2019年新部編版八年級語文下冊期末復習試題全套及答案

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1、2019年新部編版八年級語文下冊期末復習試題全套及答案 第一、二、三單元測試卷【滿分：150分；考試時間：120分鐘；】第一部分 積累運用（20分） 1.補寫出下列句子中的空缺部分。（12分）（1）一日不見， 。（詩經(jīng)子衿）（2）日光下澈， 。（柳宗元小石潭記）（3）潭中魚可百許頭， 。（柳宗元小石潭記）（4）氣蒸云夢澤， 。（孟浩然望洞庭湖贈張丞相）（5）溯洄從之，道阻且長。 ， 。（詩經(jīng)蒹葭）（6）蒹葭蒼蒼，白露為霜。 ， 。（詩經(jīng)蒹葭）（7） ， 。無為在歧路，兒女共沾巾。（王勃送杜少府之任蜀州）（8）小石潭記中用比喻手法寫出溪流曲折蜿蜒的句子是 ， 。2. 下列文學常識說法有誤的一項是

2、（ ）（2分）A 社戲出自魯迅散文集朝花夕拾。B信天游是廣泛流傳于陜北的一種民歌形式，回延安就是典型代表。C阿西莫夫，美國科幻小說黃金時代的代表人物。D. 柳宗元，世稱“柳河東”，唐宋八大家之一。3. 閱讀下面的文字，按要求作答。（6分）在秦朝為了防止其他游牧民族不侵犯疆土，每個士兵身上都背著鼓，用于警報。后來，安塞腰鼓成為陜北的漢族民俗舞蹈，它png礴的氣勢，精湛的表現(xiàn)力令人陶醉，當百十個腰鼓一起發(fā)出沉重的響聲，碰撞在四野長著酸棗樹的山崖上，山崖m然變成牛皮鼓面，而當它戛然而止的時候，世界出奇地寂靜，以至使人感到對她十分陌生。（1）給加點的字注音或根據(jù)拼音寫漢字。（4分）png礴（ ） 精湛

3、（ ） m然（ ） 戛然而止（ ）（2）文中畫線處有語病，請將修改后的句子寫在橫線上。（2分）原句：在秦朝為了防止其他游牧民族不侵犯疆土，每個士兵身上都背著鼓，用于警報。修改句： 二、閱讀（70分）（一）閱讀下面這首詩，完成45題。（5分）關(guān) 雎關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。參差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。參差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。參差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，鐘鼓樂之。4.對這首詩理解分析不正確的一項是（ ）（3分）A.“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲”兩句運用比喻，說明淑女、君子在河灘幽會，營造幽靜氛圍。B.“參差荇菜，左右流之”

4、兩句反復使用，增強詩歌節(jié)奏感，也反映了古代民歌的特色。C. “悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)”以行動來反映君子的深深思戀，十分生動形象。D“寤寐求之”中的“寤”和“寐”分別指醒來和睡著，可見君子思戀之苦。5.這首詩表達了古代勞動人民怎樣的思想感情？（2分）（二）閱讀下面的文言文，完成69題。（16分）【甲】林盡水源，便得一山，山有小口，彷佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然。有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避

5、秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也。”【乙】孔子過泰山側(cè)，有婦人哭于墓者而哀。夫子式而聽之，使子路問之，曰：“子之哭也，壹似重有憂者?！倍唬骸叭?！昔者吾舅死于虎，吾夫又死焉，今吾子又死焉。”夫子問：“何為不去也？”曰：“無苛政?！狈蜃釉唬骸靶∽幼R之，苛政猛于虎也?！?節(jié)選自禮記檀弓下)【注釋】壹：真是，實在。舅：公公。小子：古時長輩對晚輩或老師對學生的稱呼。6.解釋下面加點的詞語。（4分)（1）悉如外人（ ）（2）便要還家 （ ）（3）使子路問

6、之（ ） （4）苛政猛于虎也（ ）7.下列“之”的用法與其他三項不同的一項是（ ）（3分）A.具答之 B.夫子式而聽之C.子之哭也 D.小子識之8.用現(xiàn)代漢語翻譯下面各句。（4分）（1）乃不知有漢，無論魏晉。（2） 今吾子又死焉。9.桃花源人、泰山婦人為什么都不愿意離開他們各自生活的地方？（5分）（三）閱讀下面的文字，完成1014題。（22分）我們總以為來日方長今夜，窗外的桂樹在秋天清涼的夜色中散發(fā)著芬芳，青翠的綠葉在風中輕輕款擺，不知人間憂歡。我情不自禁地想起了我的外婆。我工作的學校在一個鄉(xiāng)下的小鎮(zhèn)。每天下班的時候，都會路過一戶農(nóng)家小院。有時院子的門口會坐著一個老人。老人佝僂著身子，靜靜地坐

7、在椅子上，別人不會注意到她，她也不會注意別人。她只是靜靜地坐在那里，看著馬路上的車來人往。夕陽投下余暉，釋放著她最后的光芒。老人的身影在余暉的映照下，那么的落寞和蒼涼。每當我路過老人的時候，總是將車速漸漸放慢，目光輕柔地撫過老人。也曾想過，將車停下?？墒切睦锝K究還是掛念著我一雙幼小的兒女，想早點回家，又想著來日方長，于是踩下油門，絕塵而去。我在汽車的倒后鏡中，看到老人的身影在傍晚的薄暮中漸漸模糊。我想，老人肯定不會知道，她疼愛的外孫女路過了，路過了她的蒼老，路過了她的孤獨，卻沒有肯為她做片刻的停留。直到有一天，我終于將車停下，走進了那個小院。我和外婆打了聲招呼后，便和一旁的舅媽嘮著家常。在和舅

8、媽說話的過程中，外婆一直茫然地看著我。終于，外婆忍不住了，小心翼翼地問我：“孩子，你是哪個??？”這一句“你是哪個”，像一根細針，生生地扎入心中，疼痛蔓延。我已經(jīng)有多久沒有認真地看望過外婆了？外婆已經(jīng)老到快要認不出我了。外婆的頭發(fā)已經(jīng)全白了，飽經(jīng)風霜的臉上，刻滿了深深的皺紋，渾濁的眼睛里卻有著孩子般的單純?！拔沂切∑?。”外婆的表情瞬間生動起來。她笑了，臉上的皺紋宛若菊花，徐徐綻放。外婆問起我的孩子們，我將孩子們的趣事說給她聽，她的笑容越發(fā)的燦爛了，那雙深深埋藏著歲月的滄桑的眼睛里，有光彩流轉(zhuǎn)。我能感覺到，我能來看她，外婆非常開心。這一次看望外婆，讓我記起很多外婆對我的疼愛。小時候，用手幫我清洗滿

