八年級物理下學(xué)期期末試卷（含解析） 新人教版72

2015-2016學(xué)年福建省廈門市八年級（下）期末物理試卷一、選擇題（共16小題，每小題2分，共32分）1下列事例中，能表明分子在不斷運動的是（）A煙霧繚繞B花香怡人C雪花飄飄D塵土飛揚2科學(xué)家提出了許多原子結(jié)構(gòu)的模型，在二十世紀(jì)上半葉，最為大家接受的原子結(jié)構(gòu)與下列哪個圖形最相似（）A西瓜B面包C太陽系D西紅柿3便民自行車已成為廈門市一道亮麗的風(fēng)景，以下關(guān)于自行車的說法正確的是（）A增大座墊面積能減小對人的壓強B把手的花紋是為增大對人的壓強C自行車勻速轉(zhuǎn)彎時受平衡力作用D自行車速度變大時慣性也變大4足球比賽中，運動員踢出一記“香蕉球”，如圖所示，足球從右側(cè)繞過“人墻”射入球門，足球運動過程中（）A左側(cè)空氣壓強大B右側(cè)空氣流速慢C左右兩側(cè)空氣流速一樣D不斷改變旋轉(zhuǎn)方向5在物理學(xué)中，原子、原子核及其更深層次的客體統(tǒng)稱為微觀粒子，以下微觀粒子按空間尺度由小到大排序正確的是（）A原子 原子核 質(zhì)子 夸克B夸克 質(zhì)子 原子核 原子C夸克 原子核 質(zhì)子 原子D原子核 質(zhì)子 夸克 原子6隨著“一帶一路”規(guī)劃的推進，廈門將成為“海上絲綢之路”中心樞紐城市如圖為一艘滿載集裝箱的大貨輪正在卸貨，則貨輪所受浮力和水對船底的壓強的變化情況是（）A浮力減小，壓強減小B浮力增大，壓強增大C浮力不變，壓強減小D浮力不變，壓強增大7如圖所示，把鐵塊放在空平底杯中，沿杯壁緩慢地向杯中加水，直至加滿則在加水的全過程中，鐵塊對容器底的壓強p與水深h的關(guān)系圖象是（）ABCD8一塊冰浮在水面上，它露出水面與浸入水中的體積之比是（冰=0.9103kg/m3）（）A1：10B10：1C9：1D1：99如圖所示是上海世博會專用越江隧道工程使用的大型盾構(gòu)上的大刀盤盾構(gòu)推進時，由液壓裝置使活塞桿根據(jù)需要伸出或縮回，其應(yīng)用的物理原理主要是（）A阿基米德原理B熱機原理C帕斯卡定律D慣性定律10用釣魚竿釣魚的時候，魚鉤已經(jīng)鉤住了魚魚還在水中時，感覺魚很輕，剛把魚從水中拉離水面就感覺魚變“重”了對釣魚過程的下列幾種解釋，錯誤的是（）A魚離開水后，失去了水的浮力，使人感覺魚變重了B魚離開水后，魚的重力增大，使人感覺魚變重了C魚離開水后，釣魚線對釣魚竿的拉力會增大D釣魚竿是一種費力杠桿11將2個分別裝有空氣和紅棕色二氧化氮氣體（二氧化氮空氣）的玻璃瓶口對口對接，中間用玻璃板隔開抽開隔板后，通過觀察瓶內(nèi)顏色變化推斷氣體分子是否作無規(guī)則運動對于玻璃瓶的四種放置方法（如圖所示），不合理的是（）ABCD12如圖所示的四種用具中，正常使用時屬于費力杠桿的是（）A羊角錘B核桃夾C酒起子D食品夾13練習(xí)移動射擊時，豎直安裝并固定一圓形靶，靶的水平和豎起直徑將靶面分成四個區(qū)域，如圖所示，當(dāng)水平向右平行于靶面運動的汽車經(jīng)過靶時，車上的運動員槍口對準(zhǔn)靶心并立即射擊，子彈可能落在（）A區(qū)B區(qū)C區(qū)D區(qū)14小曾將一個浮在水面上的不銹鋼碗用力向下按壓，直到碗全部浸沒并沉入盆底，在這個過程中受到的浮力為F，則（）AF一直增大BF先增大后不變CF先增大后減小，最后不變DF保持不變15不考慮摩擦及繩重，提升同一重物時，將一定滑輪改為動滑輪使用，其機械效率將（）A提高B降低C不變D無法判斷16媽媽用10N的力水平推著一輛購物車勻速前進，突然發(fā)現(xiàn)前面有臺階，馬上用15N的水平力向后拉購物車使其后退在購物車后退過程中，所受摩擦力和合力的大小分別為（）A10N，5NB10N，25NC15N，5ND15N，25N二、填空題（本大題共6小題，每小題2分，共12分）17端午節(jié)吃粽子是我國的一種文化傳統(tǒng)，煮棕子時，棕葉的香味進入到米中是一種_現(xiàn)象；在剝棕葉時，感到棕葉和米之間很粘，這說明分子之間有_18如圖所示，一個未裝滿水的瓶子，正立在水平桌面上時，瓶對桌面的壓強為p1，瓶底受到水的壓力為F1；倒立時瓶對桌面的壓強為p2，瓶蓋受到水的壓力為F2，則p1_p2，F(xiàn)1_F2（選填：“大于”、“小于”或“等于”）19如圖是公交車上的一個吸盤，若吸盤的表面積為30cm2，則它受到的壓力約為_N，壓力的施力體是_20許多交通事故都與物體的慣性有關(guān)為了減少此類事故發(fā)生，交通管理中有許多要求和措施，就你所知任寫兩條：（1）_（2）_21如圖是“曹沖稱象”的方法，前后兩次水面針對同一記號，推出“象重等于石頭重”的結(jié)論請你寫出其推理的兩個物理依據(jù)（1）_；（2）_22如圖所示，有一根均勻鐵棒，長為L，OA=AC=，重力G=900N，為了不使這根鐵棒的B端下沉，所需外力至少應(yīng)為_N若F的方向不變，稍微抬起這根鐵棒的B端，所需外力應(yīng)為_N三、簡答題23某城市鐵路車站的設(shè)計方案如圖所示，進站和出站的軌道都與站臺構(gòu)成一個緩坡從能量利用的角度看，這種設(shè)計的優(yōu)點是什么？