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八年級物理上學(xué)期第一次月考試題 蘇科版 (2)

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八年級物理上學(xué)期第一次月考試題 蘇科版 (2)

江蘇省東臺市實驗中學(xué)教育集團(tuán)2016-2017學(xué)年八年級物理上學(xué)期第一次月考試題一、選擇題(本大題共12小題,每小題2分,共24分)題號123456789101112答案1.聲音不能在下列環(huán)境中傳播的是A.潛水員在海水中潛行B.列車在青藏高原上行駛C. 宇航員走出飛船進(jìn)入太空漫步D.科考隊員在冰天雪地的北極考察2.下列關(guān)于聲音的說法中正確的是A.“震耳欲聾”說明聲音的音調(diào)高B.“隔墻有耳”說明固體能傳聲C.“響鼓也要重錘敲”說明聲音是由振動產(chǎn)生的,且振幅越大響度越大D. “聞其聲知其人”說明可以根據(jù)音色來判斷說話者3.以下幾個實驗現(xiàn)象中,能說明聲音產(chǎn)生的原因的是A. 撥動吉他的琴弦發(fā)出聲音時,放在弦上的小紙片會被琴弦彈開B. 拉二胡時,二胡弦子的松緊程度不同,發(fā)出的聲音不相同C. 把正在發(fā)聲的密封好的音樂芯片放入水中,人們?nèi)阅苈牭绞找魴C發(fā)出的聲音D. 放在玻璃鐘罩內(nèi)的電鈴正在發(fā)聲,把玻璃鐘罩內(nèi)的空氣抽去一些后,鈴聲明顯減弱4.如圖所示的溫度計,關(guān)于天的說法正確的是A.該溫度計是根據(jù)固體熱脹冷縮的原理制成的B.在使用該溫度計測量物體溫度時,可以離開被測物體讀數(shù)C.該溫度計的量程是20100D.該溫度計此時的示數(shù)為325.下列實例中,為了加快蒸發(fā)的是A.將濕衣服晾在通風(fēng)向陽處B.把新鮮的蔬菜裝入保鮮袋中C.給盛有酒精的瓶子加蓋 D.給播種后的農(nóng)田覆蓋地膜6.在下列“溫度隨時間變化”的圖像中,能能反映晶體熔化特點的是ABCD7.如圖所示的物態(tài)變化中,需要放熱的是8.下列做法利用物態(tài)變化放熱的是A運輸食品時,為了防止食品腐爛變質(zhì),常放些干冰B北方的冬天,常在保存蔬菜的菜窖里放幾桶水C夏天,為了涼快,常在地面上灑水D夏天,為了喝到冰涼的飲料,常在飲料中加冰塊9.下列說法中,不正確的是A. 0時,冰、水、水蒸氣可能同時存在B0時,可能有水蒸氣存在C0的水不一定能結(jié)冰D0的冰一定會熔化成水10.市場上有一種“55保溫杯”,外層為隔熱材料,內(nèi)層為導(dǎo)熱材料,夾層間有“神奇物質(zhì)”。開水倒入杯中數(shù)分鐘后,水溫降為55且能較長時間保持不變?!吧衿嫖锖蟆痹?5A一定處于固態(tài) B一定處于液態(tài)C一定處于固、液混合態(tài) D以上情況都有可能11.在500克0的水中加入2克-4的冰塊,假設(shè)與外界不發(fā)生熱量交換),下列說法中正確的是A. 有少量的水結(jié)成冰B. 有少量的冰化成水C. 冰與水的溫度都不變D. 冰和水的質(zhì)量不變12.玻璃杯從一定高度處掉到水泥地上會破碎,而掉到沙坑里卻不容易破碎老師要求同學(xué)針對這一現(xiàn)象,提出一個問題下面是四位同學(xué)的發(fā)言,其中較有價值且可探究的問題是A“玻璃杯從一定高處掉到水泥地上會破碎嗎?”B“玻璃杯掉到水泥地上會破碎,是因為地面比較硬”C“玻璃杯掉到地上是否破碎與下落高度、地面的軟硬程度有什么關(guān)系?”D“為什么玻璃杯掉到水泥地上會破碎,而掉到沙坑里卻不容易破碎呢?”二、填空題(本大題共24分,每空1分)13.