(10課時完整版)六年級上冊數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)教案.doc

總復(fù)習(xí)（一）教學(xué)內(nèi)容：復(fù)習(xí)分數(shù)四則運算、倒數(shù)、比的概念和計算。復(fù)習(xí)要求： 使學(xué)生熟練地掌握分數(shù)乘、除法、倒數(shù)、比的意義和分數(shù)乘、除法的計算 法則、化簡比與求比值的方法。復(fù)習(xí)過程：一、復(fù)習(xí)分數(shù)四則運算和比1、復(fù)習(xí)分數(shù)乘除法的意義。（1）口答（課本第118頁復(fù)習(xí)第1題）。（2）說出下面各式的意義。4 4 40.75 4（3）課本第132頁練習(xí)二十七第2題中的1、2題。2、復(fù)習(xí)倒數(shù)的意義。（1）口答（課本第121頁第3題。）（2）下面各題做得對不對？若不對，請說明理由。（ ）3的倒數(shù)是（ ）1的倒數(shù)是（ ）的倒數(shù)是4（ ）0的倒數(shù)是0（ ）（3）討論：什么叫倒數(shù)？0為什么沒有倒數(shù)？3、復(fù)習(xí)比的意義。（1） 什么叫比？比的意義是什么？（2） 求比值（課本第118頁總復(fù)習(xí)第2題。）（3） 思考：怎樣理解比的基本性質(zhì)？怎樣化簡比？（4） 化簡比（課本第122頁練習(xí)二十七第4題。）（5） 討論：比與除法、分數(shù)有什么聯(lián)系和區(qū)別？二、復(fù)習(xí)乘、除法的計算法則1、復(fù)習(xí)分數(shù)四則計算。怎樣計算怎樣計算0.5，0.15怎樣計算怎樣計算，202、復(fù)習(xí)百分數(shù)、分數(shù)、小數(shù)互化。問題：百分數(shù)、分數(shù)、小數(shù)之間的互化是什么？3、練一練。課本第122頁第5、6題。5、小結(jié)?？倧?fù)習(xí)（二）復(fù)習(xí)內(nèi)容： 簡便算法復(fù)習(xí)目的： 能夠利用運算定律是計算簡便。復(fù)習(xí)過程： 一、復(fù)習(xí)運算定律1、乘法結(jié)合律：(ab)c=a(bc)2、乘法交換律：ab=ba3、乘法分配律：(a+b)c=ac+bc4、加法交換律：a+b=b+a5、加法結(jié)合律：(a+b)+c=a+(b+c) 二、復(fù)習(xí)簡便運算：1、出示題目+0.841.252.5組織學(xué)生討論：每題最簡便的方法是什么？應(yīng)用哪一個運算定律進行簡便的。 三、基本練習(xí) 1、下面各題怎樣簡便怎樣算。 + 2-+ 2、怎樣簡便怎樣算 4.183.8+4.185.2+4.18 164+23+ 四、小結(jié)： 解題前要認真觀察題目的特點，包括數(shù)字特點和運算符號特點，進行簡便計算?？倧?fù)習(xí)（三）教學(xué)內(nèi)容：復(fù)習(xí)分數(shù)應(yīng)用題復(fù)習(xí)要求：使學(xué)生熟練地掌握分數(shù)三種應(yīng)用題的內(nèi)在聯(lián)系和解題規(guī)律，并能熟練地掌握。復(fù)習(xí)步驟：一、基本訓(xùn)練 1、下面的生句話中，哪個量為單位“1”，另一個量相當(dāng)于單位“1”的幾分之幾？ （1） 實際用電量是計劃的。（計劃用電量是單位“1”，實際用電量相當(dāng)于計劃用電量的） （2）第二次比第一次多用。（第一次用量是單位“1”，第二次用量比第一次多的部分是第一次的） （3）一本書看了。（一本書的總頁數(shù)為單位“1”，已經(jīng)看的頁數(shù)相當(dāng)于這本書的。） （4）一桶油，用了一部分后還剩下這桶油的。（一桶油為單位“1”，用去后剩下的油的。） （5）一根木料，截去一段后又截去余下的。