七年級政治上學期期中試題 新人教版 (3)

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內蒙古呼和浩特市回民中學2016-2017學年七年級政治上學期期中試題 一、單項選擇題（下列各題的四個選項中，只有一項是最符合題意的，將正確答案按序號填入下列的表格中。每小題2分，共40分） 1、中學時代是人生發(fā)展的一個新階段，它( ) ①將為我們的一生奠定重要基礎 ②見證著一個人從少年到青年的生命進階 ③意味著新的機會和挑戰(zhàn) ④提供了發(fā)展自我的多種機會 A.①②③ B.②③④ C.①②③④ D.①③④ 2、“理智的人使自己適應這個世界，不理智的人卻硬要世界適應自己?！弊哌M中學，我們的生活發(fā)生了很大變化，我們進入了一個嶄新的天地。面對新的生活，我們應該( ) A．積極讓新生活適應自己 B．能適應則適應，不能適應就不適應 C．任其發(fā)展，得過且過 D．積極適應新生活 3、夢想是我們對未來美好生活的愿望。我們應( ) ①不懈地追夢、圓夢 ②腳踏實地，努力將夢想變成現(xiàn)實 ③將夢想視為臆想 ④不能實現(xiàn)夢想就放棄 A．①② B．②③ C．①③ D．②④ 4、小王喜歡早上看書學習，小李覺得中午學習效率高，而小劉喜歡深夜靜讀。這說明( ) A．他們看書學習時間都不科學 B．他們看書學習效果都不好 C．他們有適合自己的學習方式 D．他們不懂得學習規(guī)律 5、這幅《我心飛翔》漫畫告訴我們，學習是一項艱苦的腦力勞動，最忌諱浮躁、精力不集中，而應該( ) ①思想集中 ②目的明確 ③心情緊張 ④專心踏實 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 6、上初中后，如果遇到老師的上課方法不適合自己時，最好的解決方法是( ) A．不聽這位老師的課，另請家教學習 B．放棄這一科，認真學好其他科目來彌補 C．努力找到適合自己的學習方法 D．投訴這位老師，堅決要求其改變教學風格來適應自己 7、莫言童年時酷愛讀書，為了借一本書，他給人拉了一上午的磨：本村的書不夠看，他就去周圍村子借。少年時，曾被擋在校門外，但他堅持白天下地干活，晚上在昏暗的油燈下讀書。他自學了全部中學課本，后來，還圓了大學夢。如今，他成為中國獲得諾貝爾文學獎的第一人。莫言的經(jīng)歷啟示我們( ) ①只要堅持讀書，就一定能實現(xiàn)人生價值 ②要掌握科學的學習方法 ③養(yǎng)成勤奮好學的習慣，會讓我們終身受益 ④堅持學習，掌握知識，能豐富和完善自己 A．①②③ B．②③④ C．③④ D．①③④ 8、2016年4月23日是“世界讀書日”，某校為此舉辦了以“珍惜在校學習機會，養(yǎng)成良好閱讀習慣”為主題的讀書活動。該主題啟示我們( ) ①珍惜受教育的權利 ②養(yǎng)成良好的學習習慣 ③履行受教育的義務 ④閱讀所有的書籍雜志 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 9、就是因為老師在數(shù)學課上講解“哥德巴赫猜想”的意義與價值，激起了陳景潤的求知欲，才使他數(shù)十年始終如一地攀登這一數(shù)學高峰，取得了巨大的成就。這啟發(fā)我們在學習中要( ) A．學會學習 B．提高學習能力 C．終身學習 D．培養(yǎng)學習興趣，提高學習的自覺性 10、小李是一個非常愛學習的孩子，他認為學習是一種享受，因此每天都非常開心。