高考數(shù)學(xué) 考前3個(gè)月知識(shí)方法專題訓(xùn)練 第一部分 知識(shí)方法篇 專題1 集合與常用邏輯用語(yǔ) 第5練 如何讓“線性規(guī)劃”不失分 文
《高考數(shù)學(xué) 考前3個(gè)月知識(shí)方法專題訓(xùn)練 第一部分 知識(shí)方法篇 專題1 集合與常用邏輯用語(yǔ) 第5練 如何讓“線性規(guī)劃”不失分 文》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高考數(shù)學(xué) 考前3個(gè)月知識(shí)方法專題訓(xùn)練 第一部分 知識(shí)方法篇 專題1 集合與常用邏輯用語(yǔ) 第5練 如何讓“線性規(guī)劃”不失分 文(11頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
第5練 如何讓“線性規(guī)劃”不失分 [題型分析高考展望] “線性規(guī)劃”是高考每年必考的內(nèi)容,主要以選擇題、填空題的形式考查,題目難度大多數(shù)為低、中檔,在填空題中出現(xiàn)時(shí)難度稍高.二輪復(fù)習(xí)中,要注重??碱}型的反復(fù)訓(xùn)練,注意研究新題型的變化點(diǎn),爭(zhēng)取在該題目上做到不誤時(shí),不丟分. 體驗(yàn)高考 1.(2015天津)設(shè)變量x,y滿足約束條件則目標(biāo)函數(shù)z=x+6y的最大值為( ) A.3 B.4 C.18 D.40 答案 C 解析 畫(huà)出約束條件的可行域如圖中陰影部分, 作直線l:x+6y=0,平移直線l可知,直線l過(guò)點(diǎn)A時(shí),目標(biāo)函數(shù)z=x+6y取得最大值,易得A(0,3), 所以zmax=0+63=18,選C. 2.(2015陜西)某企業(yè)生產(chǎn)甲、乙兩種產(chǎn)品均需用A,B兩種原料,已知生產(chǎn)1噸每種產(chǎn)品所需原料及每天原料的可用限額如表所示,如果生產(chǎn)1噸甲、乙產(chǎn)品可獲利潤(rùn)分別為3萬(wàn)元、4萬(wàn)元,則該企業(yè)每天可獲得最大利潤(rùn)為( ) 甲 乙 原料限額 A 3 2 12 B 1 2 8 A.12萬(wàn)元 B.16萬(wàn)元 C.17萬(wàn)元 D.18萬(wàn)元 答案 D 解析 設(shè)甲,乙的產(chǎn)量分別為x噸,y噸, 由已知可得 目標(biāo)函數(shù)z=3x+4y,線性約束條件表示的可行域如圖中陰影部分所示: 可得目標(biāo)函數(shù)在點(diǎn)A處取到最大值. 由得A(2,3). 則zmax=32+43=18(萬(wàn)元). 3.(2015課標(biāo)全國(guó)Ⅱ)若x,y滿足約束條件則z=x+y的最大值為_(kāi)___________. 答案 解析 畫(huà)出約束條件表示的可行域如圖中陰影部分(△ABC)所示: 作直線l0:x+y=0,平移l0到過(guò)點(diǎn)A的直線l時(shí),可使直線y=-x+z在y軸上的截距最大,即z最大, 解得 即A,故z最大=1+=. 4.(2016山東)若變量x,y滿足則x2+y2的最大值是( ) A.4 B.9 C.10 D.12 答案 C 解析 滿足條件的可行域如圖中陰影部分(包括邊界),x2+y2是可行域上動(dòng)點(diǎn)(x,y)到原點(diǎn)(0,0)距離的平方,顯然,當(dāng)x=3,y=-1時(shí),x2+y2取最大值,最大值為10.故選C. 5.(2016浙江)若平面區(qū)域夾在兩條斜率為1的平行直線之間,則這兩條平行直線間的距離的最小值是( ) A. B. C. D. 答案 B 解析 已知不等式組所表示的平面區(qū)域如圖所示的陰影部分, 由 解得A(1,2), 由 解得B(2,1). 由題意可知,當(dāng)斜率為1的兩條直線分別過(guò)點(diǎn)A和點(diǎn)B時(shí),兩直線的距離最小, 即|AB|==. 高考必會(huì)題型 題型一 已知約束條件,求目標(biāo)函數(shù)的最值 例1 (2016北京)若x,y滿足則2x+y的最大值為( ) A.0 B.3 C.4 D.5 答案 C 解析 不等式組表示的可行域如圖中陰影部分所示.