高考語文二輪復(fù)習(xí) 考前微點(diǎn)沖關(guān)奪分 第三章 考前作文審題、擬寫提綱再強(qiáng)化

考前作文審題、擬寫提綱再強(qiáng)化溫馨寄語考前作文如何復(fù)習(xí)？不少同學(xué)把它置于一邊，“無事可做”；另一些同學(xué)還能堅(jiān)持寫寫。其實(shí)，考前作文必須“有為”，除了梳理自己寫過的作文，堅(jiān)持寫作，打造自己最優(yōu)秀的范文外，最重要的當(dāng)屬審題、擬寫提綱訓(xùn)練了。審題訓(xùn)練，不可不為；擬寫提綱，不可不練。審題、擬寫提綱提醒一、審題提醒作文審題包括兩方面內(nèi)容，一是審材料，二是審要求。無論審哪部分內(nèi)容，都要逐字逐句地審題，不能有任何疏忽、遺漏。必須養(yǎng)成逐字逐句地審題的良好習(xí)慣。1.審材料粗略瀏覽材料，看材料屬哪種類型：是單則還是多則，是文字型還是圖畫型，是敘事型還是道理型。要做到心中有數(shù)。審讀材料，必須整體把握材料，看其中心意思是什么，在這個(gè)前提下再進(jìn)行以下操作：(1)抓住關(guān)鍵詞句。關(guān)鍵詞句常常有暗示材料中心的作用。出現(xiàn)頻率高的詞語即為關(guān)鍵詞。關(guān)鍵句常常是命題者或材料中的人物的評(píng)價(jià)性語句。抓住了材料中的關(guān)鍵詞，千萬不能以此為中心去寫，因?yàn)檫@種脫離材料含意的寫法很容易寫成“話題作文”。為此，必須理解透徹這個(gè)(些)關(guān)鍵詞的內(nèi)涵和外延，方可寫作。(2)厘清對(duì)象，辨清關(guān)系。厘清對(duì)象。新材料作文中故事涉及的對(duì)象不止一個(gè)，有的涉及兩個(gè)或兩個(gè)以上的對(duì)象，每個(gè)對(duì)象都至少可以提煉出一個(gè)寫作角度。因此，要學(xué)會(huì)厘清對(duì)象。辨清關(guān)系。新材料作文中故事涉及幾個(gè)對(duì)象，這些對(duì)象絕大部分存在著一定的內(nèi)在關(guān)聯(lián)，審題立意時(shí)，一定要辨清它們之間的關(guān)系。只要能抓住材料中不同對(duì)象之間的關(guān)系、聯(lián)系，根本不必要擔(dān)心跑題、偏題的問題。(3)由果溯因。任何事物的產(chǎn)生、變化和發(fā)展，都有其內(nèi)在或外在的原因。因此，閱讀分析材料的因果聯(lián)系，從原因角度切入立意，是較為普遍且行之有效的方法。(4)抓住情感傾向。有的材料在敘述、說明或評(píng)論某個(gè)事物時(shí)，明顯地流露出作者的情感傾向，可以從這個(gè)情感傾向入手來審題立意。2.審要求審讀寫作要求時(shí)要特別細(xì)致：看清對(duì)材料提出了哪些具體要求，分辨“不得脫離材料的內(nèi)容及含意”與“綜合上述材料的內(nèi)容及含意”的區(qū)別，尤其是任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文的“任務(wù)”要求特別具體，一定明白具體的寫作任務(wù)。審題小練閱讀下面的高考作文題，看看它在材料上有何特點(diǎn)，具體要求是什么。1.(2015全國)閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。因父親總是在高速路上開車時(shí)接電話，家人屢勸不改，女大學(xué)生小陳迫于無奈，更出于生命安全的考慮，通過微博私信向警方舉報(bào)了自己的父親；警方查實(shí)后，依法對(duì)老陳進(jìn)行了教育和處罰，并將這起舉報(bào)發(fā)在官方微博上。此事贏得眾多網(wǎng)友點(diǎn)贊，也引發(fā)一些質(zhì)疑，經(jīng)媒體報(bào)道后，激起了更大范圍、更多角度的討論。對(duì)于以上事情，你怎么看？請(qǐng)給小陳、老陳或其他相關(guān)方寫一封信，表明你的態(tài)度，闡述你的看法。要求綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，完成寫作任務(wù)。明確收信人，統(tǒng)一以“明華”為寫信人，不得泄露個(gè)人信息。