（一根木料第一次截去后余下部分為單位“1”，第二次又截去的木料相當(dāng)于余下部分的） 2、說出線段圖圖意后再列式。求150的是多少，算式是150求150的（1）是多少，算式是150（1）求一個數(shù)的是150，這個數(shù)是多少？算式是150一個數(shù)的（1）是150，這個數(shù)是多少？算式是150（1）二、復(fù)習(xí)分數(shù)應(yīng)用題1、解答下列三道題。課本第118頁總復(fù)習(xí)第3、4、5題的。 2、學(xué)生解答后教師提問：（1） 這三道題都是什么應(yīng)用題？（2）這三道題有什么不同？（3）這三種應(yīng)用題在應(yīng)用題結(jié)構(gòu)上有什么規(guī)律？在解題上有什么規(guī)律？它們的數(shù)量關(guān)系是什么？3、小結(jié)：解答求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾的應(yīng)用題，要抓住題目中的問題部分進行判斷，找出誰是另一個數(shù)，誰是一個數(shù)。用一個數(shù)除以另一個數(shù)。求一個數(shù)的幾分之幾是多少和已知一個數(shù)的幾分之幾是多少求這個數(shù)，這兩種分數(shù)應(yīng)用題都要先判斷誰是單位“1”。再確定用乘法還是用除法解答，解答時還要注意題目中的數(shù)量與分率是否對應(yīng)。 4、練習(xí)（1）根據(jù)題意列出算式自行車廠今年生產(chǎn)女式自行車7200輛（2）相當(dāng)于去年產(chǎn)量的，去年生產(chǎn)女式自行車多少輛？（3）比去年少生產(chǎn)，去年生產(chǎn)女式自行車多少輛？（4）去年產(chǎn)量是今年的，去年生產(chǎn)女式自行車多少輛？（5）比去年多生產(chǎn)，去年生產(chǎn)女式自行車多少輛？（6）去年比今年少生產(chǎn)，去年生產(chǎn)女式自行車多少輛？（7）去年比今年多生產(chǎn)，去年生產(chǎn)女式自行車多少輛？提問：第3、5、6題為什么用乘法計算？為什么第3題右以直接乘，而5、6兩題不能直接乘？為什么第1、2、4題用除法計算？為什么第1題可以直接除，而2、4兩題不能直接除小結(jié)：這6道題都是求“去年生產(chǎn)多少輛自行車”，但由于各題中所給的數(shù)量和分率不一樣，單位“1”對應(yīng)情況也不一樣，所以解題方法，列式也不一樣，在解答分數(shù)應(yīng)用題時要認真審題，根據(jù)具體題目，準(zhǔn)確判斷單位“1”，找準(zhǔn)對應(yīng)關(guān)系，根據(jù)數(shù)量關(guān)系列式。五、作業(yè) 練習(xí)二十七3-8題?？倧?fù)習(xí)（四）教學(xué)內(nèi)容：復(fù)習(xí)求一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾，求百分率的應(yīng)用題。復(fù)習(xí)要求：使學(xué)生進一步理解百分數(shù)應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系和解題方法是基本一致的，能熟練解答百分數(shù)三種應(yīng)用題。復(fù)習(xí)重點： 通過復(fù)習(xí)使學(xué)生熟練掌握百分數(shù)應(yīng)用題。復(fù)習(xí)過程：一、基本訓(xùn)練1.下面的每句話中，哪個量為單位“1”，另一量相當(dāng)于單位“1”的百分之幾？(1)上半月完成了月計劃產(chǎn)量的58。(2)今年耕地面積比去年大20。(3)經(jīng)檢驗，這批產(chǎn)品的合格率是998。 2畫出線段圖。一 本書已看了80頁，還剩全書的40沒有看。3.下面的句子中，哪些數(shù)能用百分數(shù)表示的化成百分數(shù)，哪些不能用百數(shù)表示，為什么？