2022年完整word版,新版人教版七年級英語上冊各單元知識點

Starter unit 1 1.短語歸納：good morning 早上好good afternoon 下午好good evening 晚上好name list 名單an English name 英文名字2.必背典句：（1）Good morning!早上好?。?）Good afternoon!下午好！（3）Good evening 晚上好！3英語中常見的問候語(1)Hello!“你好！”是比較隨便、不分時間的一種問候語，通常用于打招呼、打電話。表示驚訝或引起對方注意。對方應答仍用Hello!(2)Hi!“你好！”的使用比hello！更隨便，在年輕人中使用更為普遍。(3)Nice to meet you!“很高興見到你！”是兩個初次見面、經介紹相識的人互相打招呼的用于?；卮饡r可以說Nice to meet you,too.或者 Me,too.表示“見到你很高興”(4)How do you do?“你好！”用于初次見面，是非正式的打招呼用語。對方應答語應是“How do you do?”(5)How are you?表示問候How are you?意為“你好嗎？”，為詢問對方身體狀況的問候語，應答語一般是“I m fine.Thank you./I m very well.Thank you./I m OK.How are you?的其他用法：習慣上回答完別人的問候后，?？煞磫枌Ψ降纳眢w狀況，此時可用 How are you?也可用 And you?“你呢？”4.大寫字母的用法：(1)在英語中，句子的第一個單詞的第一個字母都應大寫。Sit down,please.請坐。(2)字母 I 作人稱代詞時，意為“我”，在句中任何位置都必須大寫。日常用語“OK”在句中任何位置都大寫。I m a student.我是一名學生。Is everything OK?一切都好嗎？(3)人名、地名、國名、某國人或某種語言等專有名詞的第一個字母都必須大寫。Lucy 露西China 中國Beijing 北京Chinese 中國人(4)表示月份、星期、重要節(jié)日的名詞的第一個字母必須大寫。May 五月Monday 星期一New Year s Day 元旦(5)電影名、書名、報刊、文章的標題等中的每一個實詞（如：名詞、動詞、形容詞、副詞、數詞）的第一個字母一般大寫。English Weekly 英語周報(6)某些縮略詞的每一個字母都必須大寫。RMB 人民幣CCTV 中國中央電視臺PK 挑戰(zhàn)，對決(7)表示職業(yè)、頭銜和稱呼的名詞的第一個字母通常要大寫。Uncle Lee 李叔叔Doctor Wang 王醫(yī)生5、字母 A-H 的讀音及大小寫、A-H 的音標精選學習資料 -名師歸納總結-第 1 頁，共 19 頁Starter unit 2 1.短語歸納：in English 用英語an orange 一個橙子spell it 拼寫它a ruler 一把尺子2.必背典句What s this in English?這個用英語怎么說？It s an orange.它是一個橙子。Spell it,please.請拼寫它。O-R-A-N-G-E 3.不定冠詞a/an 的用法不定冠詞a/an 表示微弱的“一”的概念，但并不強調數目，只表示名詞為不特定者。A 用在以輔音音素開頭的單詞或者字母前，an用在以元音因素開頭的單詞或者字母前表示數量“一”。a book 一本書an egg 一個雞蛋籠統(tǒng)地指某人或者某物，但不具體說明。There is a car in the yard.院子里有一輛小汽車。泛指某一類人或事物。A house is a useful animal 馬是有用的動物。表示首次提到的人或者食物（常用語介紹用語中）。This is a key.這是一把鑰匙。表示某一類人或事物中的任何一個。There is an elephant in the zoo.動物園里有一頭大象。用于抽象名詞前，使抽象名詞具體化，表示“一次、一種、一場”等。It s a pleasure to talk with you.和你談話很愉快。用于某些固定搭配中。have a look 看一看take a walk 散步have a good time 過得愉快4.What s this in English?It s an orange.此句是用來詢問“某物用英語怎么說”回答要用“It s”句型this 是指示代詞,意為“這，這個”，指近處的人或者事物。that 也是指示代詞，意為“那，那個”，指較遠處的人或者事物。in English 意為“用英語”。表示“用語言”用介詞in。例:What s this in Chinese?It s Jiaozi.這個用漢語怎么說？這是餃子。5.Spell it,please.請拼寫它。本句為簡單的祈使句，結構為“please 動詞短語”，please也可放在句尾，其前加逗號。答語應該根據實際情況把單詞按照順序拼出來，且每個字母都應大寫，中間用連字符連接。若不知道答案，通常用I m sorry,I dont know.來回答。6、字母 I-R 的讀音、大小寫法及音標精選學習資料 -名師歸納總結-第 2 頁，共 19 頁Starter unit 3 1.短語歸納：What color 什么顏色the key 這把鑰匙color the things 給物品涂色the ruler 這把尺子the cup 這個杯子2.必背典句：What s this?這是什么？It s V 它是 V.What color is it?它是什么顏色？It s red.