2018年度副校長個人述職報告

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1、2018年度副校長個人述職報告回顧即將過去的一年，每日緊張而凸顯充實，忙碌而不失條理。在校長直接領(lǐng)導下，在全體老師的熱情支持和幫助下，各項工作得以順利的進行。現(xiàn)將我一年來的工作，向各位領(lǐng)導，各位老師匯報，恭請指正：一、分管工作情況按照學校的分工安排，上半年我分管學校教學、體藝、督學和初一年級等工作。下半年分管教學、教科研、督學、專用室館、國際理解課程、初二年級等工作。1.教學管理有新突破作為主管教學的副校長，我能以強烈的事業(yè)心和責任感抓教學管理，積極把先進的管理經(jīng)驗和現(xiàn)代化的管理手段運用到工作中去，率先垂范，凝心聚力，率領(lǐng)課程管理中心的成員做好教育教學管理工作、指導工作、規(guī)范工作和服務(wù)工作。加

2、強過程性管理，精細管理和質(zhì)量管理，力求常規(guī)工作做精做實，課管工作開拓創(chuàng)新。我能同部門成員經(jīng)常研討教育教學，做好教學“七認真”檢查和管理工作，抓好教研組特色建設(shè)，抓好教學定期調(diào)研工作。期初抓好課程管理中心各類計劃的制定和重大活動的安排；每周抓周五聚焦教學工作的總結(jié)與下周工作的布置，保證教育教學工作具有科學性、計劃性，使工作有的放矢。一年來，學校各年級教學秩序良好，特色亮點初顯。與科達訊飛公司合作，引進網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)，幫助各學科利用大數(shù)據(jù)進行質(zhì)量分析，數(shù)學組為學生提供錯題本，對學生進行個性化指導。語文組進行課前三分鐘演講和作文升格批閱等創(chuàng)新教學方法。英語、生物、歷史、政治等學科利用思維導圖輔助教學和

3、閱讀。與萬紅、白鹿小學進行小初銜接教學活動，7人開設(shè)公開課，得到老師、學生家長的一致好評；各教研組、備課組教學研討氛圍濃郁，公開課、聽課、評課等活動常態(tài)化開展，并組織開展了青年教師基本功大賽；學校“自主展評”課堂教學實踐持續(xù)推進，開展課改典型班級組和青年教師“自主展評”課堂展示活動；在20屆市課堂教學展示月活動及各類全市教學研討活動中，我校有xx人次開設(shè)公開課,xx市公開課5節(jié)，有xx人次市初中學科基本功、評優(yōu)課比賽比賽中獲獎。在市教育教學現(xiàn)場調(diào)研中學校聽課xx節(jié)，優(yōu)良率達xx%，作業(yè)批改、聽課等情況獲得好評。有9位教師被新評為市教學能手和市學科帶頭人，市級骨干教師比例提高到26.2%，有37

4、人次在省級以刊物上發(fā)表論文。初一、初二期末考試統(tǒng)考成績，平均總分、全市前1000名學生百分比均列公辦學校前列；2018屆初三中考成績又有新突破，有7位學生提前錄取梁豐高中創(chuàng)優(yōu)班，共有xx人達梁豐高中錄取分數(shù)線，達xx%，普高錄取率達xx%。配合市教育局、教研室做好各級各類考務(wù)培訓和指導工作，做到江蘇省自學考試、教師招聘考試、中考、期末期中等十多次大型考務(wù)工作無差錯，零失誤；對照義務(wù)教育標準化管理試點校的xx條要求，組織各部門分工協(xié)作，加班加點，順利通過了“xx市級義務(wù)教育標準化管理特色?！钡膶＜因炇铡２⑴浜仙霞壊块T做好學校優(yōu)質(zhì)均衡縣(市區(qū))創(chuàng)建的材料準備和數(shù)據(jù)填報工作。2.體藝工作有新層次高度

5、重視學校體藝工作，積極開展各類體藝工作，強調(diào)體藝活動課程的校本建設(shè)，提高大課間跑操質(zhì)量，精心組織各級各類大型活動及賽事。市中小學生辯論大賽一等獎，市中小學生羽毛球比賽獲男子團體冠軍，女子團體季軍。市啦啦操比賽獲初中組一等獎，市首屆家庭機器人大賽中多個家庭獲獎。初一、初二年級開展校園足球文化節(jié)，完成各類作品幾十件參加市級評比；組織學生進行校園足球班級聯(lián)賽，共16場比賽，決出冠亞軍。校足球隊管理日漸完善，活動有記錄，每月有總結(jié)，晚自習、寄宿生都有專人負責，3月參加xx市“市長杯”男、女分別獲得第五、第六名男隊，張波、女隊曹暄悅被評為“最佳射手”，在技能測試中，男隊張波榮獲綜合素質(zhì)第，男隊劉銘宇榮獲