令z=2x+y,則y=-2x+z,作直線2x+y=0并平移,當(dāng)直線過(guò)點(diǎn)A時(shí),截距最大,即z取得最大值,由得所以A點(diǎn)坐標(biāo)為(1,2),可得2x+y的最大值為21+2=4. 點(diǎn)評(píng) (1)確定平面區(qū)域的方法:“直線定界,特殊點(diǎn)定域”. (2)線性目標(biāo)函數(shù)在線性可行域中的最值,一般在可行域的頂點(diǎn)處取得,故可先求出可行域的頂點(diǎn),然后代入比較目標(biāo)函數(shù)的取值即可確定最值. 變式訓(xùn)練1 設(shè)變量x,y滿足約束條件則目標(biāo)函數(shù)z=x+2y的最小值為( ) A.2 B.3 C.4 D.5 答案 B 解析 根據(jù)約束條件作出可行域,如圖陰影部分所示. 由z=x+2y,得y=-x+z,z的幾何意義是直線y=-x+z在y軸上的截距,要使z最小,需使z最小,易知當(dāng)直線y=-x+z過(guò)點(diǎn)A(1,1)時(shí),z最小,最小值為3,故選B. 題型二 解決參數(shù)問(wèn)題 例2 已知a>0,x,y滿足約束條件若z=2x+y的最小值為1,則a=________. 答案 解析 作出不等式組表示的可行域,如圖(陰影部分). 易知直線z=2x+y過(guò)交點(diǎn)A時(shí),z取最小值, 由得 ∴zmin=2-2a=1,解得a=. 點(diǎn)評(píng) 所求參數(shù)一般為對(duì)應(yīng)直線的系數(shù),最優(yōu)解的取得可能在某點(diǎn),也可能是可行域邊界上的所有點(diǎn),要根據(jù)情況利用數(shù)形結(jié)合進(jìn)行確定,有時(shí)還需分類討論. 變式訓(xùn)練2 (2015山東)已知x,y滿足約束條件若z=ax+y的最大值為4,則a等于( ) A.3 B.2 C.-2 D.-3 答案 B 解析 不等式組表示的平面區(qū)域如圖中陰影部分所示, 易知A(2,0),由 得B(1,1). 由z=ax+y,得y=-ax+z. ∴當(dāng)a=-2或a=-3時(shí),z=ax+y在O(0,0)處取得最大值,最大值為zmax=0,不滿足題意,排除C,D選項(xiàng);當(dāng)a=2或3時(shí),z=ax+y在A(2,0)處取得最大值, ∴2a=4,∴a=2,排除A,故選B. 題型三 簡(jiǎn)單線性規(guī)劃的綜合應(yīng)用 例3 (1)投資生產(chǎn)A產(chǎn)品時(shí),每生產(chǎn)100噸需要資金200萬(wàn)元,需場(chǎng)地200平方米;投資生產(chǎn)B產(chǎn)品時(shí),每生產(chǎn)100噸需要資金300萬(wàn)元,需場(chǎng)地100平方米.現(xiàn)某單位可使用資金1 400萬(wàn)元,場(chǎng)地900平方米,則上述要求可用不等式組表示為_(kāi)_________________(用x,y分別表示生產(chǎn)A,B產(chǎn)品的噸數(shù),x和y的單位是百噸). (2)(2016課標(biāo)全國(guó)乙)某高科技企業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)品A和產(chǎn)品B需要甲、乙兩種新型材料.生產(chǎn)一件產(chǎn)品A需要甲材料1.5 kg,乙材料1 kg,用5個(gè)工時(shí);生產(chǎn)一件產(chǎn)品B需要甲材料0.5 kg,乙材料0.3 kg,用3個(gè)工時(shí),生產(chǎn)一件產(chǎn)品A的利潤(rùn)為2 100元,生產(chǎn)一件產(chǎn)品B的利潤(rùn)為900元.該企業(yè)現(xiàn)有甲材料150 kg,乙材料90 kg,則在不超過(guò)600個(gè)工時(shí)的條件下,生產(chǎn)產(chǎn)品A、產(chǎn)品B的利潤(rùn)之和的最大值為_(kāi)_______元. 答案 (1) (2)216 000 解析 (1)用表格列出各數(shù)據(jù) A B 總數(shù) 產(chǎn)品噸數(shù) x y 資金 200x 300y 1 400 場(chǎng)地 200x 100y 900 所以不難看出, (2)設(shè)生產(chǎn)A產(chǎn)品x件,B產(chǎn)品y件,根據(jù)所耗費(fèi)的材料要求、工時(shí)要求等其他限制條件,得線性約束條件為目標(biāo)函數(shù)z=2 100x+900y. 