9、是泥巴的小腳，將我喜歡吃的東西留給我甚至我成年后，春節(jié)沒有去給她拜年，她還記著將壓歲錢讓我的母親轉(zhuǎn)交給我。竟然是三份！我和我的兩個孩子各一份。我的心里涌動著深沉的內(nèi)疚，還有不安。外婆真的已經(jīng)很老了，以后不管有多忙，我都該經(jīng)常去看望她。我還計劃著，在即將到來的國慶長假里，我會帶著我的兩個孩子去看她。我驀然發(fā)現(xiàn)，外婆還沒見過我的小兒子，我是一個不稱職的外孫子啊，虧欠外婆的太多太多。很多時候，我們總以為來日方長?？墒俏覀兺藭r間的殘酷，忘了生命本身不堪一擊的脆弱。國慶還沒到，我和外婆就又見面了。這一次，是在醫(yī)院。媽媽哭著打電話告訴我，外婆得了這世界上最兇險的病，肝癌晚期。才幾天時間，外婆就已經(jīng)形容枯

10、槁、臥床不起。然后又沒有幾天，她就迅速陷入昏迷，然后就在昏迷中死去了。從查出疾病到死亡，一共不到半個月時間。死亡來得是這樣迅疾，沒有給她自己和她的子女思想準備的時間。外婆就這樣離開了。外婆，如果來日方長，哪怕只有一次，讓我再有機會路過您坐在我下班途中的院門口，我一定停下前行的四輪，走到您的身邊，輕輕地喚您一聲“外婆”，然后匍匐在您的膝旁，陪您說說話，聽您說說您的快樂，或者不快樂，慰藉您寂寞的時光。可是，這世間并沒有多少來日方長。很多東西，當我們擁有的時候。我們并不懂得。當我們懂得的時候，我們已經(jīng)不能再擁有?？墒敲靼琢诉@個道理，要付出多么沉痛的代價！今夜，桂樹飄香，我想起了我的外婆。我再不幻想來

11、日方長！10. 下列對文章的理解和分析，不正確的一項是（ ）（3分）A.文章開頭寫桂樹飄香，綠葉輕擺，“不知人間憂歡”，是為了引出下文，襯托“我”忽視至親痛失親人的悲情。B.“我”上門看望外婆，“外婆已經(jīng)老到快要認不出我了”，一方面是說外婆已經(jīng)老邁，另一方面說明“我”太久沒有看望外婆了。C. “我”成年后，仍然接受外婆給“我”的壓歲錢，說明“我”太過冷漠，不知感恩。D.“我”因為內(nèi)疚和不安，所以決定于國慶帶兩個孩子去看外婆。11根據(jù)提示，將下面表格內(nèi)容填寫完整。（6分） 我外婆路過外婆時沒有停留AB快樂地與“我”交談再一次與外婆相見C12. 文中寫“我是一個不稱職的外孫子啊，虧欠外婆的太多太多

12、”，“我”感到“虧欠”的原因是什么？（4分）13根據(jù)要求，賞析下面語句。（6分）（1）老人佝僂著身子，靜靜地坐在椅子上，別人不會注意到她，她也不會注意別人。她只是靜靜地坐在那里，看著馬路上的車來人往。（從人物描寫角度）（2）這一句“你是哪個”，像一根細針，生生地扎入心中，疼痛蔓延。（從修辭運用角度）13. 請寫出文章最后畫線句的含義。（3分）（四）閱讀下面的文字，完成1517題。（12分）天氣預報，向著“精準”快步跑“看天色可能會下雨，出門時要帶把傘嗎？”這樣的疑問，幾乎人人都有過。夏天，總怕有場“不期而遇”的大雨；到了冬天，又盼著一覺醒來世界銀裝素裹。過去以周、天為單位，以市縣為區(qū)域進行的氣

13、象預報，已經(jīng)不能滿足公眾的日常生活需要。隨著移動互聯(lián)網(wǎng)以及智能終端的普及，人們希望隨時隨地查詢天氣10分鐘后會不會下雨？自己所處的街道降雪量會有多少？應運而生的智能網(wǎng)格預報，可以解答大家的疑問，提供更精細、更個性化的氣象服務(wù)。以往傳統(tǒng)的天氣預報是城鎮(zhèn)預報，只用單個的預報點表示一個縣城或城市未來幾天的天氣變化。這種預報方式缺點較明顯，時間空間精度低、預報天數(shù)短、氣象要素少。在如今幾乎人手一個智能手機的時代，一天只做兩次更新的傳統(tǒng)預報，已經(jīng)不能滿足公眾需求。中國氣象局提出“網(wǎng)格預報”這一概念，正是為了解決傳統(tǒng)天氣預報的這些弊端。如果把我國以及每個城市所在的區(qū)域，想象成由多個邊長為5公里的正方形組成

14、的網(wǎng)格，那么公眾就生活、工作在一個個網(wǎng)格里。網(wǎng)格預報就是針對這些正方形小區(qū)域，實現(xiàn)空間上的精準化預報。具體而言，是從傳統(tǒng)的大城市預報發(fā)展到縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)，甚至村，到現(xiàn)在的任意點位預報。網(wǎng)格預報在時間間隔上也更精細，從原來的只區(qū)分白天黑夜，發(fā)展為逐3小時、逐1小時甚至分鐘級間隔預報，即時更新，方便公眾根據(jù)局地天氣對自己出行等活動做出更精準的安排。此外，原來的城市預報只涉及一種天氣現(xiàn)象，現(xiàn)在網(wǎng)格預報涵蓋的要素更豐富，僅降水天氣就分為雨、雪、雨夾雪、凍雨等。除了更“細心”，網(wǎng)格預報還更“理性”。相對傳統(tǒng)的等級預報和定性預報，如今的預報正在向定量化轉(zhuǎn)化。比如，從原來的“小中大暴雨”，變?yōu)榫唧w多少毫米或厘米的

15、降水量預報；以往的“大風”“多云”天氣，將被具體的風向風速值和云量值預報替代。也就是說，公眾不僅能了解自己所處的“網(wǎng)格”當前、未來是什么天氣狀況，還能清楚地查到氣溫、降水、風等多個具體氣象要素信息。按照中國氣象局的計劃，2017年7月開始，北京、天津、上海、福建、廣東、海南、陜西等7省市已經(jīng)率先發(fā)布智能網(wǎng)格預報。2017年12月底前，我國氣象預報服務(wù)統(tǒng)一數(shù)據(jù)源的“一張網(wǎng)”網(wǎng)格預報業(yè)務(wù)已經(jīng)開始正式運行。 （摘編自2018年03月24日 人民日報 ）15下列對文章的理解，不符合原文意思的一項是（ ）（3分）A傳統(tǒng)天氣預報不能適應移動互聯(lián)網(wǎng)以及智能終端的發(fā)展，無法滿足日常生活需要。B“網(wǎng)格預報”既能

