2022年高三生物專題復(fù)習(xí)

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1、優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料歡迎下載高三生物結(jié)構(gòu)圖專題復(fù)習(xí)重要提示：請(qǐng)同學(xué)們對(duì)照教材自行認(rèn)真完成，加強(qiáng)鞏固對(duì)知識(shí)點(diǎn)的記憶。（一）細(xì)胞分子組成一、氨基酸與蛋白質(zhì)（必修一P21 圖 2-4、5）1、氨基酸的結(jié)構(gòu)通式為_，肽鍵的化學(xué)式為_。2、造成蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)多樣性的根本原因是_，直接原因是 _。二、DNA 分子的結(jié)構(gòu)圖1、DNA 和 RNA 共有的元素是_，共有的化學(xué)組成有 _。2、DNA 的兩條鏈可通過堿基之間的 _相連。在體內(nèi)轉(zhuǎn)錄和復(fù)制時(shí)，_可以使其斷裂，在 PCR 過程中，_（條件）可以其斷裂。3、DNA 的基本單位是 _，若 DNA 被徹底水解，其產(chǎn)物是_。4、在 DNA 分子中，相鄰的堿基A 與 T 是

2、通過 _連接起來的。在DNA 分子的一條單鏈中，相鄰的堿基A 與 T 是通過 _連接起來的。含相同堿基對(duì)的兩個(gè)DNA 分子，A-T 含量相對(duì)高的DNA，熱穩(wěn)定性 _。5、DNA上_的片段稱為基因?；蚩刂菩誀畹姆绞接衉、_。6、人、豌豆、大腸桿菌的遺傳物質(zhì)均為_，噬菌體的遺傳物質(zhì)是_，遺傳物質(zhì)是 RNA 的病毒有 _等。（二）細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)及物質(zhì)運(yùn)輸功能一、細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)圖（請(qǐng)?jiān)跀?shù)字后標(biāo)明細(xì)胞結(jié)構(gòu)的名稱）1、圖 1、2 和圖 3、4 的細(xì)胞結(jié)構(gòu)最主要區(qū)別是看其有無_。圖 2、3、4 結(jié)構(gòu)相同之處是_。2、細(xì)胞代謝活動(dòng)的控制中心是_，其中與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)的是 _。3、由圖

3、 1 細(xì)胞構(gòu)成的生物最可能屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的_。與生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)密切相關(guān)的細(xì)胞器是 _ 和 _。這兩個(gè)細(xì)胞器還具有的共同點(diǎn)是精選學(xué)習(xí)資料 -名師歸納總結(jié)-第 1 頁，共 11 頁優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料歡迎下載_。它 們 為 適 應(yīng) 各 自 的 功 能，都 有 增 大 膜 面 積 的 方 式，分 別 是_。圖2 細(xì)胞分裂末期細(xì)胞板附近_（細(xì)胞器）豐富，動(dòng)物和某些低等植物的細(xì)胞有絲分裂的特殊之處是與_（細(xì)胞器）有關(guān)。圖3、4 只有 _這一種細(xì)胞器。在細(xì)胞內(nèi)，膜面積最大的細(xì)胞器為_，內(nèi)接 _膜，外接 _膜。4、若將圖1 細(xì)胞放到0.3g/mL 的蔗糖溶液中，則會(huì)出現(xiàn)_現(xiàn)象；若將圖2 細(xì)胞放到0.3g/mL

4、的蔗糖溶液中，則會(huì)出_現(xiàn)象，水分依次經(jīng)過_、_和 _出到細(xì)胞外，這三層結(jié)構(gòu)合稱_。5、圖 2 處于光照充足的條件下，能夠產(chǎn)生ATP 的結(jié)構(gòu)有 _、_和 _。6、若圖1 細(xì)胞是造血干細(xì)胞，它既可以形成白細(xì)胞，也可以形成紅細(xì)胞，這一現(xiàn)象叫_，它的實(shí)質(zhì)是_。7、若圖 1 是某人的體細(xì)胞，11 中含有一致病基因，則此人該致病基因來自其祖母的幾率為_。8、遺傳信息的轉(zhuǎn)錄發(fā)生在_內(nèi)，轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物_通過 _進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)的_，這一過程通過_層生物膜。9、若 圖1 細(xì) 胞 為 吞 噬 細(xì) 胞，則 通 過 胞 吞 作 用 吞 噬 細(xì) 菌 的 過 程，說 明 細(xì) 胞 膜 具 有_性，對(duì)細(xì)胞的這種吞噬清除作用屬于_免疫，