四、作圖題（本大題2小題，每題2分，共4分）24如圖所示，大黃鴨自行漂浮在海面上，請畫出它的受力示意圖25請在圖中畫出作用在“開瓶起子”上動力F1的力臂和阻力F2的示意圖五、實驗與探究題（本大題5小題，26（3）、29（5）各2分，其余每空1分，共28分）26如圖所示，做覆杯實驗時，塑料片和水不會掉下來（1）這個實驗說明了_的存在（2）把杯子轉(zhuǎn)一圈，水都不會掉下來，說明_（3）請你在此實驗基礎(chǔ)上設(shè)計一個測量大氣壓大小的思路27如圖是“探究杠桿平衡條件”的實驗裝置（1）實驗前沒有掛鉤碼時，若杠桿左端下傾，則應(yīng)將右端的平衡螺母向_（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，其目的是為了使杠桿的自重對杠桿平衡不產(chǎn)生影響，這時杠桿重力的力臂為_（2）實驗中，用如圖所示的方式懸掛鉤碼，杠桿也能水平平衡（杠桿上每格等距），但老師卻提醒大家不要采用這種方式該方式的缺點是_A一個人無法獨立操作 B需要使用太多的鉤碼C力臂與杠桿不重合 D力和力臂數(shù)目過多（3）不改變支點O右側(cè)所掛的兩個鉤碼及其位置，保持左側(cè)第_格的鉤碼不動，將左側(cè)另外兩個鉤碼改掛到它的下方，杠桿仍可以水平平衡28驗證阿基米德原理的實驗如圖（1）所示，分析圖中情景，回答以下問題：（1）由A、B圖可知，物體所受的浮力F浮是_N（2）由_兩圖可知，物體所排開水的重力G排是_N（3）由此可初步得到實驗結(jié)論：浸入液體里的物體受到液面向上的浮力F浮_ G排（填“”“”或“=”）（4）如果B圖中水未加滿，那么得到的實驗結(jié)論是_（5）若用如圖（2）所示的方法驗證，請將此實驗記錄數(shù)據(jù)表格的第一行填寫完整物體浸在水中測力計的示數(shù)/N物體受到的浮力/N物體排開水的重力/N29小華、小明同學(xué)探究二力平衡條件（1）小華、小明的實驗設(shè)計分別如圖甲和乙，從減小實驗誤差的角度考慮，你認(rèn)為實驗設(shè)計方案更好的是_理由是_（2）小華將系于小卡片兩對角的細(xì)線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個拉力方向_，并通過調(diào)整_來改變拉力的大?。?）單小卡片平衡時，小華將小卡片轉(zhuǎn)過一個角度，松手后小卡片_（選填“能”或“不能”）平衡設(shè)計此實驗步驟的目的是為了探究二力平衡的另一個條件：_（4）為了驗證只有一個作用力作用在同一物體上，物體上的兩個力才能平衡，在圖甲所示情況下，小華下一步的操作是_（5）現(xiàn)給你一支彈簧測力計、一個鉤碼、請你設(shè)計一個實驗證明“大小相等”同樣適合于勻速直線運動的二力平衡30如圖1所示，容器中間用隔板分成大小相同且互不相通的A、B兩部分，隔板下部有一圓孔用橡皮膜封閉橡皮膜兩側(cè)壓強不相等時，會向壓強小的一側(cè)凸起小蕓同學(xué)用該裝置做“探究液體壓強特點”的實驗（1）探究“液體壓強與液體深度的關(guān)系”時，小蕓同學(xué)在A、B兩側(cè)倒入深度不同的水后，實驗現(xiàn)象如圖2所示由該實驗現(xiàn)象得出結(jié)論：在密度相同時，液體的深度越深，產(chǎn)生的壓強越_（2）探究“液體壓強與液體密度的關(guān)系”時，應(yīng)保持容器中A、B兩側(cè)液體的_相同（3）圖1與圖3中的U型管壓強計相比，你認(rèn)為較好的實驗裝置是_，理由是_六、計算題（本題共3小題，共20分）31如圖所示，094型號戰(zhàn)略導(dǎo)彈核潛艇是我國“國之利器”之一，對我國的國防安全有著重要的意義核潛艇的重力為8107N，體積為9103m3海水密度取1103kg/m3求：（1）核潛艇漂浮在海面上時所受的浮力；（2）核潛艇潛入水下時應(yīng)至少向水艙加水的重力（3）潛入水下200m時，核潛艇的一個面積為1.2m2的艙面所受海水的壓強和壓力32起重機械在建設(shè)“美麗廈門”的過程中，發(fā)揮了重要的作用如圖所示，吊臂上的滑輪組，可用F=104N的拉力將重為2.4104N的吊板提起，如果吊板1min內(nèi)被勻速提高10m求：（1）拉力F所做的功；（2）拉力F所做功的功率；（3）提升吊板的過程中，滑輪組的機械效率33圖是某車站廁所的自動沖水裝置，圓柱體浮筒A的底面積為400cm2，高為0.2m，蓋片B的面積為60cm2（蓋片B的質(zhì)量，厚度不計）連接AB是長為0.3m，體積和質(zhì)量都不計的硬桿當(dāng)流進水箱的水剛好浸沒浮筒A時，蓋片B被撇開，水通過排水管流出沖洗廁所（已知水的密度為1103kg/m3，g=10N/kg）請解答下列問題：（1）當(dāng)水箱的水剛好浸沒浮筒A時，水對蓋片B的壓力是多少？（2）浮筒A的重力是多少？（3）水箱中水多深時蓋片B又自動關(guān)上？2015-2016學(xué)年福建省廈門市八年級（下）期末物理試卷參考答案與試題解析一、選擇題（共16小題，每小題2分，共32分）1下列事例中，能表明分子在不斷運動的是（）A煙霧繚繞B花香怡人C雪花飄飄D塵土飛揚【考點】分子的運動；擴散現(xiàn)象【分析】要解答本題需掌握：分子運動和物質(zhì)運動的區(qū)別【解答】解：煙霧繚繞、雪花飄飄、塵土飛揚都是物質(zhì)運動，分子運動是看不見的花香怡人是分子運動的結(jié)果故A、C、D錯誤故選B2科學(xué)家提出了許多原子結(jié)構(gòu)的模型，在二十世紀(jì)上半葉，最為大家接受的原子結(jié)構(gòu)與下列哪個圖形最相似（）A西瓜B面包C太陽系D西紅柿【考點】原子的核式模型【分析】根據(jù)粒子散射實驗，盧瑟福提出了原子核式結(jié)構(gòu)模型，分析圖示情景，然后答題【解答】解：盧瑟福提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型，原子由位于原子中心的原子核與核外繞原子核運動的電子組成，其結(jié)構(gòu)與太陽系相似，故C正確故選：C3便民自行車已成為廈門市一道亮麗的風(fēng)景，以下關(guān)于自行車的說法正確的是（）A增大座墊面積能減小對人的壓強B把手的花紋是為增大對人的壓強C自行車勻速轉(zhuǎn)彎時受平衡力作用D自行車速度變大時慣性也變大【考點】減小壓強的方法及其應(yīng)用；慣性；力與運動的關(guān)系；增大或減小摩擦的方法【分析】減小壓強的方法：在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強；在受力面積一定時，通過減小壓力來減小壓強受平衡力作用時的運動狀態(tài)不改變，物體在非平衡力的作用