九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第六單元 22《扁鵲見(jiàn)蔡桓公》練習(xí)題 語(yǔ)文版

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22《扁鵲見(jiàn)蔡桓公》 （甲）扁鵲見(jiàn)蔡桓公，立有間，扁鵲曰：“君有疾在腠理，不治將恐深?！被负钤唬骸肮讶藷o(wú)疾。”扁鵲出，桓侯曰：“醫(yī)之好治不病以為功?！本邮?，扁鵲復(fù)見(jiàn)，曰：“君之病在肌膚，不治將益深。”桓侯不應(yīng)。扁鵲出，桓侯又不悅。居十日，扁鵲復(fù)見(jiàn)，曰：“君之病在腸胃，不治將益深?！被负钣植粦?yīng)。扁鵲出，桓侯又不悅。居十日，扁鵲望桓侯而還走。桓侯故使人問(wèn)之，扁鵲曰：“疾在腠理，湯熨之所及也；在肌膚，針石之所及也；在腸胃，火齊之所及也；在骨髓，司命之所屬，無(wú)奈何也。今在骨髓，臣是以無(wú)請(qǐng)也?！本游迦?，桓侯體痛，使人索扁鵲，已逃秦矣?；负钏焖?。 （乙）北山愚公者，年且九十，面山而居。懲山北之塞，出入之迂也，聚室而謀曰：“吾與汝畢力平險(xiǎn)，指通豫南，達(dá)于漢陰，可乎？”雜然相許。其妻獻(xiàn)疑曰：“以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”雜曰：“投諸渤海之尾，隱土之北?！彼炻首訉O荷擔(dān)者三夫，叩石墾壤，箕畚運(yùn)于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男，始齔，跳往助之。寒暑易節(jié)，始一反焉。 8、解釋下列句中加點(diǎn)詞（２分） ①立有間 ②臣是以無(wú)請(qǐng)也 ③達(dá)于漢陰 ④箕畚運(yùn)于渤海之尾 9、翻譯甲乙兩文中的畫線句子。（２分） 甲： 乙： 10、（1）甲文刻畫了蔡桓公什么樣的形象？（１分）告訴我們什么道理？（１分）  （2）乙文刻畫人物給我們什么啟示？（2分）  參考答案： 8、（１）有一會(huì)兒（２）不問(wèn)，不再說(shuō)話（３）漢水南岸（４）用箕畚運(yùn) 9、（１）扁鵲遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到蔡醒公就轉(zhuǎn)身跑了（２）冬夏換季，才往返一次 10、（１）“諱疾忌醫(yī)”的人（掩飾錯(cuò)誤，頑固堅(jiān)持、不愿改正錯(cuò)誤的人）；要點(diǎn)：要正視自己的缺點(diǎn)錯(cuò)誤，不能拒絕批評(píng)幫助。（２）要點(diǎn)：正視困難，戰(zhàn)勝困難 上海市中考題 （四）閱讀下文，完成第12—15題（12分） 扁鵲投石[注] 醫(yī)扁鵲見(jiàn)秦武王，武王示之病，扁鵲請(qǐng)除。左右曰：“君之病在耳之前，目之下，除之未必已也，將使耳不聰，目不明?！本愿姹怡o。扁鵲怒而投其石曰：“君與知之者謀之，而與不知者敗之。使此知秦國(guó)之政也，則君一舉而亡國(guó)矣?！? （《戰(zhàn)國(guó)策秦策》） [注] 石：石針，古時(shí)治病用的工具。 12．解釋文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（4分） （1）武王示之病 （ ） （2）君與知之者謀之（ ） 13．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中畫線的句子。（2分） 將使耳不聰，目不明。 譯文： 14．“君以告扁鵲”中，“告扁鵲”的具體內(nèi)容是 。（用自己的話概括）（2分） 15．扁鵲的話一是針對(duì) 而言，一是針對(duì) 而言。（4分） 扁鵲見(jiàn)蔡桓公 參考答案： 12．