九年級物理上學(xué)期第一次月考試卷（含解析） 新人教版37

2016-2017學(xué)年福建省寧德市霞浦一中九年級（上）第一次月考物理試卷一、單項選擇題（本大題有15小題，每小題2分，共30分）1漫步花叢中，能聞到淡淡的花香，其原因是（）A分子間存在引力B分子間存在斥力C分子間存在間隙D分子做無規(guī)則運動2下列生活情景中，屬于通過熱傳遞改變物體內(nèi)能的是（）A鋸木頭時鋸條會變熱B冬天，人們常常搓手使手變暖C鐵絲被反復(fù)彎折，彎折處會變熱D冬天，人們常用熱水袋取暖3霞浦縣下滸鎮(zhèn)面臨大海，海水對下滸鎮(zhèn)的氣溫能起一定的調(diào)節(jié)作用，這主要是因為海水的（）A比熱容小B密度小C比熱容大D密度大4我國隨著航天事業(yè)發(fā)展需要，正在研制大功率液氫發(fā)動機這種發(fā)動機主要是因為氫是有（）A較小的密度B較大的比熱容C較高的熱值D較低的沸點5關(guān)于熱機效率，下列說法中正確的是（）A燃燒更多的燃料可以提高效率B減少各種熱損失可以提高熱機效率C使用優(yōu)質(zhì)燃料可以提高熱機效率D合理改進熱機效率可能等于100%6下列的做法符合“低碳生活”要求的是（）A廢電池隨便丟棄B若有可能，出行時盡量使用自行車C為了方便而使用一次性塑料袋D大力發(fā)展以煤為燃料的火力發(fā)電7通常情況下，下列各組物質(zhì)中都屬于導(dǎo)體的是（）A金屬 大地 石墨B陶瓷 濕木材 橡膠C玻璃 花生油 大地D空氣 水銀 塑料8下列關(guān)于能量轉(zhuǎn)化說法正確的是（）A水力發(fā)電內(nèi)能轉(zhuǎn)化為電能B柴油機做功沖程內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能C手機充電電能轉(zhuǎn)化為機械能D點燃木柴燒水內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能9對靜電現(xiàn)象的認識，下列說法中正確的是（）A摩擦起電創(chuàng)造了電荷B同種電荷相互吸引，異種電荷相互排斥C自然界只存在正、負兩種電荷D絲綢摩擦玻璃棒后，玻璃棒得到了電子10汽車油箱的汽油用掉一半后，關(guān)于油箱內(nèi)汽油的說法正確的是（）A它的質(zhì)量變?yōu)樵瓉淼囊话隑它的密度變?yōu)樵瓉淼囊话隒它的熱值變?yōu)樵瓉淼囊话隓它的比熱容變?yōu)樵瓉淼囊话?1如圖所示的電路中，正確的電路組成是（）ABCD12小敏同學(xué)設(shè)計并制作了一個“盲人水杯”，其工作原理如圖所示杯中近杯口處A點是水位器的兩個觸點，當(dāng)杯中的水位到達A位置時，水位器會自動發(fā)出音樂聲，表示水已盛滿杯口處兩個觸點的作用相當(dāng)于（）A導(dǎo)線B用電器C開關(guān)D電源13關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量，下列說法中正確的是（）A物體吸收了熱量，溫度一定升高B物體溫度升高，一定吸收了熱量C物體溫度升高，它的內(nèi)能增加D物體內(nèi)能增加，一定是外界對物體做了功14用絕緣絲線吊起三個小球，其中任何兩個靠近時，都相互吸引，則它們的帶電情況是（）A兩個帶正電，一個帶負電B一個帶電，兩個不帶電C兩個帶異種電，一個不帶電D兩個帶負電，一個帶正電15如圖所示，開關(guān)S閉合時，可能發(fā)生的現(xiàn)象是（）AL1、L2都不發(fā)光BL1不發(fā)光、L2發(fā)光C電池被燒壞DL1發(fā)光、L2不發(fā)光二、填空題（本大題有10小題，每空1分，共25分）16在日常生活中，“粘”字常用來表述一些物理現(xiàn)象，例如：用干毛巾擦鏡子，會有很多“毛毛”粘在鏡子上，這是發(fā)生了現(xiàn)象，說明了帶電體具有的性質(zhì)；在剝粽子時，粽子葉上會粘有米粒，這是因為分子間有力17電池、發(fā)電機都是，燈泡、電水壺、電動機都是18原子是由原子核和核外組成，原子核是由帶正電的和不帶電的組成19小紅同學(xué)在鏡子前用塑料梳子梳頭，她發(fā)現(xiàn)頭發(fā)會越梳越蓬松，這是因為摩擦后頭發(fā)帶了電荷（選填“同種”或“異種”）一定量的水和酒精混合總體積變小，是由于分子之間存在；固體和液體很難被壓縮，是由于分子之間存在力20學(xué)校門口有一個賣臭豆腐的小攤，同學(xué)們遠遠的就能聞到臭豆腐的味道，這是現(xiàn)象，臭豆腐經(jīng)過高溫油炸后，分子的無規(guī)則運動21上完第一節(jié)電學(xué)課后，小華用電學(xué)實驗箱內(nèi)配備的絲綢摩擦玻璃棒，玻璃棒將帶電；同時她感覺玻璃棒變得較熱，這是通過（選填“做功”或“熱傳遞”）的方式增加了玻璃棒的內(nèi)能，導(dǎo)致玻璃棒的溫度升高22在汽油機的四個沖程中，機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是沖程如圖所示汽油機正在進行的是沖程，已知汽油的熱值為4.6107J/kg，則完全燃燒100g汽油放出的熱量為J23如圖所示為某賓館的房卡，只有把房卡插入槽中，房間內(nèi)的燈和插座才能有電，房卡的作用相當(dāng)于一個（填電路元件）接在電路中；陰霾天氣中PM2.5（直徑不大于2.5微米的顆粒物）含量較高，大氣中PM2.5的運動屬于（填“機械運動”或“熱運動”）24甲、乙兩個帶電的氣球，懸掛在天花板上的同一個點上，靜止時呈現(xiàn)如圖所示情形這兩個氣球帶的是（選填“同”或“不同”）種電荷，其中甲球?qū)σ仪虻牧τ洖镕1，乙球?qū)浊虻牧τ洖镕2，可以判斷F1F2（選填“”、“”或者“=”）25在如圖所示的電路中，（1）當(dāng)S1、S2都斷開時，稱為路；（2）當(dāng)S1、S2都閉合時，稱為路；（3）當(dāng)S1閉合、S2斷開時，稱為路三、簡答與作圖題（本大題有2小題，共9分）26如圖是每個家庭必備的體溫計，它的玻璃泡內(nèi)用水銀做測溫物質(zhì)，而不用酒精，將體溫計夾入病人腋下，大約5分鐘就能測出體溫，既快捷又靈敏，請運用學(xué)過的物理知識解釋其中的道理已知：水銀的比熱容為0.14103J/（kg），酒精的比熱容為2.4103J/（kg）27請按照圖所示的實物圖在方框內(nèi)畫出對應(yīng)的電路圖28請按要求連接下列實物須滿足兩燈串聯(lián)，S閉合時，L1亮、L2熄滅，S斷開時，兩燈都亮四、實驗探究題（本大題有8小題，每空1分，共27分）29如圖所示的三個演示實驗中，分別說明了什么物理問題（1）圖甲說明通過方式使物體內(nèi)能（選填“增大”、“不變”或“減小”）（2）圖乙所示現(xiàn)象叫，表明分子在（3）圖丙現(xiàn)象主要是因為鉛塊分子之間存在（選填“引”或“斥”）力30如圖所示，在試管中裝些水，用軟木塞塞住，加熱使水沸騰，水蒸氣會把軟木塞沖出在這個過程中，燃料的能轉(zhuǎn)化為能，傳給水和水蒸氣，水蒸氣把塞子沖出去時，水蒸氣的能轉(zhuǎn)化為塞子的能31如圖所示，吸管放在支架上，能在水平面內(nèi)自有轉(zhuǎn)動，用餐巾紙摩擦吸管使其帶電（1）把某物體放在帶電吸管的一端附近，發(fā)現(xiàn)吸管這一端立即向物體靠近，則（選填“能”或“不能”）判斷該物體一定帶電（2）用毛皮摩擦過的橡膠棒靠近吸管的一端，發(fā)現(xiàn)二者相互排斥，由此說明吸管帶電32如圖所示，輕小物體甲、乙、丙三個小球，其中甲、乙相互排斥，甲、丙相互吸引，如果已知甲帶正電，那么乙、丙的帶電情況是：乙是、丙是33如圖所示，用氣筒向裝有少量水的瓶里打氣，當(dāng)瓶塞從瓶口跳出時看到瓶中出現(xiàn)了白霧在“瓶塞跳出，出現(xiàn)白霧”這個過程中，發(fā)生的物態(tài)變化是這個現(xiàn)象說明了34在探究“比較不同物質(zhì)吸熱的情況”的實驗中，實驗裝置如圖所示加熱時間/min01234甲的溫度/3034384246乙的溫度/1018263442（1）實驗中應(yīng)量取質(zhì)量的甲、乙兩種液體，分別倒入相同的燒杯中，用相同的電加熱器加熱當(dāng)它們吸收相同熱量時，通過比較來判斷吸熱能力的強弱（2）通過實驗，記錄數(shù)據(jù)如表格所示從開始加熱到42，甲、乙兩種液體吸收熱量的關(guān)系為Q甲Q乙（3）分析實驗數(shù)據(jù)可知物質(zhì)的吸熱能力強（4）該實驗中用到的研究物理問題的方法有轉(zhuǎn)換法和35如圖所示，是具有報警功能的文物展示臺，該展示臺由木板、彈簧、金屬片A、B、C和報警電路組成當(dāng)小偷把物品搬離展示臺時，金屬片B在彈力作用下與金屬片AC分開，這時燈、電鈴36冬天，小林的爺爺和奶奶分別穿上了羽絨衣和棉衣，他們都說自己的衣服很保暖小林想知道到底是羽絨保溫性能好還是棉絮保溫性能好，于是她找來了兩只相同的密閉燒瓶備盛85的熱水l.5kg，瓶內(nèi)備插入一只溫度計，瓶外分別用大小和厚度都相同的羽絨和棉絮包好，放在同一地點使其自然冷卻，然后每隔一段時問觀察并記錄水溫于表中（C水=4.2103J/（kg）時間t/min0102030140150160包羽絨的瓶內(nèi)水溫T1/85706452765包棉絮的瓶內(nèi)水溫T2/85676452555根據(jù)表中數(shù)據(jù)回答下列問題（1）通過來判斷保溫性能的好壞保溫性能較好的是：（2）經(jīng)過160min，包羽絨的瓶中的熱水向外界放出了J的熱量（4）從表中水溫變化的快慢情況分析，瓶中熱水放熱的規(guī)律是五、計算題（共9分）37用燃氣灶燒水，完全燃燒0.4kg的燃氣，使50kg水從20升高到60已知水的比熱容為4.2103J/（kg），燃氣的熱值為4.2107J/kg求：（1）燃氣完全燃燒放出的熱量（2）水吸收的熱量；（3）燃氣灶燒水的效率2016-2017學(xué)年福建省寧德市霞浦一中九年級（上）第一次月考物理試卷參考答案與試題解析一、單項選擇題（本大題有15小題，每小題2分，共30分）1漫步花叢中，能聞到淡淡的花香，其原因是（）A分子間存在引力B分子間存在斥力C分子間存在間隙D分子做無規(guī)則運動【考點】分子的運動【分析】物質(zhì)是由分子組成的，組成物質(zhì)的分子不停地做無規(guī)則的運動，據(jù)此分析答題【解答】解：能聞到淡淡花香是因為花中含有香味的分子在不斷的運動，擴散到空氣中，進入鼻腔引起嗅覺說明了分子在不停地做無規(guī)則運動故選：D2下列生活情景中，屬于通過熱傳遞改變物體內(nèi)能的是（）A鋸木頭時鋸條會變熱B冬天，人們常常搓手使手變暖C鐵絲被反復(fù)彎折，彎折處會變熱D冬天，人們常用熱水袋取暖【考點】熱傳遞改變物體內(nèi)能【分析】改變物體內(nèi)能有兩種方式：做功和熱傳遞做功主要有摩擦生熱和壓縮氣體做功等，做功實質(zhì)是能量的轉(zhuǎn)化，熱傳遞實質(zhì)是內(nèi)能從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體，或者