九年級(jí)物理上學(xué)期第一次月考試卷（含解析） 新人教版28

2016-2017學(xué)年河南省商丘市虞城縣求實(shí)學(xué)校九年級(jí)（上）第一次月考物理試卷一、填空題（共6小題，每小題2分，滿分14分）1擴(kuò)散現(xiàn)象等大量事實(shí)表明，一切物質(zhì)的分子都在不停地做；溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越2在寒冬季節(jié)，小明同學(xué)雙手搓后感覺(jué)手上發(fā)熱，這是通過(guò)的方式改變手的內(nèi)能這與柴油機(jī)工作中沖程的能量轉(zhuǎn)化相同3桂林“兩江四湖”為國(guó)家4A級(jí)旅游景區(qū)湖水對(duì)周圍氣溫起到很好的調(diào)節(jié)作用，這是由于水的較大；秋天漫步在湖邊林蔭道上，聞到陣陣桂花花香，這屬于現(xiàn)象4在干燥的天氣里，用塑料梳子梳頭發(fā)，頭發(fā)會(huì)隨梳子飄起來(lái)，這是因?yàn)槭嶙雍皖^發(fā)帶（選填“同”或“異”） 種電荷的緣故，這種用塑料梳子梳頭發(fā)使梳子和頭發(fā)帶電的現(xiàn)象叫5如圖所示，只閉合S1，電阻R1、R2組成電路，斷開(kāi)S1閉合S2、S3，電阻R1、R2組成電路，同時(shí)閉合S1、S3，電路會(huì)形成6如圖所示，在空氣壓縮引火儀的玻璃筒底部放一小團(tuán)干燥的棉花，快速壓下活塞，可觀察到棉花著火燃燒，此過(guò)程中活塞對(duì)筒內(nèi)氣體做功，氣體的內(nèi)能，這與四沖程汽油機(jī)的沖程的能量轉(zhuǎn)化相同，某臺(tái)汽油機(jī)飛輪的轉(zhuǎn)速為2400r/min，在1min內(nèi)，汽油機(jī)完成個(gè)工作循環(huán)二、選擇題（共8小題，每小題2分，滿分16分）7咸魚放在冰箱冷凍室里一晚，冷凍室內(nèi)有咸魚味這表明（）A分子間存在引力B分子不停地運(yùn)動(dòng)C分子間存在斥力D溫度越低，分子運(yùn)動(dòng)越慢8下列現(xiàn)象中，不能用分子動(dòng)理論解釋的是（）A走進(jìn)花園聞到花香B放入水中的糖使水變甜C看到煙霧在空中彌漫D水和酒精混合總體積變小9下列事例中，利用熱傳遞改變內(nèi)能的是（）A冬天搓手取暖 B壓縮空氣內(nèi)能增大C燒水時(shí)水溫升高 D下滑時(shí)臀部發(fā)熱10關(guān)于熱量、溫度、內(nèi)能之間的關(guān)系，下列說(shuō)法正確的是（）A溫度為0的物體沒(méi)有內(nèi)能B物體溫度升高，一定是吸收了熱量C物體吸收了熱量，溫度可能不變D物體內(nèi)能減少時(shí)，一定對(duì)外做功11如圖所示，一帶負(fù)電橡膠棒靠近用細(xì)線掛住的輕細(xì)吸管A端時(shí)，吸管發(fā)生了轉(zhuǎn)動(dòng)對(duì)吸管A端帶電性質(zhì)判斷正確的是（）A若相互吸引，一定帶正電B若相互吸引，一定帶負(fù)電C若相互排斥，一定帶正電D若相互排斥，一定帶負(fù)電12如圖所示，L1與L2屬于串聯(lián)的是（）ABCD13如圖所示電路，閉合開(kāi)關(guān)S1、S2，下列對(duì)電路的分析正確的是（）AL1與L2串聯(lián)B電流表A1測(cè)L1的電流C當(dāng)開(kāi)關(guān)S2斷開(kāi)時(shí)，通過(guò)L1的電流變小D當(dāng)開(kāi)關(guān)S2斷開(kāi)時(shí)，電流表A2的示數(shù)變小14用兩個(gè)相同的電熱器給質(zhì)量相同的物質(zhì)甲和水加熱，它們的溫度隨加熱時(shí)間的變化關(guān)系如圖所示，據(jù)此判斷物質(zhì)甲的比熱容為（）A2.1103J/（kg）B4.2103J/（kg）C甲的比熱容比水小D甲的比熱容比水大三、解答題（共2小題，滿分4分）15請(qǐng)按照?qǐng)D中所示的實(shí)物圖畫出電路圖16電冰箱是現(xiàn)代家庭中最常用的家用電器它內(nèi)部的電路中主要包括壓縮機(jī)（其主要部件是電動(dòng)機(jī)）和冷藏室內(nèi)的照明燈壓縮機(jī)和照明燈能各自獨(dú)立工作、互不影響；溫控開(kāi)關(guān)S1控制壓縮機(jī)與冰箱門聯(lián)動(dòng)的開(kāi)關(guān)S2控制照明燈答題紙上已畫出電