5、屬于人體的第_道防線。10、若圖 1 是漿細(xì)胞，則該細(xì)胞是由_增殖分化而來的，最根本來自于骨髓的_細(xì)胞。其產(chǎn)生的抗體的化學(xué)本質(zhì)是_。若這是T 細(xì)胞，則它的成熟場所是_。11、若圖 1 是人體中最大的細(xì)胞，則_分子數(shù)是上皮細(xì)胞的一半。在動(dòng)物中，該細(xì)胞往往用于 _工程，其優(yōu)點(diǎn)是_。12、若圖 1 是一個(gè)癌細(xì)胞，其細(xì)胞表面由于_等物質(zhì)減少，導(dǎo)致易分散和轉(zhuǎn)移。在細(xì)胞 工 程 中 用 此 細(xì) 胞 與 免 疫 的B淋 巴 細(xì) 胞 融 合 后 產(chǎn) 生 單 克 隆 抗 體，是 利 用 其_的特點(diǎn)。單克隆抗體與常規(guī)抗體相比，具有_ 的特點(diǎn)。該過程中用到的動(dòng)物細(xì)胞工程技術(shù)手段是_。13、若用培養(yǎng)液培養(yǎng)圖1 細(xì)胞，

6、與培養(yǎng)圖2 細(xì)胞相比，培養(yǎng)液另需加入的重要成分是_；細(xì)胞在培養(yǎng)瓶中出現(xiàn)貼壁生長，需要定期使用_，使細(xì)胞從瓶壁上脫離下來，配制成細(xì)胞懸浮液，分裝到兩個(gè)或多個(gè)培養(yǎng)瓶中培養(yǎng)，這稱為_。14、若圖 1 細(xì)胞的某種分泌蛋白，在核糖體中合成之后，按照 _（用箭頭和結(jié)構(gòu)名稱表示）的方向運(yùn)到細(xì)胞外。15、抗體從在細(xì)胞內(nèi)合成到分泌至細(xì)胞外經(jīng)過的細(xì)胞結(jié)構(gòu)依次有_。16、圖 1 中與分泌蛋白合成、分泌有關(guān)的具有膜的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有_。分泌蛋白的合成和運(yùn)輸過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有_。17、寫出參與抗體合成與分泌全過程的細(xì)胞結(jié)構(gòu)_。18、若圖 1 細(xì)胞表示動(dòng)物胰臟內(nèi)的細(xì)胞，則分泌的物質(zhì)可能為_。19、在淡水水域，因水體_，會(huì)出現(xiàn)

7、圖4 等生物過度生長的水華現(xiàn)象。20、細(xì)菌根據(jù)呼吸作用是否需要氧氣分成_、_和_等類型，常見的菌精選學(xué)習(xí)資料 -名師歸納總結(jié)-第 2 頁，共 11 頁優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料歡迎下載種分別有 _。二、生物膜（細(xì)胞膜）的結(jié)構(gòu)1、該圖為生物膜的_模型，其骨架是_，還含有 _等成分。2、糖蛋白分布在膜_側(cè)，與 _有關(guān)。3、生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是_、即 _分子和大多數(shù)的_都是可以運(yùn)動(dòng)的。生物膜的功能特性是_。4、細(xì)胞膜的主要成分是_和_。不具膜的細(xì)胞器有_和_。5、細(xì)胞膜功能的復(fù)雜程度與_的種類密切相關(guān)，如運(yùn)輸物質(zhì)的_，接受信號(hào)的_，體現(xiàn)病原體特異性的_等。三、細(xì)胞膜的功能(必修一P42 圖 3-2，P49 圖 3-

