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1、蘇教版小學(xué)四年級(jí)科學(xué)上實(shí)驗(yàn)操作題1.研究空氣的性質(zhì)(空氣具有占據(jù)空間、有質(zhì)量、有流動(dòng)性、可以被壓縮等性質(zhì))實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目及問(wèn)題：將杯子倒立壓入水中，杯中紙團(tuán)會(huì)濕嗎？（杯中氣球吹得大嗎？）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：杯中的紙團(tuán)不會(huì)濕（瓶子里的氣球吹的不大）。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：空氣會(huì)占據(jù)空間實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目及問(wèn)題：充氣氣球平衡吊在小棍上，刺破一只氣球后是否平衡？實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：不平衡，有空氣的一端下沉。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：空氣有質(zhì)量實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目及問(wèn)題：對(duì)著臉?biāo)砷_氣球，有什么感覺(jué)？實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：有氣吹到臉上實(shí)驗(yàn)結(jié)論：空氣會(huì)流動(dòng)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目及問(wèn)題：用手壓氣墊，會(huì)有什么感覺(jué)？實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：袋內(nèi)有東西向上彈，松開手后氣墊有恢復(fù)原狀。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：空氣可以被壓縮，壓縮的空氣有彈性2
2、.研究壓縮空氣的力量問(wèn)題：噴氣氣球充氣量的多少與它跑的距離是否有關(guān)？假設(shè)：噴氣氣球充氣量越多，它跑的距離越遠(yuǎn)。操作步驟：.用繩子穿過(guò)吸管，把繩子繃緊； .用打氣筒打氣，旋轉(zhuǎn)噴口，捏緊；.用膠帶將打過(guò)氣的氣球固定在吸管上，放氣測(cè)量飛行距離。實(shí)驗(yàn)記錄：打10下氣的氣球，飛行距離遠(yuǎn) 打20下氣的氣球，飛行距離更遠(yuǎn)實(shí)驗(yàn)結(jié)論：噴氣氣球充氣量越多，它跑的距離越遠(yuǎn)。3.研究空氣是怎樣流動(dòng)的(空氣運(yùn)動(dòng))熱空氣是怎樣流動(dòng)的?手放在蠟燭上方的感覺(jué):有股熱氣在上升,有點(diǎn)燙手紙蛇轉(zhuǎn)動(dòng)說(shuō)明:熱空氣向上,推動(dòng)紙蛇轉(zhuǎn)動(dòng)木棍兩端懸掛紙杯，保持平衡。加熱一個(gè)紙杯里的空氣，松開扶住木棍的手后，發(fā)生的現(xiàn)象是：被加熱的一端向上升起實(shí)
3、驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明：空氣被加熱后變輕，向上升。4.實(shí)驗(yàn)名稱：研究二氧化碳實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)方法：把澄清的石灰水倒進(jìn)裝有二氧化碳的瓶子里，搖晃幾下觀察現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：澄清的石灰水變渾濁實(shí)驗(yàn)結(jié)論：二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，實(shí)驗(yàn)方法：沿著燒杯壁慢慢倒二氧化碳，觀察燒杯里高矮不同的蠟燭燃燒的變化。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：杯底的蠟燭先熄滅，上面的蠟燭后熄滅。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：二氧化碳比空氣重，不支持燃燒。5、實(shí)驗(yàn)名稱：證明空氣中含有水蒸氣實(shí)驗(yàn)方法：、把碎冰倒進(jìn)干燥的玻璃杯中、用卡片把玻璃被蓋上，等幾分鐘。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：小水珠（露珠）出現(xiàn)在杯的外壁上實(shí)驗(yàn)結(jié)論：證明空氣中含有水蒸氣6、實(shí)驗(yàn)名稱：熱在固體中的傳遞實(shí)驗(yàn)方法步驟：、點(diǎn)燃蠟燭，在金屬湯
