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2018-2019八年級(jí)道德與法治上冊(cè)期中試卷及答案共3套

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2018-2019八年級(jí)道德與法治上冊(cè)期中試卷及答案共3套

2018-2019八年級(jí)道德與法治上冊(cè)期中試卷及答案共3套一、單項(xiàng)選擇(每小題3分,共45分)1. 2017年10月18日上午9時(shí),中國(guó)共產(chǎn)黨第十九次全國(guó)代表大會(huì)在京舉行。我市某中學(xué)全校師生組織在一起,觀看開幕會(huì),聆聽(tīng)習(xí)近平同志代表十八大中央委員會(huì)向大會(huì)作的報(bào)告。這主要表明( )A我們的社會(huì)生活絢麗多彩 B個(gè)人是社會(huì)的有機(jī)組成部分C人們對(duì)社會(huì)生活的感受是一成不變的 D我們應(yīng)積極融入社會(huì),關(guān)心社會(huì)發(fā)展2. 感動(dòng)中國(guó)2017年度人物浙江省已故鄉(xiāng)村醫(yī)生“蘭小草”王玨連續(xù)15年向社會(huì)捐助善款,這種行為( )這是一種親社會(huì)行為 能體會(huì)到分享的快樂(lè) 能更好地體現(xiàn)著人生價(jià)值 有利于良好社會(huì)風(fēng)氣的形成。A B C D3. 在我省各地開展的“創(chuàng)建文明城市”活動(dòng)中,不乏中學(xué)生的身影,他們清潔社區(qū)衛(wèi)生,勸導(dǎo)文明通行,發(fā)放“創(chuàng)文”手冊(cè)中學(xué)生參與此項(xiàng)活動(dòng)是( )提高科學(xué)文化素質(zhì)的主要途徑 踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的要求 關(guān)心社會(huì)的表現(xiàn),屬于親社會(huì)行為熱心公益,服務(wù)社會(huì)的表現(xiàn)。A B C D4. 今天,互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)深刻影響我們的生活,在網(wǎng)絡(luò)上交朋友、發(fā)祝福、搶紅包、學(xué)習(xí)醫(yī)、購(gòu)物我們?cè)絹?lái)越離不開網(wǎng)絡(luò)。但同時(shí),網(wǎng)絡(luò)詐騙、網(wǎng)絡(luò)售假、網(wǎng)銀被盜等也隨之出現(xiàn)。對(duì)此,我們應(yīng)該( ) 充分享受網(wǎng)絡(luò)交往帶來(lái)的樂(lè)趣,把網(wǎng)絡(luò)作為我們生活的全部 正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)的兩面性,用其所長(zhǎng)、避其所短 提高自己的安全防范意識(shí),學(xué)會(huì)自我保護(hù) 拒絕使用網(wǎng)絡(luò),避免受到傷害。 A. B. C. D. 5. 下面漫畫給我們的啟示有 ( )要對(duì)自己的網(wǎng)絡(luò)言論負(fù)責(zé),不制造和傳播謠言 要學(xué)會(huì)辨析網(wǎng)絡(luò)信息,自覺(jué)抵制網(wǎng)絡(luò)謠言 要踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,在網(wǎng)絡(luò)上傳播正能量 網(wǎng)上謠言太多,我們不要相信任何網(wǎng)絡(luò)信息A. B. C. D. 6. “日月星,花鳥蟲,因時(shí)序,相平衡;循軌道,行車船,有規(guī)矩,成方圓?!边@句古訓(xùn)揭示了一個(gè)重要的道理,這個(gè)道理是( )A做任何事情都要有規(guī)矩、懂規(guī)矩、守規(guī)矩B畫圓要有規(guī),無(wú)規(guī)就畫不成圓C制方要有矩,無(wú)矩就制不出方D人的活動(dòng)要受思想動(dòng)機(jī)、目的、愿望的支配7. “寫有寫法,算有算法,書有書法,畫有畫法,站有站法,坐有坐法”這段廣告主要說(shuō)明了( ) A. 