請想一想，小李感到學習快樂的原因可能是( ) ①小李對好多事物充滿好奇心，通過學習，他的好奇心獲得滿足②小李通過學習提高了自己的學習能力 ③小李在學習中不斷發(fā)掘自己的潛能 ④老師管得非常松，小李可以在老師講課的時候看一些自己愛看的課外書 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 11、班主任在小蔡的畢業(yè)寄語中寫道：“你是個聰明的孩子，你的睿智、勤奮讓我佩服。若能克服粗心的缺點，你將收獲更多的掌聲！”小蔡意識到自己的不足，明確自己努力的方向。小蔡認識自我的方式是( ) ①進行自我反思 ②傾聽他人評價 ③聽取集體評價 ④與他人作比較 A．①② B．①④ C．①③ D．③④ 12、一位哲人說過：“沒有比自己更認識自己的人，同時也沒有比自己更不認識自己的人?！毕铝羞@些自我評價，你認為不正確的是( ) ①游泳是我的長處，我可以發(fā)揮這種長處促進成功 ②別人樣樣精通，我卻什么都不行 ③我能行，我最棒，我是十全十美的 ④我雖然丑，但我很溫柔 A．①③ B．②⑧ C．①④ D．②④ 13、23歲的“神奇指揮”舟舟只有4歲的智商，但只要站在指揮臺上，給他一段旋律，他就能劃出最美的弧線。這說明( ) A．他是個天才 B．他善于自我表現(xiàn) C．他善于揚長避短 D．潛能是一座巨大的寶庫 14、小明的理想是當律師，在學習生活中，他經(jīng)常鼓勵自己，處處嚴格要求自己，終于如愿考上政法大學，為當律師邁出了堅實的一步。對此，正確的評價是( ) ①他有志向，敢于追夢 ②他能不斷完善自我，激勵自我 ③他自以為是，思想狹隘 ④他通過努力不斷激發(fā)自己的潛能 A.①⑦③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④ 15、小軍和李偉曾是好朋友，因一件小事發(fā)生摩擦而互不理會。不久，小軍在一次征文比賽中獲得一等獎。李偉由衷地豎起了大拇指，這不經(jīng)意的舉動使他倆和好如初。這啟示我們( ) ①理解他人能夠融洽人際關系 ②理解和寬容是鑄造良知的標尺 ③彼此寬容有利于化解誤會和積怨 ④與人為善都能贏得真誠的友誼 A．①② B．②⑨ C．②④ D．①③ 16、小芳和小薇曾是好朋友，倆人學習在班上一直名列前茅?？蛇@次單元測試小薇沒考好，小芳有點瞧不起她，漸漸和她疏遠，小薇很苦惱。對小芳的行為，理解不正確的是( ) A．沒有把友誼擺在平等的基礎上 B．沒有學會理解和寬容 C．小芳的友情太狹隘 D．很誠實，對朋友不虛偽 17、人們常說：“交友要交益友?！边@里的“益友”是指( ) A．能夠幫助自己上進的朋友 B．只講友情不講是非的朋友 C．能夠給自己恩惠的朋友 D．有難同當、不講原則的朋友 18、尋找好朋友需要我們( ) ①善交益友 ②樂交需要我們的朋友 ③交能力強的朋友 ④交家庭條件好的朋友 A．③④ B．①④ C．②⑨ D．①② 19、比爾蓋茨曾說過：你甚至不知道和你交流的對方是一條坐在電腦前會敲擊鍵盤的狗。也有人講到：在網(wǎng)上沒有人知道你是一條狗。這說明( ) A．網(wǎng)上交往的對象都是虛假的 B．網(wǎng)上交往中可以暢所欲言，無所約束 C．人和動物可通過電腦進行交流 D．網(wǎng)上交往對象的身份具有虛擬性，交流內容的真實性需要慎重對待 20、如今，互聯(lián)網(wǎng)這一高科技工具已被中小學生廣泛使用，但由于其開放性和包容性，網(wǎng)絡不可避免地又會產(chǎn)生一些負面作用，因此，下面面對互聯(lián)網(wǎng)青少年正確的做法是( ) ①避免網(wǎng)上交往，因為只有現(xiàn)實交往才安全 ②在網(wǎng)上交往中應該十分謹慎，避免盲從 ⑧增強自我保護意識，提高自我保護能力，防止上當受騙 ④正確使用網(wǎng)絡，學會過自主的網(wǎng)絡生活 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 二，簡答題（共40分） 21、如何做更好的自己？