源部分請(qǐng)?jiān)诖痤}紙上指定位置完成電冰箱內(nèi)部的電路圖四、解答題（共3小題，滿分19分）17如圖中甲圖所示，將裝有熱奶的奶瓶放入水中冷卻；根據(jù)測(cè)得的數(shù)據(jù)，作出熱奶和水的溫度隨時(shí)間的變化圖象，如圖乙所示根據(jù)圖象回答下列問(wèn)題：（1）表示熱奶的溫度隨時(shí)問(wèn)變化的曲線是圖乙中的；（2）溫度隨時(shí)問(wèn)變化比較緩慢的曲線是圖乙中的；（3）水的初溫是；熱奶的末溫是（4）熱奶和水會(huì)發(fā)生熱傳遞，是因?yàn)樗鼈兙哂胁煌?8甲為探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實(shí)驗(yàn)電路圖（1）若要測(cè)量干路電流，則電流表應(yīng)串聯(lián)在甲圖中的處（選填“A”、“B”或“C”）（2）若要測(cè)量A處的電流，在連接電路閉合開(kāi)關(guān)前，發(fā)現(xiàn)電流表指針位置如圖乙所示，調(diào)整正確后閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)指針又偏向圖乙位置，其原因是 位置ABC電流（A）0.180.180.36（3）糾正（2）中錯(cuò)誤后，測(cè)出A、B、C三處的電流值如上表，由此得出結(jié)論：并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路電流之和，且各支路的電流相等，這個(gè)實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上還存在的不足之處是：（寫出一條）19為比較兩種液體的吸熱能力，小軍用圖1中兩個(gè)相同的裝 置做實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)器材還有天平和鐘表收集的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表質(zhì)量/g初始溫度/加熱時(shí)間/min最終溫度/液體15020545液體25020568（1）某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖2所示，此溫度值是（2）實(shí)驗(yàn)中，用間接反映液體吸收熱量的多少（3）通過(guò)分析表中數(shù)據(jù)可知，（選填“液體l”或“液體2”）的吸熱能力較強(qiáng)物理上用這個(gè)物理量來(lái)描述物質(zhì)的吸熱能力五、解答題（共2小題，滿分17分）20質(zhì)量為0.2千克的水溫升高50，求水吸收的熱量Q吸C水=4.2103J/（kg）21某家庭用燃?xì)鉄崴鲗①|(zhì)量為100kg，溫度為20的自來(lái)水加熱到50，消耗的天然氣體積為1m3（假設(shè)天然氣完全燃燒）已知水的比熱容為4.2103J/（kg），天然氣的熱值為3.2107J/m3求：（1）天然氣完全燃燒放出的熱量；（2）水吸收的熱量；（3）該熱水器工作時(shí)的效率2016-2017學(xué)年河南省商丘市虞城縣求實(shí)學(xué)校九年級(jí)（上）第一次月考物理試卷參考答案與試題解析一、填空題（共6小題，每小題2分，滿分14分）1擴(kuò)散現(xiàn)象等大量事實(shí)表明，一切物質(zhì)的分子都在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)；溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越劇烈【考點(diǎn)】擴(kuò)散現(xiàn)象【分析】一切物質(zhì)的分子都在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)；溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越劇烈【解答】解：擴(kuò)散現(xiàn)象等大量事實(shí)表明，一切物質(zhì)的分子都在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)；溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越劇烈；由于分子的運(yùn