16、實現(xiàn)智能預報，又能夠解決傳統(tǒng)天氣預報較明顯的弊端。C網(wǎng)格預報就是在一個邊長為5公里的正方形組成的網(wǎng)格中，實現(xiàn)精準化預報。D我國氣象預報服務(wù)已朝著“精準”快步跑，網(wǎng)格預報業(yè)務(wù)已經(jīng)開始正式運行。16通讀全文，“網(wǎng)格預報”與傳統(tǒng)天氣預報相比有哪些優(yōu)勢？請簡要概括。（4分）17 第段中畫線句子使用了什么說明方法？結(jié)合本文分析其作用。（5分）（五）閱讀下面材料，完成18-20題。（10分）【材料一】當前，全球掀起了人工智能的研究浪潮，中國政府正加快人工智能的布局。十九大報告明確指出：“加快建設(shè)制造強國，加快發(fā)展先進制造業(yè)，推動互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能和實體經(jīng)濟深度融合，在中高端消費、創(chuàng)新引領(lǐng)、綠色低碳、

17、共享經(jīng)濟、現(xiàn)代供應鏈、人力資本服務(wù)等領(lǐng)域培育新增長點、形成新動能?！保ㄕ幾詣⑸偃A、郭超凱人工智能，中國加速前進）【材料二】一些有識之士參與了“人工智能”討論，如物理學家霍金認為：“人工智能可能自行啟動，以不斷加快的速度重新設(shè)計自己。而人類局限于緩慢的生物進化過程，根本無法競爭，最終將被超越。徹底開發(fā)人工智能可能導致人類滅亡?！碧厮估究偛民R斯克則表示；“如果不能戰(zhàn)勝人工智能，那就加入他們。人類和機器之間的最佳結(jié)果就是共生，意即人類自身轉(zhuǎn)變?yōu)槿斯ぶ悄??！比欢?，這些討論都或多或少脫離了我們的現(xiàn)實?；艚鸬热穗m然很聰明，但他們畢竟沒有親自從事人工智能的研究。（摘編自2017菠蘿科學獎 人工智能主題

18、解讀）【材料三】1993年，科幻作家弗諾文奇提出“人工智能發(fā)展的時間線”設(shè)想。（如圖）人工智能發(fā)展的時間線18.下列理解和分析，不符合以上材料內(nèi)容的一項是（ ）（3分）A.當前全球新形勢及中國經(jīng)濟的快速發(fā)展，推動了我國人工智能研究的步伐。B.在政府的高度重視下，人工智能將為建設(shè)強國培育新增長點、形成新動能。C.相比馬斯克，霍金比較悲觀，他認為徹底開發(fā)人工智能可能導致人類滅亡。D.馬斯克、霍金和弗諾文奇等有識之士對人工智能的解讀都很有現(xiàn)實意義。19.閱讀材料三，請簡要描述人工智能“智力水平”的發(fā)展過程。（3分）20. 如何正確看待人工智能?請結(jié)合三則材料簡要分析。（4分）（六）名著閱讀（5分）2

19、1. 判斷題（正確的打“”，錯誤的打“”）。（3分）（1）簡愛到學校的第一天認識了好心的譚波兒小姐，并且和她成了好朋友。（ ）（2）當?shù)弥_切斯特的妻子還活著時，簡愛毅然離開了桑菲爾德府，在外孤獨流浪，就在她幾乎要被饑餓疲勞壓垮的時候，圣約翰三兄妹收留了她。 （簡愛）（ ）（3）相對于生活和成長，傅雷更關(guān)心兒子的藝術(shù)成就，因此，在信中，他常要求兒子要做一個“德藝俱備、人格卓越的藝術(shù)家”。（傅雷家書） （ ）22. 閱讀下面的文字，完成后面的題目。（2分）離開桑菲爾德我感到痛苦，我愛桑菲爾德；我愛它，因為我在那里過著豐富、愉快的生活，至少過了短短的一個時期。我沒有受到踐踏。我沒有被弄得僵化。我沒

20、有被埋在低劣的心靈中，沒被排斥在同光明、活力、崇高的一切交往之處。我曾經(jīng)面對面地同我所尊敬的人，同我所喜愛的人，同一個獨特、活躍、寬廣的心靈交談過。我已經(jīng)認識了你，羅切斯特；感到自己非從你這兒被永遠拉走不可，真叫我害怕和痛苦。我看到非走不可這個必要性，就像看到非死不可這個必要性一樣。 簡愛為什么認為自己“非走不可”？ 三、寫作（60分）23.閱讀下面文字，按要求作文。（60分）燈，驅(qū)逐了黑暗，帶來了光明；燈，驅(qū)走了寒冷，帶來了溫暖；燈，驅(qū)散了陰霾，帶來了希望請以“總有盞燈 ”為題寫一篇作文。要求：立意自定，文體不限，字數(shù)不少于600字；不得套作，不得抄襲；不得出現(xiàn)真實的校名、人名；字跡工整，卷

21、面整潔。參考答案一、（20分）1.（12分，每格1分）（1）如三秋兮（2）影布石上（3）皆若空游無所依（4）波撼岳陽城（5）溯游從之，宛在水中央（6）所謂伊人 在水一方（7）海內(nèi)存知己 天涯若比鄰（8）斗折蛇行 明滅可見2.（2分）A3.（6分）（1）磅 zhn 驀 ji（2）在秦朝為了防止其他游牧民族侵犯疆土，每個士兵身上都背著鼓，用于警報。二、（70分）（一）（5分）4.（3分）A 5.（2分）對美好生活的追求。（二）（16分）6.（4分）（1）全，都 （2）同“邀”，邀請 （3）派 （4）比7.（3分）C8.（1）（2分）竟然不知道有漢朝，更不用說魏晉了。（2）（2分）如今我的兒子又死在