下改變運動狀態(tài)影響慣性大小的因素只有質(zhì)量，至于速度大小、受力大小，都不影響慣性增增大摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時，通過增大壓力來增大摩擦力；在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力【解答】解：A、自行車的坐墊較寬大是為了在壓力一定時，通過增大受力面積，從而減小壓強，故A正確B、把手的花紋是為了在壓力一定時，通過增加接觸面的粗糙程度，從而增大摩擦，不是增大壓強，故B錯誤C、自行車轉(zhuǎn)彎方向改變，因此受到非平衡力的作用，故C錯誤；D、影響慣性大小的因素只有質(zhì)量，自行車速度變大時，動能增大，而不是由于速度變大時慣性越來越大，故D錯誤；故選A4足球比賽中，運動員踢出一記“香蕉球”，如圖所示，足球從右側(cè)繞過“人墻”射入球門，足球運動過程中（）A左側(cè)空氣壓強大B右側(cè)空氣流速慢C左右兩側(cè)空氣流速一樣D不斷改變旋轉(zhuǎn)方向【考點】流體壓強與流速的關(guān)系【分析】流體壓強與流速的關(guān)系是：流速越大的位置，壓強越小，在壓強差的作用下，物體會向流速大的一面偏移【解答】解：由圖可知，足球在運動過程中，逐漸向左側(cè)偏移，說明左側(cè)的壓強小，右側(cè)的壓強大，根據(jù)流體壓強與流速的關(guān)系可知，左側(cè)空氣流速快，右側(cè)空氣流速慢故選B5在物理學(xué)中，原子、原子核及其更深層次的客體統(tǒng)稱為微觀粒子，以下微觀粒子按空間尺度由小到大排序正確的是（）A原子 原子核 質(zhì)子 夸克B夸克 質(zhì)子 原子核 原子C夸克 原子核 質(zhì)子 原子D原子核 質(zhì)子 夸克 原子【考點】從微觀到宏觀的尺度【分析】物體由分子構(gòu)成，分子由原子構(gòu)成，原子由原子核和電子構(gòu)成，原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成，質(zhì)子和中子由更小的微?？淇藰?gòu)成【解答】解：物質(zhì)由分子構(gòu)成，分子由原子構(gòu)成，原子由原子核和電子構(gòu)成，原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成，質(zhì)子和中子又由夸克構(gòu)成，因此從小到大的順序應(yīng)為：夸克、質(zhì)子和中子、原子核、原子、分子故選B6隨著“一帶一路”規(guī)劃的推進，廈門將成為“海上絲綢之路”中心樞紐城市如圖為一艘滿載集裝箱的大貨輪正在卸貨，則貨輪所受浮力和水對船底的壓強的變化情況是（）A浮力減小，壓強減小B浮力增大，壓強增大C浮力不變，壓強減小D浮力不變，壓強增大【考點】浮力的利用；液體的壓強的特點【分析】將部分貨物卸下后：（1）自重減小，但船仍漂浮，因浮力等于自重，可判斷受浮力變化情況；（2）船將上浮一些，船底所處的深度減小，由液體壓強特點可知河水對船底壓強大小的變化情況【解答】解：將部分貨物卸下后：（1）船仍漂浮，受到的浮力等于自重，因為自重減小，所以船受到的浮力減??；（2）F浮=水V排g，船受到的浮力減?。籚排減小，船將上浮一些，船底所處的深度h減小，由p=gh，可得，水對船底壓強將變小故選A7如圖所示，把鐵塊放在空平底杯中，沿杯壁緩慢地向杯中加水，直至加滿則在加水的全過程中，鐵塊對容器底的壓強p與水深h的關(guān)系圖象是（）ABCD【考點】壓強【分析】（1）在加水的過程中，在鐵塊浸沒水中之前，排開水的體積逐漸變大，由阿基米德原理知道受到的浮力逐漸增大，所以鐵塊對容器底的壓力逐漸變小，而受力面積不變，根據(jù)壓強公式p=可知其壓強變化；在鐵塊浸沒水中之后，排開水的體積不變，由阿基米德原理知道受到的浮力不變，所以鐵塊對容器底的壓力不再變化，受力面積不變，根據(jù)壓強公式p=可知其壓強變化（2）鐵塊對容器底的壓力等于鐵塊的重力減去浮力，鐵塊重力不變，據(jù)此分析容鐵塊對器底的壓力的變化情況【解答】解：（1）在鐵塊浸沒水中之前，V排變大，因為F浮=水V排g，所以鐵塊受到的浮力變大；在鐵塊浸沒水中之后，V排不變，因為F浮=水V排g，所以鐵塊受到的浮力不變；可見鐵塊受到的浮力是先變大、后不變；（2）F壓=GF浮，F(xiàn)浮先變大、后不變；F壓先變小、后不變；受力面積S不變，由p=可知，p壓先變小、后不變圖C說明鐵塊對容器底的壓強隨深度的增大，先變小、后不變，所以圖C符合壓強的變化規(guī)律，故選C8一塊冰浮在水面上，它露出水面與浸入水中的體積之比是（冰=0.9103kg/m3）（）A1：10B10：1C9：1D1：9【考點】物體的浮沉條件及其應(yīng)用【分析】根據(jù)物體的漂浮條件F浮=G物和阿基米德原理F浮=G排=液gV排求出露出水面與浸入水中的體積之比【解答】解：冰浮在水面上，則F浮=G冰，根據(jù)阿基米德原理和重力公式可得：水gV排=冰V冰g，則浸入水中的體積：V排=，露出水面的體積：V露=V冰V排=V冰=（1）V冰，它露出水面與浸入水中的體積之比：V露：V排=（1）V冰： =1：9故冰塊的體積和露出水面的體積之比是1：9；故選D9如圖所示是上海世博會專用越江隧道工程使用的大型盾構(gòu)上的大刀盤盾構(gòu)推進時，由液壓裝置使活塞桿根據(jù)需要伸出或縮回，其應(yīng)用的物理原理主要是（）A阿基米德原理B熱機原理C帕斯卡定律D慣性定律【考點】帕斯卡原理及其應(yīng)用【分析】（1）阿基米德原理提供的是計算浮力的方法；（2）燃料燃燒產(chǎn)生高溫高壓的燃?xì)猓細(xì)馀蛎涀龉?