)動(dòng)跟溫度有關(guān)，所以分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)也叫作分子熱運(yùn)動(dòng)故答案為：無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)；劇烈2在寒冬季節(jié)，小明同學(xué)雙手搓后感覺(jué)手上發(fā)熱，這是通過(guò)做功的方式改變手的內(nèi)能這與柴油機(jī)工作中壓縮沖程的能量轉(zhuǎn)化相同【考點(diǎn)】做功改變物體內(nèi)能；內(nèi)燃機(jī)的四個(gè)沖程【分析】（1）改變物體內(nèi)能的方法：熱傳遞、做功（2）熱機(jī)的四個(gè)沖程：吸氣沖程、壓縮沖程、做功沖程、排氣沖程壓縮沖程是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能做功沖程是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能【解答】解：（1）小明雙手對(duì)搓后感覺(jué)手上發(fā)熱，是克服摩擦做功，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；（2）汽油機(jī)的工作過(guò)程中，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是壓縮沖程故答案為：做功；壓縮3桂林“兩江四湖”為國(guó)家4A級(jí)旅游景區(qū)湖水對(duì)周圍氣溫起到很好的調(diào)節(jié)作用，這是由于水的比熱容較大；秋天漫步在湖邊林蔭道上，聞到陣陣桂花花香，這屬于擴(kuò)散現(xiàn)象【考點(diǎn)】比熱容解釋簡(jiǎn)單的自然現(xiàn)象；擴(kuò)散現(xiàn)象【分析】水的比熱容大，相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較，吸收或放出相同的熱量，水的溫度升高或降低的少，據(jù)此分析；擴(kuò)散現(xiàn)象表明，一切物質(zhì)的分子都在不停地做無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)【解答】解：（1）因?yàn)樗谋葻崛葺^大，白天，相同質(zhì)量的水和沙石比較，吸收相同的熱量，水的溫度升高的少；夜晚，放出相同的熱量，水的溫度降低的少，使得晝夜的溫差小，故能有效調(diào)節(jié)周圍環(huán)境的氣溫（2）聞到陣陣桂花花香，這屬于擴(kuò)散現(xiàn)象，說(shuō)明一切物質(zhì)的分子都在不停地做無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)故答案為：比熱容；擴(kuò)散4在干燥的天氣里，用塑料梳子梳頭發(fā)，頭發(fā)會(huì)隨梳子飄起來(lái)，這是因?yàn)槭嶙雍皖^發(fā)帶異（選填“同”或“異”） 種電荷的緣故，這種用塑料梳子梳頭發(fā)使梳子和頭發(fā)帶電的現(xiàn)象叫摩擦起電【考點(diǎn)】摩擦起電；電荷間的相互作用規(guī)律【分析】（1）不同物質(zhì)組成的物體相互摩擦?xí)r，原子核束縛電子的本領(lǐng)不同，原子核束縛電子本領(lǐng)強(qiáng)的奪得電子帶負(fù)電，原子核束縛電子本領(lǐng)弱的失去電子帶正電；電荷間的相互作用是：同種電荷互相排斥，異種電荷互相吸引（2）摩擦起電現(xiàn)象生活中很常見(jiàn)，晚上衣服上有閃電，衣服上易沾有灰塵，梳子梳頭發(fā)，頭發(fā)隨梳子飄起來(lái)【解答】解：頭發(fā)和梳子摩擦，頭發(fā)和梳子帶異種電荷，根據(jù)異種電荷互相吸引，所以頭發(fā)會(huì)隨著梳子飄起來(lái)；利用摩擦的方法使梳子和頭發(fā)帶電的這種現(xiàn)象叫做摩擦起電故答案為：異；摩擦起電5如圖所示，只閉合S1，電阻R1、R2組成串聯(lián)電路，斷開(kāi)S1閉合S2、S3，電阻R1、R2組成并聯(lián)電路，同時(shí)閉合S1、S3，電路會(huì)形成電源短路【考點(diǎn)】電路的基本連接方式【分析】根據(jù)串并聯(lián)電路的特點(diǎn)進(jìn)行分析，串聯(lián)電路依次按順序連接，并聯(lián)電路是并列連接的電源短路會(huì)損壞電源，這是絕對(duì)不允許的【解答】解：（1）由電路圖可知，只閉合S2，斷開(kāi)S1 