[六年級(jí)語(yǔ)文]小學(xué)畢業(yè)總復(fù)習(xí)應(yīng)用文的寫(xiě)法.doc

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1、一、日記日記顧名思義就是一日一記，即每天所遇到的和所做的事情的記錄。日記的內(nèi)容，來(lái)源于我們對(duì)生活的觀察，因此，可以記事，可以寫(xiě)人，可以狀物，可以寫(xiě)景，當(dāng)然也可以記述活動(dòng)，凡是自己在一天中做過(guò)的，或看到的，或聽(tīng)到的，或想到的，都可以是日記的內(nèi)容。日記可以分成學(xué)習(xí)日記、生活日記、觀察日記等三類(lèi)?！靖袷健康谝恍袑?xiě)上時(shí)間以及當(dāng)天的天氣情況。 從第二行起寫(xiě)正文。二、筆記所謂筆記就是聽(tīng)課、聽(tīng)報(bào)告、讀書(shū)時(shí)所做的記錄。它主要有三種形式。提綱式：用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括各部分內(nèi)容，以提綱的形式展示全文的概況。摘錄式：講文中的優(yōu)美的詞語(yǔ)、精彩的語(yǔ)句或名人名言、警句等摘抄下來(lái)。體會(huì)式：也叫讀后感。就是讀文后聯(lián)系自己的思想、

2、生活寫(xiě)出體會(huì)。在寫(xiě)作時(shí)，重點(diǎn)是自己的體會(huì)，不可過(guò)多引用原文。三、書(shū)信書(shū)信是一種向特定對(duì)象傳遞信息、交流思想感情的應(yīng)用文書(shū)。書(shū)信由箋文及封文兩部分構(gòu)成。箋文即寫(xiě)在信箋上的文字，也就是寄信人對(duì)收信人的招呼、問(wèn)候、對(duì)話、祝頌等等。箋文是書(shū)信內(nèi)容的主體，書(shū)信的繁簡(jiǎn)、俗雅及至其他方面的風(fēng)格特征，幾乎都由內(nèi)容主體決定。封文即寫(xiě)在信封上的文字，也就是收信人的地址、姓名和寄信人的地址、姓名等等。封文是寫(xiě)給郵遞人員看的，使郵遞人員知道信從哪里來(lái)，寄往哪里去；萬(wàn)一投遞找不到收信人，還能將信退給寄信人?！靖袷健康谝恍许敻駥?xiě)對(duì)收信人的稱呼，后用冒號(hào)。第二行空兩個(gè)寫(xiě)正文。 正文寫(xiě)完后，另起一行寫(xiě)祝語(yǔ)。在信的右下方寫(xiě)上寫(xiě)

3、信人的名字。 在署名下寫(xiě)上寫(xiě)信的時(shí)間。信封：左上角寫(xiě)收信人的郵編、地址；中間寫(xiě)收信人的名字；右下角寫(xiě)寄信人的地址和郵編。右上角貼郵票。四、請(qǐng)假條請(qǐng)假條是請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)或老師或其它，準(zhǔn)假不參加某項(xiàng)工作、學(xué)習(xí)、活動(dòng)的文書(shū)。請(qǐng)假條因?yàn)檎?qǐng)假的原因，分為請(qǐng)病假和請(qǐng)事假兩種?！靖袷健康谝恍许敻駥?xiě)批假人的稱呼，后用冒號(hào)。第二行空兩格起寫(xiě)清請(qǐng)假事由、期限。在假條右下方寫(xiě)上請(qǐng)假人的姓名；在名字下面寫(xiě)上時(shí)間。五、留言條在日常生活中，有事情要通知對(duì)方，或有事托付對(duì)方，對(duì)方不在，卻又沒(méi)時(shí)間等候?qū)Ψ交貋?lái)，寫(xiě)張字條留給對(duì)方。這種條子就是留言條?！靖袷健苛粞詶l的格式也分四部分：稱呼、正文、署名和日期。 稱呼要頂格寫(xiě)，條子留給誰(shuí)就

4、稱呼誰(shuí)。 在稱呼下一行空二格寫(xiě)正文，簡(jiǎn)單明了的把你要給對(duì)方說(shuō)的事情寫(xiě)清楚。 在正文下面寫(xiě)清楚誰(shuí)留的條子，并在署名的下一行寫(xiě)清 年、月、日。 六、通知通知,是向特定受文對(duì)象告知或轉(zhuǎn)達(dá)有關(guān)事項(xiàng)或文件，讓對(duì)象知道或執(zhí)行的公文。通報(bào)的含義：通報(bào)適用于表彰先進(jìn)，批評(píng)錯(cuò)誤，傳達(dá)重要精神或情況?！咎攸c(diǎn)】1、內(nèi)容的真實(shí)性。真實(shí)是通報(bào)的生命。通報(bào)的任何情況、事實(shí)都必須是真實(shí)的，不能有差錯(cuò)。2、目的的告知性。【格式】第一行中間寫(xiě)“通知”二字，字號(hào)比正文稍大。第二行起寫(xiě)通知的內(nèi)容，要注意交代清楚涉及的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、注意事項(xiàng)、準(zhǔn)備要求等。右下方寫(xiě)上發(fā)通知的單位和日期。七、表?yè)P(yáng)稿表?yè)P(yáng)稿是為了宣傳好人好事，激勵(lì)大家向他們學(xué)習(xí)。一方面，寫(xiě)表?yè)P(yáng)稿的人自己可以受到教育；另一方面，寫(xiě)出的表?yè)P(yáng)稿可以起到鼓舞他人進(jìn)步的作用?！疽蟆渴紫龋瑢?xiě)表?yè)P(yáng)稿要有明確的目的。 其次，被表?yè)P(yáng)的事一定要真實(shí)，絕不能虛構(gòu)編造，也不能夸大或縮小事實(shí)，否則不僅起不到表?yè)P(yáng)的作用，甚至?xí)鹑藗兊姆锤小?第三，敘事要具體、清楚，語(yǔ)言要簡(jiǎn)明扼要，對(duì)好人好事的評(píng)價(jià)要適當(dāng)。寫(xiě)作時(shí)注意和寫(xiě)記敘文區(qū)別開(kāi)來(lái)?！靖袷健康谝恍兄虚g寫(xiě)上“表?yè)P(yáng)”二字。第二行起寫(xiě)表?yè)P(yáng)的內(nèi)容，結(jié)尾一般要提出一種號(hào)召。在右下方寫(xiě)上寫(xiě)稿人和時(shí)間。八、借條 【格式】 第一行正中間寫(xiě)上“借條”兩字。 第二行空兩格起寫(xiě)借到誰(shuí)的什么物件及數(shù)量 最后在右下角寫(xiě)上借物人的姓名和日期。