它是紅色的。3.定冠詞 the 的用法The 是定冠詞，表示特指的人、物或群體，起作用有時相當于指示代詞this,that,these,those,表示“這（個），那（個），這些，那些”。它可以用在名詞前，表示特指說話雙方的人或者上文中提到的人或者事物。1.和個體名詞的單數或者復數連用，表示某個（些）特定的人或事物。Give me the book.把那本書給我。2.特指說話雙方都知道的人或事物。Where is the ruler?尺子在哪里？3.指上文中提到的人或事物。This is a pen.The pen is black.這是一支鋼筆。這支鋼筆是黑色的。4.用在世界上獨一無二的事物前。the sun 太陽the earth 地球the moon 月亮the world 世界5.和某些形容詞連用，表示一類人。the old 老人the young 年輕人the poor 窮人6.用在方位名詞前。The east 東方the west 西方7.與 play 連用時，用在西洋樂器名詞前。Play the piano 彈鋼琴8.與專有名詞連用。The Great Wall 長城The Summer Palace 頤和園9.用在一些固定短語中。In the morning/afternoon/evening 4.color 的用法：color 作名詞時，意為“顏色”，另外一種寫法是colour,作動詞時，意為“著色，上色”Color the picture green 把那幅畫涂成綠色。5.字母 S-Z 的大小寫與讀音6.26 個字母里元音字母是：A E I O U 7.重點記憶有關顏色的單詞。精選學習資料 -名師歸納總結-第 3 頁，共 19 頁Unit 1 1.短語歸納：Your name 你的名字first name 名字last name 姓氏her name 她的名字telephone/phone number 電話號碼in China 在中國2.必背典句：1.nice to meet you!見到你很高興！Nice to meet you，too.見到你我也很高興。2.What s your name?你的名字是什么？Alan.艾倫3.I m Jenny 我是珍妮。4.Whats his/her name?他的/她的名字是什么？5.Her name s Mary.她的名字是瑪麗。6.What s your first/last name?你的名字/姓氏是什么？7.What s his telephone number?他的電話號碼是多少？It s 876-9548 是 876-9548.3.形容詞性物主代詞物主代詞是表示所有關系的代詞，是人稱代詞的屬格形式。它分第一人稱、第二人稱和第三人稱，每個人稱又分單數和復數。物主代詞分形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞。形容詞性物主代詞的用法和形容詞的用法相似，具有形容詞的性質。在句中作定語，修飾名詞，一般放在被修飾的名詞前，不能單獨使用。如果名詞前還有其他的定語，物主代詞要放在其他定語的前面。人稱第一人稱第二人稱第三人稱單 復數單數復數單數復數單數復數形 容詞 性物 主代詞my our your your He/her/its their 名 詞性 物主 代詞mine ours yours yours He/hers/its theirs（2011 年重慶中考題）Please send best wishes to Mary.A.I B.me C.my D.mine(2011 年河北)George reads the newspaper every morning.That s habit.A.he B.him C.his D.himself(四川南充中考)She is a student and name is Kate.A.she B.her C.hers 4.be 動詞用法精選學習資料 -名師歸納總結-第 4 頁，共 19 頁(1)be 動詞（am,is,are）這三個動詞常用做連系動詞，在句子中起連接主語和表語的作用。This is my mother.這是我的媽媽。I am nine.我九歲了。You are my good friend.你是我的好朋友。(2)be 動詞三種形式的使用主要取決于主語。主語是第一人稱I（我）時，用am,主語是第二人稱 you（你，你們）或名詞及代詞的復數時，用are,主語是第三人稱單數it/he/she（它/他/她）或名詞及代詞單數時，用is.(3)am,is,are 的意思是“是”，但不能處處翻譯成“是”。例，How are you?你好嗎？5.What 引導的特殊疑問句英語中用于提出疑問的句子叫疑問句，以what 等特殊疑問詞開頭的句子叫特殊疑問句，用法如下：（1）詢問姓名，What s your name?你的名字是什么？Alan.艾倫。（2）詢問某物用英語怎么說。What s this in English?It s a telephone.這是一部電話。（3）詢問電話號碼。What s your telephone/phone number?你的電話號碼是多少？It s 563-4789.是 5634789.6.基數詞的用法。數詞分為兩大類：基數詞和序數詞，表示“多少”的為基數詞；表示“第幾”的為序數詞?；鶖翟~有zero,one,two 等。序數詞我們剛學了一個“first”（第一）。其中基數詞的用法如下：（1）表示數字、年齡、日期等，在劇中可作主語、定語和表語。What s two and five?二加上五等于幾？Seven 七（表示數字）How old is it?