S3時(shí)，R1、R2首尾順次連接，它們是串聯(lián)的（2）由電路圖可知，閉合S2 S3，斷開(kāi)S1時(shí)，R1、R2首首相連，尾尾相連，它們是并聯(lián)的（3）由電路圖可知，同時(shí)閉合開(kāi)關(guān)S1和S3，電源短路，這是不允許的故答案為：串聯(lián)；并聯(lián)；電源短路6如圖所示，在空氣壓縮引火儀的玻璃筒底部放一小團(tuán)干燥的棉花，快速壓下活塞，可觀察到棉花著火燃燒，此過(guò)程中活塞對(duì)筒內(nèi)氣體做功，氣體的內(nèi)能增加，這與四沖程汽油機(jī)的壓縮沖程的能量轉(zhuǎn)化相同，某臺(tái)汽油機(jī)飛輪的轉(zhuǎn)速為2400r/min，在1min內(nèi)，汽油機(jī)完成1200個(gè)工作循環(huán)【考點(diǎn)】有關(guān)熱機(jī)的計(jì)算；做功改變物體內(nèi)能【分析】（1）改變內(nèi)能的方法有：做功和熱傳遞；當(dāng)對(duì)物體做功，物體的內(nèi)能將增大，溫度升高；內(nèi)燃機(jī)有四個(gè)沖程，在壓縮沖程中，活塞壓縮空氣做功，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；（2）汽油機(jī)的一個(gè)工作循環(huán)由吸氣沖程、壓縮沖程、做功沖程、排氣沖程四個(gè)沖程組成在一個(gè)工作循環(huán)中曲軸轉(zhuǎn)2圈，飛輪轉(zhuǎn)2周，做功一次【解答】解：（1）在空氣壓縮引火儀玻璃筒的底部放一小撮干燥的棉絮，用力將活塞迅速向下壓，棉絮燃燒起來(lái)；說(shuō)明壓縮筒內(nèi)空氣做功，使空氣的內(nèi)能增加；壓火儀實(shí)驗(yàn)中，活塞的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為空氣的內(nèi)能，與內(nèi)燃機(jī)的壓縮沖程相似；（2）四沖程汽油機(jī)的飛輪轉(zhuǎn)速為2400r/min，則該飛輪每秒鐘轉(zhuǎn)40圈因?yàn)橐粋€(gè)工作循環(huán)飛輪轉(zhuǎn)2圈，完成四個(gè)工作沖程，做功1次，所以飛輪轉(zhuǎn)40圈，共20個(gè)工作循環(huán)，共80個(gè)沖程，共做功20次1min完成1200個(gè)工作循環(huán)故答案為：增加；壓縮；1200二、選擇題（共8小題，每小題2分，滿分16分）7咸魚放在冰箱冷凍室里一晚，冷凍室內(nèi)有咸魚味這表明（）A分子間存在引力B分子不停地運(yùn)動(dòng)C分子間存在斥力D溫度越低，分子運(yùn)動(dòng)越慢【考點(diǎn)】分子的熱運(yùn)動(dòng)【分析】分子不停地做無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)，屬擴(kuò)散現(xiàn)象，據(jù)此做出解釋【解答】解：咸魚放在冰箱冷凍室里一晚，冷凍室內(nèi)有咸魚味，是因?yàn)榉肿釉诓煌５刈鰺o(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)，屬于擴(kuò)散現(xiàn)象，所以咸魚味充滿了冰箱的冷凍室與分子間的作用力無(wú)關(guān)故選B8下列現(xiàn)象中，不能用分子動(dòng)理論解釋的是（）A走進(jìn)花園聞到花香B放入水中的糖使水變甜C看到煙霧在空中彌漫D水和酒精混合總體積變小【考點(diǎn)】分子動(dòng)理論的基本觀點(diǎn)【分析】分子動(dòng)理論包括：物質(zhì)是由大量分子構(gòu)成的，分子在永不停息的做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，分子間有間隙；分子間存在著相互的引力和斥力進(jìn)行分析判斷即可【解答】解：A、進(jìn)入花園聞到花香是因?yàn)榛ㄏ阒泻械姆肿硬粩噙\(yùn)動(dòng)，向四周擴(kuò)散，使人們聞到花香，能用分子動(dòng)理論解釋，故A不符合題意；B、糖加入水中，水變甜說(shuō)明糖分子在永不停息的做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)故B不符合題意；C、煙塵雖細(xì)小，但也是有由很多分子組成的小顆粒，不是分子，不能用分子動(dòng)理論解釋，故C符合題意；D、酒精和水混合后的體積變小，是因?yàn)榉肿又g有間隙，能用分子動(dòng)理論解釋，故D不符合題意；故選C9下列事例中，利用熱傳遞改變內(nèi)能的是（）A冬天搓手取暖 