有序的社會(huì)需要特定的生活準(zhǔn)則 B. 沒(méi)有規(guī)矩,則成方圓 C. 社會(huì)秩序是人民安居樂(lè)業(yè)的保障 D. 有序的社會(huì)就是法治社會(huì) 8. 消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法新修改的規(guī)定“7天無(wú)理由退貨”,維護(hù)了廣大消費(fèi)者的權(quán)益。這表明( ) 隨著社會(huì)發(fā)展,一些原來(lái)沒(méi)有的規(guī)則需要制定 隨著社會(huì)發(fā)展,一些不合理的規(guī)則需要廢除 隨著社會(huì)發(fā)展,一些不合理的規(guī)則需要調(diào)整和完善 我們要自覺(jué)遵守社會(huì)規(guī)則A. B. C. D. 9. 讀下面車廂漫畫,我們應(yīng)該具有的正確認(rèn)識(shí)是( )要平等待人,尊重他人人格 要文明禮貌,友善對(duì)待他人干粗活臟活的人應(yīng)有自知之明 要尊重勞動(dòng),尊重勞動(dòng)者A. B. C. D. 10. “文明交通,機(jī)動(dòng)車駕駛員禮讓斑馬線,遇行人橫過(guò),當(dāng)避讓?!?017年6月,公安部重拳出擊,像治理酒駕一樣治理斑馬線不禮讓交通違法行為,零容忍、全覆蓋、嚴(yán)執(zhí)法。治理斑馬線不禮讓的目的是( )保護(hù)行人的生命健康 維護(hù)城市良好的交通出行秩序 保障行人和司機(jī)的一切人身權(quán)利 傳承禮讓美德,營(yíng)造文明交通A. B. C. D. 11. 為加大對(duì)失信被執(zhí)行人的信用懲戒力度,督促其盡快履行法律義務(wù),東昌府區(qū)人民法院近期與中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)聯(lián)通、中國(guó)電信三大電信運(yùn)營(yíng)商協(xié)調(diào)溝通,推出了一項(xiàng)新的執(zhí)行舉措為失信被執(zhí)行人定制“失信彩鈴”。下列對(duì)此認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是( ) 這有利于創(chuàng)建社會(huì)誠(chéng)信體系,維護(hù)社會(huì)公平正義,推動(dòng)和諧社會(huì)建設(shè) 失信必將寸步難行,我們要想在社會(huì)上立足,并干出一番事業(yè),就必須具有誠(chéng)實(shí)守信的品德。法院這樣做侵犯了他人的合法權(quán)益,應(yīng)立即停止此類行為 不講誠(chéng)信一定會(huì)受到法律的制裁,我們要做一個(gè)誠(chéng)信的人A B C D12. 2017年是全面從嚴(yán)治黨和懲治腐敗的關(guān)鍵一年,反腐敗斗爭(zhēng)取得赫赫戰(zhàn)果,孫政才、魯煒等“老虎”受到法律嚴(yán)懲這些表明了( )凡是違法犯罪行為都要受到刑罰處罰 法律是最剛性的規(guī)則,不違法是人們行為的底線 法律的約束力不同于其他行為規(guī)則 法律對(duì)違法犯罪分子具有制裁作用,對(duì)守法公民則不起作用A. B. C. D. 13. 2017年4月1日,瀘州市瀘縣太伏中學(xué)學(xué)生趙某死亡事件發(fā)生后,唐某、李某肆意通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)、QQ群、微信公眾號(hào)等平臺(tái),編造不實(shí)信息,造謠生事,煽動(dòng)群眾聚集滋事,嚴(yán)重?cái)_亂了社會(huì)治安秩序。公安機(jī)關(guān)對(duì)唐某等人依法進(jìn)行了處罰。唐某等人的行為( )是犯罪行為,應(yīng)承擔(dān)刑事責(zé)任 是違紀(jì)行為,要受到紀(jì)律處分 是違法行為,具有社會(huì)危害性 是行政違法行為,應(yīng)受治安行政處罰A. B. C. D.14. 農(nóng)民工小王為討薪,爬高壓線以死威脅老板,雖要回欠薪,卻因擾亂公共秩序,被公安機(jī)關(guān)拘留;他的同鄉(xiāng)小李則通過(guò)勞動(dòng)仲裁順利追回欠薪。