九年級化學(xué)上學(xué)期第一次月考試題 新人教版 (4)

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廣東省東莞市寮步信義學(xué)校2016屆九年級化學(xué)上學(xué)期第一次月考試題 說明：1．全卷共6頁。滿分100分，考試用時80分鐘。 2．答選擇題時，必須用2B鉛筆將答題卡上第一大題中對應(yīng)小題所選的選項涂黑；答非選擇題時，可用黑色鋼筆或簽字筆按各題要求寫在答卷上。 一、選擇題（本題包括14小題，每小題2分，共28分。每小題只有一個選項符合題意。） 1．下列變化中屬于物理變化的是：( ) A．煤氣燃燒 B．菜刀生銹 C．牛奶變質(zhì) D．瓷碗破碎 2．下列描述中，屬于金屬化學(xué)性質(zhì)的是 ( ) A．鋁能在氧氣中燃燒 B．汞在常溫下呈液態(tài) C．銅是紫紅色固體 D．鈉的質(zhì)地較軟 3．鑒別氧氣、空氣、二氧化碳最簡單的方法是( ) A．澄清石灰水 B．燃著的木條 C．帶火星木條 D．測量密度 4．下列實驗操作正確的是( ) A．傾倒液體 B．液體讀數(shù) C．檢驗氧氣 D．滴加少量液體 5．集氣瓶裝滿某氣體，可能是下列氣體中的某一種：①二氧化碳 ②氧氣 ③空氣 ④氮氣，將燃著的木條伸入瓶中，火焰立即熄滅，則該瓶氣體可能是( ) A．①或② B． ②或③ C．③或④ D． ①或④ 6．下列實驗現(xiàn)象的描述正確的是( ) A．鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵 B．磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧 C．硫在空氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰,生成帶刺激性氣味的氣體 D．鎂在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體 7．人們對空氣污染程度的關(guān)注不斷加強，我市也是空氣污染較嚴重的城市之一。下列氣體：①NO2 ； ②NO；③CO；④CO2；⑤SO2，可造成空氣污染的有( ) A．①②③⑤ B．②③④⑤ C．①②③④ D．①②④⑤ 8．一氧化氮在常溫下是一種無色氣體，密度比空氣稍大，難溶于水，它能跟空氣中的氧氣反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮?，F(xiàn)要收集一瓶一氧化氮氣體，宜采用的方法 ( ) A．向下排空氣法 B．向上排空氣法 C．排水法 D．以上三種方法都可以 9．實驗室制取氧氣大致可分為以下幾個步驟：①點燃酒精燈，加熱試管；②檢查裝置的氣密性；③將高錳酸鉀裝入大試管，管口放一小團棉花，塞上帶導(dǎo)管的單孔塞，固定在鐵架臺上；④用排水法收集氧氣；⑤熄滅酒精燈；⑥將導(dǎo)管從水中取出。正確的操作順序是 ( ) A．②③①④⑤⑥ B．②③①④⑥⑤ C．③②①④⑥⑤ D．③④①②⑤⑥ 10．研究表明許多金屬氧化物對氯酸鉀的分解有催化作用。下表是不同金屬氧化物作催化劑，氯酸鉀劇烈反應(yīng)時的溫度： 氧化物 氧化鐵 氧化鋁 氧化銅 氧化鎂 劇烈反應(yīng)的溫度/℃ 490 540 350 546 實驗室用氯酸鉀制取氧氣，如果不用二氧化錳作催化劑，最好選用（ ） A．氧化鐵 B．氧化鋁 C．氧化銅 D．氧化鎂 11．用推拉注射器活塞的方法可以檢查下圖裝置的氣密性。當(dāng)緩慢拉動活塞時，若裝置氣密性良好，則能觀察到（ ） A．注射器內(nèi)有液體 B．瓶中液面明顯上升 C．長頸漏斗內(nèi)液面上升 D．長頸漏斗下端管口產(chǎn)生氣泡 12. 打雷放電時，空氣中有極少量的氧氣會轉(zhuǎn)變成臭氧，這個變化可表示為：氧氣臭氧，下列說法中正確的是( ) A．這是化學(xué)變化 B．這是物理變化 C．這是分解反應(yīng) D．這是化合反應(yīng) 13．下列反應(yīng)不屬于化合反應(yīng)的是 A．鐵 + 硫酸—→硫酸亞鐵 + 氫氣 B．氧氣 + 一氧化碳二氧化碳 C．氫氣 + 氯氣氯化氫 D．氧化鈣 + 水——→ 氫氧化鈣 14．燃燒與緩慢氧化的共同特點是（ ） ①氧化反應(yīng)；②發(fā)光；③放熱；④化合反應(yīng) A．①②③④ B．①③ C．①④ D．②③ 二、填空題（本題有5小題，共22分） 15．（4分）從O2、CO2、N2、Ne四種氣體中，按題意選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)并用化學(xué)符號填空。 （1）空氣中含量最多的是________。 （2）光合作用的主要原料之一是_______。 （3）可填充霓虹燈且通電時會發(fā)出有色光的是________。 （4）具有助燃性的氣體是________。 16．（4分） 以下物質(zhì)中，①液氧；②蒸餾水；③氯化鉀；④澄清石灰水；⑤空氣，其中 (填序號)： (1)屬于混合物的是 ，(2)屬于純凈物的是 17．（5分）空氣污染指數(shù)與空氣質(zhì)量狀況及級別的關(guān)系如下表。 污染指數(shù) 0—50 51—100 101—200 201—300 300以上 質(zhì)量狀況 優(yōu) 良 輕度污染 中度污染 重度污染 質(zhì)量級別 Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ Ⅴ ⑴某市某一時間測得空氣污染指數(shù)為230，則此時其空氣質(zhì)量狀況是 ，空氣質(zhì)量級別是 。 ⑵煤等化石燃料的燃燒，會生成二氧化硫而導(dǎo)致 （填環(huán)境問題），還使大氣中二氧化碳的大量增加而導(dǎo)致 （填環(huán)境問題），使全球變暖，為了保護人類生存的環(huán)境，防止環(huán)境問題的產(chǎn)生，我們可采取措施有（寫一點）： 。 18．（5分）據(jù)《環(huán)境報》報道：煤是自然界提供給人類的一種重要能源，為了提高能源利用的效果，在城市里可將煤加工成“煤氣”，但“煤氣”并不是“煤的氣體”，其主要成分是一氧化碳、氫氣等。一氧化碳是一種沒有顏色沒有氣味的有毒氣體，不溶于水。使用時可要特別小心，千萬不能讓它泄漏，否則會使人在不知不覺中死亡；而且泄漏出來的氣體一旦遇明火或電源易發(fā)生爆炸。煤氣廠常在煤氣中加入少量有特殊刺激性氣味的乙硫醇(C2H5SH)。乙硫醇在空氣中燃燒時會生成二氧化碳、二氧化硫和水。 (1)一氧化碳的物理性質(zhì)有 ； (2)寫出乙硫醇燃燒的符號表達式 ； (3)在煤氣中加入少量乙硫醇的目是 。 19．（4分）選擇適當(dāng)?shù)膬x器編號回答問題： ⑴可直接加熱的玻璃儀器是 ； ⑵ 加熱時需要墊上石棉網(wǎng)的儀器是 ； ⑶量取18mL水所需的儀器有________、________。 三、（本題有2小題，共12分） 20．（3分）下表中所列實驗操作不當(dāng)，或缺少試劑，或選用試劑不對而造成實驗失誤，請你找出每個實驗失誤的主要原因，把序號（A、B、C）填入答案的空格中。 失誤的實驗 失誤的原因 答案 （1）用高錳酸鉀制氧氣時水槽中的水呈紫紅色 （2）鐵絲在氧氣中燃燒后集氣瓶底炸裂 （3）用雙氧水制氧氣時，短時間內(nèi)沒有氣泡 A、集氣瓶底沒有留水或細沙 B、沒有加催化劑 C、試管口沒有放棉花 （1） （2） （3） 21．（9分）將暗紫色固體A加熱得到固體B和C，同時得到無色氣體D，把帶火星的木條伸入D中，帶火星的木條復(fù)燃，把C加入另一種白色固體E中，混合加熱，又能得到D，并得到白色固體F。 ⑴ 寫出以上物質(zhì)的化學(xué)符號：A： B： C： D： E： F： ⑵ 寫出A→B＋C＋D的符號表達式：______________________，屬于 反應(yīng)（填反應(yīng)類型）。 四、（本題有2小題，共25分） 22．（15 分）氣體的實驗室制取是初中非常重要的一組實驗，結(jié)合下列實驗裝置圖回答有關(guān)問題： （1）寫出儀器名稱： ①__________；②__________；③__________；④__________；⑤__________。 （2）若要用過氧化氫為原料并用排空氣法收集一瓶氧氣，應(yīng)選用上述裝置中的__________和__________(填字母）進行組裝。在氣體發(fā)生裝置中可加入的固體物質(zhì)是_______________ (填名稱)，反應(yīng)的符號表達式為___________________________。 （3）若用氯酸鉀和二氧化錳加熱制取比較純凈的氧氣，應(yīng)選用上述裝置中的________和__________(填字母）進行組裝。該反應(yīng)的符號表達式為_______________________。如果想用高錳酸鉀代替氯酸鉀和二氧化錳作為制取氧氣的原料，你認為發(fā)生裝置中還缺少_________。 23．（10分）寫出下列化學(xué)反應(yīng)符號表達式。 (1)木炭在氧氣中燃燒：________________________________。 (2)硫粉在氧氣中燃燒：________________________________。 (3)鐵絲在氧氣中燃燒：________________________________。 (4)紅磷在空氣中燃燒：________________________________。 (5)鎂條在空氣中燃燒：________________________________。 五、（本題有2小題，共13分） 24．（7分）學(xué)習(xí)了MnO2對過氧化氫分解有催化作用的知識后，某同學(xué)想：CuO能否起到類似MnO2的催化作用呢？于是進行了以下探究。 【猜想】Ⅰ、CuO不是催化劑、也不參與反應(yīng)，反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變； Ⅱ、CuO參與反應(yīng)產(chǎn)生O2 ， 反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變； Ⅲ、CuO是反應(yīng)的催化劑， 反應(yīng)前后 。 【實驗】天平稱量0.2gCuO，取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中，進行如下實驗： ⑴ 填寫下表： 步驟③現(xiàn)象 步驟⑥結(jié)果 步驟⑦現(xiàn)象 結(jié)論 帶火星的木條復(fù)燃。 溶液中有氣泡放出， 猜想Ⅰ、Ⅱ不成立； 猜想Ⅲ成立。 ⑵ 步驟①的目的是 。 ⑶ 過氧化氫能被CuO催化分解放出O2的符號表達式為 。 25．（6分）幾位同學(xué)對蠟燭燃燒火焰的焰心進行了以下探究，請你完成其中的步驟： ⑴ 點燃蠟燭，將一根小木條迅速平放入火焰中，約1s后取出， 現(xiàn)象如右圖A，這證明焰心溫度 。 ⑵ 向焰心斜向插入一支細短玻璃管，發(fā)現(xiàn)玻璃管中無明顯現(xiàn)象 (如右圖B)，在玻璃管的上口點燃，上口產(chǎn)生火焰，這說明焰心 物質(zhì)的性質(zhì)是(填一點即可) 。 ⑶ 猜想和驗證：（已知：一氧化碳能使表面燒黑的灼熱銅絲變成紅色） 猜想 操作 現(xiàn)象 結(jié)論 假設(shè)①：焰心氣體含CO2 在未點燃的短玻管上口罩一個涂有澄清石灰水的小燒杯 ___________________ 假設(shè)① 不成立 假設(shè)②：焰心氣體含CO 用表面燒黑的灼熱銅絲迅速插入短玻璃管上口 燒黑的銅絲變成紅色 _________ 假設(shè)③：焰心氣體含石蠟蒸氣 取一支較長的細玻璃管，用濕冷毛巾包住中部，將玻璃管下端伸入焰心，上端試用火焰點燃。 ___________________ 假設(shè)③成立 取下長玻璃管，打開濕毛巾。 ____________________ 第一階段考試化學(xué)試卷參考答案 一、選擇題（本題包括14小題，每小題2分，共28分。） 題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 答案 D A B C D D A C B C D A B 二、填空題（本題有5小題，共22分） 15．(4分)⑴ N2 ； ⑵ CO2 ； ⑶Ne ； ⑷ O2 16．(4分) ⑴④、⑤； ⑵ ①、②、③ ； 17．(5分) ⑴ 中度污染； Ⅳ ⑵ 酸雨； 溫室效應(yīng)； 植樹造林（或 少開私家車；或使用清潔能源等 合理即可） ； 18．(5分) ⑴一氧化碳是一種 沒有顏色 、沒有氣味 的 氣體，不溶于水；（2分） ⑵ C2H5SH＋O2 SO2＋CO2＋H2O （2分） ⑶ 便于及時發(fā)覺煤氣泄漏。 （1分） 19．（4分）⑴ A； ⑵ B ； ⑶ D、F（或F、D） 三、(本大題包括2小題，共12分) 20．(3分) ⑴ C； ⑵ A； ⑶ B 21．(9分)⑴ KMnO4 ； K2MnO4 ； MnO2 ； O2 ； KClO3 ； KCl； ⑵ (2分)； 分解 四、(本大題包括2小題，共25分) 22． (15分) ⑴ ①試管 ②酒精燈 ③鐵架臺 ④集氣瓶 ⑤水槽 ⑵ B ；C ；二氧化錳； H2O 2 H2O +O2↑ (2分) ⑶ A ；D ； (2分)；棉花 23．(10分) ⑴C+O2 CO2 ⑵ S +O2 SO2 ⑶ Fe+O2 Fe3O4 (4) P+O2 P2O5 (5) Mg+O2 MgO 五、(本大題包括2小題，共13分) 24．(7分)【猜想】質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變 溶液中有氣泡放出 CuO的質(zhì)量仍然為0.2g 帶火星的木條復(fù)燃 ⑵ 與步驟③對比，檢驗加入CuO前后雙氧水的分解速度有無變化 ⑶ H2O 2 H2O +O2↑ (2分) 25．(6分)⑴ 溫度最低 ⑵ 氣體 或 可燃性 ⑶ 猜想 操作 現(xiàn)象 結(jié)論 澄清石灰水不變渾濁 假設(shè)②成立 不能點燃 導(dǎo)管中部有白色固體