8、8)1、細(xì)胞能分泌抗體、激素等物質(zhì)到細(xì)胞外，但核酸等成分不會(huì)流失到細(xì)胞外，這說明細(xì)胞膜 具 有 _ 的 功 能。追 蹤 分 泌 蛋 白 的 合 成 和 運(yùn) 輸 途 徑 的 方 法_。2、細(xì)胞間信息交流的方式有如下幾種：激素通過_運(yùn)輸，與靶細(xì)胞的細(xì)胞膜表面的_結(jié)合；精子和卵細(xì)胞通過_識(shí)別和結(jié)合；高等植物細(xì)胞可通過_信息交流。3、生物體常見的信息分子有_等。四、物質(zhì)跨膜運(yùn)輸(必修一P63 圖 4-3 P70 圖 4-7)1、圖中發(fā)生質(zhì)壁分離的原因是細(xì)胞液的濃度_外界溶液的濃度，細(xì)胞_水，而_的伸縮性比 _的大，前者包括_、_、_。2、選擇觀察質(zhì)壁分離的細(xì)胞必須是_的（膜才有選擇透過性），_的（才有

9、大液泡）_細(xì)胞（才有細(xì)胞壁）。3、洋蔥可為多個(gè)實(shí)驗(yàn)提供材料：洋蔥根尖：如_。洋蔥鱗片葉的外表皮：如_；洋蔥鱗片葉的內(nèi)表皮：如_。4、_等溶液中的物質(zhì)可進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)，可植物細(xì)胞質(zhì)壁分離后自動(dòng)復(fù)原。(必修一P71-72 圖 4-7 和圖 4-8)5、自由擴(kuò)散的代表：_等物質(zhì)。6、協(xié)助擴(kuò)散的代表：_吸收葡萄糖7、主動(dòng)運(yùn)輸?shù)拇恚篲吸收離子、葡萄糖、氨基酸，_重吸收離子、葡萄糖、氨基酸，主動(dòng)運(yùn)輸最大特點(diǎn)是_。8、右 圖 的 結(jié) 論 是：水 稻 喜 歡 吸 收 _，不 喜 歡 吸 收精選學(xué)習(xí)資料 -名師歸納總結(jié)-第 3 頁，共 11 頁優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料歡迎下載_和_。番茄剛好相反。這種差異的原因是：_的種類和

10、數(shù)量不同。9、一段時(shí)間后水稻培養(yǎng)液中Mg2+和 Ca2+的濃度超過初始濃度，原因是植物吸_多，卻很少吸這些_，可見吸水和吸離子是相對(duì)_的過程，吸水是 _，吸離子是 _。五、細(xì)胞核（必修一P114 技能訓(xùn)練圖）由于 _對(duì)細(xì)胞的控制范圍有限，所以個(gè)體較大的_動(dòng)物會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)細(xì)胞核。（三）細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用一、酶和ATP 1、左圖若B 代表麥芽糖，則A 代表 _，C 和 D 代表 _。2、左圖體現(xiàn)了酶的_特性。3、酶作為催化劑反應(yīng)前后_，其催化原理是_。(必修一P89 圖 5-6)4、植物合成ATP 的場所有 _，動(dòng)物合成ATP 的場所有 _。5、ATP 是 所 有 細(xì) 胞 結(jié) 構(gòu) 的 生 物 的

11、_ 能 源 物 質(zhì)，吸 能 反 應(yīng) 一 般 伴 隨ATP 的_。6、ATP 不能儲(chǔ)存，但與ADP 的_迅速，這一能量供應(yīng)機(jī)制是生物界共性。二、細(xì)胞代謝（呼吸作用）(必修一 P93 圖 5-9)1、有氧呼吸第_階段能釋放能量，其中第_階段釋放最多。有一部分儲(chǔ)存在_中，大部分能量轉(zhuǎn)交成_。2、有氧呼吸的場所分別是第一階段在_，第二階段在_，第三階段在_。3、第 _階段需要水，第_階段產(chǎn)生水。4、與有機(jī)物在體外燃燒相比，有氧呼吸是在_的條件下進(jìn)行的，是_釋放的，有一部分儲(chǔ)存在_中。5、無氧呼吸與有氧呼吸第一階段_相同，植物的無氧呼吸產(chǎn)物一般是_，動(dòng)物的無氧呼吸產(chǎn)物是_。甜菜塊根和馬鈴薯塊莖的無氧呼吸