它幾歲了？It s four.它四歲了。（表示年齡）What s the date today?今天幾月幾日？It s October 3.10 月 3 日。（表示日期）（2）表示編號：Lesson One 第一課Unit One 第一單元（3）表示號碼，如電話號碼、門牌號、身份證號等，按單個基數詞讀出。0 可以讀成字母o的讀音或zero，相連的相同兩位數可以讀成double(雙寫的)基數詞。（4）表示時刻：8:：00 eight o clock 8 點鐘7.漢語名字在英語中的寫法中國人名是姓在前，名在后。姓和名的首字母都要大寫且中間空一格，若名為兩個字，中間不加空格，只需第一字的首字母大寫。Zhang Ling 張玲Liu Yifei 劉亦菲精選學習資料 -名師歸納總結-第 5 頁，共 19 頁Unit 21.短語歸納：have a good day 過得愉快a photo of 的照片in the first photo 在第一張照片上in my family 在我的家庭里the name of 的名字a photo of my family 一張我的全家福family tree 全家福（家族關系圖）family photo 全家福2.必備典句：1.That is my family.那是我的家庭。2.Those are my parents.那是我的父母。3.These are my brothers.這些是我的兄弟。4.Who s she?她是誰？She s my sister.她是我的姐姐（妹妹）。5.This is my sister Kate.這是我的妹妹凱特。6.Nice to meet you,Jane.見到你很高興。Nice to meet you,too.見到你我也很高興。7.Are those your parents?那是你的父母嗎？Yes,they are.是的，他們是。8.Well,have a good day!好吧，祝你們過得愉快！9.Hi,I m Jenny.嗨，我是珍妮。10.Hi,my name is Paul.嗨，我叫保羅。11.Here is a photo of my family.這里有一張我的全家福。3.指示代詞this,that,these,those 1.指示代詞是表示“這個，那個，這些，那些”的代詞，其中this 和 these 是指距離說話人較近的人或者事物；that 和 those 是指離或華人較遠的人或者事物。2.指示代詞this,that 作主語時，連系動詞be 用單數形式is，同時后面的名詞用單數形式。當 these,those作主語時，連系動詞be 用復數形式are，同時后面的名詞用復數形式。3.在回答主語是this 或 that 的一般疑問句或特殊疑問句時，在答語中用it 代替句中的this 或者 that。當回答these 或 those 作主語的一般疑問句或特殊疑問句時，在答語中用they 代替句中的 these或 those 4.介紹某人時，用this 或 that，而不用 he 或 she.5.打電話時，說自己是誰用This is問別人是誰用Who s that?4.如何將單數句子變?yōu)閺蛿担?）指示代詞的變化：this 變?yōu)?these，that 變?yōu)?those（2）人稱的變化：第一人稱I 變?yōu)?we，you 不發(fā)生變化，he/she/it 變?yōu)?they.I am a teacher.我是一位老師 We are teachers.我們是老師。(3)be 動詞的變化：am 或 is 變?yōu)?are。Is she your sister?她是你的妹妹嗎？Are they your sisters?她們是你的妹妹嗎？（4 可數名詞的變化:可數名詞的單數形式變?yōu)閺蛿敌问?名詞單數變復數的變化規(guī)則：一般情況下在詞尾加s 如 pen pens 精選學習資料 -名師歸納總結-第 6 頁，共 19 頁以 x,s,ch,sh結尾的詞加es。如 watch watches 以 o 結尾地詞加s 或者 es。如 photophotos,tomato tomatoes 以輔音字母加y 結尾的單詞，變y 為 i 再加 es。如 family families 以 f 或 fe 結尾的詞，變f 或 fe 為 v 再加 es。如 knife knives 6.Here are two nice photos of my family.這有兩張好看的我的全家福。此句為倒裝句，正常的語序應該是“Two nice photos of my family are here”當句子以here,there等詞開頭時，要用倒裝句，即“Here/There謂語動詞主語（名詞）”。其中謂語動詞的形式要看后面主語而定，后面主語是復數，謂語動詞要用復數，后面主語是單數，謂語動詞也要用單數。例：Here is the news.這里有一條消息。精選學習資料 -名師歸納總結-第 7 頁，共 19 頁Unit 3 1.短語歸納：pencil box 鉛筆盒excuse me 打擾了the blue pen 這支藍色的鋼筆Anna s book 安娜的書ID card 身份證school ID card 學生證computer game 電子游戲in the school library 在學校圖書館askfor 向要e-mail sb 給某人發(fā)電子郵件call sb 給某人打電話lose sth 丟失某物find sth 拾到某物a set of keys 一串鑰匙lost and found 失物招領2.