（1） 一塊花布長米。（2）另一塊紅布長06米。（3）花布長度是紅布長度的倍。（4）紅布長度是花布的。二、復(fù)習(xí)求一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾，求百分率的應(yīng)用題。1、把下面的應(yīng)用題補充完整后再列出算式。一本書，已看了25頁，還有20頁沒有看。求百分之幾？可以做下列補充：（1）已看的頁數(shù)是未看的百分之幾？（2）未看的頁數(shù)是已看的百分之幾？（3）已看的頁數(shù)比未看的多百分之幾？（4）未看的頁數(shù)比已看的少百分之幾？（5）已看的面數(shù)是全書的百分之幾？（6）未看的頁數(shù)是全書的百分之幾？2、提問：這幾道題都是哪一種應(yīng)用題？它的解題思路、方法和哪一種應(yīng)用題是相同的？解題的思路、方法是什么？它與這種應(yīng)用題又有什么不同？3、小結(jié)：求一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾的應(yīng)用題的解題思路和方法與求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾的應(yīng)用題是相同的。解題時都要抓住問題部分，弄清誰是標(biāo)準(zhǔn)量，誰是比較量，用比較量標(biāo)準(zhǔn)量。但是，這兩種應(yīng)用題結(jié)果的表示形式不一樣，求幾分之幾的用分數(shù)表示，求百分之幾的用百分數(shù)表示。4、用3020千克的油菜籽可以榨油1208千克，油菜籽的出油率是多少？（學(xué)生解答后提問：求百分率的應(yīng)用題是哪一種應(yīng)用題。）5、 小結(jié)：求百分率應(yīng)用題實際上也是求一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾的應(yīng)用題。但是求百分率應(yīng)用題在書寫格式上有它的特點即在列式的后面添上“100”?？倧?fù)習(xí)（五）教學(xué)內(nèi)容：復(fù)習(xí)百分數(shù)乘除法應(yīng)用題。復(fù)習(xí)要求：使學(xué)生進一步理解百分數(shù)應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系和解題方法是基本一致的，能熟練解答百分數(shù)三種應(yīng)用題。復(fù)習(xí)重點： 通過復(fù)習(xí)使學(xué)生熟練掌握百分數(shù)應(yīng)用題。三、復(fù)習(xí)百分數(shù)乘除法應(yīng)用題。1、根據(jù)條件與問題的關(guān)系，選擇正確的算式。學(xué)校九月份辦公費開支是1200元。（1）十月份辦工費用是九月份的80，十月份是多少元？（2）是十月份辦公費用的80，十月份是多少元？（3）九月份比十月份多開支80，十月份多少元？（4）十月份比九月份節(jié)約開支80%元？（5）九月份比十月份節(jié)約開支，十月份多少元？（6）十月份比九月份多開支80，十月份多少元？（要求學(xué)生選擇算式后說明選擇的理由。）2、提問：百分數(shù)乘除法應(yīng)用題與分數(shù)乘除法應(yīng)用題在解題思路和方法上一樣嗎？它的解題思路和方法是什么？3、小結(jié)：百分數(shù)乘除法應(yīng)用題的解題思路和方法是一樣的，求一個數(shù)的百分之幾是多少和求一個數(shù)的幾分之幾是多少是一樣的，都要用乘法計算。已知一個數(shù)的百分之幾是多少，求一個數(shù)，可以直接用乘法計算。也可以用方程解答。解答時要先判斷誰是單位“1”是量，單位“1”的量是已知數(shù)，還是未知數(shù)，再確定解題方法。4、練習(xí)。一本書，第一天看了全書了，第二天看了全書的25。