第四課《共同建設(shè)集體》

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1、 授課教師 科目 思想品德 班別 教學(xué)內(nèi)容 4.1集體與我 課型 新授課 教學(xué)目的 知識目標(biāo)：讓學(xué)生認(rèn)識到個體發(fā)展與班集體的關(guān)系，了解班集體在自身發(fā)展中的重要作用。 能力目標(biāo)：積極參與到建設(shè)良好班集體的行動中去。 情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)：具有熱愛班集體的集體責(zé)任感，積極為班級貢獻(xiàn)自己的力量。 重點(diǎn) 明白建設(shè)良好班級在學(xué)習(xí)生活中的重要作用， 難點(diǎn) 培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識，熱愛班集體，建設(shè)班集體。 教學(xué)方法 討論式 教學(xué)法 情境式 教學(xué)法 教具 黑板 教 學(xué) 過 程

2、 教學(xué)內(nèi)容 個性空間 一、投標(biāo)活動 P43頁，讓學(xué)生為班級設(shè)計(jì)班訓(xùn)，班歌和班徽。 小組進(jìn)行評比，以便調(diào)動同學(xué)參與建設(shè)班集體的積極性。 二、自主學(xué)習(xí)? 合作釋疑 1、什么是班風(fēng)？ 2、良好班集體對個人成長的重要性？ 3、為什么說互幫互助的班風(fēng)有助于塑造我們的良好個性？ 4、建設(shè)良好班集體，為什么人人有責(zé)？ 分組交流，完成以上問題。 三、我參與 我快樂 教師點(diǎn)拔：（一）讓同學(xué)說自己喜歡什么樣的班集體，討厭什么樣的班集體，并說出自己的不同感受，以對自己的影響。 最后歸納：良好班集體對我們健康成長的重要性。 （二）

3、情境表演 讓學(xué)生表演課堂學(xué)習(xí)?；蜻\(yùn)動會等不同情境下，有個別同學(xué)做出破壞，妨礙大家的行為。同學(xué)發(fā)現(xiàn)，只有一人阻礙大家的工作，活動就會受到影響，再讀P44—45上材料 ，學(xué)生歸納：互助、團(tuán)結(jié)友愛的班風(fēng)有助于塑造良好個性和自身健康成長。 （三）老師介紹材料《湯石》的故事，教學(xué)用書P44—45學(xué)生思考： ①湯石的故事說明了什么？對我們有什么啟示？ 明幾凈②你曾為同學(xué)、班級做過哪些事？ ③你還知道誰為班集體做過哪些貢獻(xiàn)？ 同學(xué)交流回答后，教師小結(jié) 四、課堂反饋 一、選擇 1、同學(xué)們最直接的學(xué)習(xí)環(huán)境是（　?。? ?A、班集體? B、家庭?? C、社區(qū) D、青少年活動中心 2、當(dāng)我們同學(xué)之

4、間發(fā)生矛盾時，正確的處理方法是（　?。? ?A、自認(rèn)倒霉忍了算了 ?B、叫好朋友來找他算賬 ?C、何班主任或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)、政教處報告、請求他們協(xié)調(diào)處理 ?D、請自己的家長來找對方論理 3、形成良好的班集體主要取決于（　?。? ?A、積極向上的班風(fēng)??? B、優(yōu)美的校園環(huán)境 ?C、高級的教學(xué)設(shè)備??? D、窗的教室 4、建設(shè)良好的班集體，需要（　?。? ?A、班主任和科任老師的工作?? B、班干部的努力 ?C、學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀者的爭取? ?D、全體同學(xué)團(tuán)結(jié)一致，共同奮斗 二、我來決策 1、班集體雖然是一個小社會，但對我們的成長影響不大，因?yàn)槌砷L取決于個人的奮斗。（　　） 2、作為

5、一名社會成員，我們可能一身兼任好幾個角色，我們應(yīng)該扮演好每一個角色，做有益于社會的事。（　?。? 3、作為社會的成員，應(yīng)當(dāng)把自己的理想、愿望與社會的需要結(jié)合起來，要有遠(yuǎn)大的志向和健康的心理，積極適應(yīng)社會生活的發(fā)展，成為社會所需要的人。（　　） 4、任何個人都能夠隨心所欲地選擇自己生活的社會環(huán)境和社會條件。（　?。? 5、個人和社會是緊密聯(lián)系的，個人生活在社會中，并且在社會中發(fā)展。（　?。? 三、簡答： 良好班集體的重要性表現(xiàn)在什么地方？ 時 政 結(jié) 合 板書設(shè)計(jì) 一、 良好班集體的作用 1、 良好的班集體是我們健康成長的重要環(huán)境。 2、 互幫互助的班風(fēng)有助于塑造

6、我們的良好個性。 3、建設(shè)良好班集體，人人有責(zé)。 課 后 反 思 授課教師 科目 思想品德 班別 教學(xué)內(nèi)容 4.2我愛我班 課型 新授課 教學(xué)目的 知識目標(biāo)：學(xué)會如何建設(shè)班集體，如何在班集體中發(fā)揮自己的作用。 能力目標(biāo)：增進(jìn)學(xué)生的交往和溝通能力。 情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的集體責(zé)任感。 重點(diǎn) 如何建立一個良好的新集體 難點(diǎn) 如何把班集體建設(shè)同教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來 教學(xué)方法 情景教學(xué)法 討論式教學(xué)法 教具 黑板 教 學(xué) 過