必備典句：1.Is this your pencil?這是你的鉛筆嗎？Yes,it is.是的，它是。2.Is that your schoolbag?那是你的書包嗎？No,it isn t.不，它不是。3.It s mine/his/hers.這是我的/他的/她的。4.They are hers.它們是她的。5.Is that yours?那是你的嗎？6.What about this dictionary?這本字典呢？7.Thank you for your help.謝謝你的幫助。8.How do you spell it？你怎么拼寫它？9.I must find it.我必須找到它。10.Call me at 685-6034.請打電話685-6034 找我。3.含 be 動詞的一般疑問句1.將含有 be動詞的陳述句轉換一般疑問句將 be 動詞（am,is,are）提到句首（首字母要大寫），如果原句中的主語是第一人稱要變?yōu)榈诙朔Q，句末加問號。例：I am Zhang Yang Are you Zhang Yang?That is my bike Is that your bike?2.含有 be 動詞的一般疑問句的肯定回答與否定回答肯定回答：Yes,主語 be 否定回答：No,主語 be 例：Is this your pen?Yes,it is/No,it isn t.4.I must find it.我必須找到它。must 是情態(tài)動詞,意為“必須，應當，一定”，無時態(tài)和人稱的變化，后接不帶to 的動詞不定式，表示義務、命令、或必要。例：You must be here on time.你必須按時來這兒。must 的否定形式是mustn t must not,含有 must 的一般疑問句是把must 提至句首，其肯定回答時yes,sb must;否定回答：No,sb needn t.例：Must I speak English?我必須講英語嗎？Yes,you must./No,you needn t.是的，你必須。/不，你不必。5.A set of keys 一串鑰匙a set of 意為“一套，一組，一列”，a set of 復數名詞作主語時，謂語動詞用單數！例：The set of keys is Tom s.這串鑰匙是湯姆的。精選學習資料 -名師歸納總結-第 8 頁，共 19 頁Unit 41.短語歸納：on the sofa 在沙發(fā)上in the schoolbag 在書包里under the bed 在床底下come on 快點be tidy 整潔的tape player 錄音機model plane 飛機模型have a clock 有一個時鐘2.必背典句：1.Where is my pencil box?我的鉛筆盒在哪？2.Where are my books?我的書在哪？3.It s under your bed.它在你的床底下。4.Come on,Jack.快點兒，杰克。5.I think it s in your grandparents room.我認為它在你（外）祖父母的房間里。6.I don t know.我不知道7.I m tidy.我是愛整潔的人。3.介詞短語介詞短語的構成：介詞+the/物主代詞/名詞所有格+名詞等。(1)在介詞短語中，定冠詞 the 常常不翻譯成中文，但 the 不能省略，是表示特指的。例：behind the door 在門后面(2)若介詞短語中名詞前用了物主代詞或名詞所有格時，不能再用定冠詞the,但名詞所有格前可以用 the。例：on his desk 在他的書桌上；in the teacher s room 在老師的房間里(3)專有名詞前不能用the。(4)表示方位的介詞：on,in,behind,between,under 等。on 在上面（緊貼著某物，有面的接觸）in 在里面；behind 在后面；between在之間，常于and連用；under 在的下面。4.Where 引導的特殊疑問句由 where 引導的特殊疑問句意在詢問人或者物品所在的位置，句式“where+be+名詞”，注意 where 后的 be 動詞用 is 還是用 are，取決于be 動詞后面的名詞時單數還是復數。答語句式：It is+介詞短語（對應的問句為where is）；They are+介詞短語（對應的問句為where are）或者直接用介詞短語回答，省略it is 或 they are。例：1.Where is my eraser?It s on the desk./On the desk.2.Where are the keys?They are under the bed./Under the bed.5.I think it s in your grandparents room.我認為它在你（外）祖父母的房間里。變否定句：I don t think it s in your grandparents room.當主語是第一人稱,think 表示“看法”，其后接賓語從句時，若賓語從句表示否定意義，在形式上應該否定前面的主句，這種現象叫否定轉移。（誤）I think he is not a teacher.(正)I don t think he is a teacher.我認為他不是一位老師。精選學習資料 -名師歸納總結-第 9 頁，共 19 頁Unit 5 1.短語歸納：soccer ball 英式足球a tennis bat 一個網球拍baseball bat 棒球棒play basketball 打籃球play sports 參加體育運動或比賽in my bag 在我的包里watch TV 看電視on TV 電視上be late 遲到2.