新人教版九年級(jí)物理課后習(xí)題.doc

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羆蒃莂袆袂聿蒅蠆螈肈薇襖肆肈芆蚇肂肇葿羂羈肆薁螅襖肅蚃薈膃肄莃螃聿肅蒅薆羅膂薈螂袁膂芇薅螇膁蒀螀膆膀薂蚃肂腿蚄袈羈膈莄蟻襖膇蒆袇蝿膆蕿蠆肈芆羋裊羄芅莁蚈袀芄薃袃袆芃蚅螆膅節(jié)蒞蕿肁芁蕆螄羇芀蕿薇袃芀艿螃蝿荿莁薅肇莈蒄螁羃莇蚆薄罿莆莆衿裊蒞蒈螞膄莄薀袇肀莄蚃蝕羆蒃莂袆袂聿蒅蠆螈肈薇襖肆肈芆蚇肂肇葿羂羈肆薁螅襖肅蚃薈膃肄莃螃聿肅蒅薆羅膂薈螂袁膂芇薅螇膁蒀螀膆膀薂蚃肂腿蚄袈羈膈莄蟻襖膇蒆袇蝿膆蕿蠆肈芆羋裊羄芅莁蚈袀芄薃袃袆芃蚅螆膅節(jié)蒞蕿肁芁蕆螄羇芀蕿薇袃芀艿螃蝿荿莁薅肇莈蒄螁羃莇蚆薄罿莆莆衿裊蒞蒈螞膄莄薀袇肀莄蚃蝕羆蒃莂袆袂聿蒅蠆螈肈薇襖肆肈芆蚇肂肇葿羂羈肆薁螅襖肅蚃薈膃肄莃螃聿肅蒅薆羅膂薈螂袁膂芇薅螇膁蒀螀膆膀薂蚃肂腿蚄袈羈膈莄蟻襖膇蒆袇蝿膆蕿蠆肈芆羋裊羄芅莁蚈袀芄薃袃袆芃蚅螆膅節(jié)蒞蕿肁芁蕆螄羇芀蕿薇袃芀艿螃蝿荿莁薅肇莈蒄螁羃莇蚆薄罿莆莆衿裊蒞蒈螞膄莄薀袇肀莄蚃蝕羆蒃莂袆袂聿蒅蠆螈肈薇襖肆肈芆蚇肂肇葿羂羈肆薁螅襖肅蚃薈膃肄莃螃聿肅蒅薆羅膂薈螂袁膂芇薅螇膁蒀螀膆膀薂蚃肂腿蚄袈羈膈莄蟻襖膇蒆袇蝿膆蕿蠆肈芆羋裊羄芅莁蚈袀芄薃袃袆芃蚅螆膅節(jié)蒞蕿肁芁蕆螄羇芀蕿薇袃芀艿螃蝿荿莁薅肇莈蒄螁羃莇蚆薄罿莆莆衿裊蒞蒈螞膄莄薀袇肀莄蚃蝕羆蒃莂袆袂聿蒅蠆螈肈薇襖肆肈芆蚇肂肇葿羂羈肆薁螅襖肅蚃薈膃肄莃螃聿肅蒅薆羅膂薈螂袁膂芇薅螇膁蒀螀膆膀薂蚃肂腿蚄袈羈膈莄蟻襖膇蒆袇蝿膆蕿蠆肈芆羋裊羄芅莁蚈袀芄薃袃袆芃蚅螆膅節(jié)蒞蕿肁芁蕆螄羇芀蕿薇袃芀艿螃蝿荿莁薅肇莈蒄螁羃莇蚆薄罿莆莆衿裊蒞蒈螞膄莄薀袇肀莄蚃蝕羆蒃莂袆袂聿蒅蠆螈肈薇襖肆肈芆蚇肂肇葿羂羈肆薁螅襖肅蚃薈膃肄莃螃聿肅蒅薆羅膂薈螂袁膂芇薅螇膁蒀螀膆膀薂蚃肂腿蚄袈羈膈莄蟻襖膇蒆袇蝿膆蕿蠆肈芆羋裊羄芅莁蚈袀芄薃袃袆芃蚅螆膅節(jié)蒞蕿肁芁蕆螄羇芀蕿薇袃芀艿螃蝿荿莁薅肇莈蒄螁羃莇蚆薄罿莆莆衿裊蒞蒈螞膄莄薀袇肀莄蚃蝕羆蒃莂袆袂聿蒅蠆螈肈薇襖肆肈芆蚇肂肇葿羂羈肆薁螅襖肅蚃薈膃肄莃螃聿肅蒅薆羅膂薈螂袁膂芇薅螇膁蒀螀膆膀薂蚃肂腿蚄袈羈膈莄蟻襖膇蒆袇蝿膆蕿蠆肈芆羋裊羄芅莁蚈袀芄薃袃袆芃蚅螆膅節(jié)蒞蕿肁芁蕆螄羇芀蕿薇袃芀艿螃蝿荿莁薅肇莈蒄螁羃莇蚆薄罿莆莆衿裊蒞蒈螞膄莄薀袇肀莄蚃蝕羆蒃莂袆袂聿蒅蠆螈肈薇襖肆肈芆蚇肂肇葿羂羈肆薁螅襖肅蚃薈膃肄莃螃聿肅蒅薆羅膂薈螂袁膂芇薅螇膁蒀螀膆膀薂蚃肂腿蚄袈羈膈莄蟻襖膇蒆袇蝿膆蕿蠆肈芆羋裊羄芅莁蚈袀芄薃袃袆芃蚅螆膅節(jié)蒞蕿肁芁蕆螄羇芀蕿薇袃芀艿螃蝿荿莁薅肇莈蒄螁羃莇蚆薄罿莆莆衿裊蒞蒈螞膄莄薀袇肀莄蚃蝕羆蒃莂袆袂聿蒅蠆螈肈薇襖肆肈芆蚇肂肇葿羂羈肆薁螅襖肅蚃薈膃肄莃螃聿肅蒅薆羅膂薈螂袁膂芇薅螇膁蒀螀膆膀薂蚃肂腿蚄袈羈膈莄蟻襖膇蒆袇蝿膆蕿蠆肈芆羋裊羄芅莁蚈袀芄薃袃袆芃蚅螆膅節(jié)蒞蕿肁芁蕆螄羇芀蕿薇袃芀艿螃蝿荿莁薅肇莈蒄螁羃莇蚆薄罿莆莆衿裊蒞蒈螞膄莄薀袇肀莄蚃蝕羆蒃莂袆袂聿蒅蠆螈肈薇襖肆肈芆蚇肂肇葿羂羈肆薁螅襖肅蚃薈膃肄莃螃聿肅蒅薆羅膂薈螂袁膂芇薅螇膁蒀螀膆膀薂蚃肂腿蚄袈羈膈莄蟻襖膇蒆袇蝿膆蕿蠆肈芆羋裊羄芅莁蚈袀芄薃袃袆芃蚅螆膅節(jié)蒞蕿肁芁蕆螄羇芀蕿薇袃芀艿螃蝿荿莁薅肇莈蒄螁羃莇蚆薄罿莆莆衿裊蒞蒈螞膄莄薀袇肀莄蚃蝕羆蒃莂袆袂聿蒅蠆螈肈薇襖肆肈芆蚇肂肇葿羂羈肆薁螅襖肅蚃薈膃肄莃螃聿肅蒅薆羅膂薈螂袁膂芇薅螇膁蒀螀膆膀薂蚃肂腿蚄袈羈膈莄蟻襖膇蒆袇蝿膆蕿蠆肈芆羋裊羄芅莁蚈袀芄薃袃袆芃蚅螆膅節(jié)蒞蕿肁芁蕆螄羇芀蕿薇袃芀艿螃蝿荿莁薅肇莈蒄螁羃莇蚆薄罿莆莆衿裊蒞蒈螞膄莄薀袇肀莄蚃蝕羆蒃莂袆袂聿蒅蠆螈肈薇襖肆肈芆蚇肂肇葿羂羈肆薁螅襖肅蚃薈膃肄莃螃聿肅蒅薆羅膂薈螂袁膂芇薅螇膁蒀螀膆膀薂蚃肂腿蚄袈羈膈莄蟻襖膇蒆袇蝿膆蕿蠆肈芆羋裊羄芅莁蚈袀芄薃袃袆芃蚅螆膅節(jié)蒞蕿肁芁蕆螄羇芀蕿薇袃芀艿螃蝿荿莁薅肇莈蒄螁羃莇蚆薄罿莆莆衿裊蒞蒈螞膄莄薀袇肀莄蚃蝕羆蒃莂袆袂聿蒅蠆螈肈薇襖肆肈芆蚇肂肇葿羂羈肆薁螅襖肅蚃薈膃肄莃螃聿肅蒅薆羅膂薈螂袁膂芇薅螇膁蒀螀膆膀薂蚃肂腿蚄袈羈膈莄蟻襖膇蒆袇蝿膆蕿蠆肈芆羋裊羄芅莁蚈袀芄薃袃袆芃蚅螆膅節(jié)蒞蕿肁芁蕆螄羇芀蕿薇袃芀艿螃蝿荿莁薅肇莈蒄螁羃莇蚆薄罿莆莆衿裊蒞蒈螞膄莄薀袇肀莄蚃蝕羆蒃莂袆袂聿蒅蠆螈肈薇襖肆肈芆蚇肂肇葿羂羈肆薁螅襖肅蚃薈膃肄莃螃聿肅蒅薆羅膂薈螂袁膂芇薅螇膁蒀螀膆膀薂蚃肂腿蚄袈羈膈莄蟻襖膇蒆袇蝿膆蕿蠆肈芆羋裊羄芅莁蚈袀芄薃袃袆芃蚅螆膅節(jié)蒞蕿肁芁蕆螄羇芀蕿薇袃芀艿螃蝿荿莁薅肇莈蒄螁羃莇蚆薄罿莆莆衿裊蒞蒈螞膄莄薀袇肀莄蚃蝕羆蒃莂袆袂聿蒅蠆螈肈薇襖肆肈芆蚇肂肇葿羂羈肆薁螅襖肅蚃薈膃肄莃螃聿肅蒅薆羅膂薈螂袁膂芇薅螇膁蒀螀膆膀薂蚃肂腿蚄袈羈膈莄蟻襖膇蒆袇蝿膆蕿蠆肈芆羋裊羄芅莁蚈袀芄薃袃袆芃蚅螆膅節(jié)蒞蕿肁芁蕆螄羇芀蕿薇袃芀艿螃蝿荿莁薅肇莈蒄螁羃莇蚆薄罿莆莆衿裊蒞蒈螞膄莄薀袇肀莄蚃蝕羆蒃莂袆袂聿蒅蠆螈肈薇襖肆肈芆蚇肂肇葿羂羈肆薁螅襖肅蚃薈膃肄莃螃聿肅蒅薆羅膂薈螂袁膂芇薅螇膁蒀螀膆膀薂蚃肂腿蚄袈羈膈莄蟻襖膇蒆袇蝿膆蕿蠆肈芆羋裊羄芅莁蚈袀芄薃袃袆芃蚅螆膅節(jié)蒞蕿肁芁蕆螄羇芀蕿薇袃芀艿螃蝿荿莁薅肇莈蒄螁羃莇蚆薄罿莆莆衿裊蒞蒈螞膄莄薀袇肀莄蚃蝕羆蒃莂袆袂聿蒅蠆螈肈薇襖肆肈芆蚇肂肇葿羂羈肆薁螅襖肅蚃薈膃肄莃螃聿肅蒅薆羅膂薈螂袁膂芇薅螇膁蒀螀膆膀薂蚃肂腿蚄袈羈膈莄蟻襖膇蒆袇蝿膆蕿蠆肈芆羋裊羄芅莁蚈袀芄薃袃袆芃蚅螆膅節(jié)蒞蕿肁芁蕆螄羇芀蕿薇袃芀艿螃蝿荿莁薅肇莈蒄螁羃莇蚆薄罿莆莆衿裊蒞蒈螞膄莄薀袇肀莄蚃蝕羆蒃莂袆袂聿蒅蠆螈肈薇襖肆肈芆蚇肂肇葿羂羈肆薁螅襖肅蚃薈膃肄莃螃聿肅蒅薆羅膂薈螂袁膂芇薅螇膁蒀螀膆膀薂蚃肂腿蚄袈羈膈莄蟻襖膇蒆袇蝿膆蕿蠆肈芆羋裊羄芅莁蚈袀芄薃袃袆芃蚅螆膅節(jié)蒞蕿肁芁蕆螄羇芀蕿薇袃芀艿螃蝿荿莁薅肇莈蒄螁羃莇蚆薄罿莆莆衿裊蒞蒈螞膄莄薀袇肀莄蚃蝕羆蒃莂袆袂聿蒅蠆螈肈薇襖肆肈芆蚇肂肇葿羂羈肆薁螅襖肅蚃薈膃肄莃螃聿肅蒅薆羅膂薈螂袁膂芇薅螇膁蒀螀膆膀