12、產(chǎn)物也是_。無氧呼吸產(chǎn)物的不同的直接原因是因?yàn)橛胁煌腳。6、無氧呼吸只在第_階段釋放少量的能量，大部分能量還存留在_中。（必修一P95 資料分析圖）7、包扎傷口要透氣是為了防止_的感染，因?yàn)樗漠惢愋褪莀。8、土壤松土的作用是促進(jìn)根細(xì)胞的_，為根吸收 _提供 _。9、水稻田排水是防止根細(xì)胞因_積累而中毒。精選學(xué)習(xí)資料 -名師歸納總結(jié)-第 4 頁，共 11 頁優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料歡迎下載10、人 400 米運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的二氧化碳可能是有氧呼吸和無氧呼吸共同產(chǎn)生的嗎？三、細(xì)胞代謝（光合作用）(必修 P99 圖 5-10)1、四種色素中含量最多的是_，在層析液中溶解度最大的是_，葉綠素主要吸收 _光，類胡蘿

13、卜素主要吸收_光。2、_是組成葉綠素的必要元素，缺乏則不能合成葉綠素，從而不能光合作用。（必修一P100 資料分析圖）3、水綿是 _生物，其葉綠體大呈帶狀，該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是_。4、該實(shí)驗(yàn)的巧妙之處是_。(必修一P103 圖 5-15)5、光合色素分布在_，其上也有 _。6、光合作用中_反應(yīng)快，而 _反應(yīng)慢。前者的產(chǎn)物有_，后兩種物質(zhì)將用于 _的還原過程。7、用14C 標(biāo)記 CO2可追蹤 _中碳的來源。暗反應(yīng)過程即_循環(huán)，包括_和_兩個(gè)階段。8、葉綠體中能量轉(zhuǎn)換是從_到_再到 _。9、光 照 強(qiáng) 度 影 響 _ 反 應(yīng)，CO2濃 度 影 響 _ 反 應(yīng)，溫 度 影 響_，水主要是影響_而影響CO2

14、的吸收，從而影響光合作用，_影響酶、色素和ATP 等物質(zhì)的合成而影響光合作用。10、施農(nóng)家肥的優(yōu)點(diǎn)是被微生物分解產(chǎn)生_和_，也減少了 _。（必修一P106 圖）11、小球藻是 _植物，上圖能證明_，利用了 _法。12、夏 季 中 午C點(diǎn) 時(shí) 光 照 很 強(qiáng)，溫 度 也 高，光 合 作 用 強(qiáng) 度 卻 低 的 原 因 是_。（四）細(xì)胞的生命歷程一、細(xì)胞周期（必修一P112 圖 6-1）1、細(xì)胞周期指_的細(xì)胞從 _到_。2、分裂間期細(xì)胞主要進(jìn)行_和_的合成。（必修一P114 技能訓(xùn)練圖）4、端粒是染色體兩端的一段特殊序列的_，該序列每次 _后會(huì)縮短一截。端粒酶作用是 _該序列。二、動(dòng)植物有絲分裂圖

15、和蛙紅細(xì)胞無絲分裂圖(必修一 P113 圖 6-3 和圖 6-6、P114 圖 6-7)1、_的細(xì)胞才有細(xì)胞周期，如_ 列舉 2 種。精選學(xué)習(xí)資料 -名師歸納總結(jié)-第 5 頁，共 11 頁優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料歡迎下載2、與有絲分裂有關(guān)的細(xì)胞器有_。有絲分裂前期，逐漸消失的結(jié)構(gòu)為 _、_。3、有絲分裂期染色體復(fù)制，其實(shí)質(zhì)是_數(shù)目加倍。染色體：DNA:染色單體=1:2:2 的時(shí)期是 _，染色體數(shù)目加倍發(fā)生在_。4、植物與動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂的差異主要體現(xiàn)在_期和 _期。動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞的區(qū)別是：動(dòng)物細(xì)胞的 _發(fā)出 _形成紡錘體；植物細(xì)胞的兩極發(fā)出_ 形成紡錘體。動(dòng)物細(xì)胞分裂末期中央凹陷縊裂成兩個(gè)子細(xì)胞；植物