學(xué)校最近舉行了防震安全疏散演練,地震會產(chǎn)生 (次/超)聲波。警報聲之所以能傳播很遠(yuǎn)的距離,是因為它的 大,有些同學(xué)感覺警報聲刺耳,用手捂住耳朵,這是在 處減弱噪聲。14.利用聲速進(jìn)行定位測距是一項重要能力,現(xiàn)查閱資料,得到聲音在某些物質(zhì)中的傳播速度如表所示則請你根據(jù)以下信息計算:物質(zhì)速度(m/s)空氣340水1500松木3320鐵5000(1)夏天下暴雨前,往往電閃雷鳴,如果在看到閃電后5s聽到雷聲,那么閃電處距人約 m.。(2)在與海平面垂直的方向上,運用聲吶向海底發(fā)射超聲波如果經(jīng)6s接收到來自大海底的回波信號則該處的海深為 m。(3)一位同學(xué)在一根足夠長且管中充滿水的鐵管一端敲擊一下,另一位同學(xué)在管子另一端聽,如果聽到 次敲擊聲。15.如圖所示,用手撥動鋼尺,鋼尺發(fā)出聲音用的力越大,鋼尺發(fā)出聲音的 越大增加鋼尺伸出桌面的長度,會使聲音的 變 (高/低)。16.使用溫度計時,首先要觀察它的量程和認(rèn)清它的 ,小強在用溫度計測量燒杯中液體溫度時讀取了四次數(shù)據(jù),每次讀數(shù)時溫度計的位置如圖7甲所示,其中正確的 。圖乙、丙分別是測冰和水時的溫度計示數(shù),那么冰的溫度是 ,水的溫度是 。17.下列現(xiàn)象各屬于哪種物態(tài)變化?(1)霜的形成 (2)陽光驅(qū)散迷霧 (3)冰凍的衣服直接變干 18.氣象部門實施人工降雨,用飛機在高空噴灑干冰,干冰進(jìn)入云層后迅速 成為氣體,并從周圍 大量的熱,空氣溫度急劇下降,使空氣中水蒸氣凝華成小冰晶,這些冰晶逐漸變大而下降,遇暖氣后吸收熱量而 成雨滴落到地面.(均填物態(tài)變化名稱)19.北方的冬天,戶外的人不斷地呼出“白氣”,這是因為呼出的 遇冷 成的小水珠。日常生活中所使用的液化石油氣是在常溫條件下,用 的方法使它成為液體貯存在鋼罐里。20.英國科學(xué)家研發(fā)出一種“激光橡皮”。在激光照射下,紙張上的黑色碳粉直接 (填物態(tài)變化名稱)為高溫碳蒸氣,字跡消失,經(jīng)過特殊冷卻裝置,高溫碳蒸氣又直接 (填物態(tài)變化名稱)成碳粉。這樣,廢紙和碳粉重新得到了利用,可有效地節(jié)約資源并保護(hù)環(huán)境。三、解答題(本大題共52分,第21題10分,22題12分,23題10分,24題8分,25題12分)21.某小組在做“探究水的沸騰”實驗時,實驗裝置如圖甲所示。實驗裝置和實驗數(shù)據(jù)如圖所示:(1)組裝實驗裝置時,防止石棉網(wǎng)的鐵圈位置和懸掛溫度計的鐵夾位置非常重要,應(yīng)當(dāng)首先調(diào)整固定 的位置(選填“鐵圈”或“鐵夾”)。(2)圖甲中A、B、C三種讀溫度計示數(shù)的方式正確的是()(3)根據(jù)表格中的實驗數(shù)據(jù),在圖乙中畫出水的溫度隨時間變化的圖像。(4)從實驗數(shù)據(jù)可以看出水的沸點是 ,為了說明水沸騰過程中是否需要吸熱,應(yīng) ,觀察水是否繼續(xù)沸騰。22.在“探究固體熔化時溫度的變化規(guī)律”的實驗中,兩個實驗小組分別設(shè)計如圖的甲、乙所示的實驗裝置進(jìn)行實驗(1)哪個實驗小組的方案好?理由是什么?答: (2)下表是某一個實驗小組的測量數(shù)據(jù):時間/min2468101214161820溫度/6368737780808080838792(3)判斷此固體_(選填“是”或“不是”)晶體。(4)這種物質(zhì)的熔點是_,在第10min時該物質(zhì)處于_狀態(tài),該物質(zhì)的熔化過程共持續(xù)了_min。