薂蚃肂腿蚄袈羈膈莄蟻襖膇蒆袇蝿膆蕿蠆肈芆羋裊羄芅莁蚈袀芄薃袃袆芃蚅螆膅節(jié)蒞蕿肁芁蕆螄羇芀蕿薇袃芀艿螃蝿荿莁薅肇莈蒄螁羃莇蚆薄罿莆莆衿裊蒞蒈螞膄莄薀袇肀莄蚃蝕羆蒃莂袆袂聿蒅蠆螈肈薇襖肆肈芆蚇肂肇葿羂羈肆薁螅襖肅蚃薈膃肄莃螃聿肅蒅薆羅膂薈螂袁膂芇薅螇膁蒀螀膆膀薂蚃肂腿蚄袈羈膈莄蟻襖膇蒆袇蝿膆蕿蠆肈芆羋裊羄芅莁蚈袀芄薃袃袆芃蚅螆膅節(jié)蒞蕿肁芁蕆螄羇芀蕿薇袃芀艿螃蝿荿莁薅肇莈蒄螁羃莇蚆薄罿莆莆衿裊蒞蒈螞膄莄薀袇肀莄蚃蝕羆蒃莂袆袂聿蒅蠆螈肈薇襖肆肈芆蚇肂肇葿羂羈肆薁螅襖肅蚃薈膃肄莃螃聿肅蒅薆羅膂薈螂袁膂芇薅螇膁蒀螀膆膀薂蚃肂腿蚄袈羈膈莄蟻襖膇蒆袇蝿膆蕿蠆肈芆羋裊羄芅莁蚈袀芄薃袃袆芃蚅螆膅節(jié)蒞蕿肁芁蕆螄羇芀蕿薇袃芀艿螃蝿荿莁薅肇莈蒄螁羃莇蚆薄罿莆莆衿裊蒞蒈螞膄莄薀袇肀莄蚃蝕羆蒃莂袆袂聿蒅蠆螈肈薇襖肆肈芆蚇肂肇葿羂羈肆薁螅襖肅蚃薈膃肄莃螃聿肅蒅薆羅膂薈螂袁膂芇薅螇膁蒀螀膆膀薂蚃肂腿蚄袈羈膈莄蟻襖膇蒆袇蝿膆蕿蠆肈芆羋裊羄芅莁蚈袀芄薃袃袆芃蚅螆膅節(jié)蒞蕿肁芁蕆螄羇芀蕿薇袃芀艿螃蝿荿莁薅肇莈蒄螁羃莇蚆薄罿莆莆衿裊蒞蒈螞膄莄薀袇肀莄蚃蝕羆蒃莂袆袂聿蒅蠆螈肈薇襖肆肈芆蚇肂肇葿羂羈肆薁螅襖肅蚃薈膃肄莃螃聿肅蒅薆羅膂薈螂袁膂芇薅螇膁蒀螀膆膀薂蚃肂腿蚄袈羈膈莄蟻襖膇蒆袇蝿膆蕿蠆肈芆羋裊羄芅莁蚈袀芄薃袃袆芃蚅螆膅節(jié)蒞蕿肁芁蕆螄羇芀蕿薇袃芀艿螃蝿荿莁薅肇莈蒄螁羃莇蚆薄罿莆莆衿裊蒞蒈螞膄莄薀袇肀莄蚃蝕羆蒃莂袆袂聿蒅蠆螈肈薇襖肆肈芆蚇肂肇葿羂羈肆薁螅襖肅蚃薈膃肄莃螃聿肅蒅薆羅膂薈螂袁膂芇薅螇膁蒀螀膆膀薂蚃肂腿蚄袈羈膈莄蟻襖膇蒆袇蝿膆蕿蠆肈芆羋裊羄芅莁蚈袀芄薃袃袆芃蚅螆膅節(jié)蒞蕿肁芁蕆螄羇芀蕿薇袃芀艿螃蝿荿莁薅肇莈蒄螁羃莇蚆薄罿莆莆衿裊蒞蒈螞膄莄薀袇肀莄蚃蝕羆蒃莂袆袂聿蒅蠆螈肈薇襖肆肈芆蚇肂肇葿羂羈肆薁螅襖肅蚃薈膃肄莃螃聿肅蒅薆羅膂薈螂袁膂芇薅螇膁蒀螀膆膀薂蚃肂腿蚄袈羈膈莄蟻襖膇蒆袇蝿膆蕿蠆肈芆羋裊羄芅莁蚈袀芄薃袃袆芃蚅螆膅節(jié)蒞蕿肁芁蕆螄羇芀蕿薇袃芀艿螃蝿荿莁薅肇莈蒄螁羃莇蚆薄罿莆莆衿 新人教版九年級(jí)物理課后習(xí)題第十三章第一節(jié)分子熱運(yùn)動(dòng)1. 把分子看成球體，一個(gè)挨著一個(gè)緊密平鋪成一層（像每個(gè)圍棋格子中放一個(gè)棋子一樣），組成一個(gè)單層分子的正方形，邊長(zhǎng)為1 cm。該正方形中約有多少個(gè)分子？這些分子數(shù)目大約是全球人口數(shù)目的多少倍？ 2. 擴(kuò)散現(xiàn)象跟人們的生活密切相關(guān)，它有時(shí)對(duì)人們有用，例如腌制鴨蛋就是通過(guò)擴(kuò)散使鹽進(jìn)入蛋中；它有時(shí)又對(duì)人們有害，如人造木板粘接劑中的甲醛擴(kuò)散在空氣中造成環(huán)境污染。請(qǐng)你分別列舉一個(gè)擴(kuò)散現(xiàn)象有用和有害的實(shí)例。3. 兩個(gè)杯子中分別盛有質(zhì)量相同的冷水和熱水，向其中分別放入同樣的糖塊，經(jīng)過(guò)一段相同的時(shí)間（兩杯中的糖塊都還沒(méi)有全部溶解），品嘗杯中的水，哪一杯更甜？為什么？ 4. 把干凈的玻璃板吊在彈簧測(cè)力計(jì)的下面（例如用吸盤吸住玻璃板或用細(xì)線綁住玻璃板），讀出測(cè)力計(jì)的示數(shù)。使玻璃板水平接觸水面，然后稍稍用力向上拉玻璃板（圖13.1-8）。彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)有什么變化？解釋產(chǎn)生這個(gè)現(xiàn)象的原因。 5. 下表歸納了固、液、氣三態(tài)物質(zhì)的宏觀特性和微觀特性，請(qǐng)完成這個(gè)表格。圖13.1-8 測(cè)力計(jì)的示數(shù)有變化嗎？ 圖13.1-8 測(cè)力計(jì)的示數(shù)有變化嗎？ 第十三章第二節(jié)內(nèi)能1. 請(qǐng)分析在以下過(guò)程中，冰粒、火箭箭體和子彈的內(nèi)能是在增大還是減?。繖C(jī)械能在增大還是減??？（1）云中形成的冰粒在下落中，溫度漸漸升高變成了雨滴。（2）火箭從地面向上發(fā)射過(guò)程中，火箭外殼和大氣摩擦后溫度越來(lái)越高。（3）飛行的子彈，擊中一塊木板后嵌在木板中，溫度逐漸降低。2. 用物體內(nèi)能改變的方式說(shuō)明“炙手可熱”和“鉆木取火”的含義。3. 生活中有時(shí)通過(guò)加強(qiáng)熱傳遞直接利用內(nèi)能，有時(shí)又通過(guò)阻礙熱傳遞防止內(nèi)能轉(zhuǎn)移。請(qǐng)你各舉兩個(gè)實(shí)例。 4. 把圖釘按在鉛筆的一端，手握鉛筆使圖釘釘帽在粗糙的硬紙板上來(lái)回摩擦，然后用手感覺(jué)圖釘溫度的變化，并解釋這種變化。 第十三章第三節(jié)比熱容1. 關(guān)于比熱容，下列說(shuō)法中正確的是（ ）A. 比熱容跟物體吸收或放出的熱量有關(guān)B. 物體的質(zhì)量越大，它的比熱容越大C. 比熱容是物質(zhì)自身的性質(zhì)，與質(zhì)量、吸收或放出的熱量均無(wú)關(guān)2. 相同質(zhì)量的鋁和銅，吸收了相同的熱量，下列說(shuō)法中正確的是（ ）A. 鋁上升的溫度較高B. 銅上升的溫度較高C. 鋁和銅上升的溫度相同3. 在烈日當(dāng)空的海邊玩耍，你會(huì)發(fā)現(xiàn)沙子燙腳，而海水卻是涼涼的。這是為什么？4. 質(zhì)量為2 kg 的某種物質(zhì)溫度從20 C升高到40 C時(shí)，吸收的熱量是1.88104J,該物質(zhì)的比熱容是多少？5. 有一根燒紅的鐵釘，溫度是800 C，質(zhì)量是1.5 g。它的溫度降低到20 C，要放出多少熱量？ 第十四章第一節(jié)熱機(jī)1. 