（4分）（1）疾病 （2）計(jì)議，商量，謀劃 13．（2分）將使您的耳朵（聽(tīng)覺(jué)）不靈敏，眼睛不明亮。 14．（2分）“左右”認(rèn)為“我”的病治了也難好，且會(huì)危及視聽(tīng)（意思對(duì)即可） 15．（4分）治病 治國(guó) 預(yù)測(cè)試題一 扁鵲見(jiàn)蔡桓公，立有間，扁鵲曰：“君有疾在腠理，不治將恐深?！被负钤唬骸肮讶藷o(wú)疾?！北怡o出，桓侯曰：“醫(yī)之好治不病以為功。”居十日，扁鵲復(fù)見(jiàn)曰：“君之病在肌膚，不治將益深?！被负畈粦?yīng)。扁鵲出，桓侯又不悅。居十日，扁鵲復(fù)見(jiàn)曰：“君有病在腸胃，不治將益深?！被负钣植粦?yīng)。扁鵲出，桓侯又不悅。居十日，扁鵲望桓侯而還走?；负罟适谷藛?wèn)之，扁鵲曰：“疾在腠理，湯熨之所及也；在肌膚，針石之所及也；在腸胃，火齊之所及也；在骨髓，司命之所屬，無(wú)奈何也。今在骨髓，臣是以無(wú)請(qǐng)矣。”居五日，桓公體痛，使人索扁鵲，已逃秦矣，桓侯遂死。 1、寫出下列句子中的通假字 ①望桓侯而還走( ) ②湯熨之所及也( ) ③火齊之所及也( ) 2、解釋下列句中的加點(diǎn)字的意思 之：故使人問(wèn)之（　　　　?。? 司命之所屬（ ） 君之病在腸胃（ ） 以：醫(yī)之好治不病以為功（　　　　?。? 臣是以無(wú)請(qǐng)也（ ） 3、解釋下列加點(diǎn)字的古今異義 ①居十日，扁鵲復(fù)見(jiàn) （ ） ②不治將益深 （ ） ③今在骨髓，臣是以無(wú)請(qǐng)也（ ） ④故使人問(wèn)之（ ） ⑤望桓侯而還走 （ ） ⑥將益深 ( ) ⑦使人索扁鵲（ ） 4、填空 ①扁鵲， 時(shí)醫(yī)學(xué)家。姓 ，名 ，渤?？つ猓ń窈颖比吻穑┤?。醫(yī)術(shù)高明。所以人們就用傳說(shuō)中的上古名醫(yī)扁鵲的名字來(lái)稱呼他。 ②韓非（約前280—前233）， 末年 人，著名 家，先秦 家學(xué)說(shuō)的集大成者?！妒酚洝氛f(shuō)他“為人口吃，不能道說(shuō)，而善著書”。他和李斯同處于 門下。他主張法治，反對(duì)儒家的禮治。與 、 、 并稱“戰(zhàn)國(guó)散文四大家”。其代表作品有《 》、《 》等。本文選自其《 》一書。該書中許多寓言故事，我們耳熟能嫻如 、 、 等歷來(lái)為人們喜愛(ài)、傳誦。 參考答案： 1、【答案】①“還”通“旋”，回轉(zhuǎn)，掉轉(zhuǎn)。②“湯”通“燙”，用熱水焐。③“齊”通“劑”，藥劑。 【思路解析】本題旨在幫助掌握文中出現(xiàn)的通假，可以根據(jù)句子的意思去理解。句中的“還”讀“旋”，而不讀ha,或hun。通假字，讀成它所通的字的字音。 2、【答案】之：代詞，代他跑的原因。結(jié)構(gòu)助詞，無(wú)實(shí)意，用在主謂之間，取消句子的獨(dú)立性。助詞，的。以：介詞“把”。因?yàn)椋捎凇? 【思路解析】本題旨在幫助掌握文中出現(xiàn)的一詞多義的現(xiàn)象. 一詞多義應(yīng)結(jié)合具體的語(yǔ)句或語(yǔ)境來(lái)理解。如之還可以理解成動(dòng)詞，如“送孟浩然之廣陵”中的“之”就理解成“到”。 3、【答案】①居：古義是用在表時(shí)間的詞之前，表示隔了一段時(shí)間，有“停留”、“過(guò)了”的意思。今義為“居住”或“住所”。②益：古義是“更加”的意思。今義多用作名詞，如“效益”、“利益”，或形容詞，如“益處”、“益蟲”。③是：古義相當(dāng)于“此”，譯為“這”、“這個(gè)”、“這樣”?，F(xiàn)代漢語(yǔ)中是表判斷的助詞。請(qǐng)：古義“問(wèn)”的意思?