6、綜合素質(zhì)第二。積極開展藝術(shù)進校園主題活動，參加xx市教育局“金色大廳”主題布展，大廳里“非遺作品”麥秸稈畫-社會主義核心價值觀、剪紙-“八禮四儀”，學生手繪學校景觀素描，傳統(tǒng)書法、繪畫等充分展現(xiàn)了學校藝術(shù)教育的成果；邀請德國斯圖加特室內(nèi)樂團負責人走進校園，開展高雅藝術(shù)進校園活動；承辦張家港市2018年“文化和自然遺產(chǎn)日”-非遺精品節(jié)目進校園專場演出暨“行走的記憶”張家港市非遺流動展車揭幕儀式。迎接省文化廳廳長、省文明辦等領(lǐng)導來校教研考察，學校受到肯定。學校“xx之光”民族樂團在xx市第十一屆“快樂成長節(jié)”活動中被評為“明星社團”稱號。6月份參加xx市第六屆中小學藝術(shù)節(jié)展演暨第三屆中小學藝術(shù)節(jié)活

7、動獲二等獎。積極做好與國際友好學校交流互訪工作，暑期和十月份組織學生赴美國、日本參加游學活動，安排接待美國富蘭克林初中教師來校上課和范胡森中學17位學生的住家活動，都取得各方滿意的效果，學校的接待水平和能力都得到了提高，學校獲xx市“國際理解課程示范?！钡姆Q號。3.年級管理有新舉措平時能深入教學一線，與年管會各成員通力合作，交流、溝通思想，共同解決遇到的實際困難。認真觀察管理中存在的問題，收集教學信息，每周寫好每次行政總值班和年級情況通報，為學校管理提供參考意見。定期認真開好年級組教師工作會、年管會成員會議和班主任會議，布置安排各項具體工作，與全體老師一起想辦法，找策略，通過聽課、訪談、巡視等

8、手段，及時處理年級突發(fā)事情，規(guī)范執(zhí)行辦學要求，圓滿地實現(xiàn)了期初制定的年級目標。精心編制學生問卷，利用問卷星進行網(wǎng)絡(luò)教學調(diào)查，并將結(jié)果反饋給任課老師，及時調(diào)整教學策略。組織實施年級的階段教學調(diào)研，初二語數(shù)外都利用網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)進行網(wǎng)上閱卷，并利用大數(shù)據(jù)進行考試成績分析，幫助教師查找問題、分析問題、提出解決問題的建議。同時認真組織了年級各類活動，“中國夢 梁豐情”紅五月大合唱、集體班會、進步學生會議、優(yōu)秀學生會議、家長會、班長培訓會議等大小活動有幾十多次，特別是針對初二學生青春期問題，開展了“學生成長導師”一對一輔導活動，讓xx位老師每人負責1-2位學生，建立定期談心制度，填寫學生成長導師手冊，及時

9、疏導部分學生的異常心理；年級負責人明確蹲點班級，做好特殊學生的管理。組織學生填寫學生學業(yè)水平評價表，讓學生學會從學習態(tài)度、能力、方法、表現(xiàn)等方面評價自己，提高學生的反思能力；組織全體學生填寫綜合素質(zhì)階段評價表，通過自評、同學互評，師生、家長親子談話等方式，促進學生提高自我認識的能力，有效調(diào)節(jié)生生、師生、家庭成員之間的和諧關(guān)系。組織各班召開班委成員會議，進行班級管理大討論，有效提升了班級管理的正能量。二、個人教學工作情況在教育教學方面，上下學期分別擔任初一(6)和初二(6)班的數(shù)學教學，雖然分管條線多，但我沒有放松自己的教學業(yè)務(wù)，工作上積極、勤懇、責任性強，每天做到早到校，晚離校。認真落實教學“