除了飛機(jī)、汽車、摩托車之外，你還知道哪些地方用到了熱機(jī)？你列舉的這些熱機(jī)中哪些是內(nèi)燃機(jī)？2. 在圖14.1-6 中，甲為四沖程內(nèi)燃機(jī)吸氣沖程的示意圖，圖中畫出了吸氣沖程中活塞和曲軸的位置和進(jìn)氣門、排氣門的開閉情況。請(qǐng)?jiān)趫D乙、丙、丁中，分別畫出壓縮、做功、排氣沖程中活塞和曲軸的位置和進(jìn)氣門、排氣門的開閉情況。 圖14.1-6 畫出各沖程中活塞、曲軸的位置以及閥門的開閉情況3. 從能量轉(zhuǎn)化的角度看，一臺(tái)四沖程內(nèi)燃機(jī)在一個(gè)循環(huán)中（1）哪個(gè)沖程存在著化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的過(guò)程？（2）哪個(gè)沖程存在著內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的過(guò)程？（3）哪個(gè)沖程具有很明顯的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的過(guò)程？4. 柴油機(jī)和汽油機(jī)的工作過(guò)程有什么相同點(diǎn)，有什么不同點(diǎn)？ 第十四章第二節(jié)熱機(jī)的效率1. 汽油的熱值為4.6107 J/kg。這個(gè)數(shù)值究竟有多大？有人通過(guò)一個(gè)具體例子來(lái)認(rèn)識(shí)汽油熱值的大?。阂粋€(gè)60 kg 的人，從大廈的1 樓步行至第11 樓（走了10 層樓），每層樓的層高為3 m，他克服重力做了多少焦耳的功？如果汽油完全燃燒獲得熱量的焦耳數(shù)和這些功相等，需要汽油的質(zhì)量是多少？這大約相當(dāng)于生活中什么物體的質(zhì)量？ 2. 如果燃燒干木柴跟燃燒煤油放出的熱量相等，干木柴的質(zhì)量應(yīng)該等于煤油質(zhì)量的幾倍？請(qǐng)列出相關(guān)計(jì)算式來(lái)說(shuō)明理由。 3. 全球汽車保有量在迅速增長(zhǎng)，截至2011 年，全球處于使用狀態(tài)的汽車數(shù)量已突破10 億輛。每輛汽車每年耗油1.8 t，汽車內(nèi)燃機(jī)的效率平均值取30。如果能把內(nèi)燃機(jī)效率提高1，全球每年可以節(jié)約多少燃油？ 4. 提高熱機(jī)的效率具有哪些積極意義？請(qǐng)你列出一個(gè)回答問(wèn)題的提綱，不必展開陳述。 第十四章第三節(jié)能量的轉(zhuǎn)化和守恒1.一支向高空瞄準(zhǔn)的步槍，扣動(dòng)板機(jī)后射出一顆子彈，子彈沒(méi)有擊中目標(biāo)，最后下落陷在土地中。請(qǐng)你說(shuō)出以上過(guò)程中發(fā)生了哪些能量轉(zhuǎn)化。 2. 請(qǐng)從能量轉(zhuǎn)化的角度具體說(shuō)明以下效率的意義。某太陽(yáng)能電池工作的效率是16某電動(dòng)機(jī)工作的效率是83某鋰電池充電時(shí)的效率是99某柴油機(jī)工作的效率是35某電熱水器工作的效率是87 3. 小華家使用的是天然氣熱水器，該熱水器的銘牌標(biāo)明了它的熱效率，表示該 熱水器工作時(shí)，天然氣完全燃燒所消耗的化學(xué)能，有多大比例轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能。小華嘗試估測(cè)該熱水器的熱效率，以核對(duì)銘牌上的數(shù)值是否準(zhǔn)確。他把家里自動(dòng)洗衣機(jī)的“水量”設(shè)置為40 L，用熱水器輸出的熱水注入洗衣機(jī)，當(dāng)注入水的體積達(dá)到40 L時(shí)洗衣機(jī)便會(huì)自動(dòng)停止注水。已知當(dāng)時(shí)自來(lái)水的溫度是15 C，熱水器輸出熱水的溫度為40 C，注水前天然氣表的示數(shù)是2 365.89 m3，注水后變?yōu)? 366.05 m3，天然氣的熱值為3.2107 J/m3。請(qǐng)你估測(cè)該熱水器的熱效率。4. 釋放化學(xué)能的過(guò)程不斷地發(fā)生在你的體內(nèi)。食物也是一種“燃料”，營(yíng)養(yǎng)成分在人體細(xì)胞里與氧結(jié)合，提供細(xì)胞組織所需的能量。這種過(guò)程沒(méi)有火焰，但化學(xué)能同樣可以轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，因此人的體溫保持在37 C左右。從能量守恒的角度說(shuō)說(shuō)，食物提供的化學(xué)能還轉(zhuǎn)化為哪些能量？人體攝入的能量（營(yíng)養(yǎng)師常稱之為熱量）過(guò)多或過(guò)少，都有損于健康。對(duì)于正在長(zhǎng)身體的初中學(xué)生，每天應(yīng)該攝入多少能量？應(yīng)該如何調(diào)整飲食？查閱資料、進(jìn)行調(diào)查，寫一篇科學(xué)報(bào)告，并與同學(xué)交流。 第十五章第一節(jié)兩種電荷1. 有甲、乙、丙三個(gè)帶電體，甲物體排斥乙物體，乙物體吸引丙物體。如果丙物體帶正電，甲物體帶哪種電？2. 如圖15.1-6，用一段細(xì)鐵絲做一個(gè)支架，作為轉(zhuǎn)動(dòng)軸，把一根中間戳有小孔（沒(méi)有戳穿）的飲料吸管放在轉(zhuǎn)動(dòng)軸上，吸管能在水平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動(dòng)。