，將?nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能，這就是熱力原理；（3）液壓機的工作原理是帕斯卡原理：密閉液體上的壓強，能夠大小不變地向各個方向傳遞，在一個小面積的活塞上施加一個很小的力，在另一邊的面積大的活塞上就會產(chǎn)生更大的力；（4）牛頓第一定律又稱慣性定律【解答】解：液壓撞錐用的是液壓機，液壓機的工作原理是帕斯卡原理，如右圖，若左邊活塞的面積為S1，右邊的活塞面積為S2，兩邊壓強相等，p=，=，F(xiàn)2=，S1S2，F(xiàn)1F2，即用小力產(chǎn)生大力故選C10用釣魚竿釣魚的時候，魚鉤已經(jīng)鉤住了魚魚還在水中時，感覺魚很輕，剛把魚從水中拉離水面就感覺魚變“重”了對釣魚過程的下列幾種解釋，錯誤的是（）A魚離開水后，失去了水的浮力，使人感覺魚變重了B魚離開水后，魚的重力增大，使人感覺魚變重了C魚離開水后，釣魚線對釣魚竿的拉力會增大D釣魚竿是一種費力杠桿【考點】重力；杠桿的分類；浮力大小的計算【分析】釣魚竿在使用時，手移動較小的距離，魚就移動了較大的距離，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿；魚離開水之前，魚受到了豎直向上的浮力和豎直向下的重力，釣魚線對魚的拉力等于魚的重力和浮力之差；當(dāng)魚離開水后，不在受到浮力，釣魚線對魚的拉力等于魚的重力；魚的重力是不變的（魚的質(zhì)量是不會改變的，重力等于質(zhì)量和g的乘積，所以魚的重力也不變），所以釣魚線的拉力變大，使人感覺魚變重了【解答】解：A、魚在水中，受到水施加的豎直向上的浮力，釣魚線對魚施加的拉力等于魚的重力減去魚受到的浮力；當(dāng)魚離開水后，不再受到浮力的作用，釣魚線對魚施加的力等于魚的重力；所以感到魚變重了，A是正確的；B、魚離開水后，魚的重力是不變的，感覺到魚變重了是因為釣魚線對魚施加的力變大了的緣故，所以B是錯誤的；C、根據(jù)A的分析可知C是正確的；D、釣魚竿在使用時，動力臂遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于阻力臂，是一種費力杠桿，所以D是正確的故選B11將2個分別裝有空氣和紅棕色二氧化氮氣體（二氧化氮空氣）的玻璃瓶口對口對接，中間用玻璃板隔開抽開隔板后，通過觀察瓶內(nèi)顏色變化推斷氣體分子是否作無規(guī)則運動對于玻璃瓶的四種放置方法（如圖所示），不合理的是（）ABCD【考點】分子的運動【分析】不同的物質(zhì)相互接觸時，彼此進入對方的現(xiàn)象叫做擴散，擴散現(xiàn)象說明了分子在不停的做無規(guī)則運動【解答】解：由題意可知：圖A中，雖然二氧化氮的密度大于空氣密度，但是它也會運動到上面的瓶子內(nèi)，這說明氣體分子在不停地做無規(guī)則運動，最有說服力；圖B中，密度大的二氧化氮氣體在上方，抽去玻璃板后，由于重力的作用，二氧化氮氣體會向下運動，所以不能完全說明氣體分子在不停地做無規(guī)則運動，最不合理；圖CD中，瓶子水平放置，抽開隔板，由于重力的作用，二氧化氮氣體仍然會向下運動，所以不能完全說明氣體分子在不停地做無規(guī)則運動，不夠合理；綜上所述，最不合理的是A圖故選：A12如圖所示的四種用具中，正常使用時屬于費力杠桿的是（）A羊角錘B核桃夾C酒起子D食品夾【考點】杠桿的分類【分析】結(jié)合圖片和生活經(jīng)驗，找出支點，判斷杠桿在使用過程中，動力臂和阻力臂的大小關(guān)系，再判斷它是屬于哪種類型的杠桿【解答】解：A、羊角錘在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿B、核桃夾在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿；C、酒起子在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿；D、食品夾在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿故選D13練習(xí)移動射擊時，豎直安裝并固定一圓形靶，靶的水平和豎起直徑將靶面分成四個區(qū)域，如圖所示，當(dāng)水平向右平行于靶面運動的汽車經(jīng)過靶時，車上的運動員槍口對準(zhǔn)靶心并立即射擊，子彈可能落在（）A區(qū)B區(qū)C區(qū)D區(qū)【考點】速度與物體運動【分析】物體保持勻速直線運動或靜止?fàn)顟B(tài)的性質(zhì)叫做慣性，一切物體在任何情況下都具有慣性，慣性是物體固有的屬性；重力的方向是豎直向下的；力是改變物體運動狀態(tài)的原因【解答】解：汽車向右平行于靶面運動，車上的運動員槍口對準(zhǔn)靶心并立即射擊，子彈射出后由于慣性繼續(xù)向右運動，又由于受到重力作用，向下運動，所以子彈會射向靶面的右下方，即區(qū)故選B14小曾將一個浮在水面上的不銹鋼碗用力向下按壓，直到碗全部浸沒并沉入盆底，在這個過程中受到的浮力為F，則（）AF一直增大BF先增大后不變CF先增大后減小，最后不變DF保持不變【考點】阿基米德原理【分析】分三個過程分析：一是碗從漂浮時到剛好浸沒前；二碗浸沒時；三從浸沒到沉入盆底由V排變化，根據(jù)阿基米德原理判斷浮力的變化情況【解答】解：碗從漂浮到剛好浸沒前這一過程中，碗排開水的體積逐漸增大，由F浮=液gV排可知碗受到的浮力增大；碗剛好浸沒時，排開水的體積為鋼的體積，所以V排減小，浮力減??