學(xué)法指導(dǎo)主題班會.ppt

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編號:117140243    類型:共享資源    大小:1.28MB    格式:PPT    上傳時間:2022-07-08
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學(xué)法指導(dǎo)主題班會 學(xué)法指導(dǎo)主題 指導(dǎo)主題班會 學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)主題班會 學(xué)法指導(dǎo)主題班會.ppt 學(xué)法指導(dǎo)ppt 學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)ppt 學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)
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開學(xué)第一課,2011學(xué)年度秋季學(xué)期,不要讓昨天占用今天太多的時間,五彩的夢想不可以掛在明天的風(fēng)箏上,要把握好每一個今天。,學(xué)習(xí)方法問卷調(diào)查,請按實際情況, 用“是”,“不一定”,或“否”回答下列題目:,1學(xué)習(xí)除了書本還是書本嗎? 2你對書本的觀點(diǎn)、內(nèi)容從來不加懷疑和批評嗎? 3你經(jīng)常找不到試卷嗎? 4 你讀書從來不做任何筆記嗎? 5除了學(xué)會運(yùn)用公式定理,你還知道它們是如何推導(dǎo) 的嗎? 6考試的錯題你會課后主動弄明白嗎? 7你能夠經(jīng)常使用各種工具書嗎? 8. 上課或自學(xué)你都能聚精會神嗎? 9你能夠見縫插針,利用點(diǎn)滴時間學(xué)習(xí)嗎?,10. 你常找同學(xué)爭論學(xué)習(xí)上的問題嗎? 11. 你能自覺分類整理好各科的復(fù)習(xí)資料嗎? 12.你每節(jié)課都預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)嗎?,記分規(guī)則:,第1、2、3、4、題回答“否”表示正確,5-12答“是”表示正確。正確的給10分,錯誤的不給分?;卮稹安灰欢ā钡念}目都給5分。最后計算總分。,分?jǐn)?shù)說明:(總分120分),總分95分以上,學(xué)習(xí)方法很好。 總分8595分,學(xué)習(xí)方法較好。 總分6585分,學(xué)習(xí)方法一般。 總分65分以下,學(xué)習(xí)方法較差。,新課學(xué)習(xí)中可以堅持“四環(huán)學(xué)習(xí)法” 課前預(yù)習(xí)(起始環(huán)節(jié))、專心聽課(中心環(huán)節(jié))、 整理消化(中繼環(huán)節(jié))、作業(yè)拓展(深化環(huán)節(jié))。,佛山中考狀元談學(xué)法,佛山中考狀元陳柘(zhe),學(xué)習(xí)秘訣: 放羊吃草+考后100分 談到自己的學(xué)習(xí)技巧,陳柘用“放羊吃草”、“考后100分”這8個字概括。所謂“放羊吃草”,是在平時的學(xué)習(xí)中跟著老師的步驟學(xué),課堂上認(rèn)真做筆記,在課下要學(xué)會自己找問題和不足,哪有不足就補(bǔ)哪。而“考后100分”則是不要求考試成績是100分,而是要求考后總結(jié)經(jīng)驗,糾正錯誤后,再做一遍試卷就一定要達(dá)到100分。,宣威中考狀元談學(xué)法,2009年初三(4)班曾卓杰,課前預(yù)習(xí):最好預(yù)習(xí)整個章節(jié)來,這能明確知道本節(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容,找出重點(diǎn) ,之后試做該課課后的練習(xí)。 