們會盡他們最大的努力去希望你好,去做你前進道路上的指路人、引導(dǎo)者。從到了上學(xué)的年紀(jì)開始,我們大部分的時間是在學(xué)校中度過的,大部分時間是與老師們共同度過,換句話說,老師就是我們的家人,他們對我們無微不至。我初次住校,平時心中難免想家,學(xué)校的假期又少,與爸爸媽媽見面的機會并不多,但學(xué)校中的日子總還是要過的。開始時,我有些封閉自己,很少與人交流,但在老師對我的一次又一次的詢問與關(guān)心后,我逐漸打開心扉,主動與同學(xué)們交流。各位老師中,使我倍感溫暖的,也是與我們接觸最多的,就是我的班主任了。從分班第一天的班會,班主任一直在強調(diào)一句話:“我們班不是56個人,而是57個?!边@一句話總是會感動到我,那時候,我就對 班主任 老師產(chǎn)生了莫名的親切感。時間久了,我們與他接觸的越來越多,對他的了解也逐漸加深,我發(fā)現(xiàn)班主任對我們真的很好。他不像別的班主任那樣總是發(fā)火,而是與我們開開心心地相處,我們和他在一起不會有壓力,反而很輕松。慢慢的,我在這個班級里體會到一種家的感覺,而他就像我們大家的一個哥哥一樣。記得有一次,臨近考試了,我心中有些緊張,感到壓力很大。也許是焦慮的原因,我當(dāng)天的生物限訓(xùn)成績很差,已經(jīng)倒數(shù)了,班主任把我的成績在成績單中圈了出來,晚上又找了我談話。當(dāng)時我的心里很不是滋味,覺得自己臨近考試的時候限訓(xùn)成績?nèi)绱嗽愀?,心里頓時就慌了。班主任把我叫出去,讓我挨個分析錯題、找到原因。在那之后,他又與我進行了簡單交流,告訴我考試之前尤其要穩(wěn)住心態(tài),千萬不能慌,知識已經(jīng)學(xué)完了,現(xiàn)在比的就是誰更穩(wěn)一些。我聽完之后,感悟很深,回去之后,我及時調(diào)整自己的心態(tài),我告訴自己,到了努力的時候了,我不 能辜負(fù) 老師的一片苦心。平時,他總是可以幫我們開導(dǎo)心理,幫助我們解決學(xué)習(xí)上、生活上的問題,讓我們受益匪淺。在與班主任的朝夕相處中,我們這個大家庭的感情也日益劇增。在二中的生活雖然單一,但不枯燥;雖然普通,但不平凡;雖然很累,但使人快樂。正是因為有像我的班主任一樣的平易近人,善解人意的老師們,才會使我倍感溫暖。語文老師寫過無數(shù)的句子,卻永遠寫不出你最美的樣子,語文老師講過無數(shù)的美文,卻講不出你最溫柔的眼神。雪花漫天卷地地落下來,猶如鵝毛一般,紛紛揚揚的飄落無聲,看著屋內(nèi)教漢字的幼兒班老師,讓我想念起我的喬老師。老師在平時說話是微弱細膩的,在課上是激昂的、響亮的,一次作文的講評課上,老師正引導(dǎo)學(xué)生剖析作文的立意,卻猛地聲音沙啞,接而便間連不斷的咳嗽聲。教室很靜,同學(xué)們聽得入神,老師每一次嗓音聲調(diào)的起伏好像一把把利刃刺破我的心臟,同學(xué)們請您喝口水吧,老師依然是“我還沒事”,緊接著便是循循善誘的語言,溫柔的嗓音不見了,溫情的目光還在延續(xù),那么深邃,延續(xù)到懵懂少年的心里。雪花很白很白,白的那么純潔,它們想把大地變得也很純潔很美麗。老師很年輕,很有激情。在遠方與我們之間,她選擇了我們,朝五晚十的青春奉獻給了我們,嚴(yán)冷的寒冬冷風(fēng)刺骨的吹著,當(dāng)我們早上哆哆嗦嗦的跑到操場上時,老師早已在等候我們,嬌小的身軀在漆黑與寒冷中顯得格外偉岸,庇護著我們,不離不棄。晚上十點半老師道完最后的叮嚀,才踏著星光與燈光回到家中。老師就這樣每天陪伴著我們,無法見到自己的家人,他們將辛苦永遠都是悄悄的埋葬心底。雪漫于這世界,心已溫和孤獨離遠。我們可不可以像雪一樣一起飄,一起落。在最美的年紀(jì),有您一路同行是我的幸運。老師,您就像漫漫長路上的路燈,守護著我,指引著我,謝謝您給我最好的陪伴。雪漸漸的小了,停了,走了,但老師的身影在我心中卻再也走不了了語文老師寫過無數(shù)的句子,卻永遠寫不出你最美的樣子,語文老師講過無數(shù)的美文,卻講不出你最溫柔的眼神。雪花漫天卷地地落下來,猶如鵝毛一般,紛紛揚揚的飄落無聲,看著屋內(nèi)教漢字的幼兒班老師,讓我想念起我的喬老師。老師在平時說話是微弱細膩的,在課上是激昂的、響亮的,一次作文的講評課上,老師正引導(dǎo)學(xué)生剖析作文的立意,卻猛地聲音沙啞,接而便間連不斷的咳嗽聲。教室很靜,同學(xué)們聽得入神,老師每一次嗓音聲調(diào)的起伏好像一把把利刃刺破我的心臟,同學(xué)們請您喝口水吧,老師依然是“我還沒事”,緊接著便是循循善誘的語言,溫柔的嗓音不見了,溫情的目光還在延續(xù),那么深邃,延續(xù)到懵懂少年的心里。雪花很白很白,白的那么純潔,它們想把大地變得也很純潔很美麗。老師很年輕,很有激情。在遠方與我們之間,她選擇了我們,朝五晚十的青春奉獻給了我們,嚴(yán)冷的寒冬冷風(fēng)刺骨的吹著,當(dāng)我們早上哆哆嗦嗦的跑到操場上時,老師早已在等候我們,嬌小的身軀在漆黑與寒冷中顯得格外偉岸,庇護著我們,不離不棄。晚上十點半老師道完最后的叮嚀,才踏著星光與燈光回到家中。老師就這樣每天陪伴著我們,無法見到自己的家人,他們將辛苦永遠都是悄悄的埋葬心底。雪漫于這世界,心已溫和孤獨離遠。我們可不可以像雪一樣一起飄,一起落。在最美的年紀(jì),有您一路同行是我的幸運。老師,您就像漫漫長路上的路燈,守護著我,指引著我,謝謝您給我最好的陪伴。雪漸漸的小了,停了,走了,但老師的身影在我心中卻再也走不了了

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