是從一個物體的高溫部分傳到低溫部分據(jù)此分析判斷【解答】解：A、用鋸片鋸木頭，鋸片發(fā)熱，是克服摩擦力做功，機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，利用做功的方式改變物體內(nèi)能，故A不合題意；B、冬天，人們常常搓手使手變暖，兩手克服摩擦力做功，使得手的內(nèi)能增加，溫度升高，是做功改變內(nèi)能，故B不符合題意；C、鐵絲反復(fù)彎折，是對鐵絲做功，使鐵絲的內(nèi)能增加、溫度升高，屬于做功改變物體的內(nèi)能，故C不合題意；D、冬天，人們常用熱水袋取暖，是人體從水中吸收熱量，使人的內(nèi)能增加、溫度升高，屬于熱傳遞改變物體的內(nèi)能，故D符合題意故選D3霞浦縣下滸鎮(zhèn)面臨大海，海水對下滸鎮(zhèn)的氣溫能起一定的調(diào)節(jié)作用，這主要是因為海水的（）A比熱容小B密度小C比熱容大D密度大【考點】比熱容解釋簡單的自然現(xiàn)象【分析】水的比熱容大，相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較，吸收或放出相同的熱量，水的溫度升高或降低的少；升高或降低相同的溫度，水吸收或放出的熱量多【解答】解：霞浦縣下滸鎮(zhèn)面臨大海，因為水的比熱容較大，白天，相同質(zhì)量的水和沙石（陸地）比較，吸收相同的熱量，水的溫度升高的少；夜晚，放出相同的熱量，水的溫度降低的少，使得晝夜的溫差小，能有效調(diào)節(jié)氣溫，故C正確故選C4我國隨著航天事業(yè)發(fā)展需要，正在研制大功率液氫發(fā)動機這種發(fā)動機主要是因為氫是有（）A較小的密度B較大的比熱容C較高的熱值D較低的沸點【考點】燃料的熱值【分析】單位質(zhì)量的某種燃料完全燃燒時放出的熱量叫做這種燃料的熱值，燃料的熱值越高，在質(zhì)量相同時，完全燃燒時放出的熱量越大【解答】解：火箭燃料燃燒，必須釋放很大的能量根據(jù)這個需要，選擇液氫來做燃料，原因就是熱值比較大故選C5關(guān)于熱機效率，下列說法中正確的是（）A燃燒更多的燃料可以提高效率B減少各種熱損失可以提高熱機效率C使用優(yōu)質(zhì)燃料可以提高熱機效率D合理改進熱機效率可能等于100%【考點】熱機的效率【分析】用來做有用功的能量和燃料完全燃燒放出的熱量的比值叫熱機效率，比值越大，效率越高；減少熱量的損失、使燃料充分燃燒、減少廢氣帶走的熱量、減少熱機部件間的摩擦都可以減少熱量的損失，提高效率；任何能量轉(zhuǎn)化過程都伴隨能量的損失，所以轉(zhuǎn)化效率不可能達到100%【解答】解：AC、燃燒更多的燃料，使用優(yōu)質(zhì)燃料（提高燃料的熱值），都不會改變用來做有用功的能量和燃料完全燃燒放出的熱量的比值，不會提高熱機效率，故AC錯誤；B、減少各種熱損失，使用來做有用功的能量和燃料完全燃燒放出的熱量的比值增大，可以提高熱機效率，故B正確；D、無論科技如何發(fā)展，改進熱機，熱機的效率可以提高，但總存在摩擦、有熱量的損失，熱機效率一定不會達到100%故D錯誤故選B6下列的做法符合“低碳生活”要求的是（）A廢電池隨便丟棄B若有可能，出行時盡量使用自行車C為了方便而使用一次性塑料袋D大力發(fā)展以煤為燃料的火力發(fā)電【考點】能源的利用和對環(huán)境的危害【分析】根據(jù)定義：“低碳生活”指的是生活作息時所耗用的能量要盡量減少，特別是減少二氧化碳的排放量，減緩生態(tài)惡化，主要是從節(jié)電、節(jié)能和回收三個環(huán)節(jié)來改變生活細節(jié)，進行分析作答【解答】解：A、隨意丟棄廢舊電池，會污染環(huán)境，不符合“低碳生活”理念，故錯誤B、騎自行車或步行上下班能減少交通工具的使用，減少石油化石的利用，從而減少二氧化碳的排放，符合“低碳生活”理念，故正確；C、為了方便使用一次性塑料袋會間接消耗大量能源并產(chǎn)生污染物，不符合“低碳生活”理念，故錯誤；D、大力發(fā)展以煤為燃料的火力發(fā)電會污染環(huán)境，不符合“低碳生活”理念，故錯誤故選B7通常情況下，下列各組物質(zhì)中都屬于導(dǎo)體的是（）A金屬 大地 石墨B陶瓷 濕木材 橡膠C玻璃 花生油 大地D空氣 水銀 塑料【考點】導(dǎo)體【分析】導(dǎo)體是容易導(dǎo)電的物體，即是能夠讓電流通過的材料；不容易導(dǎo)電的物體叫絕緣體導(dǎo)體在我們的生活中隨處可見【解答】解：A、金屬、大地、石墨都容易導(dǎo)電，是導(dǎo)體，符合題意；B、陶瓷、橡膠不容易導(dǎo)電，是絕緣體，濕木材容易導(dǎo)電，是導(dǎo)體，不合題意；C、玻璃、花生油不容易導(dǎo)電，是絕緣體，大地容易導(dǎo)電，是導(dǎo)體，不合題意；D、空氣、塑料不容易導(dǎo)電，是絕緣體，水銀容易導(dǎo)電，是導(dǎo)體，不合題意故選A8下列關(guān)于能量轉(zhuǎn)化說法正確的是（）A水力發(fā)電內(nèi)能轉(zhuǎn)化為電能B柴油機做功沖程內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能C手機充電電能轉(zhuǎn)化為機械能D點燃木柴燒水內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能【考點】能量的相互轉(zhuǎn)化【分析】能量轉(zhuǎn)化的過程中，必定有一種能量減少，另一種能量增加分析