歡迎來到裝配圖網! | 幫助中心 裝配圖網zhuangpeitu.com!
裝配圖網
ImageVerifierCode 換一換
首頁 裝配圖網 > 資源分類 > DOCX文檔下載  

2019年小學人教部編版五年級上冊語文《“精彩極了”和“糟糕透了”》教案

  • 資源ID:116771531       資源大?。?span id="qxspkrr" class="font-tahoma">14.45KB        全文頁數:4頁
  • 資源格式: DOCX        下載積分:10積分
快捷下載 游客一鍵下載
會員登錄下載
微信登錄下載
三方登錄下載: 微信開放平臺登錄 支付寶登錄   QQ登錄   微博登錄  
二維碼
微信掃一掃登錄
下載資源需要10積分
郵箱/手機:
溫馨提示:
用戶名和密碼都是您填寫的郵箱或者手機號,方便查詢和重復下載(系統(tǒng)自動生成)
支付方式: 支付寶    微信支付   
驗證碼:   換一換

 
賬號:
密碼:
驗證碼:   換一換
  忘記密碼?
    
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會被瀏覽器默認打開,此種情況可以點擊瀏覽器菜單,保存網頁到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無水印,預覽文檔經過壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標題沒有明確說明有答案則都視為沒有答案,請知曉。

2019年小學人教部編版五年級上冊語文《“精彩極了”和“糟糕透了”》教案

2019年小學人教部編版五年級上冊語文“精彩極了”和“糟糕透了”教案教學目標:1.正確、流利地朗讀課文,認識并理解“靦腆、謄寫、歧途、謹慎”等詞語。2.聯(lián)系上下文體會重點句子的含義,體會作者的情感。3.有感情地朗讀課文,體會父母的不同評價及帶給“我”的不同感受教學流程:一 、揭示課題,發(fā)現課題特點。1.這篇文章的題目很有意思,一看題目就知道吧,看看題目,你覺得有意思在哪兒呢?(指出精彩極了和糟糕透了是一組反義詞,這兩個都是極端的斷言,以及引用語言做課題加引號。)2.通過題目,我們想到了什么?(生自由回答)現在, 讓我們走進課文去看一看吧。二 、概括內容,初步感知。1. 反復讀課文,解決生字詞。2.說說課文的主要內容。三、 探究思辨,感悟內涵。1.抓住母親的語言,走進母親心理,感受母親之溫柔之愛。找出母親贊揚“我”的句子,練習朗讀。1)出示句子:“母親一念完,眼睛亮亮地,興奮地嚷著:真是你寫的嗎?多美的詩啊!精彩極了!她摟住了我,贊揚聲雨點般落在我身上。”老師就是作者,誰來當母親來夸夸,看誰最像“我”的母親?指名讀齊讀。還會怎么來夸贊自己的兒子。此時此刻,如果你是巴迪,心情如何?(積累相關描寫高興心情的詞語和句子)在學生練讀的過程中加以適當引導點撥,從而走進人物內心。2)“親愛的,發(fā)生了一件奇妙的事。巴迪寫了一首詩,精彩極了”母親上前說道。指名讀,齊讀。如果你是母親,你真覺得巴迪的詩寫得精彩極了嗎?那為什么要這樣說?如果你就是巴迪,你有這樣一位母親,此時你的心情怎樣?用什么詞語或者句子來形容?2.請同學們找出父親批評“我”的句子,來讀讀。1) 寫父親對“我”的評價,批評“我”在哪兒?父親的言下之意是什么?讀出父親的語氣。交流父親心理。那你覺得還要不要感謝父親呢?再讀課文,從文中找出理由。2)生再匯報。文中有四處理由,師都讓學生自由找,談感受。3)師:當巴迪拿著國際大獎去給父母親看時,他們又會怎么說呢?根據上下文思考一下,誰最像我的父母親。3.師小結。其實,我明白,無論是精彩極了,還是糟糕透了,這都是父母對“我”深沉的愛。板書:愛4.對于父母的愛,作者在文中也有文字可見,找出來讀一讀。1)“歧途”是什么意思?聯(lián)系上下文思考一下。2)你認為在文中“引入歧途”指什么?(自由讀齊讀)5.書面練習,概括提升師:學了課文,談談你對父愛、母愛的理解。你們能不能根據自己的理解,任意選擇一題寫一寫呢?(課件出示填空)“精彩極了”是母親對孩子的( ),母愛像( ),它( )。“糟糕透了”是父親對孩子的( ),父愛像( ),它( )。四、回應開頭,問題解決。1.學到這兒,我們再來替巴迪寫寫獲獎感言,我們只要把練習的話稍作改變就能變成獲獎感言。2.生自由寫,師巡視。3.生發(fā)表獲獎感言,師生共同賞析。五、深度開掘,提升主題。1.我們的成功還應該感謝誰:(自己 自己的謹慎)2.如果不謹慎,我被“精彩極了”刮倒了,會怎樣?3.如果不謹慎,我被“糟糕透了”刮倒了,會怎樣?板書設計:“精彩極了”和“糟糕透了”母親 贊揚 父親 批評愛謹慎成功

注意事項

本文(2019年小學人教部編版五年級上冊語文《“精彩極了”和“糟糕透了”》教案)為本站會員(good****022)主動上傳,裝配圖網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對上載內容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內容侵犯了您的版權或隱私,請立即通知裝配圖網(點擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

溫馨提示:如果因為網速或其他原因下載失敗請重新下載,重復下載不扣分。




關于我們 - 網站聲明 - 網站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網版權所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對上載內容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內容侵犯了您的版權或隱私,請立即通知裝配圖網,我們立即給予刪除!