B壓縮空氣內(nèi)能增大C燒水時(shí)水溫升高 D下滑時(shí)臀部發(fā)熱【考點(diǎn)】熱傳遞改變物體內(nèi)能【分析】改變物體內(nèi)能有兩種方式：做功和熱傳遞做功主要有摩擦生熱和壓縮氣體做功，做功實(shí)質(zhì)是能量的轉(zhuǎn)化，熱傳遞實(shí)質(zhì)是內(nèi)能從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體，或者是從一個(gè)物體的高溫部分傳到低溫部分，必須有溫差【解答】解：A、冬天搓手取暖，克服手與手間摩擦做功，使手的內(nèi)能增加，溫度升高，屬于做功改變物體的內(nèi)能，不符合題意；B、壓縮空氣點(diǎn)火，壓縮空氣做功，使空氣的內(nèi)能增加、溫度升高，屬于做功改變物體的內(nèi)能，不符合題意C、燒水時(shí)水溫升高，水從火吸收熱量、溫度升高，屬于熱傳遞改變物體的內(nèi)能，符合題意；D、從滑梯上滑下時(shí)克服摩擦做功，使臀部?jī)?nèi)能增加、溫度升高，屬于做功改變物體的內(nèi)能，不符合題意故選：C10關(guān)于熱量、溫度、內(nèi)能之間的關(guān)系，下列說(shuō)法正確的是（）A溫度為0的物體沒(méi)有內(nèi)能B物體溫度升高，一定是吸收了熱量C物體吸收了熱量，溫度可能不變D物體內(nèi)能減少時(shí)，一定對(duì)外做功【考點(diǎn)】溫度、熱量與內(nèi)能的關(guān)系【分析】（1）內(nèi)能是指物體內(nèi)部所有做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的分子具有的分子動(dòng)能和分子勢(shì)能的總和，一切物體都有內(nèi)能；（2）物體吸收熱量，溫度不一定升高，例如晶體在熔化過(guò)程中，吸收熱量，溫度不變；（3）改變物體內(nèi)能的兩種方式：做功和熱傳遞；做功可以改變內(nèi)能，且對(duì)物體做功，物體內(nèi)能會(huì)增加，物體對(duì)外做功，物體內(nèi)能會(huì)減小【解答】解：A、溫度為0的物體也具有內(nèi)能，故A錯(cuò)誤；B、物體的內(nèi)能增加，可能是外界對(duì)物體做功，也可能是從外界吸收了熱量，故B錯(cuò)誤；C、物體吸收了熱量，溫度可能不變，例如：晶體熔化過(guò)程中，物體吸收了熱量，溫度保持不變，故C正確；D、物體內(nèi)能減少時(shí)，可能是溫度降低，也可能是對(duì)外做功，故D錯(cuò)誤故選C11如圖所示，一帶負(fù)電橡膠棒靠近用細(xì)線掛住的輕細(xì)吸管A端時(shí)，吸管發(fā)生了轉(zhuǎn)動(dòng)對(duì)吸管A端帶電性質(zhì)判斷正確的是（）A若相互吸引，一定帶正電B若相互吸引，一定帶負(fù)電C若相互排斥，一定帶正電D若相互排斥，一定帶負(fù)電【考點(diǎn)】物體帶電現(xiàn)象【分析】帶電體能夠吸引輕小物體；同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引【解答】解：帶電體能夠吸引輕小物體，異種電荷相互吸引；帶負(fù)電橡膠棒靠近用細(xì)線掛住的輕細(xì)吸管A端，若相互吸引，A端有可能不帶電或帶正電；故AB錯(cuò)誤；若相互排斥，A端一定帶負(fù)電，故C錯(cuò)誤，D正確故選：D12如圖所示，L1與L2屬于串聯(lián)的是（）ABCD【考點(diǎn)】串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的辨別【分析】（1）串聯(lián)電路是指各用電器首尾順次連接的電路；（2）并聯(lián)電路是指各用電器并列地接到電路中的兩點(diǎn)間各用電器之間互不影響【解答】解：A、C、D中的L1和L2兩燈泡都是并列的連接在電路中的兩點(diǎn)之間，因此它們是并聯(lián)電路；只有B中的兩燈泡是首尾順次連接在一起的，是串聯(lián)電路故選B13如圖所示電路，閉合開(kāi)關(guān)S1、S2，下列對(duì)電路的分析正確的是（）AL1與L2串聯(lián)B電流表A1測(cè)L1的電流C當(dāng)開(kāi)關(guān)S2斷開(kāi)時(shí)，通過(guò)L1的電流變小D當(dāng)開(kāi)關(guān)S2斷開(kāi)時(shí)，電流表A2的示數(shù)變小【考點(diǎn)】并聯(lián)電路的電流規(guī)律【分析】這是一個(gè)并聯(lián)電路，A1、L2、S2 