用餐巾紙摩擦吸管使其帶電。（1）把某個(gè)物體放在帶電吸管一端的附近，發(fā)現(xiàn)吸管向物體靠近，由此是否可以判斷該物體已經(jīng)帶電？（2）把絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒放在帶電吸管一端的附近，觀察吸管運(yùn)動(dòng)的方向，并回答：吸管帶的是哪種電？餐巾紙帶哪種電？為什么？（3）吸管和餐巾紙摩擦起電時(shí)，哪個(gè)失去了電子？哪個(gè)得到了電子？3. 金屬錫的原子核帶有50 個(gè)大小與電子電荷相等的正電荷，它的原子核外有多少個(gè)電子？這些電子總共帶多少庫(kù)侖的電荷？為什么金屬錫對(duì)外不顯電性？ 第十五章第二節(jié)電流和電路1. 圖15.2-8 甲是把電池和玩具電風(fēng)扇連接起來(lái)的電路圖。請(qǐng)?jiān)趫D15.2-8乙中用筆畫線表示導(dǎo)線，連接相應(yīng)的電路。 圖15.2-8 連接玩具電風(fēng)扇2. 在圖15.2-9 中有電子門鈴、電源和開關(guān)，請(qǐng)用筆畫線表示導(dǎo)線把它們連起來(lái)，使得門鈴能夠正常工作，并畫出相應(yīng)的電路圖。電子門鈴可以用“ 電子門鈴 ”這樣的符號(hào)表示。 圖15.2-9 連接電子門鈴 圖15.2-10 常用手電筒的結(jié)構(gòu)3. 觀察圖15.2-10 所示的手電筒結(jié)構(gòu)圖。按下按鍵時(shí)，電路是怎樣接通的？在圖中畫出電流流過(guò)的路徑。另畫出手電筒的電路圖。 4. 圖15.2-11 是某人連接的電路，小電動(dòng)機(jī)能轉(zhuǎn)嗎？在接錯(cuò)的那根導(dǎo)線上打一個(gè)“”，表示這根導(dǎo)線不要，再把正確接法的導(dǎo)線畫出來(lái)，并在三根導(dǎo)線上分別標(biāo)明電流的方向。5. 圖15.2-12 甲、乙中，各有一根導(dǎo)線接錯(cuò)而使小燈泡被短接，請(qǐng)把這根導(dǎo)線找出來(lái)，在上面打一個(gè)“” 圖15.2-11 電動(dòng)機(jī)能轉(zhuǎn)嗎？ 圖15.2-12 把短接的導(dǎo)線找出來(lái) 第十五章第三節(jié)串聯(lián)和并聯(lián)1. 如圖15.3-6，要用兩個(gè)開關(guān)分別控制兩個(gè)燈泡，應(yīng)該怎樣連接電路？請(qǐng)?jiān)趫D中畫出接線。 2. 按照?qǐng)D15.3-7 甲的電路圖，用筆畫線表示導(dǎo)線，把圖15.3-7 乙中所示的實(shí)物連接起來(lái)，并用箭頭在電路圖中標(biāo)出干路和兩個(gè)支路在開關(guān)閉合時(shí)的電流方向。 3. 請(qǐng)分別根據(jù)圖15.3-8 所示的兩個(gè)實(shí)物電路畫出它們的電路圖。 4. 如圖15.3-9 所示，學(xué)校有前、后兩個(gè)門，在前、后門各裝一個(gè)按鈕開關(guān)，學(xué)校傳達(dá)室有甲、乙兩盞燈和電池組。要求：前門來(lái)人按下開關(guān)時(shí)甲燈亮，后門來(lái)人按下開關(guān)時(shí)乙燈亮。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)電路圖并在實(shí)物圖中連線。 5. 居民樓的樓道里，夜間只是偶爾有人經(jīng)過(guò)，電燈總是亮著浪費(fèi)電。但是，如 果有人夜晚出來(lái)，沒(méi)有燈又很不方便?，F(xiàn)有一種自動(dòng)控制的樓道燈，當(dāng)有人走動(dòng)發(fā)出聲音時(shí)，電路才會(huì)接通，燈亮。不過(guò)，只有夜晚天黑之后燈才能亮。白天，不論發(fā)出多大的聲音，電燈也“無(wú)動(dòng)于衷”。這是因?yàn)樵诳刂崎_關(guān)中裝有“聲敏”和“光敏”裝置。“聲敏”和“光敏”的自動(dòng)裝置都是比較復(fù)雜的，我們不妨分別用 聲 和 光 這樣兩個(gè)符號(hào)代表它們。實(shí)際上，這就是兩個(gè)開關(guān)：有聲音響時(shí) 聲 是閉合的；環(huán)境光線非常暗時(shí)， 光 是閉合的。想想看，怎樣連接電路便可以實(shí)現(xiàn)上面的功能？請(qǐng)畫出電路圖。第十五章第四節(jié)電流的測(cè)量1. 流過(guò)某手電筒小燈泡的電流大約是 0.25 A，等于多少毫安？某半導(dǎo)體收音機(jī)電池的供電電流最大可達(dá)120 mA，等于多少安？2. 畫線連接下面的實(shí)物圖（圖15.4-6），使小燈泡能夠發(fā)光并且電流表能夠測(cè)出流過(guò)小燈泡的電流（估計(jì)為0.1 0.3 A） 3. 圖15.4-7 中電流表的讀數(shù)各是多少安？ 4. 在圖15.4-8中，能正確測(cè)量通過(guò)燈L1電流的電路是（ ） 第十五章第五節(jié)串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律1. 如圖15.5-4，當(dāng)開關(guān)閉合后，電流表A1 的示數(shù)為0.3 A，通過(guò)小燈泡Ll 的電流是多少安？電流表A2 的示數(shù)是多少安？2根據(jù)圖15.5-5 甲所示的電路圖，在圖15.5-5 乙的實(shí)物圖上用筆畫出連線。在閉合開關(guān)后，如果電流表A1的示數(shù)為0.5 A，電流表A2 的示數(shù)為0.3 A，則通過(guò)小燈泡L1、L2的電流分別是多少安？ 3. 