；從碗浸沒到沉入盆底的過程中，排開水的體積紿終等于鋼的體積不變，所以浮力不變由上分析可知，整個過程碗受到的浮力先增大后減小，最后不變故ABD錯誤，C正確故選C15不考慮摩擦及繩重，提升同一重物時，將一定滑輪改為動滑輪使用，其機械效率將（）A提高B降低C不變D無法判斷【考點】滑輪（組）的機械效率【分析】使用機械時，人們?yōu)橥瓿赡稠椚蝿?wù)必須做的功叫有用功，對完成任務(wù)沒有用但不得不做的功叫額外功；有用功與額外功之和叫總功，有用功與總功之比為機械效率【解答】解：在不計繩重和摩擦?xí)r，用定滑輪時不需要克服滑輪的重做額外功，機械效率等于100%；而用作動滑輪時，如果提升物體，要克服滑輪的重做額外功，所以機械效率一定降低故選B16媽媽用10N的力水平推著一輛購物車勻速前進，突然發(fā)現(xiàn)前面有臺階，馬上用15N的水平力向后拉購物車使其后退在購物車后退過程中，所受摩擦力和合力的大小分別為（）A10N，5NB10N，25NC15N，5ND15N，25N【考點】力與運動的關(guān)系【分析】先對小車進行受力分析，小車在水平方向受人的水平作用力F，滑動摩擦力f，然后根據(jù)物體處于平衡狀態(tài)時受平衡力作用，求出摩擦力；再對物體受力分析時，要考慮物體所受的摩擦力與壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān)進行分析【解答】解：購物車在10N的水平推力作用下在地面上作勻速直線運動，即處于一種平衡狀態(tài)，所以說，購物車受到了平衡力的作用，經(jīng)分析可知，此時水平方向上只存在兩個力：水平向前的推力和水平向后的摩擦力，這是一對平衡力，大小相等，即摩擦力為10N；當(dāng)購物車突然減速時，水平方向仍然存在兩個力：水平向后的拉力15N和水平向后的摩擦力10N，因兩者方向相同，所以，合力為15N+10N=25N故選B二、填空題（本大題共6小題，每小題2分，共12分）17端午節(jié)吃粽子是我國的一種文化傳統(tǒng)，煮棕子時，棕葉的香味進入到米中是一種擴散現(xiàn)象；在剝棕葉時，感到棕葉和米之間很粘，這說明分子之間有引力【考點】擴散現(xiàn)象；分子間的作用力【分析】不同的物質(zhì)相互接觸時，彼此進入對方的現(xiàn)象，叫擴散擴散現(xiàn)象說明：分子在不停的做無規(guī)則運動；分子間既有引力也有斥力【解答】解：煮棕子時，棕葉的香味進入到米中是香味分子不停運動的結(jié)果，是一種擴散現(xiàn)象；在剝棕葉時，感到棕葉和米之間很粘，這說明分子之間有引力故答案為：擴散；引力18如圖所示，一個未裝滿水的瓶子，正立在水平桌面上時，瓶對桌面的壓強為p1，瓶底受到水的壓力為F1；倒立時瓶對桌面的壓強為p2，瓶蓋受到水的壓力為F2，則p1小于p2，F(xiàn)1大于F2（選填：“大于”、“小于”或“等于”）【考點】壓強大小比較【分析】（1）水平桌面上物體的壓力和自身的重力相等倒置后，由液體壓強公式得出壓強的變化情況；（2）水對瓶蓋和瓶底的壓力，可以根據(jù)水產(chǎn)生的壓力和水重力的關(guān)系進行分析，注意上下粗細(xì)一樣的容器中，水對容器底的壓力等于水的重力；上面粗、下面細(xì)的容器中水對容器底的壓力小于水的重力；上面細(xì)、下面粗的容器中水的壓力大于水的重力【解答】解：（1）由于瓶子放在水平桌面上，則對桌面的壓力等于瓶子和水的總重力，即F=G，所以，倒置后容器對桌面的壓力不變，而受力面積減小，由p=得：倒置后對桌面的壓強變大，即：p1p2；（2）正放時，瓶子中的水柱是粗細(xì)相同的，瓶子底部受到的壓力等于瓶中水的重力；倒放時，瓶子中的水柱上面粗，下面細(xì)，一部分水壓的是瓶子的側(cè)壁，瓶蓋受到的壓力小于瓶中水的重力；因此即F1F2故答案為：小于；大于19如圖是公交車上的一個吸盤，若吸盤的表面積為30cm2，則它受到的壓力約為303N，壓力的施力體是大氣【考點】壓力及重力與壓力的區(qū)別【分析】根據(jù)p=可求得它受到的壓力，吸盤掛鉤在使用時，壓出了吸盤下面的空氣，而外面仍然受到大氣壓力，將吸盤緊緊的壓在天花板上【解答】解：p=，S=30cm2=30104m2，它受到的壓力F=pS=1.01105Pa30104m2=303N，由圖可知，吸盤之所以吸附這沒有掉下來，是因為是大氣壓力壓在公交車上產(chǎn)生的摩擦力和重力平衡，所以這個力的施力物體是大氣故答案為：303；大氣20許多交通事故都與物體的慣性有關(guān)為了減少此類事故發(fā)生，交通管理中有許多要求和措施，就你所知任寫兩條：（1）嚴(yán)禁超速（2）司機和前排乘客要系安全帶【考點】慣性【分析】要解答本題需掌握：慣性是指物體保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運動狀態(tài)的性質(zhì)，是物體的固有屬性，一切物體都具有慣性【解答】解：（1）速度越大時，由于慣性就要保持更大的速度，所以需要的剎車距離會更長，更易造成危險，故應(yīng)嚴(yán)禁超速；（2）當(dāng)行駛的汽車突然停車時，人由于慣性向前運動，造成對人的傷害，所以行車時前排駕乘人員要系安全帶；（3）質(zhì)量是慣性大小的決定因素，減小車的質(zhì)量可以使車盡快停下來，減少車禍；（4）慣性是物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)運動的車輛由于慣性仍要向前運動，容易造成車禍保持車距，可以減少車輛的碰撞故答案為：（1）嚴(yán)禁超速；（2）司機和前排乘客要系安全帶；（3）禁止超載；（4）保持車距21如圖是“曹沖稱象”的方法，前后兩次水面針對同一記號，推出“象重等于石頭重”的結(jié)論請你寫出其推理的兩個物理依據(jù)（1）阿基米德原理；（2）物體的漂浮條件【考點】阿基米德原理；二力平衡條件的應(yīng)用【分析】（1）船上放大象和放石頭排開水的體積相同，根據(jù)阿基米德原理知道兩種情況受到的浮力相同；（2）因為兩種情況船均為漂浮，據(jù)此得出大象的重等于石頭的重，從而得出石頭的質(zhì)量等于大象的質(zhì)量【解答】解：（1）由圖知，船上放大象和放石頭水面達(dá)到相同的記號，即排開水的體積相同，根據(jù)阿基米德原理可知，兩種情況船受到的浮力相同；（2）兩種情況船均為漂浮，根據(jù)物體的漂浮條件可得F浮=G，則大象和船的總重等于石頭和船的總重，由此得出：G象=G石頭，故答案為：（1）阿基米德原理；（2）物體的漂浮條件22如圖所示，有一根均勻鐵棒，長為L，OA=AC=，重力G=900N，為了不使這根鐵棒的B端下沉，所需外力至少應(yīng)為300N若F的方向不變，稍微抬起這根鐵棒的B端，所需外力應(yīng)為450N【考點】杠桿的平衡條件【分析】（1）根據(jù)均勻木桿確定杠桿的重心，支點為A；然后根據(jù)杠桿平衡的條件：F1L1=F2L2計算出F的大??