4、勺柄前端、中間、末端滴上蠟燭等其凝固、用試管夾夾住金屬湯勺，用酒精燈分別在湯勺的前端和中間加熱，觀察不同位置的蠟燭融化的情形實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：距離火近的蠟燭先融化，遠(yuǎn)的后融化。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：熱在固體中，從溫度高的地方傳到溫度低的地方。7、實(shí)驗(yàn)名稱：熱在液體中的傳遞實(shí)驗(yàn)方法步驟：、把木屑放入有水的燒杯中加熱、觀察木屑在水中的運(yùn)動(dòng)情況實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：下面的木屑向上運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)結(jié)論：液體受熱上升，受冷下降形成對(duì)流。8、實(shí)驗(yàn)名稱：加熱和冷卻對(duì)物體體積的影響實(shí)驗(yàn)方法步驟：、銅球放入鐵圈看是否能通過(guò)？、給銅球加熱后再次放入鐵圈，看是否能通過(guò)？、把鐵球放入冷水中冷卻后再次放入鐵圈，看是否能通過(guò)？實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：加熱前鐵球能通過(guò)鐵圈，加
5、熱前鐵球不能通過(guò)鐵圈。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：物體受熱體積膨脹，物體受冷體積縮小9、實(shí)驗(yàn)名稱：酒精或水在加熱和冷卻后是否有類似銅球的變化實(shí)驗(yàn)方法步驟：、準(zhǔn)備一只中間插有細(xì)管的膠塞，用膠塞塞緊瓶口。、往瓶里加滿染了顏色的水貨酒精。、把瓶子放入水槽，記下細(xì)管里水面的位置。、往水槽里加入熱水，觀察細(xì)管里水面位置的變化實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：加入熱水后細(xì)管里的水向上升起實(shí)驗(yàn)結(jié)論：液體也有受熱體積膨脹，受冷體積收縮的性質(zhì)10、自己設(shè)計(jì)一個(gè)熱脹冷縮的實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)材料：空飲料瓶、氣球、兩個(gè)水槽、熱水、冷水實(shí)驗(yàn)方法步驟：、把氣球緊緊套在飲料瓶口、把空飲料瓶按入熱水中，觀察現(xiàn)象、把空飲料瓶按入冷水中，觀察現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：按入熱水中時(shí)，氣球鼓起來(lái)
6、，按入冷水中時(shí)，氣球癟下去實(shí)驗(yàn)結(jié)論：空氣也有受熱體積膨脹，受冷體積收縮的性質(zhì)11、實(shí)驗(yàn)名稱：水蒸發(fā)的快慢與什么因素有關(guān)假設(shè)：水蒸發(fā)的快慢與面積大小有關(guān)材料和工具：兩個(gè)同樣大小、材料相同的布、水、燒杯等實(shí)驗(yàn)方法步驟：、兩個(gè)同樣大小、材料相同的布噴灑相同量的水、把其中一塊布折疊、將這兩塊布同時(shí)放入室內(nèi)同一位置半小時(shí)4、半小時(shí)后觀察布的干濕程度實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：折疊的一塊濕度大，沒(méi)有折疊的一塊濕度小實(shí)驗(yàn)結(jié)論：蒸發(fā)面積越大，蒸發(fā)速度越快。12、實(shí)驗(yàn)名稱：請(qǐng)你利用身邊的材料制作一種小樂(lè)器制作名稱：水琴制作材料：大小一樣的7個(gè)瓶子、水、金屬棒、音高標(biāo)簽制作過(guò)程：依次在7個(gè)瓶子中從少到多裝上不同量的水，用金屬棒敲擊
7、瓶子，試音高。在各個(gè)瓶子上貼上標(biāo)簽用金屬棒彈奏樂(lè)曲13、實(shí)驗(yàn)名稱：研究聲音的傳播方向?qū)嶒?yàn)材料：鉛筆、桌子實(shí)驗(yàn)方法步驟：用鉛筆敲擊桌面中心，我們不論站在哪個(gè)方向都能聽(tīng)到鉛筆敲擊桌子的聲音。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：聲音傳播的方向是：向著各個(gè)方向（四面八方）的14、實(shí)驗(yàn)名稱：探究沙子、水、空氣傳播聲音的效果實(shí)驗(yàn)材料：三只分別裝有沙子、水、空氣的塑料袋，鉛筆。實(shí)驗(yàn)方法步驟：把裝有沙子、水、空氣的塑料袋平放在桌上，一只耳朵輕輕貼在袋子上，捂住另一只耳朵。在距離一臂遠(yuǎn)處，用鉛筆上的橡皮輕輕敲擊桌子，用耳朵認(rèn)真聽(tīng)。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：沙子傳播聲音的效果最好，其次是水和空氣。15、實(shí)驗(yàn)名稱：模擬食物在消化道里的運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)材料：漏斗、軟