課堂上按圖15.5-2 做“探究串聯(lián)電路中各處電流的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，每個(gè)實(shí)驗(yàn)小組只有一個(gè)電流表。實(shí)驗(yàn)完成后，小明借來(lái)其他小組的電流表，同時(shí)測(cè)量三個(gè)位置的電流以驗(yàn)證探究的結(jié)果。圖15.5-6 中有三個(gè)電流表和兩個(gè)小燈泡，請(qǐng)你按小明的設(shè)計(jì)在圖中畫出連線，注意連線不要交叉。 4. 小明用三個(gè)電流表和兩個(gè)小燈泡做實(shí)驗(yàn)，檢驗(yàn)并聯(lián)電路干路電流是否等于各支路電流之和，其連接的電路如圖15.5-7 所示。這個(gè)電路中有一根導(dǎo)線接錯(cuò)了，請(qǐng)?jiān)谶@根導(dǎo)線上打“”，表示這根導(dǎo)線不能這樣連接，然后畫出正確的連接位置。 第十六章第一節(jié)電壓1. 在圖16.1-7 中，請(qǐng)用筆畫線表示導(dǎo)線來(lái)連接實(shí)物圖，使小燈泡能夠發(fā)光并且電壓表能夠測(cè)出燈泡兩端的電壓（估計(jì)在23 V之間 )。2. 在燒杯中加入鹽水，將銅片和鋅片放在鹽水中，這就是一個(gè)電池。試著用電壓表測(cè)量這個(gè)自制電池的電壓，其現(xiàn)象如圖16.1-8 所示。這個(gè)電池的電壓是多少？哪個(gè)金屬片是電池的正極？ 3. 圖16.1-9 中，三個(gè)電壓表的示數(shù)各是多少？ 4. 圖16.1-10 是一位同學(xué)所連的電路，他要測(cè)量小燈泡L2 兩端的電壓。圖中有一根導(dǎo)線接錯(cuò)了。（1）請(qǐng)你找出這根接錯(cuò)的導(dǎo)線，在這根導(dǎo)線上打“”（表示不要），并用筆重新畫一根正確連接的導(dǎo)線。（2）畫出正確接線的電路圖。 第十六章第二節(jié)串、并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律1. 一個(gè)用電器工作時(shí)，要求電源電壓是6 V。如果用干電池做電源，需要幾節(jié)串 聯(lián)起來(lái)？如果用鉛蓄電池做電源，需要幾個(gè)串聯(lián)起來(lái)？2. 在圖16.2-4 甲所示的電路中，閉合開關(guān)后電壓表V1的示數(shù)為2.5 V，V2 的示數(shù)應(yīng)為_V， V的示數(shù)應(yīng)為_V。在圖16.2-4 乙所示的測(cè)量電路中，閉合開關(guān)后電壓表V1 的示數(shù)為2.5 V，V2 的示數(shù)為3.8 V，V的示數(shù)應(yīng)_。 3. 如圖16.2-5，在探究“并聯(lián)電路電壓的關(guān)系”時(shí)，小明想把兩個(gè)燈泡并聯(lián)起來(lái)，用電壓表測(cè)量并聯(lián)電路的總電壓，請(qǐng)你用筆幫他畫出連接的電路。 4. 請(qǐng)自行設(shè)計(jì)一個(gè)表格，對(duì)比電流表和電壓表在使用方面有哪些相同之處和不同之處。 第十六章第三節(jié)電阻1. 有兩段導(dǎo)線A和B，在相同的電壓下，通過(guò)導(dǎo)線A的電流較大，通過(guò)導(dǎo)線B的電流較小，哪段導(dǎo)線的電阻大?2. 24 000 = _k = _M。3. 鐵比銅便宜，為什么家庭電路中用銅導(dǎo)線而不用鐵導(dǎo)線？4. A、B兩根完全一樣的導(dǎo)線，長(zhǎng)度都是1 m。把A剪去一半，剩下的一半跟B相比，哪個(gè)電阻大？把A剩下的一半再拉長(zhǎng)到 1 m 跟B相比，哪個(gè)電阻大？5. 在“探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素”實(shí)驗(yàn)中，分別對(duì)導(dǎo)體電阻跟它的長(zhǎng)度、橫截面積、材料有關(guān)的猜想進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)。某實(shí)驗(yàn)小組準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)時(shí)對(duì)每一個(gè)猜想都用三個(gè)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行對(duì)比，下表中給出了可供選擇的幾種導(dǎo)體，分別用AG七個(gè)字母代表。請(qǐng)你按該組的要求選用。（1）為檢驗(yàn)“導(dǎo)體電阻跟長(zhǎng)度有關(guān)”的猜想，應(yīng)選用哪三種導(dǎo)體？（2）為檢驗(yàn)“導(dǎo)體電阻跟橫截面積有關(guān)”的猜想，應(yīng)選用哪三種導(dǎo)體？（3）為檢驗(yàn)“導(dǎo)體電阻跟材料有關(guān)”的猜想，應(yīng)選用哪三種導(dǎo)體？ 說(shuō)出你做出選擇的理由。 第十六章第四節(jié)電阻器1. 請(qǐng)用筆畫線表示接線，連接圖16.4-7的電路，使滑動(dòng)變阻器能夠控制燈 泡的亮度。在你連的電路中，要使燈泡 越來(lái)越亮，變阻器的滑片應(yīng)該向哪個(gè)方 向移動(dòng)？2. 圖16.4-8 是一位同學(xué)按照上題要 求所連的電路。這個(gè)電路能不能滿足題 目的要求？為什么？按這個(gè)圖進(jìn)行操作 時(shí)，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是怎樣的？3. 圖16.4-9 是滑動(dòng)變阻器的結(jié)構(gòu)和 連入電路的示意圖。