22、這上面。9.（5分）桃花源與世隔絕，遠離戰(zhàn)爭，沒有繁重的賦稅和無盡得徭役；環(huán)境優(yōu)美，民風淳樸。人們安居樂業(yè)，祥和幸福。雖然一家祖孫三代死于虎口，但是泰山婦人深知山下世間苛政帶來的災難遠比山中的老虎更為慘烈，更令人不堪忍受。（三）（22分）10.（3分）C11. （6分）A.靜靜地坐在家門口 B.走進那個小院看外婆 C. 生病逝去12.（4分）外婆給了“我”很多愛，可是“我”每次路過外婆家門口卻沒有走進那個小院看外婆，成年后，春節(jié)沒有去給外婆拜年，外婆還記著托母親給“我”和孩子帶壓歲錢，可是外婆還沒見過“我”的小兒子。13.（6分）（1）運用了外貌描寫與動作描寫，寫出了老人的蒼老和孤獨，表達了作

23、者對外婆的憐惜，為下文寫自己的愧疚作鋪墊。（2）運用了比喻的修辭手法，將外婆的問話比作“一根細針”，寫出了“我”內(nèi)心的疼痛，抒發(fā)了“我”的內(nèi)疚之情。14.（3分）外婆的慈愛就像桂樹的清香一樣留在“我”的心間。要珍惜擁有的東西（或珍惜當下），不要等失去了才后悔莫及。（3分）B （四）15. （3分）C16（4分）（1）空間上更精準 （2）時間間隔上更精細（3）預報涵蓋的要素更豐富 （4）預報定量化，更精確（預報更“理性”）17（5分）舉例子，作比較。 本句以降水量、風向風速、云量的預報為例，將傳統(tǒng)預報與網(wǎng)格預報進行比較，突出強調(diào)了網(wǎng)格預報比傳統(tǒng)預報更“理性”，有說服力。（五）（10分）18.（3

24、分）D19.（3分）人工智能“智力水平”從上世紀50年代開始起步，（1分）進入21世紀后很快便與人類智力水平持平，（1分）不遠的將來會迅速發(fā)展并遠超人類。（1分）20.（4分）發(fā)展人工智能，是時代和科技發(fā)展的大勢所趨；（2分）對迅速發(fā)展的人工智能，人類應該保持一顆警醒之心。（2分）（六）（5分）21.（3分）（1）（2）（3）22.（2分）因為簡愛已經(jīng)愛上了羅切斯特，而羅切斯特卻要跟別人結(jié)婚了。三、（60分）23.（60分）參照中考作文評分標準。 第四單元檢測卷（考試時間：120分鐘 滿分：150分） 一、積累與運用（23分）1.請根據(jù)要求填空。（10分）（1）可憐夜半虛前席， 。(李商隱賈生

25、)（2）萬里赴戎機， 。 (木蘭詩)(3) 陋室銘中運用比興的句子是： ， 。 ， 。 (4)逢入京使中抒發(fā)作者思念親人的詩句是： ， 。 (5)古詩詞中有很多寫動物的名句，如趙師秀約客中“ ， ?！?，借“蛙聲”渲染一種清新恬靜的氛圍。2. 下列加點字的讀音完全正確的一項是( )(3分) A晶瑩(yn)太陽寨(zhi)簡陋(lu) 悲天憫人(mn) B攬(ln) 商酌(zhu) 譬如(p) 如釋重負(sh) C累贅(zhu) 別扭(niu) 拖沓(t) 顛沛流離(fi) D契約(qi) 修葺(q) 淤泥(y) 誨人不倦(hu)3下列詞語中有錯別字的一項是( )(3分) A草率生疏褻玩不恥下問

26、B拖沓 恍惚 朦朧 學而不厭 C攆走 陡帩 循環(huán) 南腔北調(diào) D懇切 竹篾 妥帖 香氣四溢4. 下列句子中沒有語病的一項是( ) (3分) A經(jīng)過近二十年的不懈努力，我國海域可燃冰首次試采成功。 B能否杜絕餐桌上的浪費，關(guān)鍵在于人們的正確認識和自覺行為。 C“扶貧楷?！蓖跣路ㄍ镜母腥耸论E被報道后，在全社會迅速引發(fā)了巨大反映。 D由于連降大雨，近期到南塔公園散步的人比以前減少了一倍。5.在橫線上填寫一個恰當?shù)木渥?，使之與上下文句式相同，語意連貫。(4分)一個人的教養(yǎng)更多地體現(xiàn)在與人交往中。是心平氣和，還是心浮氣躁？_，_？是不可一世，還是退讓慈悲？二、閱讀理解（67分）（一）閱讀下面詩歌，完成4

27、-5題。（5分）泊秦淮杜牧煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花。6下列對這首詩的理解和分析，正確的一項是()(3分)A這首詩描繪的是歌舞升平，國家蒸蒸日上的繁榮景象。B這首詩描繪的是江南處處春景，抒發(fā)了詩人流連忘返的心情。C這首詩表現(xiàn)了商女只知歌唱，不懂國破家亡之恨的現(xiàn)狀。D這首詩表現(xiàn)了詩人不忘歷史教訓，憂國憂民的思想感情。7全詩表達了詩人怎樣的情感？(2分)（二）閱讀下面的文言文，完成6-9題。（16分）【甲】山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南

28、陽諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲汉温?？(劉禹錫陋室銘)【乙】水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣。(周敦頤愛蓮說)8解釋下列句中加點的詞。(4分)(1)有龍則靈靈： (2)談笑有鴻儒鴻： (3)陶后鮮有聞鮮： (4)宜乎眾矣宜： 9把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)(1)苔痕上階綠，草色入簾青。 (2)晉陶淵明獨愛菊。10【甲】文和【乙】文都運用

29、了托物言志的寫作手法，【甲】文所托之物是 ，所言之志是 ；【乙】文所托之物是 ，所言之志是 。(4分)11【甲】文中提到“諸葛廬”“子云亭”，有什么作用？【乙】文中提到“菊”“牡丹”，有什么作用？(4分)（三）閱讀下文，完成12-14題。（12分）我們正在勞動，突然梨樹叢中閃出了一群哈尼小姑娘。走在前邊的約莫十四五歲，紅潤的臉上有兩道彎彎的修長的眉毛和一對晶瑩的大眼睛。我想:她一定是梨花?，幾謇先肆⒓醋叩剿齻兠媲?，深深彎下腰去，行了個大禮，嚇得小姑娘們像小雀似的蹦開了，接著就哈哈大笑起來:老爺爺，你給我們行這樣大的禮，不怕折損我們嗎? 老人嚴肅地說:我感謝你們蓋了這間小草房。為頭的那個小姑娘趕