三個(gè)元件在同一支路上，L1 單獨(dú)在一個(gè)支路上，A2在干路上，然后根據(jù)并聯(lián)電路的電流規(guī)律分析【解答】解：A、A1、L2、S2 三個(gè)元件在同一支路上，L1 單獨(dú)在一個(gè)支路上，所以是并聯(lián)電路，故A錯(cuò)誤；B、A1、L2在同一支路上，所以A1是測(cè)L2電流，故B錯(cuò)誤；C、當(dāng)開(kāi)關(guān)S2斷開(kāi)時(shí)，L2所在支路斷路，電流變?yōu)?，而L1所在支路電流不受影響，故C錯(cuò)誤；D、當(dāng)開(kāi)關(guān)S2斷開(kāi)時(shí)，L2所在支路斷路，電流變?yōu)?，而L1所在支路電流不受影響，所以干路電流變小，A2測(cè)干路電流，因此電流表A2的示數(shù)變小，故D正確故選：D14用兩個(gè)相同的電熱器給質(zhì)量相同的物質(zhì)甲和水加熱，它們的溫度隨加熱時(shí)間的變化關(guān)系如圖所示，據(jù)此判斷物質(zhì)甲的比熱容為（）A2.1103J/（kg）B4.2103J/（kg）C甲的比熱容比水小D甲的比熱容比水大【考點(diǎn)】比熱容的概念【分析】（1）由題可知，物質(zhì)甲和水的質(zhì)量相同，用兩個(gè)相同的電熱器給物質(zhì)甲和水加熱，則加熱相同的時(shí)間物質(zhì)甲與水吸收的熱量相等；（2）從圖象中找出兩物質(zhì)升高相同的溫度所用的加熱時(shí)間，從而確定水和物質(zhì)甲吸收熱量的關(guān)系；根據(jù)吸熱公式Q吸=cmt判斷兩物質(zhì)比熱容之間的關(guān)系，從而得出物質(zhì)甲的比熱容【解答】解：因?yàn)橛脙蓚€(gè)相同的電熱器給物質(zhì)甲和水加熱，所以加熱相同的時(shí)間物質(zhì)甲與水吸收的熱量相等；由圖象可知，溫度都升高60時(shí)，水需要20min，物質(zhì)甲需要10min所以，質(zhì)量相同的物質(zhì)甲和水升高相同的溫度需要吸收熱量的關(guān)系為：Q水吸=2Q甲吸由Q吸=cmt得c=，結(jié)合前面分析可得：c水=2c甲則甲的比熱容：c甲=c水=4.2103J/（kg）=2.1103J/（kg），故甲的比熱容比水小故選AC三、解答題（共2小題，滿分4分）15請(qǐng)按照?qǐng)D中所示的實(shí)物圖畫出電路圖【考點(diǎn)】根據(jù)實(shí)物圖畫電路圖【分析】由圖知，兩燈泡串聯(lián)，開(kāi)關(guān)靠近電源的負(fù)極，根據(jù)電流的流向畫出電路圖即可【解答】解：由實(shí)物圖知，由電源的正極出發(fā)依次連接兩燈泡、開(kāi)關(guān)，最后回到負(fù)極，由此畫出電路圖，如圖所示：16電冰箱是現(xiàn)代家庭中最常用的家用電器它內(nèi)部的電路中主要包括壓縮機(jī)（其主要部件是電動(dòng)機(jī)）和冷藏室內(nèi)的照明燈壓縮機(jī)和照明燈能各自獨(dú)立工作、互不影響；溫控開(kāi)關(guān)S1控制壓縮機(jī)與冰箱門聯(lián)動(dòng)的開(kāi)關(guān)S2控制照明燈答題紙上已畫出電源部分請(qǐng)?jiān)诖痤}紙上指定位置完成電冰箱內(nèi)部的電路圖【考點(diǎn)】串、并聯(lián)電路的設(shè)計(jì)【分析】由題意知，冷藏室內(nèi)的照明燈和壓縮機(jī)獨(dú)立工作、互不影響應(yīng)采取并聯(lián)連接；溫控開(kāi)關(guān)S1控制壓縮機(jī)，與冰箱門聯(lián)動(dòng)的開(kāi)關(guān)S2控制照明燈，說(shuō)明溫控開(kāi)關(guān)S1與壓縮機(jī)串聯(lián)，與冰箱門聯(lián)動(dòng)的開(kāi)關(guān)S2與照明燈串聯(lián)【解答】解：由題意知，冷藏室內(nèi)的照明燈和壓縮機(jī)是并聯(lián)關(guān