堂上認(rèn)真:思維要跟著老師轉(zhuǎn),同時要及時做好老師布置的練習(xí),絕不能馬虎。做題盡量講求速度,質(zhì)量與方法。課堂借助課外資料,時刻為自己準(zhǔn)備提高題 。 課后復(fù)習(xí):利用下課后的幾分鐘要重新復(fù)習(xí)一下上課內(nèi)容,要把本節(jié)課要背的背好,多做一些練習(xí),把試卷有錯的再重新審題再做一次。,學(xué)習(xí)秘訣: 課前預(yù)習(xí)、堂上認(rèn)真、課后復(fù)習(xí),2010年初三(4)班鄢敏,1.英語要多做閱讀多聽錄音帶。 2.數(shù)學(xué)要多做課外拓展題,要記好定理 3.課前讀書要大聲且又快又準(zhǔn)這能幫助我們記憶。 4.要多與優(yōu)秀的同學(xué)探討自己不明白的地方,多去幫助其他同學(xué)解決問題,因為在教別人的同時既能幫助別人又能使自己溫習(xí)之前所學(xué)過的內(nèi)容。 5、每天晚上睡覺前20分鐘記憶文科內(nèi)容,切記持之以恒。,順德一中談學(xué)法,初中生學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),主講:浦仕林,怎樣預(yù)習(xí)語文,預(yù)習(xí)是一種課前自學(xué),就如同戰(zhàn)前的偵察,打仗不偵察往往會出現(xiàn)不必要的犧牲,學(xué)習(xí)不預(yù)習(xí)也會造成不必要的犧牲,犧牲的是時間和精力。預(yù)習(xí)了才知道難點(diǎn)、重點(diǎn)是什么,不懂的地方在哪里,心中有數(shù),聽講才能主動,才能容易與教師產(chǎn)生共鳴,配合默契,積極主動地學(xué)習(xí)。但很多學(xué)生不懂得如何預(yù)習(xí),認(rèn)為預(yù)習(xí)只是讀讀生字、課文而已,達(dá)不到預(yù)習(xí)的目的。因此,只有指導(dǎo)好課前預(yù)習(xí),課堂才能有效地指導(dǎo)自主學(xué)習(xí)。告訴學(xué)生預(yù)習(xí)語文的方法:,一讀:讀的方式很多,有速讀、默讀、朗讀等,可以根據(jù)自己的喜好選擇一種方式進(jìn)行,或根據(jù)老師要求來選擇。但在這里,我想強(qiáng)調(diào)一下朗讀。時常朗讀很必要,它可以訓(xùn)練語感,還可以幫助你把握文中所表達(dá)的思想感情,如詩歌、散文、文言文等。讀哪些內(nèi)容呢?“預(yù)習(xí)提示”或“閱讀提示”、“自讀提示”,然后帶著“提示”中的問題讀課文。,二標(biāo)記:人們常說:“不動筆墨,不讀書?!鳖A(yù)習(xí)時,心到、眼到、口到還不夠,手也必須到。邊讀邊用筆在文中用符號做圈點(diǎn)批注,把自己對課文內(nèi)容的感悟記下來。如:用橫線“”標(biāo)出生字、生詞;用著重號“”標(biāo)出關(guān)鍵詞語;用波浪線“”標(biāo)出重點(diǎn)語句或中心句;用“”標(biāo)示重點(diǎn)語段具體符號,可根據(jù)個人習(xí)慣確定,但要相對固定。教給“圈、點(diǎn)、批、注”的預(yù)習(xí)方法。培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,就是要讓學(xué)生學(xué)會“站在書上看書”,首先要學(xué)會對書圈、點(diǎn)、批、注,把看了書的感想、想到的問題批、注在書上。宋朝學(xué)者朱熹讀書時喜歡用各種彩色筆做記號,初讀時,把有體會的地方用紅筆畫出,再讀時用青筆畫出,以后用黃筆,最后用黑筆,他說這樣可以“漸漸向里尋到精英處”。做記號的方法對學(xué)生也是非常選用的,因此,教師事先可以和學(xué)生商量幾種常用的記號,如直線()表示比較重要的內(nèi)容;曲線()表示特別重要的內(nèi)容;重點(diǎn)號()表示關(guān)鍵的詞語;問號(?)表示對句子或觀點(diǎn)的質(zhì)疑等等。,三查:查工具書,解決生字、生詞,達(dá)到積累詞匯的目的;查與課文相關(guān)的內(nèi)容,如作者、作者的其它作品、本文的寫作背景等。