10、七認真”的要求，努力鉆研教材，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，批好每一本作業(yè)，關(guān)心好每個學生，做好補差輔導工作，精心設(shè)計每一堂課的教學過程，積極開展“自主展評生態(tài)課堂”教學改革實踐，在教學上已逐漸形成了“問題導學、展評激學、變式促學、反思提學”的個性化教學風格。課堂上讓學生做“小老師”，力爭讓每位學生在主動中學習，在快樂中學習，課堂教學面向全體學生，注重師生情感雙向交流，積極營造民主和諧的教學氛圍，激發(fā)學生學習興趣，提升學生學習素養(yǎng)，所任班級學生的數(shù)學成績優(yōu)秀。積極開展教育教學研究，經(jīng)常深入課堂進行聽課、評課和教學調(diào)研，指導備課組利用智學網(wǎng)的閱卷分析系統(tǒng)，充分發(fā)揮大數(shù)據(jù)的導向、診斷和管理功能，建立了有效的數(shù)

11、據(jù)評價機制，科學指導教師反思教學過程，切實提高了教師的專業(yè)水平。本學期開設(shè)xx市級公開課分式的加減獲好評，為蔣老師一節(jié)市級公開課進行點評指導一節(jié)。10月份赴浙江大學參加副校長管理能力提升培訓活動；11月份參加“現(xiàn)代教育技術(shù)下的聽評課與課堂觀察”網(wǎng)絡(luò)培訓，順利結(jié)業(yè)。三、個人廉潔自律情況作為副校長，我能廉潔自律，始終堅持以一個共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，能找準自己的位置，扮演好自己的角色，認真履行崗位職責。在工作中能顧全大局，服從學校集體領(lǐng)導，做好校長的參謀，積極為學校發(fā)展出謀劃策。在教育教學活動中，從未從事有償家教，也從未向?qū)W生和家長推銷各種教輔資料。平時嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，無遲到、無早

12、退、早到晚歸，以身作則，有事請假，無曠工現(xiàn)象，廉潔從教，沒有做過損公肥私、多拿多占、以權(quán)謀私的事，潔身自好，沒有經(jīng)濟問題和生活作風問題，沒有違法亂紀現(xiàn)象。對自己分管的工作高度負責，身體力行，不敷衍，大膽工作，處理問題果敢、堅決，盡量處理好自己分管工作中的問題，做到獨擋一面。作為校長的助手，工作上積極配合，人格上充分尊重，思想上主動溝通。對教師熱情關(guān)心，真誠愛護，用心幫助，不斷激勵。重大活動能及時征求校長、老師們的意見，形成共識，使各項工作更有條理，更有效果。四、個人學法用法情況本人堅持學習，按時參加“兩學一做”等學習教育實踐活動，積極主動學習黨的十九大報告的有關(guān)精神，認真學習關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政

13、治生活的若干準則和習近平新時代中國特色社會主義思想等重要理論著作，不斷提高自身的政治思想素養(yǎng)；能認真學習與教育教學相關(guān)的法律知識，如教育法、未成年人保護法和義務(wù)教育學校管理標準等相關(guān)的法律法規(guī)。在工作中，嚴守法律法規(guī)，全面貫徹落實黨的各項方針、政策，積極利用學到的理論指導工作實踐，使自己在學習與工作中不斷提高工作水平，能規(guī)范學校辦學行為，開足開齊國家課程，有效落實地方課程和校本課程，保證學生每天的體育鍛煉時間，全面貫徹義務(wù)教育學校管理標準88條的要求。五、存在的問題與不足總結(jié)過去，是為了更好地把握展望未來。由于自己的能力和水平有限，盡管主觀上積極努力，但離學校和老師的要求還有很大差距。以下問題和缺點是我今后要認真克服和改正的。1.自身業(yè)務(wù)學習不夠，盡管注意了學習，但往往忙于日常事務(wù)時而有所放松；2.與廣大教師的溝通交流不夠，有時溝通交流的方式缺乏藝術(shù)，今后要善于凝聚人心。3.思考管理的角度缺乏深層次，要著眼學校未來發(fā)展的全局。4.學校青年教師培養(yǎng)力度不夠，要加強師資隊伍的培養(yǎng)，為學?？沙掷m(xù)發(fā)展做好儲備。總結(jié)過去，本人在工作中取得了一些成績，但我仍感覺到要進一步創(chuàng)新工作方法，完善領(lǐng)導藝術(shù)，要做實、做細、做精所分管的各項工作，教學業(yè)務(wù)方面要向更高層次努力最后真誠地感謝大家對我的信任、理解和支持。今后我將一如既往在同志們的幫助與支持下，不忘初心砥礪前行，不辱使命為學校發(fā)展增光添彩。