8、塑料管、塑料膜、長(zhǎng)筒襪、碎饅頭、乒乓球?qū)嶒?yàn)方法步驟：用漏斗代替口腔，軟塑料管代替食道，塑料袋代替胃，長(zhǎng)筒襪代替小腸，用乒乓球代替腸內(nèi)的食物。把碎饅頭放在口腔里，手捏食道使食物進(jìn)入胃。胃中的食物進(jìn)入小腸、大腸，用手?jǐn)D食物在腸內(nèi)前進(jìn)，最后從肛門排出。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：食物的消化過(guò)程： 口腔 食道 胃 小腸 大腸 肛門16、實(shí)驗(yàn)名稱：檢測(cè)土豆、花生的主要成分實(shí)驗(yàn)材料：土豆、花生、碘酒、白紙、滴管實(shí)驗(yàn)方法步驟：滴幾滴碘酒到土豆上，一會(huì)兒會(huì)發(fā)現(xiàn)土豆上滴點(diǎn)酒的地方變藍(lán)了。將花生剝?nèi)テ?，在白紙上涂抹一下，我們發(fā)現(xiàn)白紙上留下了油痕。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：土豆中含有淀粉，花生中含有油脂。小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期中質(zhì)量檢測(cè)試卷(題)1、
9、從個(gè)位起，第五位是（ ），第八位的計(jì)數(shù)單位是（ ），億位是第（ ）位。2、一個(gè)數(shù)百萬(wàn)位上是6，萬(wàn)位和百位上是7，其余各位都是0，這個(gè)數(shù)寫作（ ），讀作（ ）。3、最大的六位數(shù)是（ ），比它多1的數(shù)是（ ）。4、把987650000改寫成用萬(wàn)作單位的數(shù)是（ ），省略億后的尾數(shù)約是（ ）。5、一個(gè)數(shù)用四舍五入法精確到萬(wàn)位約是7萬(wàn)，這個(gè)數(shù)最大是（ ），最小是（ ）。6、把74000、70400、70004、70040按從小到大的順序排列是：（ ）（ ）（ ）（ ）。7、3：00時(shí)，鐘面上時(shí)針和分針成（ ）角，4：30時(shí)成（ ）角，6：00時(shí)成（ ）角。8、兩位數(shù)乘三位數(shù)，積可能是（ ）位數(shù)，也可能是
10、（ ）位數(shù)。一、 我是小法官，對(duì)錯(cuò)我會(huì)判。（對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“”）1、讀4204200時(shí)，一個(gè)零也不讀。 （ ）2、萬(wàn)位、十萬(wàn)位、百萬(wàn)位、千萬(wàn)位是萬(wàn)級(jí)的四個(gè)計(jì)數(shù)單位。（ ）3、風(fēng)扇的轉(zhuǎn)動(dòng)是風(fēng)扇的葉片在旋轉(zhuǎn)。 （ ）4、線段比射線短，射線比直線短。 （ ）5、8（125+250）=8125+250。 （ ）三、對(duì)號(hào)入座。（將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)） 1、在2009后面添上（ ）個(gè)0 ，這個(gè)數(shù)就是二億零九十萬(wàn)。A. 4 B. 5 C. 62、鈍角是（ ）。 A.小于90的角 B.大于90的角 C.大于90小于180的角3、2512548=（254）（1258）應(yīng)用的是（ ）。 A.乘法交換律
11、B.乘法結(jié)合律 C.乘法分配律 4、兩條直線相交成直角，就說(shuō)這兩條直線（ ）。 A.互相平行 B.互相垂直 C.互相交叉5、下面乘積在2萬(wàn)3萬(wàn)的算式是（ ）。 A.18279 B.23122 C.62637 四、我是計(jì)算小能手。 1、直接寫得數(shù)。 4720= 4500300= 1258= 28040= 760+140= 36020= 59819 31221 2、列豎式計(jì)算。21615= 50834= 56270= 3、合理靈活地計(jì)算。 125538 20123 574242434、列式計(jì)算。（1）23個(gè)120的和比2000多多少？ （2）78加上130與15的積，和是多少？五、我是小畫家。1、過(guò)點(diǎn)A畫直線的垂線和平行線。 2、選擇合適的方法畫120的角。 . A 六、我能解決問(wèn)題。 1、水果店運(yùn)來(lái)148筐蘋果，每筐22千克，賣了一天后，還剩180千克。賣出多少千克？2、圖書館運(yùn)來(lái)一批新書，故事書有420本，科技書是故事書的12倍，故事書和科技書一共運(yùn)來(lái)多少本？3、在一個(gè)直角三角形中，已知一個(gè)銳角是65，另一個(gè)銳角是多少度？4、服裝店六一前進(jìn)了一批兒童服裝，包括120套兒童套裝和80雙兒童鞋，兒童套裝每套進(jìn)價(jià)130元，兒童鞋每雙進(jìn)價(jià)75元，服裝店進(jìn)這批貨共需付多少元？套裝零售價(jià)160元，鞋零售價(jià)90元，如果全部按零售價(jià)賣出，服裝店這批貨共可賺多少錢？
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