7、 程 教學(xué)內(nèi)容 個性空間 一、導(dǎo)入 （師）：當(dāng)同學(xué)們從四面八方走進(jìn)教室時，一個新的集體誕生了，為了我們班集體中每個同學(xué)的健康成長，我們準(zhǔn)備創(chuàng)建一個具有什么特色的班集體？今天，我們來學(xué)習(xí)《我愛我班》。 二、活動一：素描屋 請你描繪你最喜歡的班級是什么樣的？并說說你的理由。 （可從同學(xué)關(guān)系、師生關(guān)系、學(xué)習(xí)風(fēng)氣、班級氛圍等方面進(jìn)行描述） 三、（師）：首先，請同學(xué)們自讀課文，完成合作釋疑。 （以小組為單位進(jìn)行討論總結(jié)，并確定一名發(fā)言人，其他人做好補(bǔ)充） 自主學(xué)習(xí)，合作釋疑 1、怎樣建設(shè)一個良好的班集體？ 2、怎樣建立共同

8、目標(biāo)？ ?3、什么是紀(jì)律？集體為什么需要紀(jì)律？ （學(xué)生發(fā)言后，學(xué)生點(diǎn)評，師歸納總結(jié)） （師）：大家都希望生活在一個好的班級里，因?yàn)槲覀冎?，良好的班級有利于保障我們學(xué)習(xí)活動的順利進(jìn)行，有利于促進(jìn)我們社會生活能力和綜合素質(zhì)的提高。 采虹的美麗在于它的色彩斑斕，良好的班級的形成需要我們每個人發(fā)揮自己的才能。 四、活動： 討論：我們班級都有哪些紀(jì)律？這些紀(jì)律是否合理？ 它們分別都發(fā)揮了什么樣的作用？如果有同學(xué)違反了紀(jì)律會怎么樣？如何才能讓全體同學(xué)都遵守這些紀(jì)律？ （學(xué)生發(fā)言后，學(xué)生點(diǎn)評，師歸納總結(jié)） 五、自主學(xué)習(xí)，合作釋疑 1、什么是班集體團(tuán)結(jié)互助的基礎(chǔ)？ 2、團(tuán)結(jié)互助對集體有

9、什么意義？ （學(xué)生發(fā)言后，學(xué)生點(diǎn)評，師歸納總結(jié)） 六、總結(jié)歸納 七、鞏固知識 1、小郭來到了新的班級很快就喜歡上了這里的學(xué)習(xí)環(huán)境，原本內(nèi)向的他竟然也非常喜愛參加集體活動，因?yàn)椋ā　。? ? A、他變得外向了???????? B、老師讓他參加的 ? C、良好的班體體有強(qiáng)大的號召力和教育力量 ? D、只有參加集體活動，才能知道自己以前是個失敗的人 2、好的班集體的建立，需要有共同的目標(biāo)，共同目標(biāo)的形成是（　　?。? ?? A、由老師自己制定的???? B、全班同學(xué)共同參與制定的 ?? C、由班委會的成員協(xié)商制定的? D、自發(fā)形成的共同追求 3、在一個良好的班集體中，共同目標(biāo)對我們

10、的影響是（?。? ?? A、體現(xiàn)了班級的凝聚力和號召力 ?? B、為了共同目標(biāo)努力，自己的目標(biāo)暫時不予考慮 ?? C、學(xué)習(xí)成績只能前進(jìn)不能后退 ?? D、失去了個性的發(fā)展 4、在一個集體中，紀(jì)律能為我們提供（　?。? ?? A、獲得好的學(xué)習(xí)成績????? B、集體的共同目標(biāo) ?? C、良好的班集體的凝聚力 D、維護(hù)集體利益和正常秩序 5、班級的每一個成員都應(yīng)該努力地集體出力，最為重要的是（　?。? A、我要努力學(xué)習(xí)爭取第一名 B、班級全體成員要團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助 C、每個人都做好自己的事，不要去管別人 D、所有的大事小情都應(yīng)由每位成員發(fā)言討論通過 時 政 結(jié) 合 板書設(shè)計(jì) 一、 如何建立一個良好的新集體 1、建立一個良好的新集體需要樹立共同的奮斗目標(biāo)。 （1）這個目標(biāo)應(yīng)該由誰來制定？ （2）當(dāng)這個目標(biāo)樹立起來以后，班級成員該怎么做？ 2. 建立一個良好的新集體需要嚴(yán)明的紀(jì)律。 （1）什么是紀(jì)律？ （2）紀(jì)律對于一個國家、社會和學(xué)校有什么意義？ （3）沒有紀(jì)律保證的班級會怎樣？ 3. 建立一個良好的新集體還需要班級成員團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助。 （1）什么是班集體團(tuán)結(jié)互助的基礎(chǔ)？ （2）團(tuán)結(jié)互助對集體有什么意義 課 后 反 思