歡迎來到裝配圖網(wǎng)! | 幫助中心 裝配圖網(wǎng)zhuangpeitu.com!
裝配圖網(wǎng)
ImageVerifierCode 換一換
首頁 裝配圖網(wǎng) > 資源分類 > DOC文檔下載  

一年級(jí)科學(xué)上冊復(fù)習(xí)資料

  • 資源ID:116537779       資源大?。?span id="t8ck8hn" class="font-tahoma">51KB        全文頁數(shù):3頁
  • 資源格式: DOC        下載積分:10積分
快捷下載 游客一鍵下載
會(huì)員登錄下載
微信登錄下載
三方登錄下載: 微信開放平臺(tái)登錄 支付寶登錄   QQ登錄   微博登錄  
二維碼
微信掃一掃登錄
下載資源需要10積分
郵箱/手機(jī):
溫馨提示:
用戶名和密碼都是您填寫的郵箱或者手機(jī)號(hào),方便查詢和重復(fù)下載(系統(tǒng)自動(dòng)生成)
支付方式: 支付寶    微信支付   
驗(yàn)證碼:   換一換

 
賬號(hào):
密碼:
驗(yàn)證碼:   換一換
  忘記密碼?
    
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會(huì)被瀏覽器默認(rèn)打開,此種情況可以點(diǎn)擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標(biāo)題沒有明確說明有答案則都視為沒有答案,請知曉。

