廣東省2019年中考?xì)v史總復(fù)習(xí) 第1輪 模塊五 世界近代史 第2單元 無產(chǎn)階級(jí)的斗爭和資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的加強(qiáng).ppt

,第二單元無產(chǎn)階級(jí)的斗爭和資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的加強(qiáng),模塊五世界近代史,2018廣東,過基礎(chǔ),過中考,過重點(diǎn),過基礎(chǔ),馬克思,共產(chǎn)黨宣言,馬克思主義,奴隸制,林肯,解放黑人奴隸宣言,奴隸制,二,資本主義,農(nóng)奴制,自由人,份地,資產(chǎn)階級(jí),資本主義,廢藩置縣,近代工業(yè),文明開化,教育,資產(chǎn)階級(jí),資本主義,常考點(diǎn)：領(lǐng)導(dǎo)南北戰(zhàn)爭、頒布解放黑人奴隸宣言。,馬克思主義,美國南北戰(zhàn)爭,農(nóng)奴制,明治維新,近代工業(yè),教育,過中考,1(2015,22)它發(fā)表160多年來，一直是世界無產(chǎn)階級(jí)進(jìn)行社會(huì)革命的理論向?qū)В瑢ξ覀兘裉爝M(jìn)行中國特色的社會(huì)主義建設(shè)仍有著重大的指導(dǎo)意義。這里的“它”是()A獨(dú)立宣言B人權(quán)宣言C共產(chǎn)黨宣言D解放黑人奴隸宣言解析答案：本題考查共產(chǎn)黨宣言。1848年共產(chǎn)黨宣言的發(fā)表標(biāo)志著馬克思主義的誕生。從此，在科學(xué)理論的指導(dǎo)下，國際工人運(yùn)動(dòng)進(jìn)入一個(gè)新的歷史時(shí)期。故選C。,3(2013,21)有學(xué)者認(rèn)為：“沒有一個(gè)國家能像日本那樣在西方經(jīng)濟(jì)和軍事技術(shù)優(yōu)勢的挑戰(zhàn)面前做出這樣迅速和成功的反應(yīng)?！?9世紀(jì)中期，日本面對西方挑戰(zhàn)作出的“反應(yīng)”是()A實(shí)行大化改新B廢除農(nóng)奴制C實(shí)行明治維新D頒布權(quán)利法案解析答案：本題考查日本明治維新。根據(jù)題干關(guān)鍵信息“19世紀(jì)中期”“日本面對西方挑戰(zhàn)作出的反應(yīng)”可知，作出的“反應(yīng)”是實(shí)行明治維新。故選C。,過重點(diǎn),1“對某些人來說，這是一個(gè)救世福音，對另外一些人，它則是一個(gè)魔鬼學(xué)說?！边@段話是一口氣讀完世界歷史對1848年發(fā)表的某一文獻(xiàn)的評(píng)價(jià)，該文獻(xiàn)是()A共產(chǎn)黨宣言B人權(quán)宣言C獨(dú)立宣言D解放黑人奴隸宣言,A,D,C,C,C,B,C,材料三奴隸制是建立在人性的自私自利上面的，是與人熱愛正義的天性相違背的。“分裂之家不能持久”。我相信我們的政府不能永遠(yuǎn)忍受一半奴役一半自由的狀況。我不期望聯(lián)邦解散，我不期望房子坍塌，但我的確希望它停止分裂。1858年林肯的演講裂開了的房子,(1)材料一中俄國社會(huì)各階層對農(nóng)奴制的基本態(tài)度如何？概述他們持這一態(tài)度的主要原因。(2)根據(jù)材料二指出，福澤諭吉主張“脫亞入歐”的主要理由。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析俄、日兩國解決社會(huì)危機(jī)的側(cè)重點(diǎn)有何不同？(3)材料三所述人物的主要貢獻(xiàn)是什么？(4)運(yùn)用歸納和比較的方法分析以上日本、俄國改革的相同點(diǎn)。(提示：可以從背景、性質(zhì)、核心主張、結(jié)果或局限性等角度進(jìn)行分析，至少答兩點(diǎn))(5)這些大國的崛起對實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興有何啟示？,答案：(1)主張廢除。農(nóng)民起義威脅沙皇的統(tǒng)治；農(nóng)奴主貴族希望農(nóng)業(yè)沿著資本主義的方向發(fā)展；農(nóng)奴主和資產(chǎn)階級(jí)自由派想通過改革保留自己的權(quán)力和土地。(2)國民精神已脫離亞細(xì)亞之固陋，而轉(zhuǎn)向西洋文明。俄國側(cè)重解決內(nèi)部危機(jī)，廢除農(nóng)奴制；日本側(cè)重向西方學(xué)習(xí)，引進(jìn)西方文明來改造社會(huì)。(3)林肯領(lǐng)導(dǎo)美國南北戰(zhàn)爭，維護(hù)了國家統(tǒng)一，廢除了奴隸制度，掃除了資本主義發(fā)展的又一障礙，為以后美國資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展創(chuàng)造了條件。,(4)核心主張都是發(fā)展資本主義經(jīng)濟(jì)，實(shí)現(xiàn)富國強(qiáng)兵；改革方式都是自上而下的改革；都保留了大量的封建殘余。(5)堅(jiān)持改革開放，善于學(xué)習(xí)先進(jìn)文明成果；重視教育和人才的培養(yǎng)；維護(hù)國家統(tǒng)一，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境等。,謝謝觀看,Exit,