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1、春天來了,春天真美呀,春光明媚 花紅柳綠 鶯歌燕舞和風(fēng)習(xí)習(xí) 山清水秀 春色迷人鳥語花香 春暖花開 萬紫千紅,春雨沙沙 小草綠油油 春風(fēng)輕輕吹 山花紅艷艷 天空藍(lán)湛湛 河水碧澄澄 一年之計(jì)在于春,描寫春天的詞語,春曉 (孟浩然) 春眠不覺曉, 處處聞啼鳥. 夜來風(fēng)雨聲, 花落知多少 詠柳(賀知章) 碧玉妝成一樹高, 萬條垂下綠絲絳. 不知細(xì)葉誰裁出, 二月春風(fēng)似剪刀,春夜喜雨(杜甫) 好雨知時(shí)節(jié), 當(dāng)春乃發(fā)生. 隨風(fēng)潛入夜, 潤物細(xì)無聲. 大林寺桃花(白居易) 人間四月芳菲盡, 山寺桃花始盛開. 長恨春歸無覓處, 不知轉(zhuǎn)入此中來,第二關(guān)：說一說,1、請(qǐng)閱讀以下看圖方法，并熟記下來,1）整體觀察。
2、先整體了解，看圖上畫的是什么地方的景物，畫了哪些景物、人物，給你留下的印象是什么？（2）按照一定的順序進(jìn)行觀察。從上到下，從遠(yuǎn)到近，最后中間，觀察景物、人物各有什么特點(diǎn),2、請(qǐng)運(yùn)用以上的看圖方法先將題目補(bǔ)充完整再仔細(xì)地觀察圖畫，并說一說,春天來了，天氣_天空_,遠(yuǎn)處的群山_，像_,湖水_,_在水里_地游來游去,_的_花開了,柳樹_,像_,湖面上，_在輕輕地_，一邊_，一邊_,_、_和_在湖里_,題目：_的春天 或：春天的_,開頭：春天來了，天氣變化 中間：1、描寫景物 要求：按一定的順序（從上到下、從遠(yuǎn)到近） 寫出景物的特點(diǎn)，用上比喻、擬人等手法 2、寫人物活動(dòng) 結(jié)尾：抒發(fā)情感,春天來了，_露
3、出了笑臉，云朵_， _在藍(lán)天上自由地_,遠(yuǎn)處的群山_，猶如_,湖水_,不時(shí)有_在水里_地游來游去,湖水_,魚兒們有的_，有的_， 還有的_,_的_花開了，像_，讓我不由想起了古詩“_,柳樹_,像_，又讓我不由想到了古詩“_,湖面上，_在輕輕地_，一邊_，一邊_,春天來了，_露出了笑臉，云朵_， 可愛的小燕子在藍(lán)天上自由地_,遠(yuǎn)處的群山_，像_,湖水_,不時(shí)有_在水里_的游來游去,_的_花開了，像_， _的_花也開了，像_,讓我不由想起了古詩“_,柳樹_,像_ ，又讓我不由想到了古詩“_,湖面上，小明和爸爸媽媽在輕輕地_，一邊_，一邊_,春天_,太陽公公,姐姐到處閑逛,飛翔,連綿起伏,巨大的綠色
4、屏風(fēng),清澈見底,小魚,快活,金燦燦,迎春,一只只金黃的蝴蝶,粉紅,桃,燦爛的云霞,人面桃花相映紅,垂下的柳條,正在梳頭的女孩兒長發(fā),碧玉妝成一樹高， 萬條垂下綠絲絳,劃船,劃船,唱著歌兒,真美呀,美麗的春天,春天來了，春風(fēng)吹遍了神州大地。小草發(fā)芽了，它們彎著腰，在微風(fēng)中點(diǎn)著頭，好像在說：“春天來了?！痹S許多多的花兒都開了，它們張開笑臉，和蝴蝶一起跳起舞來。一群群蜜蜂也急著趕來采花蜜。 柳樹也發(fā)芽了，它們的葉子好像是用碧玉飾成的一樣。枝條真像小姑娘的辮子，被風(fēng)弟弟拽著蕩秋千呢！柳樹妹妹被拉疼了，它急忙向河爺爺告狀。河爺爺說：“它是鬧著玩的。”沒等河爺爺說完，風(fēng)弟弟又同河爺爺調(diào)皮起來了，河爺爺皺著
5、眉頭說：“風(fēng)弟弟呀風(fēng)弟弟，你什么時(shí)候都能長大呀？” 春風(fēng)吹綠了遠(yuǎn)山，山下有播種的農(nóng)民，山上有植樹的娃娃。燕子也從南方飛回來了，正在忙著筑巢安家呢！看著這春天的景象，讓我不由得想起了一首詩：遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦,多美妙的春天,春天來了，愛美的春姑娘給世界換上艷麗的外衣。 春姑娘一笑，頓時(shí)天朗氣清。滿面紅光的太陽公公露出了開心的笑臉，云朵姐姐心情好極了到處游玩。 充滿生機(jī)和活力的風(fēng)弟弟溫柔地?fù)崦蟮?。小草好奇地探出頭來，“是誰的手這么溫暖啊？”好奇的小草們瞬間給大地披上了一件嫩綠的外衣。在大地的懷抱中熟睡的花種子被小草叫醒了，她們?nèi)嘀殊斓乃?，穿著花枝招展的彩色衣裳?/p>
6、也趕緊出來享受風(fēng)弟弟的溫柔。 春姑娘來到公園里給湖邊的垂柳染了綠色的頭發(fā)，編了滿頭的小辮子。風(fēng)弟弟看見了，情不自禁地去扯柳姑娘的小辮子，柳姑娘疼得直喊：“風(fēng)弟弟，別淘氣了！”旁邊正在爭(zhēng)奇斗艷的黃色的迎春花和粉紅的桃紅花，忍不住笑得花枝亂顫。春姑娘說：“頑皮的風(fēng)弟弟呀，你快去幫幫湖面上正劃船的一家三口吧！”風(fēng)弟弟回頭看到飄蕩在湖面上的一只小船里一家三口穿著鮮艷的春裝，幸福地在談笑著。他趕緊跑去幫忙，輕輕一吹，湖面上頓時(shí)微波粼粼，湖里的金魚跳上跳下，春天的氣息更濃厚了！ 從南方趕回來的燕子，互相在問候著。你聽，你聽，鵝卵石的小路上傳來孩子們的笑鬧聲。春天來了，萬物是多么得開心啊,_的春天,第三關(guān)：寫一寫,請(qǐng)小朋友們閱讀下面的寫作小貼士，并把這幅春天的美麗圖畫寫一寫，比一比誰寫得最美,1、寫作時(shí)一定要注意格式，開頭空兩格。第一行寫完后，第二行頂格寫。 2、把幾種景物連起來寫一寫，寫完一句話請(qǐng)加上正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 3、不會(huì)寫的字用拼音代替。 4、寫完后請(qǐng)自讀檢語句是否通順連貫。 5、注意寫字姿勢(shì)要正確
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