能量轉(zhuǎn)化時，就看什么能量減少了，什么能量增加，總是減少的能量轉(zhuǎn)化為增加的能量結(jié)合實例，明確轉(zhuǎn)化過程中能量的變化情況，可做出判斷【解答】解：A、水力發(fā)電，消耗機械能，產(chǎn)生電能，故是將機械能轉(zhuǎn)化為電能，故A錯誤；B、柴油機做功沖程，消耗內(nèi)能，產(chǎn)生機械能，故是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能，故B正確；C、手機充電，消耗電能，產(chǎn)生化學(xué)能，故是電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，故C錯誤；D、點燃木柴燒水，消耗化學(xué)能，產(chǎn)生內(nèi)能，故是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的過程，故D錯誤；故選B9對靜電現(xiàn)象的認識，下列說法中正確的是（）A摩擦起電創(chuàng)造了電荷B同種電荷相互吸引，異種電荷相互排斥C自然界只存在正、負兩種電荷D絲綢摩擦玻璃棒后，玻璃棒得到了電子【考點】靜電現(xiàn)象【分析】摩擦起電的實質(zhì)是電荷的轉(zhuǎn)移，得到電子帶負電，失去電子帶正電；人們規(guī)定，用絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電，毛皮摩擦過的橡膠棒帶負電；自然界只存在正、負兩種電荷即正負電荷，同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引【解答】解：A、摩擦起電的實質(zhì)是電荷的轉(zhuǎn)移，得到電子帶負電，失去電子帶正電，故A錯誤；B、同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引，故B錯誤；C、自然界只存在正、負兩種電荷即正負電荷，故C正確；D、人們規(guī)定，用絲綢摩擦過的玻璃棒失去電子帶正電，毛皮摩擦過的橡膠棒得到電子帶負電，故D錯誤故選：C10汽車油箱的汽油用掉一半后，關(guān)于油箱內(nèi)汽油的說法正確的是（）A它的質(zhì)量變?yōu)樵瓉淼囊话隑它的密度變?yōu)樵瓉淼囊话隒它的熱值變?yōu)樵瓉淼囊话隓它的比熱容變?yōu)樵瓉淼囊话搿究键c】質(zhì)量及其特性；密度及其特性；比熱容的概念；燃料的熱值【分析】密度、熱值、比熱容是物質(zhì)的一種特性，不同物質(zhì)一般是不同的，與物體質(zhì)量、體積的變化無關(guān)【解答】解：汽車油箱中的汽油用掉一半后，汽油的質(zhì)量減少一半，但密度、熱值和比熱容是不變的故選A11如圖所示的電路中，正確的電路組成是（）ABCD【考點】電路圖及元件符號【分析】一個完整的電路包括電源，開關(guān)，用電器，導(dǎo)線，且不能出現(xiàn)短路【解答】解：A、電路中無用電器；故A錯誤B、導(dǎo)線直接將電源的兩極連通，會發(fā)生電源短路；故B錯誤C、電路無電源，用電器均不能工作故C錯誤D、有電源，且電燈和開關(guān)串聯(lián)，故D正確；故選D12小敏同學(xué)設(shè)計并制作了一個“盲人水杯”，其工作原理如圖所示杯中近杯口處A點是水位器的兩個觸點，當(dāng)杯中的水位到達A位置時，水位器會自動發(fā)出音樂聲，表示水已盛滿杯口處兩個觸點的作用相當(dāng)于（）A導(dǎo)線B用電器C開關(guān)D電源【考點】電路的組成【分析】由圖可知，電路由水位器、電源、導(dǎo)線組成，當(dāng)電路閉合時，水位器才有可能發(fā)出聲音，根據(jù)題意分析觸點的作用【解答】解：由題意知：當(dāng)杯中的水位到達A位置時，電路接通，水位器會發(fā)出音樂聲，這說明杯口處兩個觸點的作用相當(dāng)于開關(guān)故選C13關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量，下列說法中正確的是（）A物體吸收了熱量，溫度一定升高B物體溫度升高，一定吸收了熱量C物體溫度升高，它的內(nèi)能增加D物體內(nèi)能增加，一定是外界對物體做了功【考點】溫度、熱量與內(nèi)能的關(guān)系【分析】（1）晶體熔化過程，吸熱但溫度不變；（2）（4）做功和熱傳遞都可以改變物體的內(nèi)能；（3）內(nèi)能的大小與物體的質(zhì)量、溫度等有關(guān)；【解答】解：A、晶體熔化過程，雖然吸熱，但溫度不變，故A錯誤；B、物體溫度升高，可能從外界吸收了熱量，也可能是外界物體對他做了功，故B錯誤；C、同一物體，質(zhì)量不變，溫度升高，內(nèi)能增加，故C正確；D、物體內(nèi)能增加，可能是外界對物體做了功，也可能是由于從外界吸收了熱量，故D錯誤；故選C14用絕緣絲線吊起三個小球，其中任何兩個靠近時，都相互吸引，則它們的帶電情況是（）A兩個帶正電，一個帶負電B一個帶電，兩個不帶電C兩個帶異種電，一個不帶電D兩個帶負電，一個帶正電【考點】判斷物體帶電性質(zhì)的方法；物體帶電情況的判斷【分析】帶電物體有吸引輕小物體的性質(zhì)，帶同種電荷的物體相互排斥，帶異種電荷的物體相互吸引【解答】解：已知三個通草球，其中任意兩個靠近時都相互吸引，根據(jù)帶電物體的性質(zhì)：“同種電荷的物體相互排斥，異種電荷的物體相互吸引”，可知：三個通草球，肯定有一個物體不帶電荷，有兩個小