；（2）微微抬起這根鐵棒的B端，支點為C，根據(jù)杠桿平衡的條件進行分析即可得出【解答】解：（1）根據(jù)杠桿的平衡條件可知，F(xiàn)（+）=G；所以F=300N；（2）微微抬起這根鐵棒的B端，F(xiàn)L=G；所以F=450N故答案為：300；450三、簡答題23某城市鐵路車站的設(shè)計方案如圖所示，進站和出站的軌道都與站臺構(gòu)成一個緩坡從能量利用的角度看，這種設(shè)計的優(yōu)點是什么？【考點】能量轉(zhuǎn)化的現(xiàn)象【分析】解決此題要利用能量轉(zhuǎn)化去分析，火車進站時要上坡，動能減小，重力勢能會增加；火車出站時要下坡，重力勢能減小，動能增加【解答】答：車進站時的部分動能轉(zhuǎn)化為重力勢能，減少因剎車損耗的機械能；車出站時儲存的重力勢能又轉(zhuǎn)化為動能，起到節(jié)能作用四、作圖題（本大題2小題，每題2分，共4分）24如圖所示，大黃鴨自行漂浮在海面上，請畫出它的受力示意圖【考點】力的示意圖【分析】先分析出大黃鴨受到重力和浮力作用，而且是一對平衡力；再找到兩個力的三要素：重力和浮力的作用點均在大黃鴨的重心上，重力方向豎直向下，浮力方向豎直向上；分別用一條帶箭頭的線段把重力、浮力的大小、方向、作用點表示出來【解答】解：大黃鴨靜止漂浮在平靜的海面上，受重力和浮力作用，是一對平衡力，大小相等，方向相反；重力從重心豎直向下畫，浮力從重心豎直向上畫，標(biāo)出符號G和F，注意兩個力的長度相等，如圖：25請在圖中畫出作用在“開瓶起子”上動力F1的力臂和阻力F2的示意圖【考點】力臂的畫法【分析】（1）知道力臂是從支點到力的作用線的距離，由支點向力的作用線引垂線，垂線段的長度即為力臂；（2）掌握動力和阻力的概念，在此題中蓋對起子的力即為阻力【解答】解：（1）首先在F1的方向上做出力F1的作用線，然后從支點O向F1的作用線引垂線，垂線段的長度即為力臂L1（2）F1使起子沿逆時針轉(zhuǎn)動，其中蓋對起子的力阻礙了起子的轉(zhuǎn)動，所以是阻力F2，方向豎直向下，如下圖所示：五、實驗與探究題（本大題5小題，26（3）、29（5）各2分，其余每空1分，共28分）26如圖所示，做覆杯實驗時，塑料片和水不會掉下來（1）這個實驗說明了大氣壓的存在（2）把杯子轉(zhuǎn)一圈，水都不會掉下來，說明各個方向都有大氣壓（3）請你在此實驗基礎(chǔ)上設(shè)計一個測量大氣壓大小的思路【考點】大氣壓強的存在；大氣壓強的測量方法【分析】（1）杯中裝滿水后倒置，紙片不會掉下來，是因為被大氣壓給“支持”住了，即大氣壓對紙片有個向上的壓強（2）大氣壓的特點與液體壓強類似，內(nèi)部朝各個方向都有壓強，故不管杯口朝哪個方向，紙片都不會掉下（3）根據(jù)壓強的計算公式p=可知，要測量出大氣壓值則需大氣壓產(chǎn)生的壓力和受力面積，因此可以擠盡吸盤內(nèi)空氣，將吸盤吸在玻璃上，用彈簧秤用力拉，直到吸盤剛好離開玻璃，此時彈簧測力計的示數(shù)等于大氣壓的作用力，再用刻度尺測出吸盤直徑即可得出面積最后利用壓強公式和測量數(shù)據(jù)表示即可【解答】解：（1）杯子倒置后，紙片不會掉下來，杯子里的水不會流出來，這說明了大氣對紙片有壓強；（2）杯子轉(zhuǎn)一圈，紙片也不會掉下來，杯子里的水不會流出來，這說明了大氣向各個方向都有壓強（3）用刻度尺測出吸盤的直徑D；將吸盤四周沾上水，擠出里面的空氣壓在光滑的水平地面上；將玻璃放地面上并且固定，然后用彈簧測力計豎直往上拉吸盤柄，直到吸盤脫離玻璃，讀出彈簧測力計的示數(shù)，即為大氣壓作用在吸盤上的力F；當(dāng)?shù)卮髿鈮簭姡簆=故答案：（1）大氣壓；（2）各個方向都有大氣壓；（3）用刻度尺測出吸盤的直徑D；將吸盤四周沾上水，擠出里面的空氣壓在光滑的水平地面上；將玻璃放地面上并且固定，然后用彈簧測力計豎直往上拉吸盤柄，直到吸盤脫離玻璃，讀出彈簧測力計的示數(shù)，即為大氣壓作用在吸盤上的力F；當(dāng)?shù)卮髿鈮簭姡簆=27如圖是“探究杠桿平衡條件”的實驗裝置（1）實驗前沒有掛鉤碼時，若杠桿左端下傾，則應(yīng)將右端的平衡螺母向右（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，其目的是為了使杠桿的自重對杠桿平衡不產(chǎn)生影響，這時杠桿重力的力臂為零（2）實驗中，用如圖所示的方式懸掛鉤碼，杠桿也能水平平衡（杠桿上每格等距），但老師卻提醒大家不要采用這種方式該方式的缺點是DA一個人無法獨立操作 B需要使用太多的鉤碼C力臂與杠桿不重合 D力和力臂數(shù)目過多（3）不改變支點O右側(cè)所掛的兩個鉤碼及其位置，保持左側(cè)第2格的鉤碼不動，將左側(cè)另外兩個鉤碼改掛到它的下方，杠桿仍可以水平平衡【考點】探究杠桿的平衡條件實驗【分析】（1）杠桿左端下傾，說明杠桿的重心在支點左側(cè)，調(diào)節(jié)平衡螺母應(yīng)使杠桿重心右移（2）如圖操作，左端有三個拉力，對應(yīng)的有三個力臂，要計算三個力與力臂的乘積（3）由杠桿平衡條件：動力動力臂=阻力阻力臂，判斷出右邊兩個鉤碼掛3格處時，左邊三個鉤碼應(yīng)掛幾格處【解答】解：（1）杠桿重心右移應(yīng)將平衡螺母向右調(diào)節(jié)，直至重心移到支點處，使杠桿重力的力臂為零；（2）杠桿平衡后，右邊有一個力與力臂的乘積，而左邊有三個力與力臂的乘積，共有四個力與力臂的乘積，數(shù)目過多，計算不便；（3）由杠桿平衡條件，要使杠桿平衡，右邊兩個鉤碼掛3格處，左邊應(yīng)三個鉤碼掛2格處，故左邊2格處鉤碼一個不動，將1、3格處的鉤碼移到2格處故答案為：（1）右；零；（2）D；（3）228驗證阿基米德原理的實驗如圖（1）所示，分析圖中情景，回答以下問題：（1）由A、B圖可知，