作出可行域?yàn)閳D中的四邊形,包括邊界,頂點(diǎn)為(60,100),(0,200),(0,0),(90,0),在(60,100)處取得最大值,zmax=2 10060+900100=216 000(元). 點(diǎn)評(píng) 若變量的約束條件形成一個(gè)區(qū)域,如圓、三角形、帶狀圖形等,都可考慮用線性規(guī)劃的方法解決,解決問(wèn)題的途徑是:集中變量的約束條件得到不等式組,畫(huà)出可行域,確定變量的取值范圍,解決具體問(wèn)題. 變式訓(xùn)練3 設(shè)點(diǎn)P(x,y)是不等式組所表示的平面區(qū)域內(nèi)的任意一點(diǎn),向量m=(1,1),n=(2,1),點(diǎn)O是坐標(biāo)原點(diǎn),若向量O=λm+μn(λ,μ∈R),則λ-μ的取值范圍是( ) A.[-,] B.[-6,2] C.[-1,] D.[-4,] 答案 B 解析 畫(huà)出不等式組所表示的可行域,如圖中陰影部分所示. 由題意,可得(x,y)=λ(1,1)+μ(2,1)=(λ+2μ,λ+μ),故令z=λ-μ=-2(λ+2μ)+3(λ+μ)=-2x+3y,變形得y=x+. 當(dāng)直線y=x+過(guò)點(diǎn)A(-1,0)時(shí),z取得最大值,且zmax=2;當(dāng)直線y=x+過(guò)點(diǎn)B(3,0)時(shí),z取得最小值,且zmin=-6.故選B. 高考題型精練 1.(2015安徽)已知x,y滿足約束條件則z=-2x+y的最大值是( ) A.-1 B.-2 C.-5 D.1 答案 A 解析 約束條件下的可行域如圖所示,由z=-2x+y可知y=2x+z,當(dāng)直線y=2x+z過(guò)點(diǎn)A(1,1)時(shí),截距最大,此時(shí)z最大為-1,故選A. 2.(2016四川)設(shè)p:實(shí)數(shù)x,y滿足(x-1)2+(y-1)2≤2,q:實(shí)數(shù)x,y滿足則p是q的( ) A.必要不充分條件 B.充分不必要條件 C.充要條件 D.既不充分也不必要條件 答案 A 解析 如圖, (x-1)2+(y-1)2≤2①表示圓心為(1,1), 半徑為的圓內(nèi)區(qū)域所有點(diǎn)(包括邊界); ②表示△ABC內(nèi)部區(qū)域所有點(diǎn)(包括邊界). 實(shí)數(shù)x,y滿足②則必然滿足①,反之不成立. 則p是q的必要不充分條件.故選A. 3.若x,y滿足若目標(biāo)函數(shù)z=x-y的最小值為-2,則實(shí)數(shù)m的值為( ) A.0 B.2 C.8 D.-1 答案 C 解析 畫(huà)出x,y滿足的可行域如圖. 可得直線y=2x-1與直線x+y=m的交點(diǎn)使目標(biāo)函數(shù)z=x-y取得最小值, 由解得x=,y=, 代入x-y=-2得-=-2?m=8, 故選C. 4.已知圓C:(x-a)2+(y-b)2=1,平面區(qū)域Ω:若圓心C∈Ω,且圓C與x軸相切,則a2+b2的最大值為( ) A.5 B.29 C.37 D.49 答案 C 解析 由已知得平面區(qū)域Ω為△MNP內(nèi)部及邊界. ∵圓C與x軸相切,∴b=1. 顯然當(dāng)圓心C位于直線y=1與x+y-7=0的交點(diǎn)(6,1)處時(shí),amax=6. ∴a2+b2的最大值為62+12=37.故選C. 5.設(shè)x,y滿足約束條件若目標(biāo)函數(shù)z=ax+by(a>0,b>0)的最大值為4,則ab的取值范圍是( ) A.(0,4) B.(0,4] C.[4,+∞) D.(4,+∞) 答案 B 解析 作出不等式組表示的區(qū)域如圖中陰影部分所示,由圖可知, z=ax+by(a>0,b>0)過(guò)點(diǎn) A(1,1)時(shí)取最大值, ∴a+b=4,ab≤2=4, ∵a>0,b>0, ∴ab∈(0,4],故選B. 6.設(shè)實(shí)數(shù)x,y滿足則的取值范圍是( ) A.∪[1,+∞) B. C. D. 答案 D 解析 作出不等式組表示的可行域如圖所示,從圖可看出,表示可行域內(nèi)的點(diǎn)與點(diǎn)A(-3,1)連線的斜率,解方程知C(2,0),D(2,6), 所以其最大值為kAD==1, 最小值為kAC==-, 所以的取值范圍為[-,1].故選D. 7.