(5)通過探究可得出此類固體熔化時的規(guī)律是: 23. 汽車發(fā)動機一般利用水的循環(huán)來進(jìn)行冷卻實際上,水中往往還要加入不易汽化的防凍液,有資料表明,防凍液與水按不同的比例混合,混合液的凝固點、沸點不同,如下表(表中防凍液含量是指防凍液在混合液中所占體積的百分比)。防凍液含量需適量,太多太少都不宜,人們所配置的混合液凝固點一般比本地常年最低氣溫低10-15 即可。防凍液含量/%30405060708090混合液的凝固點/-17-28-37-49-48-46-28混合液的沸點/103104107111117124141(1)防凍液的含量達(dá)到80%時,混合液的沸點大約是_。(2)如果防凍液含量由30%逐漸增大到90%,則混合液凝固點的變化情況是_。(3)某地常年最低氣溫為-15,在下列不同防凍液含量的混合液中,宜選_。(4)長時間使用后,由于水的汽化,水箱中的混合液會減少,防凍液的含量將_(選填“增加”或“減少”),與原來相比,混合液的沸點會_(選填“升高”、“降低”或“不變”),24.右圖為一聲測量一起的使用說明書,和實驗裝置圖,閱讀并回答問題(1)若把銅鈴放在甲、乙的中點即S1=S2,則液晶顯示屏的示數(shù) _。(2)一同學(xué)將銅鈴放到甲的左邊,并與乙在一條直線上,則銅鈴離甲越遠(yuǎn),液晶顯示屏的數(shù)值 _(填“變大”、“變小”或“不變”)(3)一同學(xué)想驗證溫度越高,聲速越大,把銅鈴固定放在甲的左邊,然后加熱甲乙之間的空氣,則液晶顯示屏的數(shù)值將( )A、變大;B、變小;C、不變;D、無法判斷(4)已知S1=20cm,S2=86cm,液晶顯示屏上顯示:0.00200s,則此時聲速約為_m/s25. 小明想比較阻燃型保溫材料和普通保溫材料的保溫性能他用厚度相同的兩種材料的板材制成大小相同的兩只盒子,盒蓋上開有插溫度計的小孔首先在阻燃型材料的盒內(nèi)放一燒杯,燒杯中倒入適量的熱水,蓋上蓋子,記錄溫度計示數(shù)下降10所用的時間t1然后將燒杯移至普通保溫材料的盒內(nèi),蓋上蓋子,記錄溫度下降10所用的時間t2上述實驗再重復(fù)做兩次(1)下面是小明設(shè)計的實驗數(shù)據(jù)記錄表格材料實驗次數(shù)阻燃型普通溫度差T/A溫度差T/B110102101031010表格中A處填寫的物理量是_,其單位是_。(2)小明實驗方案中存在明顯問題,請幫他指出來。答: (3)小華針對小明方案中存在的問題,對方案進(jìn)行修改簡要寫出修改后正確的實驗方案。答: (4)如圖是小明按照改進(jìn)后的實驗方案對兩種材料的保溫效果進(jìn)行重新測量,并根據(jù)測量作出的圖象。由此可知:_材料的保溫效果更好。水的降溫過程有什么規(guī)律?答: 參考答案:題號123456789101112答案CBADACBBDDBC13.次 響度 人耳 14.1700 4500 2 15.響度 音調(diào) 低 16.分度值 D -22 38 17.凝華 汽化 升華 18.升華 吸收 熔化 19.熱水蒸氣 液化 壓縮體積 20.升華 凝華 21.鐵圈 B 圖略 99 蓋滅酒精燈 22.乙好。因為可以使實驗固體受熱均勻且使館不易破裂 是 80 固液共存 8 熔化時繼續(xù)吸熱且溫度保持不變 23.124 先下降后上升 B 增加 升高 24.O 不變 A 330 25.時間 分鐘 兩次實驗沒有保持初末溫度與室溫的溫差不變 在兩個盒內(nèi)同時放質(zhì)量和初溫相同的熱水,比較同一時間內(nèi)熱水下降的溫度 A 先快后慢

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