物體所受的浮力F浮是1N（2）由C、D兩圖可知，物體所排開水的重力G排是1N（3）由此可初步得到實驗結(jié)論：浸入液體里的物體受到液面向上的浮力F浮= G排（填“”“”或“=”）（4）如果B圖中水未加滿，那么得到的實驗結(jié)論是F浮G排（5）若用如圖（2）所示的方法驗證，請將此實驗記錄數(shù)據(jù)表格的第一行填寫完整物體浸在水中測力計的示數(shù)/N物體受到的浮力/N物體排開水的重力/N【考點】探究浮力大小的實驗【分析】阿基米德原理內(nèi)容：浸在液體里的物體受到向上的浮力作用，浮力的大小等于被該物體排開的液體的重力（1）利用稱重法測量物體受到的浮力；（2）把物體排開的水收集在燒杯內(nèi)，測量排開水的重；（3）由（1）（2）的測量結(jié)果得出答案（4）丙圖中水未加滿，物體排開的水沒有全進入小燒杯內(nèi)，排開水的重偏小，據(jù)此分析判斷；（5）實驗中需要根據(jù)物重和彈簧測力計的示數(shù)求出浮力，再根據(jù)G排=水gV排求出排開水的重力，進而推導(dǎo)出阿基米德原理【解答】解：（1）由AB兩圖可知，物體受到的浮力：F浮=GF示=4N3N=1N；（2）由C、D兩圖可知，排開水的重力：G排=G總G杯=2N1N=1N；（3）由（1）（2）可知，浸入液體里的物體受到液體向上的浮力F浮=G排；（4）如果丙圖中水未加滿，物體排開的水沒有全進入小燒杯內(nèi)，排開水的重偏小，得出結(jié)論F浮G排（5）實驗中需要根據(jù)物重和彈簧測力計的示數(shù)求出浮力，再根據(jù)G排=水gV排求出排開水的重力，進而推導(dǎo)出阿基米德原理所以需要記錄的數(shù)據(jù)有：物體重力和物體排開水的體積如下表：物體重力/N物體浸在水中測力計的示數(shù)/N物體受到的浮力/N物體排開水的體積/mL物體排開水的重力/N故答案為：（1）1；（2）C、D；1；（3）=；（4）F浮G排；（5）見上表29小華、小明同學(xué)探究二力平衡條件（1）小華、小明的實驗設(shè)計分別如圖甲和乙，從減小實驗誤差的角度考慮，你認(rèn)為實驗設(shè)計方案更好的是甲理由是小卡片不受摩擦力的影響（2）小華將系于小卡片兩對角的細(xì)線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個拉力方向相反，并通過調(diào)整鉤碼數(shù)量來改變拉力的大?。?）單小卡片平衡時，小華將小卡片轉(zhuǎn)過一個角度，松手后小卡片不能（選填“能”或“不能”）平衡設(shè)計此實驗步驟的目的是為了探究二力平衡的另一個條件：作用在同一直線上（4）為了驗證只有一個作用力作用在同一物體上，物體上的兩個力才能平衡，在圖甲所示情況下，小華下一步的操作是將小卡片剪成兩半（5）現(xiàn)給你一支彈簧測力計、一個鉤碼、請你設(shè)計一個實驗證明“大小相等”同樣適合于勻速直線運動的二力平衡【考點】二力平衡的概念【分析】（1）小卡片的重力很小，小卡片懸掛在空中，可以忽略小卡片的重力，懸在空中不受摩擦力影響；小明實驗用的木塊放在水平桌面上，木塊和桌面之間存在摩擦力，摩擦力是不能消除的，實驗要受到摩擦力影響；（2）探究二力平衡時，力的方向相反，靠改變鉤碼數(shù)量來改變力的大小；（3）探究作用在小卡片的兩個“大小相等、方向相反，但不作用在一條直線的”力是否平衡，要控制兩個力大小相等，方向相反，不作用在同一直線上；（4）探究二力平衡時，驗證兩個力需要作用在同一個物體上，可以把小卡片分成兩半變成兩個物體；（5）用彈簧測力計分別測出鉤碼靜止與勻速直線運動是對拉力，做出比較，得出結(jié)論【解答】解：（1）小卡片的重力很小，其重力可以忽略不計小華實驗用的小卡片重力小，懸在空中不受摩擦力影響；小明實驗用的木塊放在水平桌面上，木塊和桌面之間存在摩擦力，摩擦力是不能消除的，實驗要受到摩擦力影響所以還是小華的實驗方案好；（2）為了探究二力平衡的三個條件中的拉力相反，可以通過調(diào)整鉤碼的數(shù)量來改變拉力的大?。唬?）為了驗證作用在小卡片的兩個“大小相等、方向相反，但不作用在一條直線的”力是否平衡，可以控制兩個力大小相等，方向相反，通過將小卡片轉(zhuǎn)動一個角度來使兩個力不在同一直線上，松手后觀察小卡片是否平衡（4）為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡，用剪刀把小卡片剪成兩個更小的卡片，觀察兩個更小卡片是否平衡同樣適合于勻速直線運動的二力平衡（5）先用測力計豎直勾住一個鉤碼，當(dāng)鉤碼靜止時，記下示數(shù)F1，在使鉤碼用測力計勾住做勻速上升（下降）運動時，記下示數(shù)F2，由F1=F2證明故答案為：（1）甲； 甲裝置的小卡片不受摩擦力的影響； （2）相反； 鉤碼數(shù)量；（3）不能； 作用在同一直線上； （4）將小卡片剪成兩半； （5）用測力計豎直勾住一個鉤碼，當(dāng)鉤碼靜止時，記下示數(shù)F1，當(dāng)鉤碼勻速上升（下降）時，記下示數(shù)F2，由F1=F2得到證明30如圖1所示，容器中間用隔板分成大小相同且互不相通的A、B兩部分，隔板下部有一圓孔用橡皮膜封閉橡皮膜兩側(cè)壓強不相等時，會向壓強小的一側(cè)凸起小蕓同學(xué)用該裝置做“探究液體壓強特點”的實驗（1）探究“液體壓強與液體深度的關(guān)系”時，小蕓同學(xué)在A、B兩側(cè)倒入深度不同的水后，實驗現(xiàn)象如圖2所示由該實驗現(xiàn)象得出結(jié)論：在密度相同時，液體的深度越深，產(chǎn)生的壓強越大（2）探究“液體壓強與液體密度的關(guān)系”時，應(yīng)保持容器中A、B兩側(cè)液體的深度相同（3）圖1與圖3中的U型管壓強計相比，你認(rèn)為較好的實驗裝置是壓強計，理由是壓強計能定量測量壓強大小，能探究液體向各個方向的壓強【考點】探究液體壓強的特點實驗【分析】（1）根據(jù)p=液gh進行分析可知：探究液體壓強與液體深度的關(guān)系，則需使液體的密度相同，密度相同，液體深度越大壓強越大；（2）根據(jù)p=液gh進行分析可知：要探究液體壓強與液體密度的關(guān)系，則要保證液體深度相同，深度相同，液體密度越大壓強越大；（3）壓強計能定量測量壓強大小，能探究液體向各個方向的壓強【解答】解：（1）在液體密度相同時，液體深度越大，液體壓強越大；（2）探究“液體壓強與液體密度的關(guān)系”時，應(yīng)保持容器中A，B兩側(cè)液體的深度相同；（3）圖1與圖3中的U型管壓強計相比，你認(rèn)為較好的實驗裝置是壓強計，理由是壓強計能探究液體向各個方向的壓強故答案為：（1）大；（2）深度；（3）壓強計； 