（1）兩天共看了如指掌50頁，全書共有多少？（2）還剩下140頁未看，全書共有多少？（3）第一天比第二天少看30頁，全書共多少？（5）940未看的比已看的多60頁，全書共多少頁？（6）第二天看了90頁，第一天看了多少頁？練習(xí)后比較這5道題為什么用除法計算？為什么列式又不同？四、 作業(yè)1、119頁6、7題。 2、124頁13-15題?？倧?fù)習(xí)（六）教學(xué)內(nèi)容：復(fù)習(xí)圓和軸對稱圖形復(fù)習(xí)要求：使學(xué)生進一步弄清概念，能正確地運用公式解答問題。復(fù)習(xí)步驟： 一、基本練習(xí)口答：1、分別說出從19的值。2、求1的平方15的平方分別等于多少？二、概念1、圓、圓心、半徑、直徑。2、圓周率、圓的周長。3、圓的面積。4、環(huán)形。三、弧、圓心角、扇形。熟記：（1）在同一個圓里，所有的半徑都相等，所有的直徑也都相等。（2）圓是軸對稱圖形，任何一打直徑都是圓的對稱軸，圓有無數(shù)打?qū)ΨQ軸。（3）圓的畫法。（4）軸對稱圖形、對稱軸。四、公式1、求圓的半徑r（1）已知直徑d，求半徑r（2）已知周長C，求半徑r2、求圓的直徑d（1）已知半徑r,求直徑d（2）已知周長C，求直徑d3、求圓的周長。（1）已知半徑r，求周長C（2）已知直徑d，求周長C4、求圓的面積。（1）已知半徑r，求圓面積S（2）已知直徑d，求圓面積S（3）已知周長C，求圓面積S5、求環(huán)形的面積 大圓面積小圓面積五、作業(yè)：課本第120頁9、10題。 課本第123頁1112題?？倧?fù)習(xí)（七）復(fù)習(xí)內(nèi)容：復(fù)習(xí)位置關(guān)系和統(tǒng)計。復(fù)習(xí)目標(biāo)1、能用數(shù)對表示物體的位置，正確區(qū)分列和行的順序。2、認識扇形統(tǒng)計圖的特點和作用，能看懂并能簡單地分析扇形統(tǒng)計圖所反映的情況。復(fù)習(xí)過程：一、總復(fù)習(xí)119頁第8題。1、先小組討論而后指名口答。2、 練習(xí)二十七第1題。（1）自己做。（2）訂正。二、復(fù)習(xí)統(tǒng)計：1、扇形統(tǒng)計圖的意義。2、練習(xí)：120頁第一題。125頁16、17題。三、復(fù)習(xí)三種統(tǒng)計圖的區(qū)別?？倧?fù)習(xí)（八）填空選擇專項練習(xí)一、填空（18分）1、的4倍是（ ），（ ）的是20。2、一個數(shù)的比4.5多20，這個數(shù)是（ ）。3、等邊三角形的邊數(shù)與正方形邊數(shù)的比是（ ），比值是（ ）。4、一個圓的半徑是4厘米，它的周長是（ ）厘米，面積是（ ）平方厘米。5、從甲地到乙地，客車要行4小時，貨車要行5小時，客車速度比貨車快（ ），貨車速度比客車速度慢（ ）。6、在3：2中，如果前項加上6，要使比值不變，后項要加上（ ）。7、甲數(shù)的等于乙數(shù)的，乙數(shù)比甲數(shù)多（ ）。8、一塊三角形菜地，邊長的比是4：3：5，周長是168米，其中最長的邊長是（ ）米。9、抽樣檢驗一種商品，有48件合格，2件不合格，這種商品的合格率是（ ）。 10、把7/8：1.5化成最簡單的整數(shù)比是（ ），比值是（ ）。11、某商品在促銷時期降價20%，促銷過后又漲20%，這時商品的價格是原來價格的（ ）%。二、判斷（5分）1、某班男、女生人數(shù)的比是7：8，男生占全班人數(shù)的。 （ ）2、半徑是2厘米的圓，它的周長與面積相等。 （ ）3、一個數(shù)增加15以后，又減少15，仍的原數(shù)。 （ ）4、海爾電器廠今年的產(chǎn)值比去年增加120萬元。 （ ）5、把500克糖加入5千克水中，糖占糖水的。 （ ）6、比的前項和后項同時乘一個相同的數(shù)，比值不變。（ ） 7、六年級今天缺席4人，出勤46人，出勤率是92%。