30、緊搖手:不要謝我們!不要謝我們!房子是解放軍叔叔蓋的。接著，小姑娘向我們講述了房子的來歷。十多年前，有一隊解放軍路過這里，在樹林里過夜，半夜淋了大雨。他們想，這里要有一間給過路人避風雨的小屋就好了，第二天早上就砍樹割草蓋起了房子。她姐姐恰好過這邊山上來抬菌子，好奇地問解放軍叔叔:你們要在這里長住?解放軍說:不，我們是為了方便過路人。是雷鋒同志教我們這樣做的。她姐姐很受感動。從那以后，常常趁砍柴、拾菌子、找草藥的機會來照料這小茅屋。原來她還不是梨花。我問:梨花呢?前幾年出嫁到山那邊了。不用說，姐姐出嫁后，是小姑娘接過任務(wù)，常來照管這小茅屋。我望著這群充滿朝氣的哈尼小姑娘和那潔白的梨花，不由得想起

31、了一句詩:驛路梨花處處開。12揣摩下列語句，分析加點詞語的作用。（4分）瑤族老人立即走到她們面前，深深彎下腰去，行了個大禮13選段插敘了一件什么事？有什么作用？（4分）14文章結(jié)尾引用詩句“驛路梨花處處開”有何作用？（4分）（四）閱讀下文，完成15-19題。 (20分)幽幽七里香這世界哪怕再叫人失望，也有一種叫美好的東西，在暗地里生長。三層小樓，粉墻黛瓦，閱覽室設(shè)在二層。靠樓梯的一面墻上，滿滿當當?shù)?，擺的全是書。朝南的窗戶外面，植著七里香。人坐在室內(nèi)看書，總有花香飄進來，深深淺淺，纏綿不絕。這是當年我念大學時學校的閱覽室。對于像我那樣癡迷讀書而又無錢買書的窮學生來說，這間免費開放的閱覽室，無疑

32、是上帝賜予的一座寶藏。在那里，我如饑似渴，閱讀了大量的中外文學書籍。其實那時，我心卑微。我來自貧困的鄉(xiāng)下，無家室可炫耀，又不貌美，穿衣簡樸，囊中時常羞澀。在一群光華灼灼的城里同學跟前，我覺得自己真是既渺小又丑陋。是讀書使我的內(nèi)心慢慢地變得豐盈。那真是一段妙不可言的光陰。每日黃昏，一下課，我匆匆跑回宿舍，胡亂塞點食物當晚飯，就直奔閱覽室?？垂荛営[室的管理員，是個三十多歲的年輕人，個高，膚黑，表情嚴肅。他一見我跑去，就把我看的詩經(jīng)取出來，交到我手上，把我的借書卡拿去，插到書架上。這一連串的動作，跟上了發(fā)條似的，機械連貫，滴水不漏。我起初還對他說聲“謝謝”，但看他反應冷淡，后來，我連“謝謝”兩字也免

33、了，只管捧了書去讀。讀著讀著，我貪心了，想把它據(jù)為己有。無錢購買，我就采取了最笨的也是最原始的辦法抄寫。一本詩經(jīng)連同它的解析，我一字不落地抄著，常常抄著抄著，就忘了時間。年輕的管理員站在我身邊許久，我也沒有發(fā)覺，直到他不耐煩地伸出兩指，在桌上輕叩：“該走了，要關(guān)門了。”語調(diào)冷冷的。我才吃了一驚，抬頭，閱覽室的人已走光，夜已深。我不好意思地笑笑，歸還了書。窗外七里香的花香，蛇樣游走，帶著露水的清涼。我心情愉悅，摸黑蹦跳著下樓，才走兩級樓梯，身后突然傳來管理員的聲音：“慢點走，樓梯口黑?！币琅f是冷冷的語調(diào)，我卻聽出了溫度。我站在黑地里，獨自微笑很久。那些日子，我就那樣浸透在詩經(jīng)里，忘了憂傷，忘了惆

34、悵，忘了自卑，我蓬勃如水邊的荇菜、野地里的卷耳和蔓草。我只是單純地迷戀著、摯愛著，無關(guān)其他。很快，我要畢業(yè)了。我突然收到了一份禮物，是一本詩集傳楚辭章句，岳麓書社出版的，定價七元六角，厚厚的一本。扉頁上寫著：贈給丁小姐，一個愛讀書的好姑娘。下面沒有落款。我不知道是誰寄的，我猜過是閱覽室那個年輕的管理員。我再去借書，探尋似的看他，他卻毫無異常，仍是一副冷冰冰的樣子，表情嚴肅。我又懷疑過經(jīng)常坐我旁邊讀書的男生和女生，或許是他？或許是她？他們卻埋首在書里面，無波，亦無浪。窗外的七里香，兀自幽幽地吐著芬芳。我最終沒有相問。這份特殊的禮物，被我?guī)Щ亓斯枢l(xiāng)。后來，又隨我進城，擺到了我的辦公桌上。我結(jié)婚后，

35、數(shù)次搬家，東遷西走，丟了很多東西，但它卻一直被我珍藏。每當我的目光撫過它時，心中總有一絲細微的溫暖。我知道，這世界哪怕再叫人失望，總有一種叫美好的東西，在暗地里生長。(選自丁立梅愿全世界的花都好好地開，有刪改)15聯(lián)系全文，體會標題中“七里香”的含義。(4分)16梳理全文，根據(jù)提示完成下列表格。(3分)故事情節(jié)閱讀書籍抄寫詩經(jīng)A 珍藏禮物內(nèi)心感受B愉悅猜疑C17.語言品味。(6分)(1)讀著讀著，我貪心了，想把它據(jù)為己有。無錢購買，我就采取了最笨的也是最原始的辦法抄寫。(賞析加點詞語) (2)我就那樣浸透在詩經(jīng)里，忘了憂傷，忘了惆悵，忘了自卑。(從修辭的角度賞析句子)18從第段或第段的畫線句中

36、任選一處，說說它有什么作用。(3分)19猜一猜誰最有可能送“我”禮物，請結(jié)合文章內(nèi)容說明理由。(4分)（五）名著閱讀，完成20-21題。（5分）20.填空：(2分)羅廣斌、楊益言合著的長篇小說 ，講述了全國解放戰(zhàn)爭前夕，重慶地區(qū)地下黨人英勇斗爭的故事，刻畫了一批意志堅定、形象高大的共產(chǎn)黨人形象。例如：叛徒甫志高帶領(lǐng)特務(wù)竄到鄉(xiāng)下， 不幸被捕。在獄中，她受盡折磨，特務(wù)把竹簽釘進她的十指。面對毒刑，她傲然宣告：“毒刑拷打是太小的考驗，竹簽子是竹做的，共產(chǎn)黨員的意志是鋼鐵鑄成的！”21.閱讀下面語段，回答問題。（3分）祥子呆呆地立在(茶館)門外，看著這一老一少和那輛破車。老者一邊走還一邊說話，語聲時高