球帶異種電荷故選C15如圖所示，開關(guān)S閉合時，可能發(fā)生的現(xiàn)象是（）AL1、L2都不發(fā)光BL1不發(fā)光、L2發(fā)光C電池被燒壞DL1發(fā)光、L2不發(fā)光【考點】電路圖及元件符號【分析】分析清楚電路結(jié)構(gòu)，然后根據(jù)電路結(jié)構(gòu)分析答題【解答】解：由圖示電路圖可知，開關(guān)閉合時，L1被短路，只有L2接入電路，則閉合開關(guān)后L1不發(fā)光，L2發(fā)光，電池沒有被短路，不會燒壞電池；故選B二、填空題（本大題有10小題，每空1分，共25分）16在日常生活中，“粘”字常用來表述一些物理現(xiàn)象，例如：用干毛巾擦鏡子，會有很多“毛毛”粘在鏡子上，這是發(fā)生了摩擦起電現(xiàn)象，說明了帶電體具有吸引輕小物體的性質(zhì)；在剝粽子時，粽子葉上會粘有米粒，這是因為分子間有引力【考點】摩擦起電；分子間的作用力；物體帶電現(xiàn)象【分析】（1）根據(jù)摩擦起電現(xiàn)象和帶電物體的性質(zhì)分析；（2）構(gòu)成物體的分子之間存在相互作用的引力和斥力，當(dāng)分子間的距離大于平衡距離時，表現(xiàn)為引力據(jù)此作出判斷【解答】解：（1）用干毛巾擦鏡子，由于毛巾與鏡子相互摩擦，使鏡子上帶了電，而帶電體會吸引不帶電的輕小物體，所以會有很多“毛毛”粘在鏡子上，這是摩擦起電現(xiàn)象；（2）在剝粽子時，粽子葉上會粘有米粒，這是因為分子間有引力故答案為：摩擦起電；吸引輕小物體；引17電池、發(fā)電機都是電源，燈泡、電水壺、電動機都是用電器【考點】電路的組成；電源及其能量轉(zhuǎn)化【分析】電源是提供電能的，是把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能的裝置用電器是消耗電能的，是把電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能【解答】解：電池和發(fā)電機都是提供電能的，電池的把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能，發(fā)電機是把機械能轉(zhuǎn)化為電能，兩者都是電源燈泡、電水壺、電動機都是消耗電能的，燈泡是把電能轉(zhuǎn)化為光能和內(nèi)能，電水壺是把電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，電動機是把電能轉(zhuǎn)化為機械能，三者都是用電器故答案為：電源；用電器18原子是由原子核和核外電子組成，原子核是由帶正電的質(zhì)子和不帶電的中子組成【考點】原子結(jié)構(gòu)、元電荷與帶電情況【分析】根據(jù)我們對于原子結(jié)構(gòu)和原子核結(jié)構(gòu)的認識做出解答【解答】解：原子是由位于中心的原子核和核外電子組成的，原子核帶正電，電子帶負電；原子核又是由質(zhì)子和中子組成，質(zhì)子帶正電，中子不帶電故答案為：電子；質(zhì)子；中子19小紅同學(xué)在鏡子前用塑料梳子梳頭，她發(fā)現(xiàn)頭發(fā)會越梳越蓬松，這是因為摩擦后頭發(fā)帶了同種電荷（選填“同種”或“異種”）一定量的水和酒精混合總體積變小，是由于分子之間存在間隙；固體和液體很難被壓縮，是由于分子之間存在斥力【考點】電荷間的相互作用規(guī)律；分子間的作用力【分析】（1）干燥的天氣梳頭發(fā)時，頭發(fā)和梳子摩擦起電，然后根據(jù)電荷間的相互作用來分析；（2）組成物質(zhì)的分子在永不停息的做無規(guī)則運動，分子力存在引力和斥力，分子間有間隙【解答】解：（1）用塑料梳子梳頭發(fā)時，由于摩擦而使頭發(fā)帶了電，這種使頭發(fā)帶電的物理過程稱為摩擦起電；頭發(fā)之間帶同種電荷，相互排斥，故頭發(fā)越梳越蓬松（2）常見物質(zhì)是由大量分子組成的，一定量的水和酒精混合總體積變小，是由于分子之間存在間隙；固體和液體很難壓縮是由于分子間存在著斥力故答案為：同種； 間隙；斥20學(xué)校門口有一個賣臭豆腐的小攤，同學(xué)們遠遠的就能聞到臭豆腐的味道，這是擴散現(xiàn)象，臭豆腐經(jīng)過高溫油炸后，分子的無規(guī)則運動越劇烈【考點】擴散現(xiàn)象；分子的運動【分析】要解答本題需掌握：擴散現(xiàn)象的特點，以及溫度對擴散現(xiàn)象的影響【解答】解：（1）同學(xué)們遠遠聞到臭豆腐的味道，是分子不停的無規(guī)則運動所致，是擴散現(xiàn)象；（2）溫度越高，分子運動越劇烈，所以擴散現(xiàn)象越明顯故答案為：擴散； 