（ ） 三、選擇（5分）1、0.3的倒數(shù)是（ ）A、 B、3 C、2、把5克食鹽放入100克水中，鹽水和水的重量比是（ ）A、5：100 B、5：105 C、1：21 D、21：203、同一圓內(nèi)半徑是直徑的（ ）A、 B、2 C、4、甲數(shù)的是24，乙數(shù)的是24，甲數(shù)與乙數(shù)的比較（ ）A、甲數(shù)大 B、乙數(shù)大 C、一樣大5、a、b、c三個數(shù)都大于零，當(dāng)a1bc時，最小的數(shù)是（ ）A、a B、b C、c6、在含鹽30%的鹽水中，加入5克鹽和10克水，這時鹽水含鹽百分比是（ ）。 A、大于30% B、等于30% C、小于30% D、無法確定 7、甲乙兩股長1米的繩子，甲剪去米，乙剪去，余下的繩子（ ）。 A、甲比乙短 B、甲乙長度相等 C、甲比乙長 D、不能確定 8、已知8X + 8 = 24，則4X + 3 = （ ） A、11 B、10 C、9 D、8 9、甲乙兩車同時從AB兩地相對開出，3小時后，甲車行了全程的，乙車行了全程的，（ ）車離中點近一些。 A、甲 B、乙 C、不能確定 10、用汽車運一批貨，已經(jīng)運了5次，運走的貨物比多一些，比少一些，運完這批貨物最多要運（ ）次。 A、8 B、9 C、10 D、11 總復(fù)習(xí)（九）計算題專項練習(xí)77 6（23） 88 1（） 99%91(1/7) 164+23+ + 0.841.252.5+ 2-+ 4.183.8+4.185.2+4.18 文字題。 （1）一個數(shù)的60%比32的60% 多32，這個數(shù)是多少？ （2）一個數(shù)比20的2%多4，這個數(shù)是多少？ 總復(fù)習(xí)（十）應(yīng)用題專項練習(xí)。1、楊教授要領(lǐng)會稿費4300元，根據(jù)有關(guān)規(guī)定，超過800元的應(yīng)按收入的5交個人所得稅，他應(yīng)交稅多少元？2、京華超市有草魚180千克，賣出它的后，剩下的草魚重量相當(dāng)于蝦的90，超市中有蝦多少千克？3、A、B兩地相距800千米，一輛汽車從A地開往B地，已行了，再行多少千米正好到達B地？（4分）4、某飲料廠六月份生產(chǎn)飲料180箱，比原計劃超產(chǎn)30箱，超產(chǎn)百分之幾？6、把一個圓形紙片剪開后，拼成一個寬等于半徑，面積不變的近似的長方形，這個長方形的周長是16.56厘米，剪開的圓紙片的面積是多少平方厘米？（6分）7、甲乙兩輛汽車分別從A、B兩地同時相對開出，乙每小時行全程的10，甲比乙早小時到達A、B兩地的中點，當(dāng)乙車到達中點時、甲車又繼續(xù)向前行駛了25千米到達C點，A、B兩地相距多少千米？8、一座橋?qū)嶋H造價2100萬元，比原計劃多用了，原計劃造價多少萬元？ 9、揚橋村要挖一條480米的水渠，第一天挖了60%，第二天挖了，兩天共挖了多少米？ 10、一堆煤，第一天運走的噸數(shù)與總噸數(shù)的比是1：4，第二天運走4.5噸后，兩天正好運走了總數(shù)的，這堆煤有多少噸？ 11、兩個車間共有150人，如果從外地調(diào)入50人到第一車間，這時一車間的人數(shù)是二車間的，二車間原來有多少人？ 5、甲乙兩車AB兩地同時出發(fā)，相向而行，7小時相遇，甲車每小時比乙車慢20千米，兩車的速度比是7：9，求AB兩地相距多少千米？12、兒童體內(nèi)的水分約占體重的 ，小明體內(nèi)有28千克的水分，小明的體重是多少千克？（先寫出切合題意的關(guān)系式，再列方程，不用解答）關(guān)系式： _只列方程，不用解答 _13、有一箱香皂，賣去24塊，正好是全箱的 。這箱香皂有多少塊？線段圖： 只列綜合算式，不用計算：14、畫一個半徑是2厘米的圓，然后在圓內(nèi)畫一個最大的正方形，并求出正方形的面積是圓面積的幾分之幾？