兩人的不同遭遇告訴我們 ( )公民的財(cái)產(chǎn)所有權(quán)受法律保護(hù) 要采用合法的方式維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)益 討薪行為會(huì)受到刑罰處罰要增強(qiáng)法治意識(shí),樹立法治觀念A(yù). B. C. D.15. 放學(xué)后,在離學(xué)校門口不遠(yuǎn)處,小明看見(jiàn)幾個(gè)流里流氣的青年把本班同學(xué)小剛圍住,準(zhǔn)備動(dòng)手打他。面對(duì)這種情況,小明的最佳做法是( )A.迅速召集本班男生,與這幾個(gè)青年搏斗,不讓小剛吃虧B.及時(shí)報(bào)告給學(xué)校的老師或撥打 “110”報(bào)警C.不予理睬,小剛得罪了別人,他應(yīng)當(dāng)自己承擔(dān)責(zé)任D.為了保護(hù)本班同學(xué),不顧一切挺身而出,獨(dú)自與這些不法青年拼命二、非選擇題(共55分)16.(12分) 材料一:很多公共場(chǎng)所都有免費(fèi)的WIFI,為“低頭族”帶來(lái)了方便與實(shí)惠,卻不知這里有很多安全隱患一些不法分子借機(jī)盜取你的個(gè)人信息,隨之而來(lái)的就是惱人的騷擾、詐騙。材料二:韓毅曾因?yàn)槌撩跃W(wǎng)絡(luò)游戲而退學(xué),后來(lái)因?yàn)榭吹揭粋€(gè)母親在網(wǎng)吧給兒子當(dāng)眾下跪,幡然醒悟,不僅自己走出了網(wǎng)絡(luò)游戲,而且還通過(guò)以身說(shuō)法,勸誡沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的學(xué)生。韓毅現(xiàn)在在刑偵大隊(duì)工作,他說(shuō):“如果不是自己決意走出網(wǎng)絡(luò)游戲的陰霾,就不會(huì)有今天?!保?)結(jié)合材料一談?wù)勗诰W(wǎng)絡(luò)生活中存在哪些消極的影響?(6分) (2)韓毅的經(jīng)歷和感悟?qū)δ銓?duì)待網(wǎng)絡(luò)生活有什么啟示?(6分)(3點(diǎn)即可) 17. (10分)2018年1月5日,在安徽省合肥火車站,一名羅姓女子扒住高鐵列車車門阻礙列車發(fā)車,并聲稱是為了“等老公,老公來(lái)了就走”。鐵路工作人員和乘客多次勸解,該女子仍強(qiáng)行扒阻車門,造成該列車晚點(diǎn)發(fā)車。2018年1月10日,依據(jù)鐵路安全管理?xiàng)l例第95條規(guī)定,公安機(jī)關(guān)責(zé)令羅某認(rèn)錯(cuò)改正,對(duì)羅某處以2000元罰款。 請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)對(duì)該女子的行為進(jìn)行評(píng)析。(10分) 18. (18分)材料一: 近來(lái),李克強(qiáng)總理在會(huì)見(jiàn)中外記者時(shí)強(qiáng)調(diào):不管是網(wǎng)上還是網(wǎng)下的實(shí)體店,都要講究誠(chéng)信,保證質(zhì)量,維護(hù)消費(fèi)者的權(quán)益。 材料二: 隨著“互聯(lián)網(wǎng)”時(shí)代的到來(lái),便捷的網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物已成為現(xiàn)代年輕人一種時(shí)尚的生活方式。但同時(shí),因網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物、快遞包裹而引發(fā)的個(gè)人信息泄露等問(wèn)題頻繁出現(xiàn),每年因賬號(hào)被盜造成的損失已超過(guò)10億元,增強(qiáng)消費(fèi)者個(gè)人信息自我保護(hù)意識(shí)迫在眉睫。閱讀上述材料,運(yùn)用所學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題:(1)為什么說(shuō)“不管是網(wǎng)上還是網(wǎng)下的實(shí)體店,都要講究誠(chéng)信”? (6分) (2)我們?cè)撛鯓盂`行誠(chéng)信?