37、時低；路上的燈光與黑影，時明時暗。祥子聽著，看著，心中感到一種從來沒有過的難受。(1)文段選自小說 ，其中“一老一少”是 。(2)祥子“心中感到一種從來沒有過的難受”是因為 。（六）閱讀下面材料，完成22-24題。（9分）孝是中華民族的傳統(tǒng)美德。請你參加班級開展的“孝心伴我行”的主題活動。(7分)22.解“孝”字：右圖是金文中的“孝”字，是由“子”字和省略筆畫的“老”字組合而成，請結(jié)合字形解釋“孝”字的含義。（2分）“孝”就是： 。 23.【說行孝】根據(jù)下面的材料，從對待父母和對待自己兩個角度說說如何行孝。(4分)子曰：“今之孝者，是謂能養(yǎng)。至于犬馬，皆能有養(yǎng)；不敬，何以別乎？”孝不僅要你贍養(yǎng)

38、父母，你們家的馬和狗你都養(yǎng)著它們，能說“孝”嗎？若不尊敬父母，那和養(yǎng)牲口有什么區(qū)別？孝經(jīng)：“身體發(fā)膚受之父母，不敢毀傷，孝之始也。”做人子女，要行孝，應先從愛護自己開始，不要讓父母為我們身體的傷患而擔憂；更要記得“德有傷，貽親羞”的警言，嚴于律己，不做不仁、不義、無信、無禮的事讓父母蒙受羞辱，這是孝的第一步。24.【話觀點】“我學習工作忙，我錢賺得太少，我的父母身體都還很健康，等我將來有時間了，等我將來有能力了，等我的父母老了身體不好了，我會來盡孝?！贬槍@種“將來再盡孝”的觀點，你怎么看？談?wù)勀愕目捶ā?3分)三、寫作能力（60分）24. 按要求寫作。（60分） 飛鳥用啼叫歌唱生活，游魚用肢

39、體傳達信息，人類用語言表達情感你學會傾聽來自四面八方的聲音了嗎？傾聽是一種交流，是一種親和的態(tài)度，是我們了解彼此心靈、領(lǐng)略大自然風光的途徑。大自然的山風松濤、溪韻海嘯，人世間的管弦樂章、喜怒哀樂，都需要我們靜靜地聆聽。請以“學會傾聽”為題，寫一篇不少于500字的作文，文體不限(詩歌除外)。要求：文體自選（詩歌除外），扣題而作，不少于600字；不套作，不抄襲，不用本試卷中的閱讀材料作為寫作內(nèi)容；字跡工整，卷面整潔。參考答案一、積累與運用。（23分）1.（1）不問蒼生問鬼神（2）山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。（3）關(guān)山度若飛（4）馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安。（5）黃梅時節(jié)家家雨，青草

40、池塘處處蛙（共10分。每空1分，錯增、減1個字該空不得分。）2. B（3分）(解析：A.“瑩”應讀作“yng”；C.“沛”應讀作“pi”；D.“契”應讀作“q”。)3. C（3分）(解析：C.“帩”應寫作“峭”。)4.A（3分）(解析：B.兩面對一面，應刪掉“能否”；C.搭配不當，應將“反映”改為“反響”；D.減少不能用倍數(shù)，把“一倍”改為“一半”。)5.（4分）【示例一】是盛氣凌人還是謙恭含蓄【示例二】是彬彬有禮還是咄咄逼人【示例三】是勇于擔當還是怨天尤人二、閱讀理解。（67分）（一）（5分）6.（3分）D7.（2分）對統(tǒng)治階級荒淫無度生活的憤怒和對國家命運的深重憂慮（二）（16分）8.（4

41、分）（1）靈驗（2）大（3）少 （4）應當9. (1)苔痕長到階上，使臺階都綠了；草色映入竹簾，使室內(nèi)染上了青色。(2)東晉的陶淵明只喜愛菊花。10(4分) 陋室 安貧樂道；蓮 潔身自好11【甲】文：運用類比，表明自己雖然身居陋室，卻同古代圣賢一樣品德高尚，具有遠大抱負(2分)；【乙】文：運用對比，突出蓮花的高潔品質(zhì)(2分)。（三）（12分）12（4分）運用動作描寫，寫出了老人行禮的動作，表現(xiàn)出老人對小姑娘們誠摯的感激之情。13（4分）十多年前，一隊解放軍行軍在樹林里過夜淋了雨，他們思及自身經(jīng)歷，于是為過路人蓋了一間避風雨的小茅屋。解放軍走后，為了繼續(xù)方便過路人，梨花姑娘和妹妹經(jīng)常照料這間小茅

42、屋。作用：交代了小茅屋的搭建者、照料者，以及他們這樣做的原因，表現(xiàn)了解放軍、哈尼族姑娘樂于助人的形象，歌頌了助人為樂的雷鋒精神。14（4分）引用詩句點題，使“梨花”語義雙關(guān)，不僅指梨花處處盛開，又以花喻人，喻雷鋒精神，贊美雷鋒精神相互傳遞，發(fā)揚光大。內(nèi)容上深化了文章的主旨，結(jié)構(gòu)上照應了文章的標題。（四）（20分）15 (4分)表面意是指窗外種著的七里香(2分)，深層意是指他人的友善和關(guān)愛讓“我”感受到的溫暖和美好(2分)。16 (3分) A.收到禮物 B. 美妙(豐盈、癡迷) C. 感動(感恩、溫暖)17. (6分)(1) “貪心”本意為貪得無厭，不知足(1分)，這里貶詞褒用(1分)，寫出了“

43、我”對知識的渴求(對讀書的癡迷熱愛)(1分)。(2)運用了排比(反復)的修辭手法(1分)，三句“忘了”強調(diào)了(1分)讀書(詩經(jīng))對“我”的影響(改變)之大(1分)。18 (3分)【示例一】選第段畫線句。作用：照應文章標題，交代了看書清雅的環(huán)境，烘托了“我”讀書時愉悅的心情?！臼纠窟x第段畫線句，作用：照應前文(標題)，交代了看書清雅的環(huán)境，烘托了樂于助人者的人物形象。19(4分)【示例一】是圖書管理員(1分)。根據(jù)文中“我”每次來讀書時他熟練地幫“我”取書，可見他知道“我”的讀書喜好；“我”抄寫詩經(jīng)時，他在“我”身邊站了許久；夜里“我”下樓時，他善意提醒“我”慢點走，可見他是一個表面冷漠內(nèi)心

