歡迎來到裝配圖網(wǎng)! | 幫助中心 裝配圖網(wǎng)zhuangpeitu.com!
裝配圖網(wǎng)
ImageVerifierCode 換一換
首頁 裝配圖網(wǎng) > 資源分類 > PPTX文檔下載  

蘇教版五年級下冊數(shù)學(xué)《1.3 用等式性質(zhì)解方程2》ppt課件

  • 資源ID:116863343       資源大?。?span id="mzunxea" class="font-tahoma">1.99MB        全文頁數(shù):13頁
  • 資源格式: PPTX        下載積分:10積分
快捷下載 游客一鍵下載
會員登錄下載
微信登錄下載
三方登錄下載: 微信開放平臺登錄 支付寶登錄   QQ登錄   微博登錄  
二維碼
微信掃一掃登錄
下載資源需要10積分
郵箱/手機(jī):
溫馨提示:
用戶名和密碼都是您填寫的郵箱或者手機(jī)號,方便查詢和重復(fù)下載(系統(tǒng)自動生成)
支付方式: 支付寶    微信支付   
驗(yàn)證碼:   換一換

 
賬號:
密碼:
驗(yàn)證碼:   換一換
  忘記密碼?
    
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會被瀏覽器默認(rèn)打開,此種情況可以點(diǎn)擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標(biāo)題沒有明確說明有答案則都視為沒有答案,請知曉。

蘇教版五年級下冊數(shù)學(xué)《1.3 用等式性質(zhì)解方程2》ppt課件

,用等式性質(zhì)解方程(2),情境導(dǎo)入,探究新知,課堂小結(jié),課后作業(yè),簡易方程,課堂練習(xí),1,53=15(本)154=60(本),每組5人,每人帶3本書,一共多少本書?4組一共多少本書?,你發(fā)現(xiàn)了什么?,534=154,情境導(dǎo)入,返回,x=20,2x,20,先看圖填空,再說說你有什么發(fā)現(xiàn)。,2,3x,60,3x3,60,3,探究新知,返回,例5,等式兩邊同時(shí)乘同一個(gè)數(shù),得到的結(jié)果仍然是等式。,等式兩邊同時(shí)除以同一個(gè)數(shù),得到的結(jié)果仍然是等式。,等式兩邊可以同時(shí)除以0嗎?,不能,0不能做除數(shù)。,等式兩邊同時(shí)乘或除以同一個(gè)不是0的數(shù),所得的結(jié)果仍然是等式。這也是等式的性質(zhì)。,返回,x66=18,根據(jù)等式的性質(zhì)在里填運(yùn)算符號,在里填數(shù)。,6,根據(jù)等式的性質(zhì),等式兩邊同時(shí)進(jìn)行了什么運(yùn)算?,左邊等式兩邊同時(shí)乘6,右邊等式兩邊同時(shí)除以0.7。,x6=18,0.7x=3.5,0.7x0.7=3.5,0.7,返回,長方形的面積長=寬,用96040。,長寬=長方形的面積,可以列方程解答。,花園小學(xué)有一塊長方形試驗(yàn)田(如下圖),求試驗(yàn)田的寬。,你打算怎樣做?與同學(xué)交流。,返回,例1,方程兩邊為什么都要除以40?,你能用等式的性質(zhì)解下面的方程嗎?,40 x=960,解:40 x40=96040,要使方程左邊只剩下x,方程兩邊都要除以40。,x=24,檢驗(yàn)一下,看解答結(jié)果是否正確。,檢驗(yàn):把x=24代入原方程,左邊=4024=960,左邊=右邊。x=24是原方程的解,答:試驗(yàn)田的寬是24米。,返回,1.解方程。,x0.2=0.8,同步練習(xí),解:x0.20.2=0.80.2,x=0.16,根據(jù)等式的性質(zhì):方程兩邊都乘0.2,把一個(gè)數(shù)除以0.2,再乘0.2,所得結(jié)果仍等于原來的數(shù),左邊只剩下x。,課堂練習(xí),返回,同步練習(xí),2.解方程,并檢驗(yàn)。,12x=96,x40=14,解:12x12=9612,解:x4040=1440,x=8,x=560,檢驗(yàn):把x=8代入原方程,左邊=128=96,左邊=右邊。所以x=8是原方程的解。,檢驗(yàn):把x=560代入原方程,左邊=56040=14,左邊=右邊。所以x=560是原方程的解。,返回,同步練習(xí),2.解方程,并檢驗(yàn)。,18x=3.6,x2.5=5,解:18x18=3.618,解:x2.52.5=52.5,x=0.2,x=12.5,檢驗(yàn):把x=0.2代入原方程,左邊=180.2=3.6,左邊=右邊。所以x=0.2是原方程的解。,檢驗(yàn):把x=12.5代入原方程,左邊=12.52.5=5,左邊=右邊。所以x=12.5是原方程的解。,返回,同步練習(xí),3.看圖列方程并解答。,4x=36,18x=450,解:4x4=364,x=9,x=25,解:18x18=45018,返回,1.等式兩邊同時(shí)乘或除以同一個(gè)不是0的數(shù),所得結(jié)果仍然是等式。這也是等式的性質(zhì)。,2.把一個(gè)數(shù)除以0.2,再乘0.2,所得結(jié)果仍等于原來的數(shù)。,3.運(yùn)用等式的性質(zhì)可以解方程。,課堂小結(jié),這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識?,返回,補(bǔ)充習(xí)題:對應(yīng)練習(xí),課后作業(yè),返回,

注意事項(xiàng)

本文(蘇教版五年級下冊數(shù)學(xué)《1.3 用等式性質(zhì)解方程2》ppt課件)為本站會員(good****022)主動上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng)(點(diǎn)擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

溫馨提示:如果因?yàn)榫W(wǎng)速或其他原因下載失敗請重新下載,重復(fù)下載不扣分。




關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!