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江蘇省2019年中考物理 第7課時 凸透鏡成像規(guī)律復習課件.ppt

  • 資源ID:11877328       資源大?。?span id="ouwupkq" class="font-tahoma">1.19MB        全文頁數(shù):13頁
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江蘇省2019年中考物理 第7課時 凸透鏡成像規(guī)律復習課件.ppt

第四章光的折射透鏡,第7課時凸透鏡成像規(guī)律,探究并知道凸透鏡的成像規(guī)律.,課時目標,知識梳理,1.物體到透鏡光心的距離稱為_,用字母_表示;像到透鏡光心的距離稱為_,用字母_表示.2.凸透鏡成像規(guī)律:(1)當u2f時,成_、_的_像,像距v的范圍是_.(2)當f<u<2f時,成_、_的_像,像距v的范圍是_.(3)當u<f時,成_、_的_像.(4)兩個特殊位置:一個是二倍焦距處,是物體成_像和_像的分界點;當物體放在這個位置時,成_、_的_像,像距v_;另一個是一倍焦距處(即焦點處),是物體成_像和_像的分界點.當物體放在這個位置時,_.(5)成實像時,物近像_,像變_;成虛像時,物近像_,像變_.(6)當物體經(jīng)過凸透鏡成實像時,物體離透鏡越遠,所成的像越接近_;若物體距離透鏡足夠遠(遠大于_倍焦距)時,所成的像與透鏡間的距離就近似等于透鏡的_.,物距u像距v,倒立縮小實f<v<2f倒立放大實v2f正立放大虛放大縮小倒立等大實=2f實虛不成像遠大近小焦點十焦距,考點一探究凸透鏡成像的規(guī)律,1.(2017鹽城二模)某興趣小組做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實驗.(1)如圖所示,將蠟燭、凸透鏡和光屏依次放在水平桌面上,點燃蠟燭后,調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡和光屏,使燭焰、光屏的中心位于凸透鏡的_,其目的是使像成在_.(2)小明將蠟燭由距透鏡90cm處移至距透鏡120cm處的過程中,在光屏上所成的像與透鏡間的距離均約為5cm.透鏡的焦距約為_cm,判斷的依據(jù)是_.,典例設計,主光軸上光屏中央5當物體到凸透鏡的距離大于10倍焦距時,像距約等于焦距,典例設計,(3)確定物距后,如何才能找到最清晰的像呢?下列最合理的是_.A.把光屏朝一個方向移動,一直到看到最清晰的像為止B.把光屏朝一個方向移動,在將到看到最清晰的像時,來回移動光屏,一直到看到最清晰的像為止(4)小虎將蠟燭、凸透鏡和光屏調(diào)到如圖所示位置時,在光屏上得到了一個清晰的像,這個像一定是_(放大/等大/縮?。┑模藭r光在光屏上發(fā)生_反射;當給凸透鏡戴上近視眼鏡后,為使光屏上再次呈清晰像,應將光屏向_(左/右)移動.,B放大漫右,(1)上題中要使燭焰的像能成在光屏的中央,應將蠟燭向_(左/右)調(diào)節(jié).(2)在凸透鏡探究成“等大實像”的實驗時,老師發(fā)現(xiàn)有兩個小組所測像距分別為17.5cm和22.0cm,與理論像距20.0cm相比偏差較大.若不是因為長度測量方法錯誤和測量誤差導致的,請分析出現(xiàn)這種情況的原因:_.(3)實驗中,若用不透明的硬紙板擋住凸透鏡的上半部分,則光屏上的像_(仍然完整/不完整),大小_(變大/不變/變小),亮度_(變亮/不變/變暗).