2018年中學黨風廉政建設工作總結

2018年中學黨風廉政建設工作總結2018年,xx中學黨支部緊緊圍繞學校教育教學工作,以黨風促教風,以教風促學風,以學風促校風,堅持不懈地抓黨風廉政建設。進一步加強領導班子和領導作風建設,加強校務公開和廉政文化進校園工作,深入開展腐敗風險預警防控工作和民主評議行風活動,為學校各項工作的開展創(chuàng)造了良好的環(huán)境。一、突出一條主線學校成立了黨風廉政建設領導小組,制訂黨風廉政建設工作計劃,明確黨風廉政建設工作目標,實行黨風廉政建設領導分工責任制和責任公開。以支部為重點,以黨員、教師為主體,以制度來規(guī)范,以監(jiān)督來強化,把黨風廉政建設貫穿于“廉潔辦學,廉潔從教,廉潔自律”這一主線始終。(1)推進學習型黨組織建設,思想到位。學習規(guī)范上,堅持系統(tǒng)的科學理論的學習,增強黨員教師廉潔自律和接受監(jiān)督的自覺性;學習方式上,堅持聯(lián)系實際,即聯(lián)系學校實際,聯(lián)系個人工作實際,聯(lián)系個人思想實際,切實提高思想水平,改進工作作風。(2)認真開展“五務公開”,執(zhí)行到位。學校開展黨務、政務、校務、財務、事務“五務公開”,做到內(nèi)容、程序、時間、管理規(guī)范,接受師生和社會監(jiān)督。優(yōu)秀評選、文明表彰、教師評聘,制度健全,機制完善;教育教學、安全衛(wèi)生、學校收費,逐層落實責任,目標分解到人。學校嚴格執(zhí)行收費標準,規(guī)范收費行為,堅持收費公示制度;切實加強財務管理,開源節(jié)流,勤儉節(jié)約,把有限的資金主要用在教育教學和改善學校辦學條件上。(3)完善黨風廉政建設各項制度,監(jiān)督到位。學校先后制定、修改、完善了議事決策制度重大事項報告制度黨內(nèi)重大決策征求意見制度黨員領導干部述職述廉制度等腐敗風險預警防控配套制度。凡涉及學校發(fā)展和改革的重大問題,涉及關系群眾切身利益的大事,涉及重大基建維修、經(jīng)費開支都需經(jīng)過教代會討論通過;黨員干部履行職責的情況,定期向群眾征求意見;年終全體干部進行民主測評。有了制度的規(guī)范和監(jiān)督機制的約束,全校黨員、干部在對待名利上,不與民爭;在使用權力上,不謀取特權;在福利待遇上,不圖特殊化;在執(zhí)行政策上,不講條件。黨員教師和干部以身作則,增強了自律意識和服務意識。二、抓好兩個結合(1)把抓黨風廉政建設與教育教學管理結合起來。全校全力備戰(zhàn)中考，,抓常規(guī)教學管理,深入開展教研活動。學校黨支部以德育隊伍建設為依托,以學生行為養(yǎng)成教育為重點,以校園文化建設為載體,以心理健康教育為途徑,形成“全員育人、教書育人、服務育人”的良好氛圍,形成“黨建帶工建、黨建帶團建、黨建帶婦建”的群團工作良好格局。教師愛崗敬業(yè),廉潔自律意識增強,治學有“學德”,執(zhí)教有“師德”。(2)把抓黨風廉政建設與師資隊伍建設結合起來。學校黨支部在教職工和黨員干部中開展“四職”(職業(yè)道德、職業(yè)責任、職業(yè)紀律、職業(yè)技能)教育,堅決抵制教師中的有償家教、以教謀私、賭博打牌等不良行為。通過組織黨員干部專題學習和討論,用先進典型事跡激勵黨員干部,用規(guī)范的管理條例檢查考核師德行為,黨員干部進一步明確了教師的職業(yè)道德在教育教學中的重要作用及影響。三、開展三項活動1、認真開展“黨風廉政建設宣傳教育月”活動學校黨支部認真開展以“廉潔辦學,廉潔從教,營造風清氣正環(huán)境”為主題的黨風廉政建設宣傳教育活動。定期召開民主生活會,學習廉政準則,分析、查擺黨性、黨風問題,謀劃學校科學發(fā)展。2、切實做好腐敗風險預警防控工作腐敗風險查找、預防、控制環(huán)環(huán)相扣,動態(tài)管理,突出長效性和指導性。學校以廉政促勤政,以廉政促教風、學風,增強了凝聚力、向心力,推動了學校各項工作持續(xù)、健康發(fā)展。3、認真組織民主評議政風行風工作學校調整充實行評領導小組和工作機構,明確任務,落實責任;制定行評工作實施方案,召開動員大會,做好工作部署;采取多種形式進行宣傳教育,開辟行風評議專欄,公布行風評議舉報電話,把開展行評工作的目標、內(nèi)容、方法步驟、措施以及師生、家長反映的熱點、難點問題,在校務公開欄上公開。以轉變工作作風、提高師資隊伍素質和樹立服務觀念為重點,做到思想認識領先、整改行動領先、行風建設領先,確保學校各項工作再上新臺階。