(6分) (3)請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí),談?wù)劵ヂ?lián)網(wǎng)時(shí)代,我們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)購(gòu)物時(shí)應(yīng)該如何加強(qiáng)自我保護(hù)?(6分) 19. (15分)僅僅因?yàn)閹拙淇诮?,就把同學(xué)毆打致傷;只是因?yàn)椤翱床粦T”,就糾集一幫人對(duì)同學(xué)進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的虐待、凌辱近年來(lái),發(fā)生在未成年人之間的欺凌和暴力問(wèn)題,讓社會(huì)公眾為之痛心。2017年12月28日,教育部、等11個(gè)部門聯(lián)合印發(fā)加強(qiáng)中小學(xué)生欺凌綜合治理方案,要求加強(qiáng)中小學(xué)生欺凌綜合治理,正確看待、理解、實(shí)施對(duì)涉罪未成年人的特殊刑事政策,在堅(jiān)持法律原則的前提下,不能不教而罰,也不能不教而寬,真正做到寬容而不縱容。據(jù)悉,你校正在組織“防范學(xué)生暴力,共建和諧校園”主題活動(dòng),請(qǐng)你參與并完成以下任務(wù): (1)中小學(xué)生欺凌和暴力行為有什么危害?(三個(gè)方面即可。6分) (2)防范欺凌,未成年人應(yīng)該怎樣做?(三個(gè)方面即可。9分) 參考答案一、單項(xiàng)選擇(每小題3分,共60分)1.D 【解析】積極關(guān)心社會(huì)的變化發(fā)展,是現(xiàn)代人應(yīng)有的品質(zhì),青少年只有積極關(guān)心社會(huì)發(fā)展,才能適應(yīng)社會(huì)、融入社會(huì),促進(jìn)自身健康成長(zhǎng);結(jié)合題干描述可知,D符合題意;AB與題意不符;C說(shuō)法錯(cuò)誤,人們對(duì)社會(huì)生活的感受隨著時(shí)間、空間的變化是不斷變化的;故選D。2.A 【解析】我們要養(yǎng)成親社會(huì)行為。題干中王玨是關(guān)愛(ài)他人的表現(xiàn),是一種親社會(huì)行為,無(wú)私奉獻(xiàn),彰顯生命的價(jià)值,在幫助他人同時(shí),自己也能體會(huì)到助人的快樂(lè),有利于弘揚(yáng)社會(huì)正能量。說(shuō)法都正確,故選A。3.D 【解析】中學(xué)生參與“創(chuàng)建文明城市”活動(dòng)體現(xiàn)了強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感,是服務(wù)社會(huì)奉獻(xiàn)社會(huì)的具體體現(xiàn),體現(xiàn)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀愛(ài)國(guó)、友善的價(jià)值準(zhǔn)則,符合題意;中學(xué)生參與“創(chuàng)建文明城市”活動(dòng)是提高思想道德素質(zhì)的途徑,與提高科學(xué)文化素質(zhì)無(wú)關(guān),排除。故選D4.C 【解析】題干材料說(shuō)明要正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)的兩面性,用其所長(zhǎng)、避其所短;提高自己的安全防范意識(shí),學(xué)會(huì)自我保護(hù);正確;“把網(wǎng)絡(luò)作為我們生活的全部”忽略互聯(lián)網(wǎng)的負(fù)面影響;拒絕使用網(wǎng)絡(luò),避免受到傷害,沒(méi)有看到互聯(lián)網(wǎng)的積極影響;故選C。5.A 6.A 7.A【解析】 此題考查對(duì)規(guī)則的認(rèn)識(shí)。題目主要說(shuō)明了有序的社會(huì)需要特定的生活準(zhǔn)則,A符合題意;沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓,B錯(cuò)誤,排除;C不符合題意;D說(shuō)法太絕對(duì),排除。故選A。8.A【解析】 此題考查對(duì)規(guī)則的認(rèn)識(shí)。