)系，且一條支路是溫控開(kāi)關(guān)S1控制壓縮機(jī)，另一條支路是與冰箱門聯(lián)動(dòng)的開(kāi)關(guān)S2控制照明燈，如圖所示：四、解答題（共3小題，滿分19分）17如圖中甲圖所示，將裝有熱奶的奶瓶放入水中冷卻；根據(jù)測(cè)得的數(shù)據(jù)，作出熱奶和水的溫度隨時(shí)間的變化圖象，如圖乙所示根據(jù)圖象回答下列問(wèn)題：（1）表示熱奶的溫度隨時(shí)問(wèn)變化的曲線是圖乙中的A；（2）溫度隨時(shí)問(wèn)變化比較緩慢的曲線是圖乙中的B；（3）水的初溫是20；熱奶的末溫是40（4）熱奶和水會(huì)發(fā)生熱傳遞，是因?yàn)樗鼈兙哂胁煌臏囟取究键c(diǎn)】熱傳遞【分析】當(dāng)溫度不同的物體相互接觸時(shí)，物體間將發(fā)生熱傳遞，熱量從高溫物體傳到低溫物體，高溫物體放出熱量，溫度減低，低溫物體吸收熱量，溫度升高；分析圖象，根據(jù)圖象信息答題【解答】解：（1）裝有熱奶的奶瓶放在冷水中要放出熱量，溫度降低，由圖乙可知，A的溫度不斷降低，因此表示熱奶的溫度隨時(shí)間變化的曲線是圖乙中的A；（2）由圖乙所示圖象可知，圖象A比較陡峭，溫度變化較快，圖象B比較平緩，溫度變化比較慢，由此可知，溫度隨時(shí)間變化比較緩慢的曲線是圖乙中的B；（3）由圖乙所示圖象可知，水的初溫是20，熱奶的初溫是90，熱奶的末溫是40，水的末溫是40；（4）由于熱奶與水具不同的溫度，它們間存在溫度差，所以熱奶和水會(huì)發(fā)生熱傳遞故答案為：（1）A；（2）B；（3）20；40；（4）溫度18甲為探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實(shí)驗(yàn)電路圖（1）若要測(cè)量干路電流，則電流表應(yīng)串聯(lián)在甲圖中的C處（選填“A”、“B”或“C”）（2）若要測(cè)量A處的電流，在連接電路閉合開(kāi)關(guān)前，發(fā)現(xiàn)電流表指針位置如圖乙所示，調(diào)整正確后閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)指針又偏向圖乙位置，其原因是電流表正負(fù)接線柱接反 位置ABC電流（A）0.180.180.36（3）糾正（2）中錯(cuò)誤后，測(cè)出A、B、C三處的電流值如上表，由此得出結(jié)論：并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路電流之和，且各支路的電流相等，這個(gè)實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上還存在的不足之處是：選兩個(gè)規(guī)格相同的小燈泡太特殊；只測(cè)量了一次就得出結(jié)論不具有普遍性（寫出一條）【考點(diǎn)】探究串并聯(lián)電路中的電流特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)【分析】（1）電流表使用時(shí)要串聯(lián)在電路中，要測(cè)量并聯(lián)電路中干路的電流，分析圖中A、B、C三點(diǎn)，哪一點(diǎn)在干路上，就將那一點(diǎn)斷開(kāi)接入電流表（2）電流應(yīng)從電流表正接線柱流入，負(fù)接線柱流出，否則電表指針?lè)聪蚱D(zhuǎn)，根據(jù)圖乙所示分析答題（3）為得出普遍結(jié)論，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)采用不同規(guī)格的實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，然后答題【解答】解：（1）電流表測(cè)電流時(shí)，應(yīng)與被測(cè)電路串聯(lián)；要測(cè)量并聯(lián)電路中干路的電流，圖中A、B、C三點(diǎn)中C點(diǎn)在干路上，AB兩點(diǎn)都在支路上，因此將C點(diǎn)斷開(kāi)接入電流表（2）由圖乙所示電流表可知，電流表指針?lè)聪蚱D(zhuǎn)，這是由于電流表正負(fù)接線柱接反了造成的（3）由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，兩支路電流相等，說(shuō)明所選燈泡規(guī)格相同；只有一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，只進(jìn)行了一次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少，得出的結(jié)論不具有普遍性；故答案為：（1）C；（2）電流表正負(fù)接線柱接反；（3）選兩個(gè)規(guī)格相同的小燈泡太特殊；只測(cè)量了一次就得出結(jié)論不具有普遍性19為比較兩種液體的吸熱能力，小軍用圖1中兩個(gè)相同的裝 