16、細(xì)胞分裂末期中央出現(xiàn)_，形成 _。5、洋 蔥 鱗 片 葉 外 表 皮 細(xì) 胞 是 否 適 于 用 來 觀 察 有 絲 分 裂，_，原 因 是_。6、蛙的 _細(xì)胞進(jìn)行無絲分裂，分裂過程沒有_和_出現(xiàn)。三、減數(shù)分裂圖（以精原細(xì)胞為例）1、1 個(gè)四分體=_ 對(duì)同源染色體=_ 個(gè)染色體=_條姐妹染色單體=_個(gè) DNA 分子2、當(dāng) DNA 數(shù)目由 2N 交為 4N 后，精原細(xì)胞變成_細(xì)胞。3、有絲分裂后期的變化是_分離，減數(shù)第一次分裂后期的變化是_分離，減數(shù)第二次分裂后期的變化是_分離。4、適合用于觀察減數(shù)分裂的生物材料有_。5、基因重組可以在_時(shí)期或 _時(shí)期，基因的分離定律發(fā)生在_時(shí)期。6、若人的精原

17、細(xì)胞的染色體表示為44+XY，則減數(shù)第二次分裂后期的染色體表示為_。7、假設(shè)某生物的體細(xì)胞中含n 對(duì)同源染色體（不考慮交叉互換和基因突變），則它的精原細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂可形成_種精子，它的1 個(gè)精原細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂形成_種精子。8、卵 子 是 否 受 精 的 重 要 標(biāo) 志 是 _ 的 形 成；受 精 過 程 完 成 標(biāo) 志 是_。9、以 AaBB（2N=4）的原始生殖細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂為例：該細(xì)胞在減數(shù)分裂過程中出現(xiàn)不均等分裂，則該細(xì)胞為_，在減數(shù)第二分裂過程中，該細(xì)胞的基因型可能是_，在減數(shù)分裂過程中，染色體數(shù)目為2 的細(xì)胞有 _，該細(xì)胞通過減數(shù)分裂產(chǎn)生的生殖細(xì)胞具有的基因型有_種。請(qǐng)問是否有

18、可能出現(xiàn)AAB的卵 細(xì) 胞，為 什 么？人 類 常 見 的 遺 傳 病 中 哪 種 疾 病 的 出 現(xiàn) 病 因 如 此 一 樣？_ 精選學(xué)習(xí)資料 -名師歸納總結(jié)-第 6 頁，共 11 頁優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料歡迎下載（五）基因的本質(zhì)和表達(dá)一、基因的本質(zhì)(必修二 P43 圖 3-2、P44 圖 3-3、P45 圖 3-6)1、格 里 菲 思 肺 炎 雙 球 菌 的 轉(zhuǎn) 化 實(shí) 驗(yàn) 的 結(jié) 論 是 _。轉(zhuǎn) 化 的 實(shí) 質(zhì) 是_。2、艾弗里實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的基本思路是_。3、噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是_。噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)?zāi)芊裼?2S、32P 直接標(biāo)記噬菌體，為什么？_。二、DNA 的復(fù)制和表達(dá)(必修二 P54

19、圖 3-13)1、真核細(xì)胞中能發(fā)生DNA 分子的復(fù)制的場所是：_。原核細(xì)胞能發(fā)生DNA分子的復(fù)制的場所是：_，用 _方法可證明DNA分子的半保留復(fù)制。基因突變發(fā)生DNA 分子的復(fù)制的_時(shí)期。2、DNA 復(fù)制 n 次，完成相關(guān)計(jì)算（起始DNA 為15N）子代 DNA 分子中，含14N 的有 _個(gè)，只含14N 的有 _個(gè)無論復(fù)制多少次，含15N 的 DNA 分子始終是 _個(gè)，占總數(shù)比例為_。子代 DNA 分子的鏈中：總鏈數(shù)2n2=2n+1條。含15N 的鏈?zhǔn)冀K是 _條，占總數(shù)比例_。若一親代DNA 分子含有某種脫氧核苷酸m 個(gè)，經(jīng)過n 次復(fù)制需要消耗游離的該脫氧核苷酸 _個(gè)。(必修二 P63 圖