越劇烈21上完第一節(jié)電學(xué)課后，小華用電學(xué)實驗箱內(nèi)配備的絲綢摩擦玻璃棒，玻璃棒將帶正電；同時她感覺玻璃棒變得較熱，這是通過做功（選填“做功”或“熱傳遞”）的方式增加了玻璃棒的內(nèi)能，導(dǎo)致玻璃棒的溫度升高【考點】正電荷與負電荷；做功改變物體內(nèi)能【分析】兩個物體相互摩擦，奪電子本領(lǐng)強的物體得電子，因帶有多余的電子而帶負電，奪電子本領(lǐng)弱的失去電子，因缺少電子帶正電改變物體內(nèi)能的方式：做功、熱傳遞【解答】解：玻璃棒和絲綢摩擦，玻璃奪電子的本領(lǐng)弱，摩擦過程中，玻璃棒因失去電子而帶正電，絲綢奪電子的本領(lǐng)強，摩擦過程中，絲綢因得到電子帶等量的負電；同時玻璃棒會變熱，這是通過做功的方式增加物體的內(nèi)能故答案為：正；做功22在汽油機的四個沖程中，機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是壓縮沖程如圖所示汽油機正在進行的是做功沖程，已知汽油的熱值為4.6107J/kg，則完全燃燒100g汽油放出的熱量為4.6106J【考點】有關(guān)熱機的計算【分析】（1）在汽油機的四個沖程中，機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是壓縮沖程，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的是做功沖程；（2）根據(jù)圖中氣門的開關(guān)情況和活塞的運動方向判斷出是哪一個沖程；（3）根據(jù)Q=mq求出放出的熱量【解答】解：（1）在內(nèi)燃機的壓縮沖程中，活塞壓縮氣體做功，使氣體的內(nèi)能增大，溫度升高，機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；（2）根據(jù)圖示可知，兩個氣門都關(guān)閉，火花塞點火，活塞向下運動，氣缸容積增大，因此是做功沖程（3）完全燃燒100g汽油放出的熱量：Q=mq=0.1kg4.6107J/kg=4.6106J故答案為：壓縮；做功；4.610623如圖所示為某賓館的房卡，只有把房卡插入槽中，房間內(nèi)的燈和插座才能有電，房卡的作用相當(dāng)于一個開關(guān)（填電路元件）接在電路中；陰霾天氣中PM2.5（直徑不大于2.5微米的顆粒物）含量較高，大氣中PM2.5的運動屬于機械運動（填“機械運動”或“熱運動”）【考點】電路的組成；機械運動【分析】開關(guān)的作用是控制電路的通斷，開關(guān)閉合后，它所控制的電路中才有電，用電器才能工作物體相對于其它物體物質(zhì)的變化時機械運動，組成物質(zhì)分子的無規(guī)則運動是熱運動【解答】解：只有把房卡插入槽中，房間內(nèi)的燈和插座才能有電，這說明：房卡可以控制房間內(nèi)的燈和插座，不插入插槽中，所有房間內(nèi)的燈和插座都不工作，所以房卡相當(dāng)接在干路上的開關(guān)大氣中PM2.5的運動是固體顆粒物的運動，屬于機械運動故答案為：開關(guān)；機械運動24甲、乙兩個帶電的氣球，懸掛在天花板上的同一個點上，靜止時呈現(xiàn)如圖所示情形這兩個氣球帶的是同（選填“同”或“不同”）種電荷，其中甲球?qū)σ仪虻牧τ洖镕1，乙球?qū)浊虻牧τ洖镕2，可以判斷F1=F2（選填“”、“”或者“=”）【考點】電荷間的相互作用規(guī)律；力作用的相互性【分析】電荷間相互作用的規(guī)律：同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引；力的作用是相互的，作用力與反作用力大小相等、方向相反，作用在一條直線上，同時產(chǎn)生，同時消失【解答】解：由圖知：兩個氣球相互排斥，根據(jù)電荷間相互作用規(guī)律知：兩個氣球都帶電，并且?guī)У氖峭N電荷；甲球?qū)σ仪虻牧1與乙球?qū)浊虻牧2，是一對相互作用力，兩者大小相等，方向相反故答案為：同；=25在如圖所示的電路中，（1）當(dāng)S1、S2都斷開時，稱為開路；（2）當(dāng)S1、S2都閉合時，稱為短路；（3）當(dāng)S1閉合、S2斷開時，稱為通路【考點】電路的三種狀態(tài)【分析】根據(jù)通路、短路和開路三種情況進行分析，即處處連通的電路叫通路；某處斷開的電路叫開路；將導(dǎo)線將用電器兩端連接起來的電路叫短路【解答】解：（1）當(dāng)S1、S2都斷開時，電路處于開路狀態(tài)；（2）當(dāng)S1、S2都閉合時，導(dǎo)線將電源的正負極連接起來，所以對電源短路；（3）當(dāng)S1閉合、S2斷開時，為基本電路，且電路處處連通，所以稱之為通路故答案為：開，短，通三、簡答與作圖題（本大題有2小題，共9分）26如圖是每個家庭必備的體溫計，它的玻璃泡內(nèi)用水銀做測溫物質(zhì)，而不用酒精，將體溫計夾入病人腋下，大約5分鐘就能測出體溫，既快捷又靈敏，請運用學(xué)過的物理知識解釋其中的道理已知：水銀的比熱容為0.14103J/（kg），酒精的比熱容為2.4103J/（kg）【考點】比熱容的概念【分析】質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，吸收相同的熱量，升高的溫度與物質(zhì)的比熱容有關(guān)，比熱容越大，升溫幅度越小【解答】答：水銀的比熱容小于酒精的比熱容，根據(jù)Q=cmt可知，相同質(zhì)量的水銀、酒精，在吸收相同的熱量時，水銀的比熱容小，所以水銀升溫最快，能在較短時間內(nèi)測出人的體溫27請按照圖所示的實物圖在方框內(nèi)畫出對應(yīng)的電路圖【考點】根據(jù)實物圖畫電路圖【分析】由實物電路圖畫電路圖時，可以根據(jù)電流流向法，從電源的正極出發(fā)依次畫出各電路原件回到負極即可【解答】解：由實物圖可知，電流從電源的正極出發(fā)依次經(jīng)過L1L2開關(guān)，回到負極，電路圖如圖所示：28請按要求連接下列實物須滿足兩燈串聯(lián)，S閉合時，L1亮、L2熄滅，S斷開時，兩燈都亮【考點】實物的電路連接【分析】兩燈泡串聯(lián)，當(dāng)開關(guān)S斷開時，兩燈都亮，當(dāng)開關(guān)S閉合時只有燈L1亮，說明開關(guān)與L2并聯(lián)【解答】解：由題知，將兩燈泡串聯(lián)在電源上，再把開關(guān)與L2并聯(lián)，如圖所示：四、實驗探究題（本大題有8小題，每空1分，共27分）29如圖所示的三個演示實驗中，分別說明了什么物理問題（1）圖甲說明通過做功方式使物體內(nèi)能增大（選填“增大”、“不變”或“減小”）（2）圖乙所示現(xiàn)象叫擴散，表明分子在不停地做無規(guī)則運動（3）圖丙現(xiàn)象主要是因為鉛塊分子之間存在引（選填“引”或“斥”）力【考點】做功改變物體內(nèi)能；分子間的作用力；擴散現(xiàn)象【分析】（1）做功能夠改變物體的內(nèi)能，對物體做功，物體的內(nèi)能增大，物體對外做功，內(nèi)能減?。