題目表明隨著社會(huì)發(fā)展,一些原來(lái)沒(méi)有的規(guī)則需要制定,一些不合理的規(guī)則需要調(diào)整和完善,我們要自覺(jué)遵守社會(huì)規(guī)則。符合題意;不符合題意。故選A。9.B【解析】 此題考查平等待人、尊重他人、文明禮貌。漫畫車廂反映了一些人不尊重勞動(dòng)者的現(xiàn)象,啟示我們:要平等待人,尊重他人人格;要文明禮貌,友善對(duì)待他人;要尊重勞動(dòng),尊重勞動(dòng)者。正確;是歧視勞動(dòng)者的行為,錯(cuò)誤。故選B。10.B【解析】 此題考查治理斑馬線不禮讓的目的。治理斑馬線不禮讓的目的是保護(hù)行人的生命健康,維護(hù)城市良好的交通出行秩序,傳承禮讓美德,營(yíng)造文明交通。符合題意;治理斑馬線不禮讓行為,不能保障行人和司機(jī)的一切人身權(quán)利,錯(cuò)誤,排除。故選B。11.B 12.C 【解析】只有犯罪行為才會(huì)受到刑罰處罰,法律不僅對(duì)違法犯罪分子具有制裁作用,對(duì)守法公民也有規(guī)范和保護(hù)作用,選項(xiàng)錯(cuò)誤。13.B 14. B 【解析】本題考查依法維權(quán)。小王和小李同樣面臨著討薪的問(wèn)題,區(qū)別在于討薪的途徑不一樣,小王是通過(guò)不合法的途徑要回的薪酬,自己也受到了法律的懲罰;小李是通過(guò)合法途徑討薪。啟示我們要依法維護(hù)自己的合法權(quán)益,入選;說(shuō)法不符合題意;說(shuō)法太絕對(duì)。15.B二、非選擇題(55分)16. (1)網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊。沉迷于網(wǎng)絡(luò),影響學(xué)習(xí)、工作和生活。個(gè)人隱私容易被侵犯。(6分)(2)我們要提高媒介素養(yǎng),積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進(jìn)溝通、完善自我。我們要學(xué)會(huì)“信息節(jié)食”。我們要學(xué)會(huì)辨析網(wǎng)絡(luò)信息,讓謠言止于智者,自覺(jué)抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。自覺(jué)遵守道德和法律,做一名負(fù)責(zé)任的網(wǎng)絡(luò)參與者。(6分)(任答3點(diǎn)即可滿分)17. (1)羅某的行為是缺乏公德意識(shí)和規(guī)則意識(shí)的表現(xiàn),她擾亂了公共秩序,造成列車晚點(diǎn)發(fā)車,妨礙了其他旅客的利益,應(yīng)該受到公眾的道德譴責(zé)。(5分) (2)羅某的行為是法律意識(shí)淡薄的表現(xiàn),她阻礙列車發(fā)車,擾亂了鐵路車站、列車正常秩序,違反了鐵路安全管理?xiàng)l例的相關(guān)規(guī)定,是一種違法行為,理應(yīng)受到法律的制裁。(5分)18. (1)誠(chéng)信是社會(huì)主義核心價(jià)值觀在公民個(gè)人層面的一個(gè)價(jià)值準(zhǔn)則,是一種道德規(guī)范和品質(zhì),是中華民族的傳統(tǒng)美德;誠(chéng)信是一個(gè)人安身立命之本;誠(chéng)信是企業(yè)的無(wú)形資產(chǎn);誠(chéng)信促進(jìn)社會(huì)文明、國(guó)家興旺。(6分)(2)樹立誠(chéng)信意識(shí)(A真誠(chéng)待人,信守承諾;B不輕易許諾,許諾的事就要做到;C勇于承認(rèn)過(guò)錯(cuò),主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任)。;運(yùn)用誠(chéng)信智慧(既恪守誠(chéng)實(shí)的要求,又尊重他人隱私);珍惜個(gè)人的誠(chéng)信記錄。(6分)(3)我們必須提高自己的安全防范意識(shí),不應(yīng)隨意泄露個(gè)人資料,了解網(wǎng)絡(luò)陷阱防范知識(shí),不隨意答應(yīng)網(wǎng)友的要求;不斷提高自己的辨別、覺(jué)察能力,提高自己的抗誘惑能力,才能保護(hù)自己。(6分)【解析】 (1)此題考查誠(chéng)實(shí)守信的意義。 