（9分） 22、友誼具有什么特質？（9分） 23、在友誼中，需要澄清哪些誤解？（9分） 24、如何接納自己？（4分） 25、正確認識自己的途徑？（9分） 三，材料分析題（共20分） 26、根據(jù)材料，結合所學知識，回答下列問題。 材料一：一位七年級學生在日記中寫道：“進入初中后，學習占滿了我的生活，在教室里學，吃飯時學，午休時學。為了學習我失去了朋友，笑容漸漸消失。本學期的月考，我的成績有所下降，煩惱更困擾著我。我壓抑、心理恐懼得受不了，學習也深入不下去。我心里好難受，特別渴望能有一個朋友，以傾訴自己的煩惱?！? 材料二：明天要講新課，難度比較大，歷史老師決定晚上不布置書面作業(yè)，讓學生自己回家搞好預習。第二天上課，歷史老師發(fā)現(xiàn)學生對新課還是很陌生，講起課來特別不順，老師奇怪地問：“你們昨晚干嗎了？”學生理直氣壯地回答：“昨天你沒留作業(yè)，我們寫完別的科目就睡覺了?！? (1)【閱讀感悟】從材料一和材料二中，你發(fā)現(xiàn)和小學相比，初中的學習有哪些新的特點？(6分) (2)【學會學習】為了幫助同學們盡快把握學習新節(jié)奏，請你根據(jù)所學知識為同學們學會學習，提高學習成績提幾條建議。（6分） (3)【呵護友誼】進入中學，同學們都渴望結交一些新朋友。你打算交什么樣的同學做朋友？你覺得怎樣才能讓友誼更持久？（8分） 2016—2017學年度第一學期呼市回中初一年級 期中考試思想品德試卷評價標準 一、單項選擇題（每題2分，共40分） 題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C D A C B C B A D A 題號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 A B C C D D A D D C 二、簡答題（共40分） 21、（9分）①做更好的自己，就要揚長避短；②做更好的自己，需要主動改正缺點；③做更好的自己，需要不斷激發(fā)自己的潛能； 22、（9分）①友誼是一種親密的關系；②友誼是平等的，雙向的；③友誼是心靈的相遇。 23、（9分）①友誼不是一成不變的。②競爭并不必然傷害友誼，關鍵是我們對待競爭的態(tài)度。③友誼不能沒有原則 24、(4分)①接納自己，就是接納自己的全部；②接納自己，需要樂觀的心態(tài)，更需要勇氣和智慧。 25、（9分）①從生理、心理、社會等方面來認識自己；②通過自我評價來認識自己；③通過他人評價來認識自己。 三、材料分析題（共20分） 26（1）(6分)開放性試題，例如：①學習的科目增多；②學習的內容難度加大；③老師講課的速度增快；④課后的作業(yè)數(shù)量增加；⑤父母和老師的監(jiān)督減少等。 （2）(6分)開放性試題，例如：①發(fā)現(xiàn)并保持對學習的興趣。②掌握科學的學習方法。如掌握一些基本的學習策略，確立學習目標，制定學習計劃合理安排學習時間，形成良好的學習習慣，對不同學科采用富有學科特點的學習方法等。③運用不同的學習方式達成目標，比如自主學習、合作學習、探究學習等；④盡快適應老師的授課方式等。 （3）（4分）第一問：如正直、善良、真誠、寬容、樂于助人等。 （4分）第二問：①用心關懷對方；②學會尊重對方；③學會正確處理雙方的沖突；④學會承受并正確對待交往中受到的傷害。