，F(xiàn)代漢語(yǔ)多用作動(dòng)詞，有“求”、“邀”、“聘”的意思，是個(gè)敬辭。④故：特意，副詞。此為古義。今義：“事故”，或表“所以”、“因此”。⑤走：古義為“跑”。今義是“行走”。 ⑥ 益古義：更加；今義：有好處⑦索古義：尋找；今義：繩索。 【思路解析】本題旨在幫助掌握文中出現(xiàn)的古今異義的現(xiàn)象。古義指在具體句子中的含義，要結(jié)合語(yǔ)境理解。今義指現(xiàn)在的常用用法，用聯(lián)想法就能解決了。 4、①【答案】戰(zhàn)國(guó)時(shí)醫(yī)學(xué)家。姓秦，名越人。 ②【答案】戰(zhàn)國(guó)末年韓國(guó)人，著名思想家，先秦法家學(xué)說(shuō)的集大成者。與莊周、孟軻、荀況并稱“戰(zhàn)國(guó)散文四大家”。其代表作品有《說(shuō)難》、《五蠹》等。《韓非子》。“守株待兔”、“鄭人買履”、“自相矛盾”“南郭吹竽”“買櫝還珠”“老馬識(shí)途”等歷來(lái)為人們喜愛(ài)、傳誦。 【思路解析】本題旨在幫助掌握與文章相關(guān)的文學(xué)文化知識(shí)。 預(yù)測(cè)試題二 扁鵲見(jiàn)蔡桓公，立有間，扁鵲曰：“君有疾在腠理，不治將恐深?！被负钤唬骸肮讶藷o(wú)疾?！北怡o出，桓侯曰：“醫(yī)之好治不病以為功。”居十日，扁鵲復(fù)見(jiàn)曰：“君之病在肌膚，不治將益深。”桓侯不應(yīng)。扁鵲出，桓侯又不悅。居十日，扁鵲復(fù)見(jiàn)曰：“君有病在腸胃，不治將益深?！被负钣植粦?yīng)。扁鵲出，桓侯又不悅。居十日，扁鵲望桓侯而還走。桓侯故使人問(wèn)之，扁鵲曰：“疾在腠理，湯熨之所及也；在肌膚，針石之所及也；在腸胃，火齊之所及也；在骨髓，司命之所屬，無(wú)奈何也。今在骨髓，臣是以無(wú)請(qǐng)矣?！本游迦?，桓公體痛，使人索扁鵲，已逃秦矣，桓侯遂死。 1、文中加點(diǎn)的詞的注音正確的一項(xiàng)是（ ） A、還（xun）走 B、腠（zu）理 C、湯（tāng）熨 D、火齊（q） 2、本文是篇比較短小的寓言故事，但對(duì)扁鵲與蔡桓公的形象卻刻畫得栩栩如生。思考作者運(yùn)用了什么方法？ 答：__________________ 3、本文說(shuō)明的道理是： ，由本文內(nèi)容演變成的成語(yǔ)是： 。 4、本文寫了扁鵲幾次見(jiàn)蔡桓公?為什么最后一次見(jiàn)到他就轉(zhuǎn)身而跑呢? 答：__________________ 5、你覺(jué)得扁鵲和蔡桓公各是一個(gè)什么樣的人？ 答：__________________ 6、蔡桓公最后因諱疾忌醫(yī)而死，從他身上我們能吸取哪些教訓(xùn)？ 答：__________________ 參考答案： 1、【答案】A 【思路解析】本題旨在幫助掌握對(duì)重要字音的把握。B、腠zu理應(yīng)讀cu C、湯 tāng熨應(yīng)讀tng D、火齊應(yīng)讀j。 2、【答案】主要通過(guò)對(duì)話和動(dòng)作與神態(tài)描寫對(duì)人物進(jìn)行了生動(dòng)地刻畫。 【思路解析】本題主要幫助掌握文章刻畫人物的方法。文章語(yǔ)言簡(jiǎn)練生動(dòng)，用語(yǔ)準(zhǔn)確。如“立有間”，說(shuō)明他觀察得十分仔細(xì)、認(rèn)真；“望桓侯而還走”，說(shuō)明他已看到桓公的病不可救藥。寫桓公的態(tài)度，開(kāi)始用他自己的話來(lái)說(shuō)明他的盲目自信和對(duì)醫(yī)生的反感，接著又以“不應(yīng)”“不悅”的表情描寫，進(jìn)一步表現(xiàn)他在這件事情上的固執(zhí)己見(jiàn)。扁鵲答桓公使者問(wèn)，只有幾句話，卻極其深刻地總結(jié)了醫(yī)治疾病必須“圖難于其易，為大于其細(xì)”的道理。 