一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第10單元《探索樂(lè)園》（問(wèn)題與思考）教學(xué)建議 （新版）冀教版
《一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第10單元《探索樂(lè)園》（問(wèn)題與思考）教學(xué)建議 （新版）冀教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第10單元《探索樂(lè)園》（問(wèn)題與思考）教學(xué)建議 （新版）冀教版（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
《問(wèn)題與思考》教學(xué)建議 ◆問(wèn)題與思考 第1題，利用課件或圖片出示冬天下雪后的情景圖。讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)信息，提出問(wèn)題并解答問(wèn)題。了解學(xué)生能否用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，使學(xué)生感受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣。 第2題，綜合考查學(xué)生對(duì)數(shù)數(shù)、比較等知識(shí)掌握得如何。先讓學(xué)生觀察、發(fā)現(xiàn)少一個(gè)鳥(niǎo)窩的問(wèn)題，引發(fā)學(xué)生的興趣，再引導(dǎo)學(xué)生討論，找出解決問(wèn)題的辦法（樹(shù)洞可以算一個(gè)窩），進(jìn)行愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)的教育（可再搭一個(gè)窩）。 第3題，考查學(xué)生數(shù)學(xué)思考和解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的能力。要充分讓學(xué)生表明自己的想法。 如果直接回答問(wèn)題有困難，可以增加一個(gè)中間問(wèn)題：這些皮球放進(jìn)一個(gè)盒子里裝得下嗎？ 第4題，考查學(xué)生能否找規(guī)律、應(yīng)用規(guī)律。 第5題，猜珠子。看學(xué)生能否發(fā)現(xiàn)規(guī)律并根據(jù)給的圖和“最少”的要求，回答問(wèn)題。答案：最少有2顆。 第6題，考查學(xué)生能否發(fā)現(xiàn)圖中數(shù)的關(guān)系，并利用規(guī)律判斷。 第7題，兩個(gè)用撲克牌呈現(xiàn)的找規(guī)律問(wèn)題。（1）題比較簡(jiǎn)單，同一花色，從1開(kāi)始排列；（2）題找規(guī)律的難點(diǎn)不是數(shù)，而是花色。 第8題，數(shù)形結(jié)合，找規(guī)律。 第9題，考查學(xué)生對(duì)立體圖形的認(rèn)識(shí)和初步的空間觀念。下載提示(請(qǐng)認(rèn)真閱讀)
- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔，確保文檔完整性，對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔，不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入（下載+內(nèi)容+預(yù)覽）歸上傳者、原創(chuàng)作者；如果您是本文檔原作者，請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)！既往收益都?xì)w您。
文檔包含非法信息？點(diǎn)此舉報(bào)后獲取現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)！
下載文檔到電腦，查找使用更方便
9.9 積分
| 下載 |
還剩頁(yè)未讀，繼續(xù)閱讀
- 配套講稿：
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo)，表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制：
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片，僅作為作品整體效果示例展示，禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞：
- 探索樂(lè)園 一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第10單元探索樂(lè)園問(wèn)題與思考教學(xué)建議 新版冀教版 一年級(jí) 數(shù)學(xué) 上冊(cè) 10 單元 探索 樂(lè)園 問(wèn)題 思考 教學(xué) 建議 新版 冀教版
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享，僅供網(wǎng)友學(xué)習(xí)交流，未經(jīng)上傳用戶書(shū)面授權(quán)，請(qǐng)勿作他用。
鏈接地址：http://appdesigncorp.com/p-11690062.html