一年級(jí)科學(xué)上冊復(fù)習(xí)資料

教 材第一單元復(fù)習(xí) 教學(xué)目標(biāo)知道植物都有根莖葉都是有生命的都需要陽光水分空氣。能用各種感官觀察植物,能用語言、畫圖描述和記錄觀察內(nèi)容。感受植物的多樣性,對植物產(chǎn)生研究興趣。養(yǎng)成實(shí)事求是的態(tài)度。梳理本單元知識(shí),讓學(xué)生形成系統(tǒng)認(rèn)知,完成有關(guān)習(xí)題。一、梳理每一課主要知識(shí)1我們知道的植物(1) 請說出常見的幾種植物。(2) 為什么塑料花不是植物?(3) 狗尾草能長在水里嗎? 2觀察一棵植物怎樣觀察一棵植物?要用各種感官去觀察,用眼看,用手摸,用耳聽,用鼻聞,用口嘗。出示一盆菊花,觀察后描述。畫一棵植物,要畫出根莖葉。3觀察葉出示各種葉的圖片,說出是什么樹葉?書本11頁葉可分為葉柄,葉片,葉片里有葉脈。不同樹葉有什么共同特點(diǎn)。同一棵植物的葉,都一樣嗎?一般有葉芽,嫩葉,老葉,枯葉。4、這是誰的葉?出示各種樹葉實(shí)物并指認(rèn)。畫出你熟悉的一種樹葉。5植物是“活”的嗎哪些方面可以說明植物是“活”的?植物的生長需要什么?6、校園里的植物校園里的植物,你最喜歡什么?為什么?描述一下并把它畫下來。二、完成習(xí)題填空1、植物一般都有根、 。2、觀察一棵植物可以用多種方法如看、 等。3、植物的生長都需要 等。4、一片葉可分為 和 兩部分,葉脈長在 上。5、校園里的植物有 等。判斷1、 塑料花也是植物。2、 植物都能開花、結(jié)果。3、 一般植物都有根、莖、葉。4、 植物生長都需要陽光、水分、空氣。5、 水生植物不需要土壤和空氣。6、 植物都有生命,都會(huì)死亡。簡答1、 我們可以用哪些方法觀察一棵植物?2、 植物在我們的生活中有哪些作用?三總結(jié)。我們的生活離不開植物,我們對植物要多觀察,多研究。了解它們的特點(diǎn),了解它們需要什么。關(guān)心它們,愛護(hù)它們。參考答案:1.莖、葉2.摸、聽、聞、嘗3.陽光、水分、空氣4.葉柄、葉片;葉片5.梧桐樹、桂花樹、松樹、小草1.2.3.4.5.6.1. 用眼看,用手摸,用耳聽,用鼻聞,用口嘗。2.植物光合作用,吸收二氧化碳放出氧氣.給人類提供氧氣.植物對于生物圈中的干濕度調(diào)節(jié)很關(guān)鍵.植物自身是很多動(dòng)物(包括人類)的食物.植物在生態(tài)系統(tǒng)中扮演很重要的角色.教 材第二單元復(fù)習(xí) 教學(xué)目標(biāo)知道比較需要公平,測量能使比較結(jié)果更準(zhǔn)確。測量的要素是確定起點(diǎn)和終點(diǎn),測量單位首尾相連。尺子是世界通用的測量長度的工具。能使用標(biāo)準(zhǔn)和非標(biāo)準(zhǔn)工具進(jìn)行長度測量。能根據(jù)高度和長度給物體排序。有分析、反思測量過程的意識(shí)。發(fā)展對測量的認(rèn)同感。主動(dòng)參與合作學(xué)習(xí)活動(dòng)。一、梳理每一課主要知識(shí)1在觀察中比較我們用了哪些方法比較恐龍的大小的?我們應(yīng)該怎樣描述比較結(jié)果的?不同的比較方法,比較的標(biāo)準(zhǔn)是不同的。2起點(diǎn)和終點(diǎn)在紙蛙跳遠(yuǎn)比賽中,你是怎樣比較遠(yuǎn)近的?怎樣才能讓比賽公平?誰的紙蛙跳的遠(yuǎn),你是怎么知道的?3用手來測量如果沒有紙帶,尺子等測量工具時(shí),我們可以用身體進(jìn)行測量。你是怎樣用“拃”來測量物體長度的,測量時(shí)要注意什么?一拃的指尖與下一拃的指尖必須緊緊相連,在一拃與一拃相連處要畫線作為記號(hào)。4、用不同的物體來測量哪些物體可以作為測量工具來測量長度?橡皮,回形針,小棒,吸管等。用物體測量與用“拃”測量,哪個(gè)更準(zhǔn)確?5用相同的物體測量如何將十個(gè)小立方體連在一起?連在一起后測量長度有什么好處?如果大家不方便一起測量講臺(tái),可用什么來代替講臺(tái)?大家都用相同的工具測量有什么好處?6、做一個(gè)測量紙帶你是如何制作紙帶的?用紙帶測量長度有什么好處?7、比較測量紙帶和尺子說說尺子和測量紙帶相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。統(tǒng)一使用尺子做測量長度的工具有什么好處?二、完成習(xí)題填空1、比較幾只恐龍可以從 等幾方面比較。2、想比較誰的紙蛙跳的遠(yuǎn),要先確定 點(diǎn) 和 點(diǎn) 。3、一拃通常指 指尖和 指尖之間的距離。4、常用的尺子種類有 等。5、卷尺的最小刻度通常是1 。判斷7、 用“拃”測量同一物體長度,不同人測量的結(jié)果各不相同。8、 用物體當(dāng)測量工具比“拃”要準(zhǔn)確些。9、 為了公平比較與準(zhǔn)確測量,我們必須給每一次比較與測量確定起點(diǎn)和終點(diǎn)。10、 人體可以作為一種測量工具,方便測量。11、 測量長度只能用尺子。12、 使用相同物體測量和多次測量可以減少誤差。簡答1、你見過哪些測量工具?如何使用?2、說說你是如何做測量紙帶的?3、用拃量課桌的長度,老師量的結(jié)果是3拃,而我們量的結(jié)果是5拃,這是什么的原因?三總結(jié)。我們的生活需要比較和測量,比較和測量需要測量工具,我們要學(xué)會(huì)使用測量工具,測量時(shí)要與人合作,互相比較,互相學(xué)習(xí)。1.比較高矮、比較長短、比較大小2.起點(diǎn)、終點(diǎn)3.大拇指、中指4.卷尺、直尺、軟尺、卡尺5.毫米7.8.9.10.11.12.1. 直尺,卷尺,皮尺,測量長度2. 每段紙帶首尾要相連;粘接時(shí),紙帶要直;用數(shù)字做標(biāo)記;3. 這是因?yàn)槔蠋煹氖直任覀兊拇?,他的每拃也比我們長。就是說長度單位的長度值不相同造成的

注意事項(xiàng)

本文(一年級(jí)科學(xué)上冊復(fù)習(xí)資料)為本站會(huì)員(good****022)主動(dòng)上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng)(點(diǎn)擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

溫馨提示:如果因?yàn)榫W(wǎng)速或其他原因下載失敗請重新下載,重復(fù)下載不扣分。




關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!