3、【答案】要正視自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，不能拒絕批評(píng)。諱疾忌醫(yī)。 【思路解析】本題主要幫助掌握本文所要說(shuō)明的道理。 4、【答案】四次。第四見(jiàn)桓公，扁鵲轉(zhuǎn)身就跑，這“望桓侯而還走”的動(dòng)作，簡(jiǎn)潔寫出桓公病情嚴(yán)重的程度。用原文的話就是“今在骨髓，司命之所屬，無(wú)奈何也。今在骨髓，臣是以無(wú)請(qǐng)也。” 5、【思路解析及答案】⑴扁鵲是一個(gè)醫(yī)術(shù)高超、對(duì)病人診斷細(xì)心、并能善意規(guī)勸病人的神醫(yī)。同時(shí)他又是個(gè)機(jī)警的人。⑵蔡桓公是一個(gè)固執(zhí)己見(jiàn)、盲目自信、諱疾忌醫(yī)的人。 6、【思路解析及答案】⑴要正視自己的缺點(diǎn)錯(cuò)誤，不能拒絕批評(píng)幫助。⑵有病須早治，切勿諱疾忌醫(yī)。⑶切勿拒絕忠告，不可主觀猜忌。⑷對(duì)待禍患要敢于正視，要防微杜漸（言之成理即可）。 預(yù)測(cè)試題三 一、基礎(chǔ)知識(shí) 1、下列加點(diǎn)字注音全對(duì)的一組是 （ ） A．有間jiān 腠理cu 不應(yīng)yīng B．還走xun 疾病j 湯熨tāng C．火齊j 骨髓suǐ 遂su ２、下列有誤的一項(xiàng)是（ ） A．課文中的扁鵲不是上古名醫(yī)扁鵲。 B．《韓非子》是一部著作名。 C．韓非是春秋人，是先秦法家學(xué)說(shuō)的集大成者。 D．“諱疾忌醫(yī)”這個(gè)成語(yǔ)出自《扁鵲見(jiàn)蔡桓公》這則故事。 3、下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（ ） A．本文選自《韓非子喻老》，在《史記扁鵲列傳》中也有這個(gè)故事。 B．《韓非子》作者是春秋時(shí)期韓國(guó)的公子，喜歡研究刑名法術(shù)的學(xué)問(wèn)，是我國(guó)古代重要的思想家。 C．這篇故事的內(nèi)容帶有勸諭性，可以當(dāng)做寓言來(lái)看。 D．現(xiàn)代漢語(yǔ)中“疾”和“病”是同義詞，在古代有病情輕重之分，“病”比“疾”重。 二、閱讀理解 閱讀下文，回答后面的問(wèn)題。 扁鵲見(jiàn)蔡桓公，立有間，扁鵲曰：“君有疾在腠理，不治將恐深?！被负钤唬骸肮讶藷o(wú)疾?！北怡o出，桓侯曰：“醫(yī)之好治不病以為功。”居十日，扁鵲復(fù)見(jiàn)，曰：“君之病在肌膚，不治將益深?！被负畈粦?yīng)。扁鵲出，桓侯又不悅。居十日，扁鵲復(fù)見(jiàn)，曰：“君之病在腸胃，不治將益深?！被负钣植粦?yīng)。扁鵲出，桓侯又不悅。居十日，扁鵲望桓侯而還走?；负罟适谷藛?wèn)之。扁鵲曰：“疾在腠理，湯熨之所及也；在肌膚，針石之所及也；在腸胃，火齊之所及也；在骨髓，司命之所屬，無(wú)奈何也。今在骨髓，臣是以無(wú)請(qǐng)也?！本游迦?，桓侯體痛，使人索扁鵲，已逃秦矣?；负钏焖?。 １、從文段中找出兩個(gè)通假字。 （1）____通____，讀音_____________，意義_______________。 （2）____通____，讀音_____________，意義_______________。 ２、下列加點(diǎn)“之”字的用法不相同的一項(xiàng)是 A.醫(yī)之好治不病以為功 B.君之病在腸胃 C.針石之所及也 D.司命之所屬 ３、用雙豎線把文段劃分為三個(gè)層次。 ４、全文共記敘了扁鵲與蔡桓公的幾次會(huì)面？這幾次會(huì)面是按照什么順序安排的？組織材料的線索是什么？ 