一般現在時態(tài)中have 的用法have 意為“有”，表示所屬關系，有人稱和數的變化，其主語一般是人，有時也可以是物。(1)have 用于復數名詞、第一、二人稱單復數或第三人稱復數代詞作主語的句子中；has為have 的第三人稱單數形式，用于不可數名詞、可數名詞或第三人稱單數代詞作主語的句子中。例：I have a pen.我有一支鋼筆。(2)have/has 的一般疑問句：在句首加助動詞do 或 does,句尾加問號構成。除第三人稱單數用 does 外，其余都用do.第三人稱前加does后，have/has作謂語時，句中的謂語動詞has要變成 have。例：He has a pen.他有一個鋼筆。(3)否定句式：主語+don t/doesn t+haveI don t have an eraser.我沒有橡皮。He doesn t have an eraser.他沒有橡皮。(4)一般疑問句式：Do/Does+主語+haveDoes he have a cup?他有一個茶杯嗎？肯定答語：Yes,主語+do/does.否定答語：No,主語+don t/doesn t.(5)當 have/has后的名詞被some 修飾時，在否定句和疑問句中some 要變成 any.I have some good friend.I don t have any good friend.3.Let s=Let us 讓我們吧。4.That sounds good.主語+系動詞+表語5.play+the+樂器，play+球類運動名詞精選學習資料 -名師歸納總結-第 10 頁，共 19 頁Unit 6一短語歸納：1.John s birthday dinner 約翰的生日晚餐2.next week 下周3.think about 思考、考慮4.how about 怎么樣5.some fruit 一些水果6.his birthday 他的生日7.sport star 體育明星8.eating habits 飲食習慣9.for breakfast 作為早餐10.for dinner 作為晚餐11.one last question 最后一個問題12.healthy food 健康的食品二重點句型：1.have sth.吃2.Do you like?你喜歡 嗎？Yes,I do/No,I don t.是的，我喜歡/不，我不喜歡。3.Does she/he like?她/他喜歡 嗎？Yes,she/he does.No,she/he does t 4.I like/don t like 我喜歡/我不喜歡 5.like for breakfast/lunch/dinner 早餐/午餐/晚餐喜歡 6.want to do sth.想要做某事三必背典句1.I like hamburgers.我喜歡漢堡包。2.He likes ice-cream.他喜歡冰激凌。3.Do you like salad?你喜歡沙拉嗎？Yes,I do./No,I don t.是的，我喜歡./不，我不喜歡。4.I don t like bananas.我不喜歡香蕉。5.I don t want to be fat.我不想變胖。6.Cindy likes healthy food.辛迪喜歡健康的食物。四重點語法：1.可數名詞與不可數名詞：從名詞所表示的事物的性質來看，名詞分為可數名詞與不可數名詞兩類。可數名詞有復數形式，不可數名詞一般沒有復數形式。可數名詞：可數名詞是可以計數的，它們分為單數和復數兩種形式。指單個人或事物時，用單數形式，如，a pencil 一支鉛筆；指兩個或多個人或事物時，用復數形式，如：two pencils 兩支鉛筆。名詞復數變化規(guī)則:(1)一般在詞尾加-s。bookbooks bagbags(2)以 s，x,ch,sh 結尾的名詞，一般在詞尾加-es。classclasses(3)以“元音字母y”結尾的名詞，在詞尾加-s.boyboys(4)以“輔音字母 y”結尾的名詞，先將 y 變?yōu)?i，再加-es。family families(5)以 f 或 fe 結尾的名詞，變f 或 fe 為 v,再加-es.knife knives(6)一些以字母o 結尾的名詞變復數時有的加-es 有的加-s heroheroes（英雄）potatopotatoes（土豆）tomato tomatoes（西紅柿）photophotos（照片）（7）一些名詞變化不規(guī)則，如：manmen child children 精選學習資料 -名師歸納總結-第 11 頁，共 19 頁不可數名詞：不可數名詞沒有復數形式，不能直接用數詞來表示數量，如果要表示數量，必須借助其他詞來完成。用“計量單位詞of 短語”表示，其數量也應該通過of前面的名詞來體現出來。a glass of water 一杯水two glasses of water 兩杯水a cup of tea 一杯茶two cups of tea 兩杯茶a piece of bread 一片面包two pieces of bread 兩片面包還有一類詞既可作可數名詞又可作不可數名詞，如:orange（橘子汁，不可數）oranges(橘子，可數)chicken（雞肉，不可數）chickens(小雞，可數)2.want的用法：want 意為“想要、需要”want sth 想要某物。I want an apple.want to do sth 想要做某事。I want to eat an apple.want sb to do sth.