44、和善的人；他根據(jù)借書證知道“我”姓“丁”；從文章的詳略安排看出，“我”在文中對圖書管理員花的筆墨最多，所以他送書給“我”的可能性最大。(3分)【示例二】是身邊的男生(女生)(1分)。在閱覽室他(她)經(jīng)常坐在“我”的身邊，知道“我”讀書的喜好；見“我”衣服簡樸，估計“我”囊中羞澀，為了讓“我”畢業(yè)后還能繼續(xù)讀到古詩，所以送書給“我”(3分)。（五）（5分）20.（2分）紅巖 江姐21.（3分）駱駝祥子 老馬和小馬 老馬和他孫子的悲慘遭遇把祥子的希望給打破了。（六）（9分）22.“孝”就是子女盡心盡力地扶持(幫助、侍奉、贍養(yǎng))老人(父母)。23.孝不僅要贍養(yǎng)父母，更要尊敬父母；行孝要愛護自己的身體

45、和名譽。24. 【示例】我不贊成“將來再盡孝”這種觀點。行孝要趁早，行孝只有現(xiàn)在時，而沒有等待將來時。常回家看看，常為父母做些力所能及的事，都是行孝。一個總等待將來去行孝的人，是不會真正行孝的。三、寫作能力。（60分）25. 參照中考作文評分標準。第五單元 測試卷【滿分：150分；考試時間：120分鐘；】班級 姓 名_ 座位號_友情提示：請把所有答案填寫到答題卡上！請不要錯位、越界答題！第一部分 積累運用（20分）1.補寫出下列句子中的空缺部分。（10分）（1）曲徑通幽處，禪房花木深。，_。（題破山寺后禪院常建）（2）驚起卻回頭，有恨無人省。，_。(卜算子黃州定慧院寓居作蘇軾)（3），_。已是

46、黃昏獨自愁，更著風和雨。(卜算子詠梅陸游)（4）南村群童欺我老無力,忍能對面為盜賊。公然抱茅入竹去, ，_。(茅屋為秋風所破歌杜甫)（5）白居易賣炭翁中刻畫賣炭翁復雜心理的詩句是：_，_。2.閱讀下面的文字，按要求作答。（6分） 文明，是荒漠里的清泉，是久旱后的甘霖， ， 。我市的文明城市創(chuàng)建工作正開展得如火如荼。雷鋒車組、最美鄉(xiāng)村教師這些人物和故事，或如一陣春風，或如一（hng） 清泉，給人們以精神的撫慰和心靈的滋潤。日前，“談文明”系列漫畫創(chuàng)作活動已正式甲 （A啟動B起動）。多位美術(shù)專業(yè)人士將以多種漫畫形式，乙（A繪聲繪色B活靈活現(xiàn)）地描繪漳州的文明事件，向這座城市中文明的傳遞者致敬。（1

47、）給加點的字注音或根據(jù)拼音寫漢字。（2分）如火如荼（ ）一（hng）（ ）清泉 （2）從文中甲乙處選擇符合語境的詞語填入橫線，只填序號。（2分）甲_ 乙_（3）仿照文中劃線的句子，續(xù)寫兩個句子。 ， 。（2分）3. 下列文學常識說法有誤的一項是（ ）（2分）A壺口瀑布選自梁衡文集，壺口瀑布位于黃河中游秦晉大峽谷,河床至此非常狹窄，形如 “壺口”，本文描繪的就是這一盛景。B在長江源頭各拉丹冬選自藏北游歷，本文主要記敘了作者跟隨攝制組在各拉丹冬游覽的經(jīng)歷。C登勃朗峰作者馬克吐溫，是法國作家，被譽為“短篇小說巨匠”，小說湯姆索亞歷險記是他的代表作之一。D、一滴水經(jīng)過麗江是一篇別具一格的游記作品，作者

48、化身為一滴水，以水的蹤跡為線索，構(gòu)思新穎，視角獨特。4.下列各句中，沒有語病的一項是（）（2分） A我市啟動市級公費定向師范生培養(yǎng)，今年首批招收100人。B為了防止這類交通事故的發(fā)生，我校加強了交通安全的教育。C是否具有良好的心理素質(zhì)，是考試取得好成績的條件之一。D“中國詩詞大會”節(jié)目受到人們的喜愛，是因為其形式新穎，有文化內(nèi)涵的原因。二、閱讀（70分）（一）閱讀下面這首詩，完成5-6題。（5分）茅屋為秋風所破歌（節(jié)選）俄頃風定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂。床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕。自經(jīng)喪亂少睡眠，長夜沾濕何由徹！安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏！風雨不動安如

49、山。嗚呼！何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足！5.對這首詩節(jié)選部分理解分析不正確的一項是（ ）（3分）A.“俄頃風定云墨色，秋天漠漠向昏黑。”預示大雨將至，渲染出暗淡愁慘的氛圍。B.布衾如鐵，屋漏床濕，雨腳如麻長夜難眠，表現(xiàn)出詩人窮困苦痛的生活狀況。C. “何由徹”和前面的“未斷絕”照應，表現(xiàn)了詩人盼雨停盼天亮的迫切心情。D“自經(jīng)喪亂少睡眠”中的“喪亂”是指唐朝黃巢領(lǐng)導的農(nóng)民起義。6.“何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足”一句表現(xiàn)了詩人怎樣的情懷？（2分）（二）閱讀下面的文言文，完成7-10題。（17分）【甲】大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦。故人不獨親其親，不獨子其子，使老有

50、所終，壯有所用，幼有所長，矜、寡、孤、獨、廢疾者皆有所養(yǎng)，男有分，女有歸。貨惡其棄于地也，不必藏于己；力惡其不出于身也，不必為己。是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉，是謂大同?！疽摇苛直M水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞

51、，皆嘆惋。余人各復延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也。”7. 解釋下面句中加點詞的含義。（4分） （1）選賢與能（ ） （2）故人不獨親其親（ ）（3）有良田美池桑竹之屬（ ） （4）無論魏晉（ ） 8下列加點詞古今意義解釋有誤的一項是（ ）。（3分）A、女有歸 古義：女子出嫁 今義：返回，回到原處B、大道之行也 古義：指儒家推崇的上古政治制度 今義：寬闊的道路C、妻子邑人 古義：妻子和兒女 今義：單指男方的配偶D、來此絕境 古義：與世隔絕的地方 今義：極其優(yōu)美的環(huán)境9.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（4分）（1）貨惡其棄于地也，不必藏于己。（2） 余人各復延至其家，皆