答：__________________ 5、從桓侯的悲劇可得出一個(gè)什么成語(yǔ)？這個(gè)故事告訴我們的道理是什么？ 答：__________________ 三、深層探究 根據(jù)課文的中心，自己寫一篇體會(huì)，談?wù)勅绾螌?duì)待缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。 參考答案： 一、1、【答案】C。 【思路解析】本題旨在幫助掌握對(duì)重要字音的把握。A、有間jiān應(yīng)讀jin，不應(yīng)yīng應(yīng)讀yng。B、 疾病j 湯熨tng。 2、【答案】C。 【思路解析】本題主要檢查與本文相關(guān)的一些知識(shí)。韓非應(yīng)是“戰(zhàn)國(guó)”時(shí)人。 3、【答案】B。 【思路解析】本題主要檢查有關(guān)作者及文章主題內(nèi)容方面的知識(shí)。B中的韓非是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期人。 二、1、【答案】（1）湯 燙 tnɡ 用熱水焐 （2）齊 劑 j 藥劑。 2、【答案】B 3、【答案】……又不悅//居十日，扁鵲望桓侯而還走……臣是以無(wú)請(qǐng)也//居五日…… 【思路解析】可以根據(jù)時(shí)間順序（事件的發(fā)展過(guò)程）劃分層次。 4、【答案】四次。時(shí)間順序。以桓侯病情的發(fā)展為線索。 5、【答案】諱疾忌醫(yī)。要正視自己的缺點(diǎn)錯(cuò)誤，不能拒絕批評(píng)幫助。 三、【思路解析及答案】一個(gè)人只要工作，總免不了會(huì)有缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。對(duì)待缺點(diǎn)和錯(cuò)誤有兩種不同的態(tài)度：一種是“改”，另一種是“蓋”。哪一種態(tài)度好呢？不言而喻：自然是改了好。犯了錯(cuò)誤并不可怕，可怕的是堅(jiān)持錯(cuò)誤、不承認(rèn)錯(cuò)誤和不糾正錯(cuò)誤。 預(yù)測(cè)試題四 扁鵲見(jiàn)蔡桓公，立有間，扁鵲曰：“君有疾在腠理，不治將恐深?！被负钤唬骸肮讶藷o(wú)疾?！北怡o出，桓侯曰：“醫(yī)之好治不病以為功。”居十日，扁鵲復(fù)見(jiàn)曰：“君之病在肌膚，不治將益深?！被负畈粦?yīng)。扁鵲出，桓侯又不悅。居十日，扁鵲復(fù)見(jiàn)曰：“君有病在腸胃，不治將益深?！被负钣植粦?yīng)。扁鵲出，桓侯又不悅。居十日，扁鵲望桓侯而還走?；负罟适谷藛?wèn)之，扁鵲曰：“疾在腠理，湯熨之所及也；在肌膚，針石之所及也；在腸胃，火齊之所及也；在骨髓，司命之所屬，無(wú)奈何也。今在骨髓，臣是以無(wú)請(qǐng)矣?！本游迦?，桓公體痛，使人索扁鵲，已逃秦矣，桓侯遂死。 1、給下列加點(diǎn)字注音： 扁鵲（ ） 桓公（ ） 腠理（ ） 還走（ ） 骨髓（ ） 湯熨（ ） 立有間（ ） 不悅（ ） 2．解釋下列句子中詞語(yǔ)的意思： （1）君之病在肌膚，不治將益深 益：______ （2）桓侯又不悅 悅：_______ （3）桓侯故使人問(wèn)之 故：_______ （4）疾在腠理，湯熨之所及也 及：_______ （5）使人索扁鵲，已逃秦矣 索：______ (6)桓侯遂死 遂：______ 3．指出下列句子中的通假字，并釋義： ⑴扁鵲望桓侯而還走 ____通 __，義為 ____ ⑵火齊之所及也 _____通 ___，義為 _____ ⑶湯熨之所及也 ______通 ____，義為 _____ 4．指出下列詞語(yǔ)的古義和今義： ⑴扁鵲望桓侯而還走。 走：古義： _____，今義： _____。 ⑵臣是以無(wú)請(qǐng)也。 