當(dāng)滑片P 向右滑動(dòng) 時(shí)，連入電路的電阻變小的是哪個(gè)？ 4. 圖16.4-10 是一種測(cè)定油箱內(nèi)油量的裝 置。其中R是滑動(dòng)變阻器的電阻片，滑動(dòng)變阻 器的滑片跟滑桿連接，滑桿可以繞固定軸O轉(zhuǎn) 動(dòng)，另一端固定著一個(gè)浮子。油箱中的油量 減少時(shí)，油面下降，浮子隨液面落下，帶動(dòng) 滑桿使滑動(dòng)變阻器滑片向上移動(dòng)，從而改變 了電路中電流表的示數(shù)。因此，電流表上一 定的示數(shù)便對(duì)應(yīng)著油面的一定高度，把電流 表刻度盤改為相應(yīng)的油量體積數(shù)，就可以直 接讀出油箱中的油量。請(qǐng)問(wèn)：在這個(gè)裝置中， 電流表示數(shù)越大，表示油箱中的油量越多還 是越少？請(qǐng)說(shuō)明理由。 第十七章第一節(jié)電流與電壓和電阻的關(guān)系在探究電阻一定時(shí)電流與電壓關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，小明得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示。 （1）為分析電流與電壓的定量關(guān)系，請(qǐng)你在圖17.1-2的方格中建立有關(guān)坐標(biāo)軸并制定其標(biāo)度，把表中的數(shù)據(jù)在坐標(biāo)系中描點(diǎn)。（2）小英說(shuō)，從圖中可以看出，這些數(shù)據(jù)中有一組是明顯錯(cuò)誤的，跟其他數(shù)據(jù)的規(guī)律完全不同，可能是讀取這組數(shù)據(jù)時(shí)粗心所引起的，分析時(shí)需要把它剔除掉。這是哪組數(shù)據(jù)？ 2. 在電阻一定時(shí)探究電流與電壓關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，小凱把定值電阻、電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器、開關(guān)和電源連接成了圖17.1-3 所示的電路，正準(zhǔn)備閉合開關(guān)時(shí)，旁邊的小蘭急忙攔住他，說(shuō)接線錯(cuò)了。 請(qǐng)你檢查一下電路，錯(cuò)在哪里？小蘭發(fā)現(xiàn)只要改接一根導(dǎo)線就可以，請(qǐng)把接錯(cuò)的 那一根導(dǎo)線找出來(lái)，打上“”，再畫線把它改到正確的位置上。第十七章第二節(jié)歐姆定律1. 一個(gè)電熨斗的電阻是80 ，接在220 V的電壓上，流過(guò)它的電流是多少？2. 一個(gè)定值電阻的阻值是10 ，使用時(shí)流過(guò)的電流是200 mA，加在這個(gè)定值電 阻兩端的電壓是多大？3. 某小燈泡工作時(shí)兩端的電壓是2.5 V，用電流表測(cè)得此時(shí)的電流是300 mA，此 燈泡工作時(shí)的電阻是多少？4. 某同學(xué)認(rèn)為：“由I = U/R變形可得R = U/I。這就表明，導(dǎo)體的電阻R 跟它兩端的電壓成正比，跟電流成反比。”這種說(shuō)法對(duì)嗎？為什么？ 第十七章第三節(jié)電阻的測(cè)量1. 一個(gè)小燈泡上標(biāo)著“2.2 V0.25 A”，表明這個(gè)小燈泡工作時(shí)的電阻是8.8 。圖17.3-2 是一位同學(xué)為檢驗(yàn)小燈泡的標(biāo)稱電阻是否準(zhǔn)確而連接的實(shí)驗(yàn)線路。他的連接有三個(gè)錯(cuò)誤。請(qǐng)你指出這三個(gè)錯(cuò)誤分別錯(cuò)在哪里。應(yīng)怎樣改成正確的連接？2. 已知流過(guò)一只電阻為242 的燈泡的電流是0.91 A 。如果在燈泡兩端再并聯(lián)一個(gè)電阻為165 的電烙鐵，并聯(lián)電路的總電流變?yōu)槎啻螅?. 圖17.3-3 是用伏安法測(cè)量某未知電阻的電路圖。（1）根據(jù)電路圖將圖17.3-4 所示的實(shí)物圖連接起來(lái)；（2）讀出圖17.3-5 所示電流表和電壓表的示數(shù)；（3）算出被測(cè)電阻本次的測(cè)量值。 4. 在測(cè)量標(biāo)有電壓為2.5 V的某小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn)中，第一次測(cè)量時(shí)的電壓等于2.5 V，小燈泡正常發(fā)光，以后調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，讓電壓逐次下調(diào)，使燈絲溫度不斷降低，燈泡變暗直至完全不發(fā)光，測(cè)量的數(shù)據(jù)如下表所示。 （1）請(qǐng)你根據(jù)表中電壓和電流的數(shù)據(jù)計(jì)算每次的電阻，填在表格中；（2）對(duì)比不同電壓下小燈泡的電阻值，你有什么發(fā)現(xiàn)？把你的發(fā)現(xiàn)寫成一句具有概括性的結(jié)論。 第十七章第四節(jié)歐姆定律在串、并聯(lián)電路中的應(yīng)用1. 把5 的電阻R1 跟15 的電阻R2 和一個(gè)電流表串聯(lián)起來(lái)，接在電源上，電流表的讀數(shù)是0.3 A，電源的電壓是多少？2. 電阻R1 與R2 并聯(lián)后接入電路，兩端所加電壓為24 V，如果R1 為80 ，通過(guò)R2的電流為0.2 A，電路中的總電流是多少？電阻R2 的阻值是多少？3. 有一個(gè)40 的電阻，允許通過(guò)的最大電流是0.2 A。