想要某人做某事。I want you to help me.3.like 的用法：like 及物動詞，喜歡，后加名詞或代詞的賓格做賓語。like sb/sth.喜歡某人/某物。I like this pen.like to do sth.喜歡做某事。She likes to play with her friends.like doing sth.喜歡某事。He likes playing the guitar.他喜歡彈吉他。精選學習資料 -名師歸納總結-第 12 頁，共 19 頁Unit 7 1.短語歸納：how much 多少錢 seven dollars 七美元 white bag 白色的包 clothes store 服裝店at very good prices 以很低的價格 for boys 對于男孩子 skirts in red 紅色的裙子 twenty-eight dollars 28 美元 Big Sale!大降價！twenty yuan 二十元 a pair of black shoes 一雙黑色的鞋子2.重點句型：how much is/are?多少錢？It s/They re 它/它們 I ll take it.我買了。in顏色某種顏色的衣服。What color do you want?你想要什么顏色的？buy sth from sb.從某人那買某物。sell sth to sb.把某物賣給某人。Here you are.給你。3.必背典句：How much is the hat?這頂帽子多少錢？It s five dollars.5 美元。How much are these socks?這雙短襪多少錢？They re two dollars.兩美元。Can I help you?我能幫您嗎？Yes,please.好的。Here you are.給你。I ll take it.我買了。Thank you.謝謝。You re welcome.不用謝。4.重點語法：(1)基數詞，表示數目或者數量的多少?；鶖翟~的表達法：one 到 twelve，拼寫和讀音沒有什么相似之處，無規(guī)律可言，應逐一進行記憶。thirteen 到 nineteen,表示“十幾”，在個位數后加后綴-teen，讀作/ti:n/。其中要注意thirteen,fifteen 和 eighteen 的拼寫。twenty 到 ninety，表示“幾十”，以-ty 結尾，但需注意下面幾個詞的拼寫：twenty,thirty,forty,fifty,eighty。2129 直到 9199,表示“幾十幾”，用整十位加個位數表示，中間用連字符“-”把十位數與個位數連接起來。21 twenty-one 35 thirty-five one hundred 意為“一百”，表示一百還可以用a hundred.要表示 200900,用“具體數字 hundred”。200 two hundred 900 nine hundred 精選學習資料 -名師歸納總結-第 13 頁，共 19 頁基數詞的用法：表示年齡，基數詞放在years old 之前。He is twenty years old.用來表示人或物的數量，放在名詞前。I have three balls.表示順序、編號等，放在名詞之前。I m in Class three.用來計算。Two and six is eight.(2)how much 的用法：意為“多少錢”，用以詢問物品的價格，后接be動詞，其形式要與后面的主語保持一致，即主語是可數名詞單數或不可數名詞時，用is；若主語是可數名詞復數時，則用are.What is the price of 主語，也是詢問物品的價格，常在同義句轉化中與how much 句型互換，但是要注意，此句型中，無論主語是可數名詞單復數還是不可數名詞，其be 動詞都是is。另外，how much 與 how many 的區(qū)別：how much 與 how many 都可以用來詢問物體的數量，區(qū)別在于how much 后接不可數名詞，而how many 后接可數名詞復數形式。(3)help 的用法：help 做動詞，意為“幫忙，幫助”，常用結構為help sb to do sth 幫助某人做某事。help sb with sth.幫助某人做某事。My teacher helps me with my homework 我的老師幫我輔導家庭作業(yè)。Tom often helps his father(to)clean the garden.湯姆經常幫他爸爸打掃花園。其他用法：help!“救命”help sb with sth 幫助某人做某事。Lisa often help me with my English.麗薩經常幫我學習英語。help oneself(to)“自便，隨便（吃/喝）Come on,boys.Help yourselves to some juice.來，孩子們，隨便喝些果汁。can t help doing sth.“忍不住做”Kate couldn t help crying when she won the match.凱特贏得了比賽后，忍不住哭了。作名詞，意為“幫助”是不可數名詞。Tony needs some help.托尼需要一些幫助。(4)need 的用法：need 做實義動詞，有人稱和數的變化，意為“需要”，后接名詞、代詞或動詞不定式做賓語，注意need doing sth 意為“需要被做”是主動形式表示被動的含義。They don t need our help.他們不需要我們幫助。