請(qǐng)：古義： _____，今義： _____。 ⑶醫(yī)之好治不病以為功。 以為：古義： ____，今義： _____。 5．扁鵲第一次進(jìn)見(jiàn)時(shí)，“立有間”，最后進(jìn)見(jiàn)時(shí)，“望桓侯而還走”，兩次的表現(xiàn)有所不同，為什么？ 答：__________________ 參考答案： 1．qu hun cu xun suǐ wi jin yu 2．（1）更加；（2）高興；（3）特意；（4）達(dá)到；（5）尋找；(6)于是 3．（1）還 旋 回轉(zhuǎn)，掉轉(zhuǎn)（2）湯 燙 有熱水焐 （3）齊 劑 火劑湯 4．⑴跑；走路⑵問(wèn)；求⑶把……作為；認(rèn) 5．前者表明扁鵲責(zé)任心強(qiáng)，他的診斷是經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察病人的容貌氣色才作出的；后者從側(cè)面表明桓侯的病情已重，已經(jīng)無(wú)藥可救了。 預(yù)測(cè)試題五 閱讀下面文段，完成后面問(wèn)題， 扁鵲見(jiàn)蔡桓公，立有間，扁鵲日：“君有疾在腠理，不治將恐深?！被负钤唬骸肮讶藷o(wú)疾。”扁鵲出，桓候曰：“醫(yī)之好治不病以為功?！本邮眨怡o復(fù)見(jiàn)，曰：“君之病在肌膚，不治將益深?！被负畈粦?yīng)。扁鵲出，桓侯又不悅。居十日，扁鵲復(fù)見(jiàn)，曰：“君之病在腸胃，不治將益深?！被负钣植粦?yīng)。扁鵲出，桓候又不悅。居十日，扁鵲望桓侯而還走?；负罟适谷藛?wèn)之，扁鵲曰：“疾在腠理，湯熨之所及也；在肌膚，針石之所及也；在腸胃，火齊之所及也；在骨髓，司命之所屬，無(wú)奈何也。今在骨髓，臣是以無(wú)請(qǐng)也?！本游迦?，桓侯體痛，使人索扁鵲，已逃秦矣。桓侯遂死。 1、蔡桓公為什么多次拒絕扁鵲給他治??？ 答：__________________ 2、文中幾個(gè)分號(hào)對(duì)指出蔡桓公的病情有什么作用？ 答：__________________ 3、朗讀停頓正確的一項(xiàng)是（ ） A．醫(yī)之好治不病＼以為功。 B．醫(yī)＼之好治不?。芤詾楣?。 C．醫(yī)之好治＼不病以為功。 D．醫(yī)之好＼治不病＼以為功。 4、選出和“寡人無(wú)疾”中“疾”的意愿相同的一項(xiàng)（ ） A．深惡痛疾 B．積勞成疾 C．大聲疾呼 D．手疾眼快 5、把課文用“||”分為三個(gè)層次，并概括層意。 一層：___________________________________________________ 二層：___________________________________________________ 三層：__________________________________________________ 6、學(xué)了這則故事，你認(rèn)為應(yīng)該怎樣對(duì)待自己的缺點(diǎn)錯(cuò)誤？ 答：__________________ 7、本文說(shuō)明了一個(gè)什么道理？ 答：__________________ 8、扁鵲先說(shuō)“君之疾”，后說(shuō)“君之病”，如果把這種用法看成是文言文中規(guī)律性的東西，那么古文中“疾”和“病”有什么區(qū)別？ 答：__________________ 9、用下列成語(yǔ)各寫一句話： 病入膏肓：_____________________________________________________ 諱疾忌醫(yī)：____________________________________________________ 10、翻譯下列句子的意思： (1)君有疾在腠理，不治將恐深。 