查寫作背景可以聯(lián)系所學(xué)的歷史知識,這樣不僅幫助你理解了課文,還幫助你溫習(xí)了歷史知識,何樂而不為呢? 四質(zhì)疑:古人云:“學(xué)者先要會疑?!鳖A(yù)習(xí)課文時一定要善于思考:作者在文中寫了什么、怎樣寫的、為什么這樣寫。思考中,確定自己理解上的疑難點(diǎn),這恰恰是你討論的重點(diǎn)。展示課上,通過師生的互動,你可以解決自己的問題所在,及時補(bǔ)自己的不足。 以上四點(diǎn),關(guān)鍵在于堅持運(yùn)用養(yǎng)成習(xí)慣。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,會讓語文學(xué)習(xí)輕松起來。,預(yù)習(xí)三環(huán)節(jié)。讀畫思。,預(yù) 習(xí),、思就是思考,掌握課本的大概內(nèi)容、知識結(jié)構(gòu)、知識要點(diǎn)。,、畫,把不懂的地方畫起來,這是聽課的著重點(diǎn)。,1、要認(rèn)真閱讀教材,教材是最好的教案,是名人經(jīng)典著作,要認(rèn)真讀。同時,落實字詞。,聽課四準(zhǔn)備:,聽 課,方法上:邊學(xué)邊記,記重點(diǎn),強(qiáng)調(diào)點(diǎn)和疑難點(diǎn), 不懂的課下及時問。,物質(zhì)上:要準(zhǔn)備好筆記本,把重點(diǎn)記下來;,心理上:拋開雜念,全神貫注,緊跟老師思路,主動學(xué)習(xí),積極思考;,知識上:通過預(yù)習(xí)使聽課具有明確的目的性和針對性;,復(fù)習(xí)三意識,復(fù) 習(xí),反思意識。分析自己這段時間學(xué)習(xí)是否有進(jìn)步,方法是否合適。是否有失誤。并據(jù)此做出及時調(diào)整。,要有總結(jié)的意識。把新舊知識結(jié)合起來,比如對系統(tǒng)知識進(jìn)行歸納,對易混淆的知識進(jìn)行比較,建立起一個知識網(wǎng),并隨時進(jìn)行填充。這樣才能把復(fù)雜知識記牢。,要有問題意識。通過復(fù)習(xí)在鞏固已學(xué)知識的同時,找出自己的薄弱點(diǎn),模糊點(diǎn)。記住提出問題的學(xué)生是好學(xué)生。,作業(yè)展示才能。作業(yè)練習(xí)既是對所學(xué)知識鞏固提高,又是對自己掌握知識的檢測。要獨(dú)立完成作業(yè)。在練習(xí)中學(xué),學(xué)中練,作業(yè)中出現(xiàn)的問題要認(rèn)真糾正,找出原因。以后要注意使自己做題水平和能力逐步提高。切記你對知識的掌握和能力的發(fā)揮,要落實到做 題上,落實在試卷上,落實在中考 成績上才能顯示你的才能,展示你 的價值。,練 習(xí),小結(jié),在眾多的學(xué)習(xí)方法中,我們不可能面面俱到,適合自己的才是最好的,希望同學(xué)們通過這次學(xué)法交流能有所收獲,也希望一年半后的中考狀元能從這里誕生,祝同學(xué)們在以后的學(xué)習(xí)中取得好成績。 時間也是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵!,“苦不苦,問問薩達(dá)姆” “累不累,看看董存瑞” (不要動不動就夸大自己的痛苦或困難),一個人能否成功,取決于他的態(tài)度!成功人士與失敗者之間的判別是:成功人士始終有最熱誠的態(tài)度最積極的思考,最樂觀的精神和最輝煌的以經(jīng)驗支配和控制自己的人生。失敗者則相反,他們的人生受人生的種種失敗、疑慮所引導(dǎo)支配。,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn), 進(jìn)步就是好學(xué)生。,就讓我們把新學(xué)期第一天當(dāng)作新的起跑線!,同學(xué)們,為了我們的幸福生活奮斗吧,拼搏吧。,物競天擇,適者生存是自然規(guī)律。社會也一樣,時代不可憐落后者;社會也不會可憐懶惰者。,
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