20、4-4)3、DNA 分子的復(fù)制和以DNA 為模板轉(zhuǎn)錄RNA 過程模板差別在于_。(必修二 P66 圖 4-6)4、翻譯過程遵循 _原則。翻譯是一個(gè)快速的過程，原因是 _。mRNA 上一個(gè)堿基A 改變?yōu)?T，造成的影響可能有_。(必修二 P68 圖 4-7)5、請(qǐng)利用中心法則相關(guān)知識(shí)，完成下列過程：人肝臟細(xì)胞遺傳物質(zhì)傳遞過程：_。HIV 病毒遺傳物質(zhì)傳遞過程：_。三、基因工程(必修二 P103 圖 6-6，選修三P8 圖 1-6)基因工程過程中所需工具酶是_，還需要的工具是_，基因工程的關(guān)鍵是_。基因表達(dá)載體除了目的基因外，還必須有_。將目的基因?qū)氩煌?xì)胞的方法：植物細(xì)胞 _；動(dòng)物細(xì)胞 _；微

21、生物 _。（六）內(nèi)環(huán)境模式圖精選學(xué)習(xí)資料 -名師歸納總結(jié)-第 7 頁，共 11 頁優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料歡迎下載1、請(qǐng)用數(shù)字、文字和箭頭表示左圖各成分之間的關(guān)系2、維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)依賴于機(jī)體的_調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)。3、若該圖為肝臟的局部，則B 端與 A 端的液體相比，明顯增加的物質(zhì)有_等。4、處透滲壓的大小主要與_和_的含量有關(guān)。5、某人因營養(yǎng)不良，_（物質(zhì)）減少，_下降，出現(xiàn)組織水腫現(xiàn)象。6、各種細(xì)胞生活的環(huán)境細(xì)胞名稱所處內(nèi)環(huán)境組織細(xì)胞毛細(xì)血管壁細(xì)胞毛細(xì)淋巴管壁細(xì)胞血細(xì)胞淋巴細(xì)胞和吞噬細(xì)胞7、進(jìn)食后一段時(shí)間內(nèi)，若圖中組織細(xì)胞為小腸絨毛細(xì)胞，流出小腸的血液中氧氣含量_，血糖含量_；若圖中組織細(xì)胞為肝細(xì)胞，流出肝臟

22、的血液中氧氣含量_，血糖含量 _。8、最活躍內(nèi)環(huán)境的成分是_。9、血管壁通透性_、血漿滲透壓 _、毛細(xì)淋巴管_會(huì)導(dǎo)致組織水腫。10、汗液、尿液、消化液、淚液_（“屬于”或“不屬于”）內(nèi)環(huán)境。11、血糖進(jìn)入組織細(xì)胞要通過_層膜。12、右圖-代表直接與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的器官，、代表有關(guān)生理過程，其中：代表_，內(nèi)環(huán)境與交換氣體必須通過的結(jié)構(gòu)是_。代表 _，代表_，代表 _，代表 _，代表 _。（七）神經(jīng)、體液和免疫調(diào)節(jié)一、神經(jīng)元結(jié)構(gòu)圖（請(qǐng)?jiān)跈M線或字母之處標(biāo)明結(jié)構(gòu)名稱）1、效應(yīng)器包括_，刺激傳出神經(jīng)引起肌肉收縮_反射，因?yàn)開。2、一個(gè)完整的反射弧至少含有_神經(jīng)元。3、興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)形式是_，

23、方向是 _，4、神經(jīng)元發(fā)生興奮和恢復(fù)靜息時(shí)，離子跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞椒謩e是_；靜息時(shí)，膜電位 _，K+外流，興奮時(shí)，膜電位_，Na+內(nèi)流5、突觸的基本結(jié)構(gòu)包括_。精選學(xué)習(xí)資料 -名師歸納總結(jié)-第 8 頁，共 11 頁優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料歡迎下載6、突觸小體中_等細(xì)胞器豐富；7、神經(jīng)遞質(zhì)是一種_分子，存在于 _中，經(jīng)突觸前膜、以_的方式釋放，作用于突觸后膜上的_，使下一個(gè)神經(jīng)元_。8、特異性受體的化學(xué)本質(zhì)是_。9、縮手反射時(shí)，興奮從c 傳到 f 的信號(hào)物質(zhì)是_，通過 _的方式穿過突觸前膜。興奮不能由f 傳到 c 的原因是 _。二、激素調(diào)節(jié)(必修三 P26 圖 2-10)1、胰島位于 _內(nèi)。胰腺的外分泌部分分泌