(4)用LED燈做成字母“F”替換蠟燭,光屏貼上方格紙,請寫出改進后其中一個優(yōu)點:_.,舉一反三,右光屏上還沒有出現(xiàn)清晰的像時就測出了像距仍然完整不變變暗實驗現(xiàn)象更明顯、便于觀察、減少了污染等,典例設計,(5)若將圖中蠟燭與光屏的位置互換,則在屏上能看到清晰的倒立、_的_像.你能解釋一下所成像依舊清晰的原因嗎?_.(6)當燭焰遠離透鏡移動后,要在光屏上再次成清晰的像,需將光屏向_(遠離/靠近)透鏡的方向移動,此時所成像將_(變大/不變/變?。?(7)若元件位置都保持不變,換用一個口徑相同但焦距較短的凸透鏡,為了還能在光屏上得到清晰的像,可以在蠟燭和凸透鏡之間放置一個光學元件是_.,縮小實折射光路可逆靠近變小凹透鏡,典例設計,考點二凸透鏡的成像規(guī)律的分析與判斷,典例設計,2.小明同學在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中,記錄并繪制了物體到凸透鏡的距離u和像到凸透鏡的距離v之間的關系圖像,如圖所示.(1)該凸透鏡的焦距是_cm.(2)當物距是15cm時,在光屏上能得到一個_的實像.(3)當物體從距凸透鏡20cm處移動到6cm處的過程中,像逐漸_.,5倒立、縮小變大,典例設計,3.(2017鎮(zhèn)江)如圖所示,用焦距為5cm的凸透鏡進行了如下實驗操作:將蠟燭放在A處時,位于P處(圖中未畫出)的光屏上得到了清晰的縮小像;保持透鏡位置不變,向右移動蠟燭至B處,再將光屏從P處移至另一位置得到清晰的放大像,則兩次所成的像都是_立的,P位于A的_側(cè),上述過程中光屏是向_側(cè)移動的,用刻度表示透鏡在光具座上的位置:_.,倒右右5560cm,1.在探究“凸透鏡成實像的規(guī)律”的實驗中,組裝器材時,應調(diào)整燭焰、凸透鏡和光屏的高度,使燭焰的中心和光屏的中心位于_上;如圖所示,將點燃的蠟燭放在_點時,所成的實像最小.,當堂反饋,凸透鏡的主光軸a,2.(2017無錫一模)小明想探究凸透鏡成像規(guī)律,實驗桌上有兩塊凸透鏡,其焦距分別為10cm和20cm.(1)小明將其中一塊凸透鏡放在光具座上,當燭焰、透鏡及光屏的位置如圖所示時,恰能在光屏上得到一個清晰的像,請問小明選擇的凸透鏡的焦距為_cm.(2)小明將蠟燭和光屏的位置對換,發(fā)現(xiàn)在光屏上仍能成一清晰的像,此時的像為倒立、_(放大/等大/縮小)的實像.(3)實驗(2)中,不改變各元件的位置,小明換了另一塊凸透鏡,僅調(diào)節(jié)光屏的位置,此時_(能/不能)在光屏上找到燭焰的像.,當堂反饋,10放大不能,3.(2017南京)小明和小華在窗邊用凸透鏡貼近報紙看文字,看到了文字的像.在移動凸透鏡時,意外地發(fā)現(xiàn)在報紙上出現(xiàn)了窗外景物的像,如圖所示,兩次所成的像相對于原來被觀察的物體,對比像的正倒、大小、虛實三個方面,它們()A.有一個方面相同,兩個方面不同B.有兩個方面相同,一個方面不同C.三個方面都相同D.三個方面都不同,當堂反饋,D,4.某同學利用圖示裝置來研究凸透鏡成像.甲乙(1)如圖甲所示,當凸透鏡位于光具座上A處時,恰好在光屏上成清晰的像,成的是_(正立/倒立)的像.蠟燭燃燒一段時間后,燭焰的像將位于光屏中心的_方.(2)在保持(1)中蠟燭和光屏位置不變的情況下,將凸透鏡向右移到B處(圖中未標出),光屏上再次成清晰的像,成的是_(放大/等大/縮?。┑南?(3)在上述探究活動中,若已知蠟燭與光屏間的距離為L0,與凸透鏡第一次所在位置A間的距離為L,如圖乙所示.則該透鏡焦距f_(/)L,透鏡先后兩次所在位置A、B之間的距離s=_(用L0、L表示).,當堂反饋,倒立上縮小L02L,

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