答：_2.(2015全國)閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。當(dāng)代風(fēng)采人物評(píng)選活動(dòng)已產(chǎn)生最后三名候選人：大李，篤學(xué)敏思，矢志創(chuàng)新，為破解生命科學(xué)之謎做出重大貢獻(xiàn)，率領(lǐng)團(tuán)隊(duì)一舉躋身國際學(xué)術(shù)最前沿。老王，愛崗敬業(yè)，練就一手絕活，變普通技術(shù)為完美藝術(shù)，走出一條從職高生到焊接大師的“大國工匠”之路。小劉，酷愛攝影，跋山涉水捕捉世間美景，他的博客贏得網(wǎng)友一片贊嘆：“你帶我們品味大千世界”“你幫我們留住美麗鄉(xiāng)愁?！边@三人中，你認(rèn)為誰更具風(fēng)采？請(qǐng)綜合材料內(nèi)容及含意作文，體現(xiàn)你的思考、權(quán)衡與選擇。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲。答：_3.(2016全國甲)閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。語文學(xué)習(xí)關(guān)系到一個(gè)人的終身發(fā)展，社會(huì)整體的語文素養(yǎng)關(guān)系到國家的軟實(shí)力和文化自信。對(duì)于我們中學(xué)生來說，語文素養(yǎng)的提升主要有三條途徑：課堂有效教學(xué)、課外大量閱讀、社會(huì)生活實(shí)踐。請(qǐng)根據(jù)材料，從自己語文學(xué)習(xí)的體會(huì)出發(fā)，比較上述三條途徑，闡述你的看法和理由。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲，不得泄露個(gè)人信息。答：_4.(2016全國乙)閱讀下面的漫畫材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(據(jù)夏明作品改動(dòng))要求：結(jié)合材料的內(nèi)容和寓意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲。答：_5.(2016全國丙)閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。歷經(jīng)幾年試驗(yàn)，小羽在傳統(tǒng)工藝的基礎(chǔ)上推陳出新，研發(fā)出一種新式花茶并獲得專利?？墒桥可a(chǎn)不久，大量假冒偽劣產(chǎn)品就充斥市場。小羽意識(shí)到，與其眼看著剛興起的產(chǎn)業(yè)這么快就走向衰敗，不如帶領(lǐng)大家一起先把市場做規(guī)范。于是，她將工藝流程公之于眾，還牽頭擬定了地方標(biāo)準(zhǔn)，由當(dāng)?shù)卣嘘P(guān)部門發(fā)布推行。這些努力逐漸見效，新式花茶產(chǎn)業(yè)規(guī)模越來越大，小羽則集中精力率領(lǐng)團(tuán)隊(duì)不斷創(chuàng)新，最終成為眾望所歸的致富帶頭人。要求：綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲。答：_答案略。二、擬寫提綱提醒下筆成文，提綱先行。好的寫作提綱是寫作時(shí)有的放矢、不旁逸斜出的充分保證。不少同學(xué)沒有擬寫提綱的習(xí)慣，以為打打“腹稿”就可以了。當(dāng)然，這未嘗不可。不過，在考場如此緊張的氣氛下，在如此短暫的時(shí)間內(nèi)，難免百密一疏。其實(shí)，“磨刀不誤砍柴工”，我們不一定要寫個(gè)多么詳細(xì)的提綱，只要草擬一下，做到心中有數(shù)即可。草擬提綱的內(nèi)容包括：開頭、結(jié)尾文字最好先寫出來；如是議論文，寫下你的論證層次，如是記敘文，請(qǐng)寫下故事梗概以及情節(jié)。審題、擬寫提綱練習(xí)1.閱讀下面的材料，按要求寫一篇不少于800字的文章。