本題旨在考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題的能力。答題的關(guān)鍵是仔細(xì)閱讀材料,提取關(guān)鍵信息,結(jié)合所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析作答。為什么說(shuō)“不管是網(wǎng)上還是網(wǎng)下的實(shí)體店,都要講究誠(chéng)信”實(shí)際回答誠(chéng)信的意義,依據(jù)課本知識(shí)回答即可:誠(chéng)信是社會(huì)主義核心價(jià)值觀在公民個(gè)人層面的一個(gè)價(jià)值準(zhǔn)則,是一種道德規(guī)范和品質(zhì),是中華民族的傳統(tǒng)美德;誠(chéng)信是一個(gè)人安身立命之本;誠(chéng)信是企業(yè)的無(wú)形資產(chǎn);誠(chéng)信促進(jìn)社會(huì)文明、國(guó)家興旺。(2)此題考查如何踐行誠(chéng)信。本題屬于基礎(chǔ)知識(shí)試題,考查學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握與再現(xiàn)能力,學(xué)生依據(jù)所學(xué)知識(shí)作答即可。故答案為:樹立誠(chéng)信意識(shí)(A真誠(chéng)待人,信守承諾;B不輕易許諾,許諾的事就要做到;C勇于承認(rèn)過(guò)錯(cuò),主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任。);運(yùn)用誠(chéng)信智慧(既恪守誠(chéng)實(shí)的要求,又尊重他人隱私);珍惜個(gè)人的誠(chéng)信記錄。(3)此題考查網(wǎng)絡(luò)中的自我保護(hù)。本題旨在考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。答題的關(guān)鍵是仔細(xì)閱讀材料,提取關(guān)鍵信息,結(jié)合所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析作答。結(jié)合材料,注意抓住關(guān)鍵詞“在網(wǎng)絡(luò)世界”然后結(jié)合教材知識(shí)回答即可:我們必須提高自己的安全防范意識(shí),不應(yīng)隨意泄露個(gè)人資料,了解網(wǎng)絡(luò)陷阱防范知識(shí),不隨意答應(yīng)網(wǎng)友的要求;不斷提高自己的辨別、覺(jué)察能力,提高自己的抗誘惑能力,才能保護(hù)自己。19. (1)對(duì)被欺凌者(受害者):帶來(lái)身體上的傷害,更嚴(yán)重的是危害受害者的心理健康,使受害者產(chǎn)生不安全感,產(chǎn)生恐懼和焦慮。對(duì)欺凌者:極易產(chǎn)生暴力傾向、僥幸心理等不健康心理,極易產(chǎn)生無(wú)視紀(jì)律甚至無(wú)視法律的心理和行為,極容易走上違法犯罪的道路。對(duì)學(xué)校的危害:擾亂正常的教學(xué)秩序,敗壞校園風(fēng)氣。對(duì)家庭的危害:給雙方家庭造成傷害,帶來(lái)不必要的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。對(duì)社會(huì)的危害:渲染暴力,破壞社會(huì)風(fēng)氣,影響社會(huì)和諧,等等。(6分)(2)樹立正確的價(jià)值觀念,增強(qiáng)法治觀念;明辨是非、依法自律;增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和能力;遇到欺凌時(shí)要保持鎮(zhèn)定,不慌亂;與人交往時(shí)要慎交朋友,樂(lè)交益友,不交損友;善于控制不良情緒;掌握必要的安全保護(hù)能力和方法;遇險(xiǎn)時(shí)及時(shí)撥打“110”報(bào)警電話,運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益;等等。(9分)

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