置做實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)器材還有天平和鐘表收集的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表質(zhì)量/g初始溫度/加熱時(shí)間/min最終溫度/液體15020545液體25020568（1）某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖2所示，此溫度值是26（2）實(shí)驗(yàn)中，用加熱時(shí)間間接反映液體吸收熱量的多少（3）通過(guò)分析表中數(shù)據(jù)可知，液體1（選填“液體l”或“液體2”）的吸熱能力較強(qiáng)物理上用比熱容這個(gè)物理量來(lái)描述物質(zhì)的吸熱能力【考點(diǎn)】探究比熱容的實(shí)驗(yàn)【分析】（1）由圖示溫度計(jì)確定其分度值，然后讀出其示數(shù)；（2）用相同的酒精燈對(duì)液體加熱，液體在相等時(shí)間內(nèi)吸收的熱量相等，實(shí)驗(yàn)采用了轉(zhuǎn)換法，可以通過(guò)比較較熱時(shí)間長(zhǎng)短比較液體吸收熱量的多少（3）質(zhì)量相同的物質(zhì)吸收相等的熱量，溫度升高量越小，物質(zhì)吸熱能力越強(qiáng)，物質(zhì)升高的溫度越高，物體吸熱能力越弱；不同的物質(zhì)吸熱能力不同，物質(zhì)的這種特性用比熱容來(lái)描述【解答】解：（1）由圖示溫度計(jì)可知，其分度值為1，其示數(shù)為26（2）用相同的酒精燈對(duì)液體加熱，在相等時(shí)間內(nèi)液體吸收的熱量相等，加熱時(shí)間越長(zhǎng)，液體吸收的熱量越多，可以用加熱時(shí)間長(zhǎng)短表示吸收熱量的多少（3）由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，相同質(zhì)量的液體加熱相同的時(shí)間，吸收相等的熱量，液體1升高的溫度低，液體1的吸熱能力強(qiáng)；物理學(xué)上用比熱容表示物質(zhì)吸熱能力的大小故答案為：（1）26；（2）加熱時(shí)間；（3）液體1；比熱容五、解答題（共2小題，滿分17分）20質(zhì)量為0.2千克的水溫升高50，求水吸收的熱量Q吸C水=4.2103J/（kg）【考點(diǎn)】熱量的計(jì)算【分析】解決此題要結(jié)合熱量公式Q吸=cmt即可求解【解答】解：Q吸=c水mt=4.21O3J/（kg）0.2kg50=4.21O4J；答：水吸收的熱量為4.2104J21某家庭用燃?xì)鉄崴鲗①|(zhì)量為100kg，溫度為20的自來(lái)水加熱到50，消耗的天然氣體積為1m3（假設(shè)天然氣完全燃燒）已知水的比熱容為4.2103J/（kg），天然氣的熱值為3.2107J/m3求：（1）天然氣完全燃燒放出的熱量；（2）水吸收的熱量；（3）該熱水器工作時(shí)的效率【考點(diǎn)】熱量的計(jì)算；能量利用效率【分析】（1）知道消耗天然氣的體積和熱值，根據(jù)Q放=mq求出天然氣完全燃燒放出的熱量；（2）知道水的質(zhì)量、初溫、末溫以及比熱容，根據(jù)Q吸=cm（tt0）求出水吸收的熱量；（3）水吸收的熱量跟天然氣完全燃燒放出的熱量之比等于燃?xì)庠畹男省窘獯稹拷猓海?）天然氣完全燃燒放出的熱量：Q放=Vq=1m33.2107J/m3=3.2107J；（2）水吸收的熱量：Q吸=cm（tt0）=4.2103J/（kg）100kg（5020）=1.26107J；（3）該熱水器的效率：=100%=100%=39.4%答：（1）天然氣完全燃燒放出的熱量為3.2107J；（2）水吸收的熱量為1.26107J；（3）該熱水器工作時(shí)的效率為39.4%