52、出酒食。10根據(jù)選文，請分別寫出出自【甲】文和【乙】文的一個成語。（2分）【甲】 【乙】 _ _ 11 【乙】文中描繪的理想境界和【甲】文中闡述的“大同”社會有什么相似的地方？（答出三點）（4）（三）閱讀下面的文字，完成12-15題。（16分）壺口在晉陜兩省的邊境上，我曾兩次到過那里。 第一次是雨季，臨出發(fā)時有人告誡：這個時節(jié)看壺口最危險，千萬不要到河灘里去，趕巧上游下雨，一個洪峰下來，根本來不及上岸。果然，車還在半山腰就聽見濤聲隱隱如雷，河谷里霧氣彌漫，我們大著膽子下到灘里，那河就像一鍋正沸著的水。壺口瀑布不是從高處A下，讓人們仰視垂空的水幕，而是由平地向更低的溝里B去，人們只能俯視被急急吸

53、去的水流。其時，正是雨季，那溝已被灌得浪沫橫溢，但上面的水還是一股勁地C進去，沖進去我在霧中想尋找想象中的飛瀑，但水浸溝岸，霧罩亂石，除了撲面而來的水汽，震耳欲聾的濤聲，什么也看不見，什么也聽不見，只有一個可怕的警覺：仿佛突然就要出現(xiàn)一個洪峰將我們吞沒。于是，只急慌慌地掃了幾眼，我便匆匆逃離，到了岸上回望那團白煙，心還在不住地跳第二次我專選了個枯水季節(jié)。春寒剛過，山還未青，谷底顯得異常開闊。我們從從容容地下到溝底，這時的黃河像是一張極大的石床，上面鋪了一層軟軟的細沙，踏上去堅實而又松軟。我一直走到河心，原來河心還有一條河，是突然凹下去的一條深溝，當?shù)厝私小褒埐邸?，槽頭入水處深不可測，這便是壺口

54、。我倚在一塊大石頭上向上游看去，這龍槽頂著寬寬的河面，正好形成一個“丁”字。河水從五百米寬的河道上排排涌來，其勢如千軍萬馬，互相擠著、撞著，推推搡搡，前呼后擁，撞向石壁，排排黃浪霎時碎成堆堆白雪。山是青冷的灰，天是寂寂的藍，宇宙間仿佛只有這水的存在。當河水正這般暢暢快快地馳騁著時，突然腳下出現(xiàn)一條四十多米寬的深溝，它們還來不及想一下，便一齊跌了進去，更鬧、更擠、更急。溝底飛轉(zhuǎn)著一個個漩渦，當?shù)厝苏f，曾有一頭黑豬掉進去，再漂上來時，渾身的毛竟被拔得一根不剩。我聽了不覺打了一個寒噤。(壺口瀑布節(jié)選)12 請將動詞“跌”“沖”“落”分別填入第段A、B、C三處橫線上（只填序號）。(3分)13 細讀文章

55、,篩選信息,概括“壺口”之名的由來(不超過60字)。(3分)14 第一次去看壺口瀑布,作者幾乎“什么也看不見,什么也聽不見”,那么描寫這次經(jīng)歷的部分從全文來看是否顯得多余?為什么?(3分)15. 結(jié)合語境，分析下面句子中加點詞語的表達效果。（3分）當河水正這般暢暢快快地馳騁著時，突然腳下出現(xiàn)一條四十多米寬的深溝，它們還來不及想一下，便一齊跌了進去，更鬧、更擠、更急。15 選文第段為什么要寫黑豬掉進深溝的事?前面“當?shù)厝苏f”幾個字能否刪除?為什么?(4分)（四）閱讀下面的文字，完成17-20題。（17分）觀秦兵馬俑車駛過秦始皇陵，驪山巍峨，撲人眉宇。一個高高的土丘上長滿了郁郁蔥蔥的石榴樹，田地里

56、長滿了青青的蔬菜，間或能看到青翠茁壯、逗人喜愛的麥苗。西安是一個最容易讓人發(fā)思古幽情的地方。看到半坡，自然就想到了蒙昧遠古的祖先，想到漢族公認的始祖軒轅黃帝。驪山當然讓我想到周幽王和驪姬，始皇陵里埋著婦孺皆知的秦始皇，而茂陵是雄才大略的漢武帝的陵墓。至于唐代，那遺跡更是到處可見。抬頭一看，低頭一想，無一不讓你想到唐詩輝煌的黃金時代，想到那些顯赫的詩人與膾炙人口的詩句。走過灞橋，我怎會不想到當年折柳贈別的名句和真摯不舍的友情呢？一看到終南山，那“終南陰嶺秀，積雪浮云端”的吟詠之聲，就在我耳邊響起。一走過渭水，那“秋風生渭水，落葉滿長安”的詩句馬上把我?guī)У搅碎L安的深秋中，涼意襲人。而“云里帝城雙鳳

57、闕，雨中春樹萬人家”把春雨中千樹萬樹枝頭滴著紅雨的杏花帶到我眼前，濕意陣陣。大明宮“九天閶闔開宮殿，萬國衣冠拜冕旒”，我仿佛親眼目睹當年世界首都長安的情景，大街上熙熙攘攘，在黃皮膚的人群中夾雜著不少或白或黑、衣著怪異、語言奇特的外國學者、商人、僧侶、外交官?？傊诔塑囻傁蚯刭葛^的路上，我眼前幻影迷離，心頭憶念零亂，耳旁響著、嘴里吟著美妙的詩句，縱橫八百里，上下數(shù)千年，浮想聯(lián)翩，心潮騰涌。我既愉快，又悵惘；既興奮，又冷靜，中間還夾雜一點似乎是驕傲的意味。就這樣，轉(zhuǎn)眼之間，我們到了秦兵馬俑館。我們先參觀了大廳旁邊的一間小廳。中間陳列著一輛銅車、四匹銅馬。四匹銅馬神采奕奕，仿佛正在努力拉著銅車奔馳。一個銅軍官坐在車上，駕著這四匹馬?？吹竭@樣精致絕倫的藝術(shù)國寶，人們都不禁嘖嘖稱嘆，我心中那一點驕傲的意味不由得濃烈起來了。走進大廳，那真是碩大無比，目測、至少有幾個足球場大。站在欄桿旁邊向下面的大坑里望去，那兵俑和馬俑都成排成行地站在那里。將軍俑、鎧甲武士俑、騎馬俑等等，好像都聚精會神地站在那里，靜候命令，一個個秩序井然，紀律嚴明，身體筆直，紋絲不動。兵俑中間間雜著一些馬俑，也都嚴肅整齊，佇立待命。我原以為，這些兵俑