已知實(shí)數(shù)x,y滿足若目標(biāo)函數(shù)z=2x+y的最大值與最小值的差為2,則實(shí)數(shù)m的值為( ) A.4 B.3 C.2 D.- 答案 C 解析 表示的可行域如圖中陰影部分所示. 將直線l0:2x+y=0向上平移至過(guò)點(diǎn)A,B時(shí),z=2x+y分別取得最小值與最大值. 由得A(m-1,m), 由得B(4-m,m), 所以zmin=2(m-1)+m=3m-2, zmax=2(4-m)+m=8-m, 所以zmax-zmin=8-m-(3m-2)=2,解得m=2. 8.設(shè)關(guān)于x,y的不等式組表示的平面區(qū)域內(nèi)存在點(diǎn)P(x0,y0),滿足x0-2y0=2,求得m的取值范圍是( ) A. B. C. D. 答案 C 解析 當(dāng)m≥0時(shí),若平面區(qū)域存在, 則平面區(qū)域內(nèi)的點(diǎn)在第二象限,平面區(qū)域內(nèi)不可能存在點(diǎn)P(x0,y0)滿足x0-2y0=2,因此m<0. 如圖所示的陰影部分為不等式組表示的平面區(qū)域. 要使可行域內(nèi)包含y=x-1上的點(diǎn),只需可行域邊界點(diǎn)(-m,m)在直線y=x-1的下方即可, 即m<-m-1, 解得m<-. 9.(2016江蘇)已知實(shí)數(shù)x,y滿足則x2+y2的取值范圍是________. 答案 解析 已知不等式組所表示的平面區(qū)域如下圖: x2+y2表示原點(diǎn)到可行域內(nèi)的點(diǎn)的距離的平方. 解方程組得A(2,3). 由圖可知(x2+y2)min=2=, (x2+y2)max=|OA|2=22+32=13. 10.4件A商品與5件B商品的價(jià)格之和不小于20元,而6件A商品與3件B商品的價(jià)格之和不大于24,則買(mǎi)3件A商品與9件B商品至少需要________元. 答案 22 解析 設(shè)1件A商品的價(jià)格為x元,1件B商品的價(jià)格為y元,買(mǎi)3件A商品與9件B商品需要z元, 則z=3x+9y, 其中x,y滿足不等式組 作出不等式組表示的平面區(qū)域, 如圖所示,其中A(0,4),B(0,8),C(,). 當(dāng)y=-x+z經(jīng)過(guò)點(diǎn)C時(shí),目標(biāo)函數(shù)z取得最小值.所以zmin=3+9=22. 因此當(dāng)1件A商品的價(jià)格為元,1件B商品的價(jià)格為元時(shí),可使買(mǎi)3件A商品與9件B商品的費(fèi)用最少,最少費(fèi)用為22元. 11.已知變量x,y滿足約束條件若目標(biāo)函數(shù)z=ax+y(其中a>0)僅在點(diǎn)(3,0)處取得最大值,則a的取值范圍是__________. 答案 解析 畫(huà)出x、y滿足約束條件的可行域如圖所示,要使目標(biāo)函數(shù)z=ax+y僅在點(diǎn)(3,0)處取得最大值,則直線y=-ax+z的斜率應(yīng)小于直線x+2y-3=0的斜率,即-a<-, ∴a>. 12.(2015浙江)若實(shí)數(shù)x,y滿足x2+y2≤1,則|2x+y-2|+|6-x-3y|的最小值是________. 答案 3 解析 滿足x2+y2≤1的實(shí)數(shù)x,y表示的點(diǎn)(x,y)構(gòu)成的區(qū)域是單位圓及其內(nèi)部. f(x,y)=|2x+y-2|+ |6-x-3y| =|2x+y-2|+6-x-3y = 直線y=-2x+2與圓x2+y2=1交于A,B兩點(diǎn), 如圖所示,易得B. 設(shè)z1=4+x-2y,z2=8-3x-4y,分別作直線y=x 和y=-x并平移,則z1=4+x-2y在點(diǎn)B取得最小值為3,z2=8-3x-4y在點(diǎn)B取得最小值為3,所以|2x+y-2|+|6-x-3y|的最小值是3.- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 高考數(shù)學(xué) 考前3個(gè)月知識(shí)方法專題訓(xùn)練 第一部分 知識(shí)方法篇 專題1 集合與常用邏輯用語(yǔ) 第5練 如何讓“線性規(guī)劃”不失分 高考 數(shù)學(xué) 考前 知識(shí) 方法 專題 訓(xùn)練 第一 部分 集合 常用 邏輯 用語(yǔ) 如何
鏈接地址:http://appdesigncorp.com/p-11831603.html