壓強計能定量測量壓強大小，能探究液體向各個方向的壓強六、計算題（本題共3小題，共20分）31如圖所示，094型號戰(zhàn)略導(dǎo)彈核潛艇是我國“國之利器”之一，對我國的國防安全有著重要的意義核潛艇的重力為8107N，體積為9103m3海水密度取1103kg/m3求：（1）核潛艇漂浮在海面上時所受的浮力；（2）核潛艇潛入水下時應(yīng)至少向水艙加水的重力（3）潛入水下200m時，核潛艇的一個面積為1.2m2的艙面所受海水的壓強和壓力【考點】浮力大小的計算；壓強的大小及其計算；液體的壓強的計算；物體的浮沉條件及其應(yīng)用【分析】（1）根據(jù)漂浮時，浮力等于其重力，求出受到的浮力；（2）浸沒時V排=V，根據(jù)F浮=水gV排可求得核潛艇潛入水下時的浮力，然后可求向水艙加水的重力；（3）已知潛入水下200m，利用p=gh可求得艙面所受海水的壓強，再利用p=可求得受海水的壓力【解答】解：（1）因為核潛艇漂浮，所以核潛艇漂浮在海面上時所受的浮力F浮=G=8107N；（2）浸沒V排=V=9103m3，F(xiàn)浮=水gV排=1.0103109103N=9107N，F(xiàn)浮=G+G水，G水=F浮G=9107N8107N=1107N，（3）p=gh=1.0103kg/m310N/kg200m=2106pa，由得p= 得受海水的壓力：F=pS=21061.2N=2.4106N答：（1）核潛艇漂浮在海面上時所受的浮力為8107N；（2）向水艙加水的重力為1107N；（3）所受海水的壓強為2106pa，壓力為2.4106N32起重機械在建設(shè)“美麗廈門”的過程中，發(fā)揮了重要的作用如圖所示，吊臂上的滑輪組，可用F=104N的拉力將重為2.4104N的吊板提起，如果吊板1min內(nèi)被勻速提高10m求：（1）拉力F所做的功；（2）拉力F所做功的功率；（3）提升吊板的過程中，滑輪組的機械效率【考點】功的計算；滑輪（組）的機械效率；功率的計算【分析】（1）從圖中可知承擔(dān)物重的繩子股數(shù)n=3，則s=3h，求出繩子自由端移動距離s，知道拉力大小，由功的公式求出拉力做的總功，（2）又知道做功時間，由功率公式求拉力做功功率；（3）已知物重和物體上升的高度，利用W=Gh求有用功；上面求出了總功，利用效率公式求滑輪組的機械效率【解答】解：（1）由圖可知，承擔(dān)物重的繩子股數(shù)n=3，所以繩子自由端移動距離：s=3h=310m=30m，拉力所做的功：W=Fs=104N30m=3105J，（2）拉力做功功率：P=5000W；（3）提升過程的有用功：W有=Gh=2.4104N10m=2.4105J， =100%=100%=80%答：（1）拉力F所做的功為3105J；（2）拉力F所做功的功率為5kW；（3）在向上提升吊板的過程中，滑輪組的機械效率為80%33圖是某車站廁所的自動沖水裝置，圓柱體浮筒A的底面積為400cm2，高為0.2m，蓋片B的面積為60cm2（蓋片B的質(zhì)量，厚度不計）連接AB是長為0.3m，體積和質(zhì)量都不計的硬桿當(dāng)流進水箱的水剛好浸沒浮筒A時，蓋片B被撇開，水通過排水管流出沖洗廁所（已知水的密度為1103kg/m3，g=10N/kg）請解答下列問題：（1）當(dāng)水箱的水剛好浸沒浮筒A時，水對蓋片B的壓力是多少？（2）浮筒A的重力是多少？（3）水箱中水多深時蓋片B又自動關(guān)上？【考點】液體的壓強的計算；壓強的大小及其計算；阿基米德原理【分析】（1）求出當(dāng)水箱的水剛好浸沒浮筒A時水深h的大小，利用液體壓強公式求水對蓋片B的壓強，再利用壓強定義式求水對蓋片B的壓力；（2）桿對浮筒的拉力等于水對蓋片B的壓力，當(dāng)水箱的水剛好浸沒浮筒A時，浮筒受到的浮力等于浮筒重加上桿對浮筒的拉力，據(jù)此求浮筒A的重力；（3）當(dāng)浮筒受到的浮力等于受到的重力時，蓋片B自動關(guān)上，據(jù)此求出浮筒浸入的深度，進而求出水箱中水的深度【解答】解：（1）當(dāng)水箱的水剛好浸沒浮筒A時，水深：h=0.3m+0.2m=0.5m，水對蓋片B的壓強：p=gh=1103kg/m310N/kg0.5m=5000Pa，水對蓋片B的壓力：F=Ps=5000Pa60104m2=30N；（2）桿對浮筒的拉力等于水對蓋片B的壓力，即：F=30N，當(dāng)水箱的水剛好浸沒浮筒A時，浮筒受到的浮力：F全浮=水V全排g=1103kg/m3400104m20.2m10N/kg=80N，浮筒受到的浮力等于浮筒重加上桿對浮筒的拉力，即F全浮=GA+F，浮筒A的重力：GA=F全浮F=80N30N=50N；（3）設(shè)圓柱體浮筒A浸在水中的深度為h1時，從蓋片B合上到拉開蓋片B受到向下的壓力，下表面不受壓力當(dāng)把蓋片B拉開時候，下表面和水接觸，蓋片B厚度不計上下表面壓力差相等硬桿上的拉力為零，只要滿足GA=F浮這個臨界狀態(tài)就開始自動關(guān)上，則F浮=GA即：水V排g=GA，1103kg/m3400104m2h110N/kg=50N，解得：h1=0.125m，水箱中水的深度：h2=0.125m+0.3m=0.425m答：（1）當(dāng)水箱的水剛好浸沒浮筒A時，水對蓋片B的壓力是30N；（2）浮筒A的重力是50N；（