Jim s bike is broken.He needs to buy a new one.吉姆的自行車壞了，他需要買輛新的。need 做情態(tài)動詞時長用于否定句和疑問句中，意為“需要，必要”，后接動詞原形，此時need無人稱和數的變化，可以直接加not 構成否定句，也可直接提到句首變?yōu)橐话阋蓡柧?。You needn t worry about that.你不必為此擔心。Need we finish the work before Saturday?我們有必要周六前完成工作嗎？(5)come 的用法：做不及物動詞時，意為“來，來到”，后接動詞不定式做狀語，即 come to do sth 來做某事。come 的反義詞是go，后接地點名詞時，需加介詞to；后接地點副詞時，則要省略介詞to。例：He comes to school early every day.他每天很早來上學。（school 是地點名詞）Please come here before 10:00.請 10 點前來這兒。(here 是地點副詞)精選學習資料 -名師歸納總結-第 14 頁，共 19 頁(6)buy 的用法：做及物動詞，意為“買，購買”，后接名詞或代詞做賓語。I want to buy some apples.我想買點蘋果。buy 后接雙賓語，即用于buy sb sth 或 buy sth for sb 結構，意為“給某人買某物”My mother buys me new clothes every year.My mother buys new clothes for me every year.我媽媽每年給我買新衣服。(7)sell 的用法：sell 及物動詞，意為“出售；銷售；賣”固定搭配：sell sb sth sell sth to sb 意為“賣某物給某人”They are going to sell me their books.They are going to sell their books to me.他們打算把他們的書賣給我。精選學習資料 -名師歸納總結-第 15 頁，共 19 頁Unit 8 1.短語歸納：happy birthday 生日快樂how old 多大年紀in August 在八月see you 再見English test 英語測試school trip 學校郊游basketball game 籃球比賽art festival 藝術節(jié)have an English party 舉辦一次英語聚會have a good time 玩的愉快2.重點句型：when is birthday?（誰）的生日是什么時候？It s月日年.是年月日。How old be主語？多大年紀？主語 be基數詞.歲。/year(s)/month(s)/day(s)old.歲.happy 節(jié)假日快樂how about 人稱代詞賓格怎么樣3.典句必背：When is your birthday,Linda?琳達，你的生日是什么時候？My birthday is on October 2nd。我的生日是在10 月 2 日。Hi,Alan.Happy birthday!你好，艾倫。生日快樂！Thank you,Bill.謝謝你，比爾。Well,do you want to come to my birthday party?噢，你想來參加我的生日聚會嗎？How old are you,Grace?格蕾絲，你多大了？I m twelve.我 12 歲了。How about you and Tom?你和湯姆呢？We have an English party on November 30th.我們在 11 月 30 日舉辦一次英語聚會。3.重點語法：序數詞：表示事物的順序的數次，它的作用相當于名詞或者形容詞，可作主語、賓語、定語和表語。(1)序數詞的構成：第一、第二、第三，無規(guī)律可言第四至第十九均在相應的基數詞后加-th，但第五（fifth）和第十二（twelfth）均把基數詞five 和 twelve 詞尾的 ve 變成 f，再加-th?；鶖翟~八（eight）的序數詞直接在eight 后加-h，即 eighth，九（nine）的序數詞是將 nine 詞尾的 e 去掉加-th，即 ninth。整十的序數詞是把對應的基數詞的最后一個字母y 變?yōu)?ie，再加-th。表示“幾十幾”大的基數詞變成序數詞是，只將個位數變?yōu)樾驍翟~，十位數不變(2）序數詞的用法：序數詞前一般要加定冠詞the 表示順序。序數詞常用做名詞的定于，但當名詞前已有物主代詞等限定詞時，則不再用 the.Her fourth birthday.她的第四個生日。表示英語中的分數時，分子用基數詞，寫在前面，分母用序數詞，寫在后面。當分子超過1 時，分母的序數詞后要加“s”。精選學習資料 -名師歸納總結-第 16 頁，共 19 頁 1/3 one third 2/5 two fifths 序數詞前有時也可用不定冠詞a/an，這時不再表示在具體范圍內的“第幾”，而是表示在原有基礎上的“又一個，再一個”。I think I must do it a second time.我想我必須再做一次。表編號，唱吧基數詞放在名詞后面表示順序，相當于“the 序數詞名詞”Lesson Fivethe fifth lesson 第五課(3)名詞所有格：表示人或者物的所有及所屬關系，在句中常作定語。名詞所有格的構成有s 所有格、of所有格和雙重所有格三種形式。s 所有格的構成：一般情況下，在單數名詞的詞尾加s Jims book 以-s 或-es 結尾的復數名詞在詞尾加“”the studentsbasketball 學生們的籃球不以-s 結尾的復數名詞在詞尾加s。