唬?）不同的物質(zhì)相互接觸時彼此進入對方現(xiàn)象叫做擴散，說明了分子在不停地運動；（3）物質(zhì)是由分子組成的，分子間存在這相互作用的引力和斥力【解答】解：（1）甲圖在一個配有活塞的厚壁玻璃筒中放一小團硝化棉，迅速向下壓活塞，硝化棉燃燒起來，是做功增加了棉花的內(nèi)能；（2）乙圖先用玻璃板隔開一瓶空氣和一瓶二氧化氮氣體，當(dāng)抽去中間玻璃板后，過一會兒下方玻璃杯中的二氧化氮氣體顏色變淺，上方玻璃杯中的空氣顏色變深，是擴散現(xiàn)象，說明了分子在不停地做無規(guī)則運動；（3）丙圖將接觸面被削平的兩個鉛塊用力壓緊，可以使它們結(jié)合在一起，即便在下端懸掛一定質(zhì)量的重物也不分開，說明了分子間存在引力；故答案為：（1）做功；增大；（2）擴散；不停地做無規(guī)則運動；（3）引30如圖所示，在試管中裝些水，用軟木塞塞住，加熱使水沸騰，水蒸氣會把軟木塞沖出在這個過程中，燃料的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，傳給水和水蒸氣，水蒸氣把塞子沖出去時，水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為塞子的機械能【考點】做功改變物體內(nèi)能；能量轉(zhuǎn)化的現(xiàn)象【分析】解答此題要知道：當(dāng)物體對外做功時，物體的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能，物體的內(nèi)能減小，內(nèi)燃機的做功沖程就是利用這種原理；結(jié)合物體之間的能量轉(zhuǎn)化關(guān)系進行分析判斷【解答】解：在實驗過程中，酒精燃燒產(chǎn)生的化學(xué)能會轉(zhuǎn)化為試管內(nèi)水和水蒸氣的內(nèi)能，當(dāng)內(nèi)能增大到一定程度時，水蒸氣的內(nèi)能會轉(zhuǎn)化為塞子的機械能，把塞子沖出去；故答案為：化學(xué)，內(nèi)，內(nèi)，機械31如圖所示，吸管放在支架上，能在水平面內(nèi)自有轉(zhuǎn)動，用餐巾紙摩擦吸管使其帶電（1）把某物體放在帶電吸管的一端附近，發(fā)現(xiàn)吸管這一端立即向物體靠近，則不能（選填“能”或“不能”）判斷該物體一定帶電（2）用毛皮摩擦過的橡膠棒靠近吸管的一端，發(fā)現(xiàn)二者相互排斥，由此說明吸管帶負電【考點】電荷間的相互作用規(guī)律【分析】（1）同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引，帶電體可以吸引不帶電的物體；（2）用毛皮摩擦過的橡膠棒帶負電【解答】解：（1）帶電體除了吸引帶有異種電荷的物體外，還可以吸引不帶電的物體，所以不能判定物體是否帶電；（2）用毛皮摩擦過的橡膠棒帶負電，帶電吸管與它相互排斥，所以吸管帶的應(yīng)該是與橡膠棒相同的電荷，故帶電吸管帶負電故答案為：（1）不能；（2）負32如圖所示，輕小物體甲、乙、丙三個小球，其中甲、乙相互排斥，甲、丙相互吸引，如果已知甲帶正電，那么乙、丙的帶電情況是：乙是帶正電、丙是帶負電或不帶電【考點】物體帶電情況的判斷【分析】排斥的一定帶同種電荷；吸引的可能帶異種電荷，可能一個帶電，一個不帶電根據(jù)上面的兩個規(guī)律進行判斷【解答】解：因為甲帶正電，甲、乙相互排斥，所以甲、乙一定帶同種電荷，即乙一定帶正電又因為甲與丙相互吸引，而吸引的現(xiàn)象：一是帶異種電荷的帶電體之間；二是一個帶電，一個不帶電由于已知甲一定帶正電所以一是丙可能和甲帶異種電荷，即帶負電；二是丙可能不帶電故答案為：帶正電；帶負電或不帶電33如圖所示，用氣筒向裝有少量水的瓶里打氣，當(dāng)瓶塞從瓶口跳出時看到瓶中出現(xiàn)了白霧在“瓶塞跳出，出現(xiàn)白霧”這個過程中，發(fā)生的物態(tài)變化是液化這個現(xiàn)象說明了氣體對外做功，內(nèi)能減少，溫度降低【考點】做功改變物體內(nèi)能；液化及液化現(xiàn)象【分析】這道題目要利用物態(tài)變化和內(nèi)能的改變方法來解決看到瓶中出現(xiàn)的白霧是由于物態(tài)變化所致，之所以發(fā)生物態(tài)變化又是因為在瓶塞跳出的過程中有能的轉(zhuǎn)化出現(xiàn)【解答】解：用氣筒向裝有少量水的瓶里打氣，瓶內(nèi)氣壓增大，當(dāng)氣壓把瓶塞從瓶口推出時，瓶內(nèi)氣體對瓶塞做功，使氣體自身的內(nèi)能減少，溫度降低，受溫度減低的影響，瓶口周圍的氣體液化成小水滴，這些小水滴就是看到的白霧故答案為：液化、氣體對外做功，內(nèi)能減少，溫度降低34在探究“比較不同物質(zhì