職業(yè)技能培訓(xùn)及就業(yè)情況匯報(bào)

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1、縣勞動(dòng)和社會(huì)保障局 職業(yè)技能培訓(xùn)及就業(yè)情況匯報(bào) 自 2005 年以來(lái),縣勞動(dòng)和社會(huì)保障局的培訓(xùn)就業(yè)工作 全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀,進(jìn)一步落實(shí)上級(jí)職業(yè)教育工作會(huì)議精 神,以富民為主題、服務(wù)為宗旨、就業(yè)為導(dǎo)向,嚴(yán)格管理職業(yè) 教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),狠抓培訓(xùn)就業(yè)工作,取得了良好的社會(huì)效 應(yīng),促進(jìn)了我縣勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移,提高了廣大勞動(dòng)者的職業(yè) 技能和就業(yè)能力,推動(dòng)了我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面發(fā)展,為構(gòu) 建和諧社會(huì)提供了有力的保障。主要工作: 一、培訓(xùn) 就業(yè)基本 情況 自 2005 年來(lái),職業(yè)技能培訓(xùn)共計(jì)培訓(xùn) 人。其中 農(nóng)民工培訓(xùn) 人,就業(yè)再就業(yè)培訓(xùn) 人,創(chuàng)業(yè)培訓(xùn) 人。通過(guò)培訓(xùn), 人實(shí)現(xiàn)了就業(yè)。開(kāi)發(fā)就業(yè)崗位 個(gè) ,安置 人就業(yè)。 二、

2、主要做法 ( (一一) )加加強(qiáng)強(qiáng)組組織織領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)。 。 局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)職業(yè)技能培訓(xùn)及就業(yè)工作非常重視,召開(kāi) 專(zhuān)題會(huì)議,進(jìn)行研究部署。為了加強(qiáng)對(duì)這一工作的領(lǐng)導(dǎo) ,成立了推薦職業(yè)教育和成人教育畢業(yè)生就業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小 組,由局長(zhǎng)親自任組長(zhǎng),分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng),培訓(xùn)就業(yè) 相關(guān)工作人員為組員,下設(shè)辦公室在勞動(dòng)就業(yè)服務(wù)中 2 心,由就業(yè)中心任辦公室主任,形成了工作相互協(xié)調(diào)配 合,齊抓共管的好局面。 ( (二二) )落落實(shí)實(shí)目目標(biāo)標(biāo), ,明明確確責(zé)責(zé)任任。 。 為了明確目標(biāo),強(qiáng)化責(zé)任,把培訓(xùn)就業(yè)工作落到實(shí) 處,培訓(xùn)就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室與各職業(yè)技能培訓(xùn) 站(學(xué)校)達(dá)成共識(shí),簽訂了目標(biāo)責(zé)任書(shū),并下發(fā)文件, 進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)各

3、職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校的規(guī)范化管理,實(shí) 行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,確保培訓(xùn)就業(yè)工作順利進(jìn)行。 ( (三三) )廣廣泛泛宣宣傳傳, ,形形成成輿輿論論。 。 利用專(zhuān)門(mén)時(shí)間,采取召開(kāi)會(huì)議、張貼標(biāo)語(yǔ)、電視廣 告等宣傳形式,廣泛宣傳職業(yè)技能培訓(xùn)與就業(yè)的相關(guān) 政策、措施,并對(duì)廣大未就業(yè)人員擇業(yè)觀進(jìn)行了正確引 導(dǎo),既讓他們知道參加職業(yè)技能培訓(xùn)的好處及其優(yōu)惠 政策,推薦就業(yè)的安全性,又了解職業(yè)技能培訓(xùn)后的相 關(guān)崗位、就業(yè)去向,激發(fā)了廣大未就業(yè)人員自愿參加學(xué) 習(xí),勇于外出創(chuàng)業(yè),增收致富的信心和決心。 ( (四四) )整整合合力力量量, ,狠狠抓抓培培訓(xùn)訓(xùn)就就業(yè)業(yè)。 。 我縣求職者普遍存在自身素質(zhì)較低的情況,一方面是有 大量人員

4、難以就業(yè),另一方面卻是好多用人單位招不到適合 本單位需求的員工,為解決這個(gè)兩難問(wèn)題,我縣職業(yè)教育培 訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組把加快技能性人才的培養(yǎng)作為我們工作之 重,通過(guò)多種方式,加大對(duì)各類(lèi)未就業(yè)人員的培訓(xùn)力度, 3 整合培訓(xùn)機(jī)構(gòu)力量,實(shí)行部門(mén)學(xué)校配合、校企聯(lián)合,圍 繞培訓(xùn)實(shí)用型、技能型人才做好文章,改革教學(xué)模式, 科學(xué)設(shè)置專(zhuān)業(yè),大力開(kāi)展各類(lèi)未就業(yè)人員的職業(yè)技能 培訓(xùn)。并多方協(xié)調(diào),一是通過(guò)與企業(yè)和用工單位聯(lián)系合 作、購(gòu)買(mǎi)公益性崗位、農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)轉(zhuǎn)移就業(yè)、就業(yè) 安置、勞務(wù)輸出等方式開(kāi)發(fā)就業(yè)崗位,為培訓(xùn)合格人員 創(chuàng)造尋找就業(yè)崗位。從 2005 年至今,共開(kāi)發(fā)就業(yè)崗位 個(gè);二是廣開(kāi)就業(yè)渠道。通過(guò)縣勞動(dòng)力市場(chǎng)和春季、秋季、民 營(yíng)企業(yè)招聘周、就業(yè)援助月活動(dòng)等形式,組織學(xué)員參加現(xiàn)場(chǎng) 招聘會(huì)和專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì)。保證了就業(yè)學(xué)員的就業(yè)穩(wěn)定性 ( (五五) )規(guī)規(guī)范范勞勞動(dòng)動(dòng)力力市市場(chǎng)場(chǎng), ,維維護(hù)護(hù)勞勞動(dòng)動(dòng)者者權(quán)權(quán)益益。 。 加大勞動(dòng)合同法、 就業(yè)促進(jìn)法等法律法規(guī)的宣傳貫 徹力度,加大勞動(dòng)保障執(zhí)法監(jiān)察力度,每年定期或不定期地 開(kāi)展勞動(dòng)力市場(chǎng)清理整頓活動(dòng),加強(qiáng)對(duì)各類(lèi)職業(yè)中介機(jī)構(gòu)職 業(yè)介紹行為的監(jiān)管,嚴(yán)厲打擊勞動(dòng)力市場(chǎng)中存在的違法亂紀(jì) 行為,規(guī)范勞動(dòng)力市場(chǎng),為求職人員提供安全、有序、放心的 就業(yè)環(huán)境。

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