24、_，內(nèi)分泌部分（胰島）分泌激素。其中胰島 A 細(xì)胞分泌 _，胰島 B 細(xì)胞分泌 _。(必修三 P25 圖 2-9)2、胰島素的作用是促進(jìn)_；從而降低血糖；靶器官是_。3、胰高血糖素的作用是促進(jìn)_，從而升高血糖；靶器官主要是_。4、血糖含量變化引起_血糖平衡中樞興奮，刺激胰島激素的分泌屬于_調(diào)節(jié)(必修三 P29 圖 2-13)6、激素是一類起_作用的 _分子，既不是 _，也不是組成細(xì)胞的_。7、左圖中體現(xiàn)的激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)有：_。左圖中體現(xiàn)了細(xì)胞膜的_功能，靶細(xì)胞表面的受體化學(xué)本質(zhì)是_。8、若左圖中激素分子是促性腺激素，則分泌細(xì)胞是_，靶細(xì)胞是 _。9、若圖中激素分子是甲狀腺激素，則分泌細(xì)胞是_，

25、靶細(xì)胞主要是_，也可反饋?zhàn)饔糜?_。三、體溫調(diào)節(jié)和水鹽平衡（必修三P32 資料分析）1、當(dāng)健康人體處于環(huán)境溫度38時(shí)，內(nèi)環(huán)境仍能維持相對(duì)穩(wěn)定的溫度和滲透壓。(1)體內(nèi)溫度調(diào)節(jié)的主要反射弧是_。(2)此時(shí)人體滲透壓的神經(jīng) 體液調(diào)節(jié)機(jī)制：_。2、細(xì)胞外液滲透壓下降會(huì)_下丘腦的活動(dòng)，這是_的調(diào)節(jié)方式。3、機(jī)體的產(chǎn)熱器官主要是_；散熱主要通過_。其次還有呼吸、排尿和排便等。4、水鹽平衡中樞在_，渴覺中樞在_。四、免疫調(diào)節(jié)(必修三 P35)1、免疫細(xì)胞均由骨髓的_分化而來（屬于/不屬于）免疫器官。2、皮膚、黏膜參與免疫防衛(wèi)的第一道防線，_。3、消化道內(nèi)胃酸的殺菌作用于_防線，組織液里的溶菌酶殺菌作用屬于

26、_防線P37 圖 2-15、16 4、圖中沒有識(shí)別功能的細(xì)胞是_，沒有特異性識(shí)別功能的細(xì)胞是_，能特異性識(shí)別的細(xì)胞 _。5、參與特異性免疫的免疫活性物質(zhì)有：_。6、能增殖分化的細(xì)胞有_，只有 _釋放抗體，抗體主要分布在_。精選學(xué)習(xí)資料 -名師歸納總結(jié)-第 9 頁，共 11 頁優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料歡迎下載7、機(jī)體消滅 _需要細(xì)胞免疫。8、效應(yīng) T 細(xì)胞使靶細(xì)胞裂解的作用，屬_（凋亡/壞死）（八）植物激素調(diào)節(jié)(必修三 P46 圖 3-14)1、達(dá)爾文的實(shí)驗(yàn)圖3-1，1、2 組自變量是 _；1、3、4 組對(duì)照的結(jié)論是_。2、鮑森 詹森的實(shí)驗(yàn)圖3-2 盼結(jié)論是 _。3、拜爾的實(shí)驗(yàn)圖3-3 說明彎曲是因?yàn)開。4

27、、溫特的實(shí)驗(yàn)圖3-4 證明 _。必修三 P50 5、生長素兩重性的表現(xiàn)：_促進(jìn)，_抑制。6、不同器官對(duì)生長素的敏感程度不一樣，依次為_。（九）生物與環(huán)境一、種群的特征及數(shù)量變化(必修三 P63 圖 4-3)1、我國在 5060 年代出現(xiàn)生育高峰，因此造成了70 年代初期人口的年齡組成為_ 類型，目前我國的人口的年齡組成為_類型。2、在漁業(yè)生產(chǎn)中，要嚴(yán)格控制漁網(wǎng)孔眼大小以保護(hù)幼魚，捕撈后，該水域中該魚種群的年齡組成為 _類型。3、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上應(yīng)用性引誘劑來干擾害蟲交尾的措施，有可能使該種群害蟲的年齡組成為_類型。4、能預(yù)測一個(gè)城市將來的人口密度的是_。必修三 P66 圖 4-5、P67 圖 4-6