近來，多地街頭來來往往的許多小孩子、青少年戴著“頭上長草”的發(fā)卡，這種發(fā)卡一經(jīng)推出即受到某類群體的喜愛，這些卡通發(fā)卡有小草、小蘑菇、玫瑰等花花草草造型，到處刮起流行旋風(fēng)。對(duì)此，有人欣然接受，認(rèn)為此舉可以舒緩壓力和焦慮；有人不以為然，認(rèn)為頭上插草有點(diǎn)不吉利，許多人表示“至少我不會(huì)戴”。要求：自選角度，自定立意，自擬題目；文體特征鮮明；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文；不要套作，不得抄襲。審題立意：_擬寫提綱：_答案審題提示：本題是一道社會(huì)現(xiàn)象類材料作文題，這是近幾年高考作文的一個(gè)熱點(diǎn)題型，充分體現(xiàn)公民意識(shí)、洋溢著強(qiáng)烈的時(shí)代責(zé)任感。立意角度上，可以從贊同那些喜愛的群體的角度出發(fā)，他們喜愛是有原因的，因此可以立意為：愛美之心人皆有之；喜歡就表現(xiàn)出來；以更開放、輕松的心態(tài)對(duì)待新事物；求變；張揚(yáng)個(gè)性等。可以從贊同后者的角度出發(fā)，他們不贊成此例流行也是有原因的，可以立意為：不盲目跟風(fēng)；新出現(xiàn)的事物也要符合傳統(tǒng)心理、傳統(tǒng)文化。當(dāng)然也可以從各自的反面來加以立論，只要言之成理，言之有據(jù)即可。擬寫提綱略。2.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。對(duì)于不少年輕人來說，若沒有日歷的提示，一些傳統(tǒng)佳節(jié)到底是哪天可能并不清楚。諸如“寒食節(jié)”“重陽節(jié)”“臘八節(jié)”，其起源、內(nèi)涵、習(xí)俗早被淡忘。而“感恩節(jié)”“圣誕節(jié)”等西方節(jié)日，卻得到不少人的熱捧；像11月11日“雙十一”，5月17日“吃貨節(jié)”等人造節(jié)日，也已成為大眾購物消費(fèi)的狂歡節(jié)。為何會(huì)出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象？為什么我們需要節(jié)日？我們究竟需要怎樣的節(jié)日？請(qǐng)綜合材料內(nèi)容及含意作文，表明你的態(tài)度，闡述你的看法。要求：選好角度，確定立意，明確文體(詩歌除外)，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲。審題立意：_擬寫提綱：_答案略。3.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。日本著名諧星北原武，離開家鄉(xiāng)到東京打拼后，他的母親就開始不斷地跟他要錢，即使在他潦倒的時(shí)候。這讓北原武很不理解，他也因此很少回家。母親去世后，他回家奔喪。他在母親留給他的遺物中，看到一本數(shù)字高達(dá)數(shù)千萬日元的存折和一封信。信上寫道：“所有的孩子之中，我最擔(dān)心的就是你。我擔(dān)心你不會(huì)存錢，將來會(huì)沒有錢養(yǎng)老，所以才一直催你寄錢給我。其實(shí)你大哥給我的已經(jīng)夠用了。你給我的錢，我都幫你存起來了?，F(xiàn)在我走了，把所有的錢還給你?！笨赐晷?，他哭倒在地。這個(gè)故事很快在網(wǎng)上傳播開來，人們對(duì)它的評(píng)論也不一而足，目前還在繼續(xù)中上面的材料引發(fā)了你怎樣的思考？請(qǐng)結(jié)合自己的體驗(yàn)和感情，就北原武母親的做法，表明你的態(tài)度，闡述你的看法。要求綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，標(biāo)題自擬。審題立意：_擬寫提綱：_答案審題提示：(1)嚴(yán)厲是奮斗的驅(qū)動(dòng)力；(2)索取也是一種付出；(3)愛之深就要為之計(jì)深遠(yuǎn)；(4)兒行千里母擔(dān)憂；(5)看似苛刻卻是愛；(6)道是無情卻有情；(7)換一種方式或許更好；(8)鞭策和愛同樣重要；(9)真愛總在不言中；(10)人生有多少事可以重來？擬寫提綱略。