春江花月夜ppt課件
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課 題:《春江花月夜》,1,,2,,【作者簡介】,張若虛 ◆初唐詩人,曾以“文詞俊秀”而名顯長安,與賀知章、張旭、包融并稱“吳中四士”。 ◆《全唐詩》僅存其兩首詩:其一是《代答閨夢還》;另一首是《春江花月夜》,乃千古絕唱。張若虛也因這一首詩,“孤篇橫絕,竟成大家”。,3,【學(xué)習(xí)目標(biāo)】,1、置身詩境,緣景明情,借助聯(lián)想和想象,體味詩歌的意境美。 2、體會詩歌“哀而不傷”的感情基調(diào)。 3、品味詩句,鑒賞詩歌的表現(xiàn)手法,提高賞析詩歌的審美能力。,4,內(nèi)容梳理(預(yù)習(xí)案),,一、(1-8) 月下之景——春江花月夜 二、(9-16)_________ ——宇宙人生,月下之理,三、(17-36)月下之情,(17-28) _________,(29-36)游子思?xì)w,思婦懷遠(yuǎn),景、理、情兼具的佳作,5,我的舞臺,我做主!,,討論要求: 人人參與, 嚴(yán)肅認(rèn)真。 展示要求: 講解大方自信, 板書工整美觀。 評價質(zhì)疑要求: 公正客觀, 辯論分歧, 補(bǔ)充遺漏。,,6,,《春江花月夜》,7,探究一:描繪月下之景,詩歌第一部分為我們描繪了一幅怎樣的圖景?請同學(xué)們通過聯(lián)想和想象,置身詩境,用自己的語言描繪出來,力求語言優(yōu)美。,8,春江潮水連海平,海上明月共潮生。,宏偉壯闊,9,江流宛轉(zhuǎn)繞芳甸,月照花林皆似霰,朦朧幽靜,10,意境類詩歌題的答題要點(diǎn):,方法小結(jié),圍繞“意象、意境、情感”三要素來鑒賞 描寫了哪些意象, 營造了怎樣的意境, 抒發(fā)了怎樣的情感。,11,探究二:賞析月下之理,,很多文人在面對廣闊的天地、浩瀚的江水、永恒的明月時都會發(fā)出有關(guān)宇宙與人生的感嘆,例如: 曹植《送應(yīng)氏》:“天地?zé)o終極,人命若朝霜?!?蘇軾《赤壁賦》:“哀吾生之須臾,羨長江之無窮?!?李白《把酒問月》:“古人今人若流水,共看明月皆如此。” 張若虛的《春江花月夜》:“人生代代無窮已,江月年年望相似。” 試分析張若虛對宇宙人生的哲理認(rèn)識與其他三人的異同,你如何評價張若虛的觀點(diǎn)。,12,,,同:都感覺到生命的短暫,自然宇宙的無窮。 異:其他三人或憂傷或哀嘆,張若虛雖略有對人生短暫的傷感,但并不頹廢不絕望。 評價:他認(rèn)為個體的生命是短暫即逝的,而人類的存在則是綿延久長的。詩人跳出了個人生命意義的小圈子,用博大的情懷來關(guān)注人類,表現(xiàn)了他對人生的追求與熱愛。,哀而不傷,人生代代無窮已,江月年年望相似。,13,探究三:體會月下之情,,,“一種相思,兩處閑愁?!痹姼璧谌糠謱懙闷嗤駝尤耍泻芏嘀档觅p析的佳句。請選出兩三處你喜愛的句子,誦讀并賞析。,14,白云一片去悠悠,青楓浦上不勝愁。 誰家今夜扁舟子?何處相思明月樓? 可憐樓上月徘徊,應(yīng)照離人妝鏡臺。 玉戶簾中卷不去,搗衣砧上拂還來。 此時相望不相聞,愿逐月華流照君。 鴻雁長飛光不度,魚龍潛躍水成文。 昨夜閑潭夢落花,可憐春半不還家。 江水流春去欲盡,江潭落月復(fù)西斜。 斜月沉沉藏海霧,碣石瀟湘無限路。 不知乘月幾人歸,落月?lián)u情滿江樹。,15,白云一片去悠悠, 青楓浦上不勝愁。,比喻?!鞍自啤憋h忽不定,暗喻游子離家遠(yuǎn)去又行蹤不定。,,16,誰家今夜扁舟子?何處相思明月樓?,手法:互文見義 妙處:離愁別緒是普遍的情感、永恒的話題。,,17,可憐樓上月徘徊,應(yīng)照離人妝鏡臺。 玉戶簾中卷不去,搗衣砧上拂還來。,,,動作描寫、 揮之不去、 無法排遣的相思,擬人手法 觸景生情,,18,鴻雁長飛光不度, 魚龍潛躍水成文。,手法:寓情于景,用典抒情 情感:音訊斷絕,相思無著 (“尺素在魚腸,寸心憑雁足。”),,19,昨夜閑潭夢落花, 可憐春半不還家。,手法:虛實(shí)相生 妙處:夢見花落閑潭,春光將盡,而現(xiàn)實(shí)卻是身在天涯,山高水遠(yuǎn),兩相對照,寫盡了想回卻無法回的苦楚。,,20,,,不知乘月幾人歸,落月?lián)u情滿江樹。,手法:化虛為實(shí),以景結(jié)情。 妙處:情思搖曳,韻味悠長。,,21,方法小結(jié),賞析詩句類詩歌題的答題要點(diǎn):,翻譯詩句(句意) 點(diǎn)出技巧(手法) 分析情感(情感),22,課后作業(yè),1、結(jié)合《導(dǎo)學(xué)案》中課外拓展部分,理解有關(guān)“月”的意象內(nèi)涵。 2、完成資料中的相關(guān)練習(xí)。,23,,,,謝謝大家,再見!,24,- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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