若將它接在20 V的電源上，該電阻能正常工作嗎？為使其正常工作，應(yīng)串聯(lián)一個(gè)多大的電阻？4. 如何用一個(gè)電流表和一個(gè)已知電阻來(lái)測(cè)量某未知電阻的阻值？小林設(shè)計(jì)了圖17.4-3所示的電路。實(shí)驗(yàn)時(shí)，已知R1 為20 ，在閉合S 的情況下，斷開S1 時(shí)電流表的讀數(shù)是0.15 A，閉合S1 時(shí)電流表讀數(shù)是0.21 A。整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中電池的電壓不變，求被測(cè)電阻R2的阻值。5. 如何用一個(gè)電壓表和一個(gè)已知電阻來(lái)測(cè)量某未知電阻？小紅設(shè)計(jì)了圖17.4-4 所示的電路。實(shí)驗(yàn)時(shí)，已知R1 為40 。在閉合S 的情況下，斷開S1 時(shí)電壓表的讀數(shù)是2.0 V，閉合S1 時(shí)電壓表的示數(shù)是2.8 V。整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中電池的電壓不變，求被測(cè)電阻R2。 第十八章第一節(jié)電能 電功1. 一個(gè)電能表，表盤上標(biāo)明“720 revs /（ kW h）”，這表示什么意思？2. 小明家中一周前、后電能表示數(shù)如圖18.1-4 所示，小明家所在地區(qū)每度電的電費(fèi)是0.6 元，請(qǐng)你估算他家每個(gè)月需要付多少電費(fèi)。記下你家電能表今天的示數(shù)，和一周后的示數(shù)對(duì)比。根據(jù)你家所在地的電費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，估算你家一個(gè)月應(yīng)交多少電費(fèi)。3. 一個(gè)小燈泡的兩端加2.5 V電壓時(shí)電流是0.3 A，它在這種情況下通電2 min，電流做了多少功？消耗的電能是多少？4. 有一塊手機(jī)用的鋰電池，上面標(biāo)明電壓為3.7 V，容量為1 130 mA h，它充滿電后，大約儲(chǔ)存了多少電能？ 第十八章第二節(jié)電功率1. 一只電熱水壺的銘牌上標(biāo)著“220 V 1 000 W”的字樣，它正常工作時(shí)，電流是多少？ 2. 一盞電燈25 h 耗電1 kW h，這盞電燈的電功率是多少?3. 一個(gè)“220 V 800 W”的電爐，正常工作時(shí)電阻絲的電阻有多大？假如電路中 的電壓降低到200 V，電阻絲的電阻不變，這時(shí)電爐實(shí)際的電功率有多大？4. 某次雷電的電流約2104 A，電壓約108 V，放電時(shí)間約0.001 s。這次雷電的電功率約多少千瓦？釋放多少能量? 第十八章第三節(jié)測(cè)量小燈泡的電功率1. 圖18.3-1 是一位同學(xué)為測(cè)量小燈泡的功率所連的電路。這個(gè)電路有什么錯(cuò)誤或不妥之處？應(yīng)該怎樣糾正？請(qǐng)你畫出正確的電路圖。 2. 某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用圖18.3-2 所示的器材測(cè)量小燈泡電功率。已知待測(cè)小燈泡額定電壓為3.8 V，小燈泡的額定功率估計(jì)在1.2 W左右。（1）連接電流表時(shí)應(yīng)選用哪個(gè)量程？（2）用筆畫出導(dǎo)線完成電路的連接。（3）在虛線框中畫出相應(yīng)的電路圖。 3. 李芳家的電能表上標(biāo)著“3 000 revs/（kW h）”。她用這個(gè)電能表來(lái)測(cè)量某用電器的功率：她把家中的其他用電器都與電源斷開，僅讓這個(gè)用電器工作，1 min內(nèi)電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)了15 轉(zhuǎn)。該用電器的額定功率是多少？ 4. 某電爐在額定電壓220 V下的功率為1 000 W，當(dāng)實(shí)際電壓只有額定電壓的80 時(shí)，若電爐的電阻保持不變，此時(shí)電爐的實(shí)際功率是多少？ 5. 某學(xué)校共有電燈100 盞，都用60 W 的普通照明燈泡，平均每天用電4 h。如果都改用40 W 的日光燈，不但可以省電，而且比原來(lái)更亮了。該校一年（365 天）可節(jié)約多少度電? 第十八章第四節(jié)焦耳定律1. 某導(dǎo)體的電阻是2 ，通過(guò)2 A 的電流時(shí)，1 min 產(chǎn)生多少焦耳的熱量?2. 一只額定功率是450 W 的電飯鍋，在額定電壓下使用，每分鐘產(chǎn)生多少熱量?3. 一只電烙鐵的額定電壓是220 V，在額定電壓下工作時(shí)的電阻是1 210 ，它的額定功率有多大? 在額定電壓下通電10 min 產(chǎn)生多少熱量? 4. 某校師生自制了一臺(tái)電烘箱。電烘箱的電阻絲通過(guò)5 A 的電流時(shí)，每分鐘可產(chǎn)生6.6104 J的熱量。求這臺(tái)電烘箱的電功率和電阻絲工作時(shí)的電阻。5. 電流的熱效應(yīng)有時(shí)對(duì)我們有益，我們利用它；有時(shí)對(duì)我們有害，需要減少電流導(dǎo)致的發(fā)熱，或者盡快把發(fā)出的熱散發(fā)掉。（1）列舉兩個(gè)生活或生產(chǎn)中利用電流熱效應(yīng)的實(shí)例；（2）列舉兩個(gè)生活和生產(chǎn)中為防止電流熱效應(yīng)產(chǎn)生危害而采取的措施。6. 