四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)面積應(yīng)用題復(fù)習(xí).ppt
面積應(yīng)用題(復(fù)習(xí)),長(zhǎng)方形的面積,長(zhǎng)寬,一片山林,長(zhǎng)達(dá)約是5千米,寬大約是3千米,面積是多少平方千米?合多少公頃?,3 5=15(平方千米) 15平方千米=1500公頃,一個(gè)長(zhǎng)方形的草坪面積是420平方米,長(zhǎng)30米?,F(xiàn)在寬不變,將長(zhǎng)增加90米,面積是多少平方米?,9030=3 420 (1+3)=1680(平方米),一條4米寬的人行道,占地面積為480平方米。為了方便行走,道路增寬到12米,長(zhǎng)不變。問(wèn)拓寬后這條人行道的面積是多少平方米?(兩種方法),第二種 124=3 480 3=1440(平方米),第一種 4804=120(米) 120 12=1440(米),一個(gè)長(zhǎng)方形,如果寬不變,長(zhǎng)增加8米,那么面積增加64平方米;如果長(zhǎng)不變,寬減少6米,那么面積減少72平方米。求這個(gè)長(zhǎng)方形原來(lái)的面積。,小亮把下面的長(zhǎng)方形剪下一個(gè)最大的正方形。剩下部分是什么圖形?它的面積是多少平方厘米?(長(zhǎng)160厘米,寬78厘米),一個(gè)平行四邊形的一條邊長(zhǎng)12厘米,它的臨邊比它短2厘米,這個(gè)平行四邊形的周長(zhǎng)是多少厘米?,
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編號(hào):117262875
類(lèi)型:共享資源
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上傳時(shí)間:2022-07-08
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四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)面積應(yīng)用題復(fù)習(xí)
四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)面積應(yīng)用題復(fù)習(xí).ppt
四年級(jí)數(shù)學(xué)面積
四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)應(yīng)用題總復(fù)習(xí)題
四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)應(yīng)用題
四年級(jí)數(shù)學(xué)應(yīng)用題
四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)復(fù)習(xí)試題
應(yīng)用題總復(fù)習(xí)
- 資源描述:
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面積應(yīng)用題(復(fù)習(xí)),長(zhǎng)方形的面積,長(zhǎng)寬,一片山林,長(zhǎng)達(dá)約是5千米,寬大約是3千米,面積是多少平方千米?合多少公頃?,3 5=15(平方千米) 15平方千米=1500公頃,一個(gè)長(zhǎng)方形的草坪面積是420平方米,長(zhǎng)30米?,F(xiàn)在寬不變,將長(zhǎng)增加90米,面積是多少平方米?,9030=3 420 (1+3)=1680(平方米),一條4米寬的人行道,占地面積為480平方米。為了方便行走,道路增寬到12米,長(zhǎng)不變。問(wèn)拓寬后這條人行道的面積是多少平方米?(兩種方法),第二種 124=3 480 3=1440(平方米),第一種 4804=120(米) 120 12=1440(米),一個(gè)長(zhǎng)方形,如果寬不變,長(zhǎng)增加8米,那么面積增加64平方米;如果長(zhǎng)不變,寬減少6米,那么面積減少72平方米。求這個(gè)長(zhǎng)方形原來(lái)的面積。,小亮把下面的長(zhǎng)方形剪下一個(gè)最大的正方形。剩下部分是什么圖形?它的面積是多少平方厘米?(長(zhǎng)160厘米,寬78厘米),一個(gè)平行四邊形的一條邊長(zhǎng)12厘米,它的臨邊比它短2厘米,這個(gè)平行四邊形的周長(zhǎng)是多少厘米?,
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