)吸熱的情況”的實驗中，實驗裝置如圖所示加熱時間/min01234甲的溫度/3034384246乙的溫度/1018263442（1）實驗中應(yīng)量取質(zhì)量相同的甲、乙兩種液體，分別倒入相同的燒杯中，用相同的電加熱器加熱當(dāng)它們吸收相同熱量時，通過比較升高的溫度來判斷吸熱能力的強弱（2）通過實驗，記錄數(shù)據(jù)如表格所示從開始加熱到42，甲、乙兩種液體吸收熱量的關(guān)系為Q甲小于Q乙（3）分析實驗數(shù)據(jù)可知甲物質(zhì)的吸熱能力強（4）該實驗中用到的研究物理問題的方法有轉(zhuǎn)換法和控制變量法【考點】探究比熱容的實驗【分析】比較物質(zhì)吸熱能力實驗需要應(yīng)用控制變量法，根據(jù)控制變量法的要求分析答題；用相同的熱源對液體加熱，液體在相等時間內(nèi)吸收的熱量相等，質(zhì)量相同的液體升高相同的溫度，吸收的熱量越多，液體吸熱能力越強【解答】解：（1）探究“比較不同物質(zhì)吸熱的情況”，實驗中應(yīng)取質(zhì)量相同的甲、乙兩種液體，分別倒入相同的燒杯中，用相同的電加熱器加熱當(dāng)它們吸收相同熱量時，通過比較升高的溫度來判斷吸熱能力的強弱，這種方法叫轉(zhuǎn)換法（2）由表中實驗數(shù)據(jù)可知，從開始加熱到42，甲需要的加熱時間短（3min），乙需要的加熱時間長（4min），由于用相同的電加熱器加熱，所以甲吸收的熱量小于乙吸收的熱量（3）由表中實驗數(shù)據(jù)可知，質(zhì)量相同的甲、乙兩種液體吸收相同熱量（即加熱相同時間），甲升高的溫度小于乙升高的溫度，根據(jù)Q吸=cmt可知，甲物質(zhì)的吸熱能力強（4）探究物質(zhì)吸熱能力實驗時，需控制液體質(zhì)量相同，吸收的熱量相同，因此該實驗應(yīng)用了控制變量法故答案為：（1）相同；升高的溫度；（2）小于；（3）甲；（4）控制變量法35如圖所示，是具有報警功能的文物展示臺，該展示臺由木板、彈簧、金屬片A、B、C和報警電路組成當(dāng)小偷把物品搬離展示臺時，金屬片B在彈力作用下與金屬片AC分開，這時燈亮、電鈴響【考點】電路的基本連接方式【分析】根據(jù)電路圖可知，當(dāng)AC與B分離時，燈泡和電鈴串聯(lián)；當(dāng)AC與B接觸時，電鈴被短路，電路為燈泡的基本電路【解答】解：當(dāng)小偷把物品搬離展示臺時，金屬片B在彈力作用下與金屬片AC分開時，燈泡和電鈴串聯(lián)，此時燈亮鈴響故答案為：亮；響36冬天，小林的爺爺和奶奶分別穿上了羽絨衣和棉衣，他們都說自己的衣服很保暖小林想知道到底是羽絨保溫性能好還是棉絮保溫性能好，于是她找來了兩只相同的密閉燒瓶備盛85的熱水l.5kg，瓶內(nèi)備插入一只溫度計，瓶外分別用大小和厚度都相同的羽絨和棉絮包好，放在同一地點使其自然冷卻，然后每隔一段時問觀察并記錄水溫于表中（C水=4.2103J/（kg）時間t/min0102030140150160包羽絨的瓶內(nèi)水溫T1/85706452765包棉絮的瓶內(nèi)水溫T2/85676452555根據(jù)表中數(shù)據(jù)回答下列問題（1）通過降低相同的溫度所用時間的長短來判斷保溫性能的好壞保溫性能較好的是羽絨：（2）經(jīng)過160min，包羽絨的瓶中的熱水向外界放出了5.04105J的熱量（4）從表中水溫變化的快慢情況分析，瓶中熱水放熱的規(guī)律是熱水與外界溫差越大時，放熱速度越快（或熱水放熱先快后慢）【考點】比熱容的概念【分析】（1）保溫性能的好壞主要是看包在羽絨和棉絮中哪個溫度計的示數(shù)變化慢，示數(shù)變化慢的保溫性能好；（2）根據(jù)放熱的計算公式Q=cm（t0t）即可求出；（3）主要看溫度變化和時間的關(guān)系，也就是看溫度變化的快慢規(guī)律【解答】解：（1）題意可知，所探究的兩種保溫材料厚度、大小均相等，熱水及容器相同，在材料不同的情況下，通過實驗數(shù)據(jù)可以看出，包羽絨的瓶內(nèi)溫降低的慢，降低到相同溫度時所用的時間較長，因此保溫性能較好的是羽絨；（2）從數(shù)據(jù)可得，經(jīng)過160min后，包羽絨的瓶中的水由85降到5，溫度降低了80，根據(jù)放熱公式Q=cm（t0t）得：Q=4.2103J/（kg）1.5kg80=5.04105J；（3）根據(jù)每10min熱水溫度的變化可知，熱水與外界的溫差越大時，放熱越快故答案為：（1）降低相同的溫度所用時間的長短；羽絨；（2）5.04105；（3）熱水與外界溫差越大時，放熱速度越快（或熱水放熱先快后慢）五、計算題（共9分）37用燃氣灶燒水，完全燃燒0.4kg的燃氣，使50kg水從20升高到60已知水的比熱容為4.2103J/（kg），燃氣的熱值為4.2107J/kg求：（1）燃氣完全燃燒放出的熱量（2）水吸收的熱量；（3）燃氣灶燒水的效率【考點】熱量的計算；能量利用效率【分析】（1）由Q放=mq可求出煤氣完全燃燒放出的熱量（2）由公式Q吸=cm（tt0）可求出水吸收的熱量（3）由水吸收的熱量跟天然氣完全燃燒放出的熱量之比可算出燃氣灶的效率【解答】解：（1）煤氣完全燃燒放出的熱量：Q放=mq=0.4kg4.2107J/m3=1.68107J（2）水吸收的熱量：Q吸=cmt=4.2103J/（kg）50kg（6020）=8.4106J（3）燃氣灶的效率：=100%=100%=50%答：（1）煤氣完全燃燒放出的熱量為1.68107J（2）水吸收的熱量為8.4106J；（3）燃氣灶的效率為50%