在家庭電路中，有時(shí)導(dǎo)線長(zhǎng)度不夠，需要把兩根連接起來(lái)，而連接處往往比別處更容易發(fā)熱，加速老化，甚至引起火災(zāi)。這是為什么？ 第十九章第一節(jié)家庭電路1. 請(qǐng)用筆畫線表示導(dǎo)線，將圖19.1-8中的電燈、開關(guān)和插座（插座準(zhǔn)備接大功率用電器）接入家庭電路中。2. 圖19.1-9 甲所示是小明常用的一個(gè)插線板。他在使用中發(fā)現(xiàn)：插線板上的指示燈在開關(guān)斷開時(shí)不發(fā)光，插孔不能提供工作電壓；而在開關(guān)閉合時(shí)指示燈發(fā)光，插孔可以提供工作電壓；如果指示燈損壞，開關(guān)閉合時(shí)插孔也能提供工作電壓。根據(jù)上述現(xiàn)象，你認(rèn)為指示燈和開關(guān)是怎樣連接的？請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫出開關(guān)、指示燈和插孔的連接方式，并把接線板與電源線接通。 3. 根據(jù)課本提供的數(shù)據(jù)，利用歐姆定律，估算正確使用試電筆測(cè)量家庭電路火線時(shí)流過(guò)人體的電流。這個(gè)電流大約是25 W燈泡正常工作電流的多少分之一？4. 你家里的空氣開關(guān)是安裝在家庭電路中哪個(gè)部位的？為什么要這樣安裝？ 第十九章第二節(jié)家庭電路中電流過(guò)大的原因1. 如圖19-2-6 所示的甲、乙兩個(gè)電路中，開關(guān)閉合后，輸電線因電流過(guò)大而燃燒起來(lái)，甲、乙兩圖產(chǎn)生電流過(guò)大的原因是不同的。其原因各是什么？ 2. 電焊利用電流的熱效應(yīng)將焊條熔化，從而使金屬部件連接在一起。某電焊機(jī)輸出電壓40 V、輸出功率2 000 W。各種橡膠絕緣銅芯導(dǎo)線在常溫下安全載流量（長(zhǎng)時(shí)間通電時(shí)的最大安全電流）如下表。從安全角度考慮，應(yīng)選擇哪種導(dǎo)線作為電焊機(jī)的輸出導(dǎo)線？請(qǐng)計(jì)算后說(shuō)明。 3. 制作保險(xiǎn)絲為什么要選擇熔點(diǎn)較低、電阻較大的材料？ 第十九章第三節(jié)安全用電1. 電燈的開關(guān)為什么要接在火線和燈泡之間？ 接在零線和燈泡之間有什么危險(xiǎn)？2. 請(qǐng)根據(jù)此節(jié)所學(xué)內(nèi)容及生活中見(jiàn)到的實(shí)際情況，總結(jié)如何防止觸電事故的發(fā)生。3. 甲、乙兩地相距40 km，在甲、乙兩地之間沿直線架設(shè)了兩條輸電線，已知兩條輸電線每千米的電阻為0.2 ?，F(xiàn)輸電線在某處發(fā)生了短路，為確定短路位置，檢修員在甲地利用電壓表、電流表和電源接成如圖19.3-7 所示電路進(jìn)行測(cè)量。當(dāng)電壓表的示數(shù)為3.0 V時(shí)，電流表的示數(shù)為0.5 A，則短路位置離甲地的距離為多少米? 第二十章第一節(jié)磁場(chǎng)1. 兩根外形完全相同的鋼棒，其中的一根有磁性，另一根無(wú)磁性。沒(méi)有別的器材，你如何把它們區(qū)別開來(lái)。2. 圖20.1-9 中的兩個(gè)圖分別畫出了兩個(gè)磁極間的磁感線。請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出磁極的名稱，并畫出位于圖中A點(diǎn)和B點(diǎn)的小磁針靜止時(shí)北極所指的方向。 3. 請(qǐng)找兩根縫衣針、一個(gè)按扣、一只大頭針和一塊橡皮，做一個(gè)指南針。用橡皮和大頭針制作指南針的底座。使縫衣針磁化后，穿過(guò)按扣的兩個(gè)孔，放在底座的針尖上，這就是一個(gè)小指南針，如圖20.1-10。如果圖中指南針靜止下來(lái)后，針尖指北，那么針尖是N極還是S極？4. 做實(shí)驗(yàn)并進(jìn)行觀察，地球上指南針靜止時(shí)N極所指的是地理的北方還是南方？你認(rèn)為地球的磁北極位于地理北極附近還是地理南極附近？為什么？ 第二十章第二節(jié)電生磁1. 請(qǐng)你根據(jù)圖20.2-9 通電螺線管中的電流方向判定螺線管的極性。 2. 如圖20.2-10 所示，按小磁針的指向判定螺線管的極性、電流的方向和電源的正、負(fù)極。 3. 如圖20.2-11 所示，開關(guān)閉合后，位于螺線管右側(cè)的小磁針的指向?qū)⒃鯓幼兓?. 1820 年，安培在科學(xué)院的例會(huì)上做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)引起到會(huì)科學(xué)家的興趣：把螺線管水平懸掛起來(lái)，然后給導(dǎo)線通電。想一想會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象？實(shí)際做一做，看看你的判斷是否正確。5. 圖20.2-12 是牽牛花莖的照片。觀察自然界中不同纏繞植物的莖，它們的纏繞方向和生長(zhǎng)方向有什么關(guān)系？這跟螺線管中電流的方向與其北極方向的關(guān)系是否相同？對(duì)于不同植物，這種關(guān)系都一樣嗎？ 第二十章第三節(jié)電磁繼電器1. 圖20.3-7 是一種水位自動(dòng)報(bào)警器的原理圖。水位沒(méi)有到達(dá)金屬塊 A時(shí)，綠燈亮；水位到達(dá)金屬塊 A時(shí)，紅燈亮。請(qǐng)說(shuō)明它的工作原理。注意：雖然純凈的水是不導(dǎo)電的，但一般的水都能導(dǎo)電。 2. 圖20.3-8 是一種溫度自動(dòng)