Childrens Day 兒童節(jié)表示兩者或兩者以上的人共同擁有某人或某物時，其名詞所有格形式為：名詞 and名詞 s。Tom and Jim s teacher 表示兩人各自擁有不同的人或者物時，形式為：名詞s名詞 s Toms and Jim s teachers 湯姆的老師和吉姆的老師。（4）of 名詞所有格的構成：“名詞 of 名詞”a picture of my family 我的一張全家福 a map of China 一張中國地圖4.英語中日期的表達方法：美式英語的表達法：按月、日、年的順序。“日”與“年”之間要加“，”。書寫時，“日”可寫成序數詞的形式，也可以只寫阿拉伯數字；讀時，“日”一定要讀成序數詞。1998 年 2 月 1 日 February 1/1st,1998 讀作 February first,nineteen ninty-eight 英式英語表達法：按日、月、年的順序。月與年之間要加“，”書寫時，“日”可寫成序數詞的形式，也可以只寫阿拉伯數字；讀時，“日”一定要讀成序數詞，而且前面要加定冠詞“the”1998 年 2 月 1 日 1/1st February,nineteen ninty-eight 精選學習資料 -名師歸納總結-第 17 頁，共 19 頁Unit 9 1.短語歸納：favorite subject 最喜歡的學科P.E.teacher 體育老師play games 玩游戲the next day 第二天on Monday 在星期一have math 上數學課have an art lesson 上一節(jié)美術課for two hours 兩個小時2.重點句型：play games with sb.和某人玩游戲。like to do/doing sth.喜歡做某事。3.典句必背：What s your favorite subject?你最喜歡的科目是什么？My favorite subject is science.我最喜歡的科目是科學。Why do you like music?你為什么喜歡音樂？Because it is fun.因為它有趣。When is your math class?你什么時候上數學課？At 8:00 I have math.在八點我上數學課。Thank you for your e-mail.感謝你的電子郵件。4.重點語法：(1).特殊疑問句:是對句子中的某一部分內容提出疑問的問句，是指以what,who,when,where,why,how等開始的疑問句。特殊疑問句與一般疑問句不一樣，它不能用 yes 或 no 回答。結構：倒裝結構：疑問詞一般疑問句（語序）？陳述語序：疑問詞謂語賓語/狀語？用陳述語序的結構往往是對主語進行提問，這時疑問詞作句子的主語。疑問詞小結：（1）什么都要問的what 疑問代詞 what 的基本含義是“什么”，通常用來詢問姓名、物品、數學運算結果或什么時間做什么事情等。What可與 grade,class,color等名詞“結盟”，一起來詢問某些相對具體的信息。What grade is she in?她在幾年級？What color is your bag?你的書包是什么顏色的？（2）Who是疑問代詞，它的意思是“誰”，用來詢問“人”。在劇中作主語、賓語或表語。Who do you want to help?你想幫助誰？當 who作主語時，句子要用陳述語序，謂語動詞多用單數形式。Who likes playing basketball?誰喜歡打籃球？（3）Why是疑問副詞，意思是“為什么”，多用來詢問原因，回答時多用連詞because 引導的句子，意為“因為”。Why do you like P.E.?你為什么喜歡體育？Because I think it is very interesting?因為我認為它很有趣。精選學習資料 -名師歸納總結-第 18 頁，共 19 頁以 why開頭的否定疑問句多表示建議或請求。Why dont you go to work a little earlier?你為什么不早點上班？5.form.to.意為“從到”既可指時間又可指空間form Monday to Friday 從周一到周五form Beijing to Shanghai 從北京到上海6.finish的用法 finish作不及物動詞時，意為“完成；做好”They start work early and finish late every day.他們每天開工早收工晚。作及物動詞，后接動詞時，要用動名詞形式，即finish doing sth.表示“做完某事，完成某事”Jim usually finishes doing his homework before 8:00.吉姆通常在8 點前做完作業(yè)。7.thank sb for的用法：thank sb for意為“因而感謝某人”，for 是介詞，后接名詞、代詞或動名詞，表感謝的原因或內容。Thank him for telling me.謝謝他告訴我。Thank you for helping with my English.多謝你幫我學英語。8.for two hours的用法：“for 一段時間”是介詞短語，意為“時間”，表示某事持續(xù)多長時間。對其提問要用 how long How long will you stay in Beijing?你將在北京待多長時間？For about three days.大約三天。精選學習資料 -名師歸納總結-第 19 頁，共 19 頁