28、 5、如果種群處在個(gè)理想的環(huán)境中，沒有資源和空間的限制，種群內(nèi)個(gè)體的增長曲線是_，用達(dá)爾文進(jìn)化的觀點(diǎn)分析，這是由于生物具有_特性。6、如果將該種群置于有限的自然環(huán)境中，種群內(nèi)個(gè)體數(shù)量的增長曲線是_，用達(dá)爾文的進(jìn)化觀點(diǎn)分析“J”型曲線與“s”型曲線中間相差部分表示_。7、影響種群密度的主要因素是種群的_、_、_。8、環(huán)境容納量(K 值)是指 _。9、“S”型曲線的特點(diǎn)：_。二、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、功能和穩(wěn)定性(必修三 P90 圖 5-13)1、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括：_。2、生態(tài)系統(tǒng)有四個(gè)基本組成成分：_。3、生態(tài)系統(tǒng)的三大功能：_、_、_。4、生態(tài)系統(tǒng)中各成分的地位和作用：_。精選學(xué)習(xí)資料 -名師歸納

29、總結(jié)-第 10 頁，共 11 頁優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料歡迎下載必修三 P94 圖 5-67 5、能量流動(dòng)的起點(diǎn)是_。6、能量流動(dòng)的途徑是：_。7、能量流動(dòng)的特點(diǎn)：_。8、能量在一個(gè)營養(yǎng)級(jí)中的去路有_。9、研究能量流動(dòng)的意義：_。必修三 P101 圖 5-11 10、物質(zhì)循環(huán)概念：_。11、碳循環(huán)特點(diǎn)：_。12、碳在無機(jī)自然界的存在形式：_，在生物群落中的存在形式：_，由無機(jī)自然界進(jìn)入生物群落的形式：_，由生物群落進(jìn)入無機(jī)自然界的形式：_。13、溫室效應(yīng)的形成原因：_；主要?dú)怏w是：_。例：右圖是生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)圖解。圖中A D 代表生態(tài)系統(tǒng)的 4 種成分，代表碳元素在生態(tài)系統(tǒng)中循環(huán)的途徑，請(qǐng)仔細(xì)分析圖并回

30、答下列問題。14、圖中A 代表 _，B 代表 _，C 代表 _，D 代表 _，碳在 C中以 _形式存在。15、圈中代表光合作用的是_，代表分解作用的是_，代表呼吸作用的是_。16、圖中 B 在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是_。17、碳元素在和中是以_形式流動(dòng)，在和中是以_的形式流動(dòng)。三、生態(tài)環(huán)境的保護(hù)(必修三 P122 圖 6-5)例：珠江三角洲的農(nóng)民充分利用自然條件，建立該地特有的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的良性循環(huán)模式；蔗基、魚塘和桑基、魚塘。右圖是蔗基、魚塘和?；?、魚塘的模式圖，據(jù)圖回答下列問題：1、這種人工生態(tài)系統(tǒng)的基石是_。要使它長期穩(wěn)定發(fā)展，除了有穩(wěn)定的_來源，各類生物的數(shù)量要_。2、建立這一生態(tài)系統(tǒng)的目的是使生產(chǎn)者固定的能量_；由于該生態(tài)系統(tǒng)的_，能量損耗少，從而提高了能量利用率。3、蠶糞、蔗葉進(jìn)入魚塘經(jīng)過_（成分）的作用，產(chǎn)生的無機(jī)鹽離子被植物的根以_方式吸收，體現(xiàn)了該成分在生態(tài)系統(tǒng)的_這一功能中起重要作用。4、桑基魚塘主要體現(xiàn)了_生態(tài)工程原理。精選學(xué)習(xí)資料 -名師歸納總結(jié)-第 11 頁，共 11 頁