譯文；___________________________________________________________ (2)醫(yī)之好治不病以為功。 譯文；___________________________________________________________ 11、《扁鵲見(jiàn)蔡桓公》選自_________。體裁是______，作者是____時(shí)代著名的_______家_______（人名）他是先秦_______家學(xué)說(shuō)的集大成者，代表作是___________。 參考答案： 1、因?yàn)樗M疾忌醫(yī)。 2、說(shuō)明蔡桓公的病情由輕到重，終于不可救藥的發(fā)展過(guò)程。 3、Ｂ 4、Ｂ 5、一層：桓公不聽(tīng)扁鵲的忠告。（開(kāi)頭至“桓候又不說(shuō)”）二層：扁鵲指出桓公的病已不可救藥。（“居十日”至“臣是以無(wú)請(qǐng)也”）三層：桓公病死。（“居五日”至結(jié)尾） 6、要正視自己的缺點(diǎn)錯(cuò)誤，不能拒絕批評(píng)幫助。（意近即可） 7、只要言之成理成文即可。 8、“疾”是文中是指一般的小病，“病”則是指達(dá)到一定程度的疾病。 9、病入膏肓：形容病情十分嚴(yán)重，無(wú)法醫(yī)治。比喻事情到了無(wú)法挽救的地步。諱疾忌醫(yī)：隱瞞疾病，不愿醫(yī)治。比喻怕人批評(píng)而掩蓋自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。 10、(1)您的病在皮膚的紋理上，不漢恐怕要越來(lái)越厲害。(2)醫(yī)生喜歡給沒(méi)病的人治病，把治好病作為自己的功勞。 11、《韓非子喻老》 寓言 戰(zhàn)國(guó) 思想 韓非 法 《韓非子》 預(yù)測(cè)試題六 扁鵲見(jiàn)蔡桓公，立有間，扁鵲日：“君有疾在腠理，不治將恐深?；负钊眨骸肮讶藷o(wú)疾?！北怡o出，桓侯日：“醫(yī)之好治不病以為功。”居十日，扁鵲復(fù)見(jiàn)，日：“君之病在肌膚，不治益深?！被负畈粦?yīng)。扁鵲出，桓侯又不悅。居十日，扁鵲復(fù)見(jiàn)，日：“君之病在腸胃，不治將益深。”桓侯又不應(yīng)。扁鵲出，桓侯又不悅。居十日，扁鵲望桓侯而還走。 1．解釋下列加點(diǎn)詞的含義 A．醫(yī)之好治不病以為功 以為： B．居十日 居： C．扁鵲復(fù)見(jiàn) 復(fù)： D．桓侯不應(yīng) 不應(yīng)： 2．翻譯下列句子。 A．君有疾在腠理 B．君之病在肌膚 C．扁鵲望桓侯而還走 3．下列加點(diǎn)字注音全對(duì)的一組是 ） A．有間jiān 腠理cu 不應(yīng)yīng B．還走xun 疾病j 湯熨tāng C．火齊j 骨髓suǐ 遂su 4．下列句子中沒(méi)有錯(cuò)別字一項(xiàng)是 （ ） A．在骨髓，司命之所囑。 B．涇流之大，兩俟渚涯之間，不辯牛馬。 C汝心之固，固不可徹。 5．解釋下列加點(diǎn)的詞 A．立有間 有間：（ ） B．不治將恐深 深：（ ） C．使人索扁鵲 索：（ ） D．臣是以無(wú)請(qǐng)也 是以：（ ） 6．找出課文的兩個(gè)通假字，并解釋： 通 ： 通 ： 7．請(qǐng)根據(jù)本課的內(nèi)容概括一個(gè)成語(yǔ)，并解釋之。 參考答案： 1、A 把……當(dāng)作 B、停 C、又 D、不理睬 2 、A您的皮膚紋理里有小病菌 B、你的肌肉里有大病 C扁鵲遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)桓侯，掉頭就跑。 3、C 4、C 5、A一會(huì)兒 B、厲害 C、尋找 D因此 6、湯同“燙”熱水 齊通“劑”火齊藥 7、諱疾忌醫(yī)