七年級政治上冊 第2單元 第3課 第2框 認識你自己教案8 北師大版(道德與法治)
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認識你自己 講課教師: 學科: 政治 課時:1課時 總課時數: 教 學 目 標 知識與技能 理解潛能是一個人走向成功的重要條件,知道自身斗志,釋放自己的潛能 學生懂得努力去把自己的潛能挖掘出來 過程與方法 情境教學法、舉例、討論法、等 情感態(tài)度與價值觀 讓學生明白潛能具有重要意義,懂得認識自己的潛能 教材分析 教學重點 認識自我的潛能與發(fā)掘自己的潛能 教學難點 認識自我與發(fā)掘自己的潛能 教 學 過 程 教師活動 學生活動 備注(教學目的、時間分配等) 設疑導入:通過上節(jié)課的學習,我們知道人是不斷變化發(fā)展的,我們要做到用全面的、發(fā)展的眼光去看待自己,那么我們就需要經常自我檢查,努力保持和發(fā)揮我們的優(yōu)勢,但我們的優(yōu)勢怎樣才能更好的發(fā)揮出來,我們有這樣的能力嗎? 探疑互動: 一、 認識自我的潛能 1、每個人的潛能都是巨大的。 活動一 多媒體出事故事 阿甘正傳 見鬼了 親情抬起貨車 1)、人在緊要關頭能夠釋放出所有的能量。 2)、人有著很大的自我發(fā)展空間 教師:潛能是人類最大而有開發(fā)的最少的寶藏!無數事實和許多專家的研究成果告訴我們:每個人身上都有巨大的潛能還沒開發(fā)出來。人的潛能究竟有多大呢?接下來我們通過一些數字來看看我們神奇的大腦 2、人的潛能是多方面的 活動二 你們自己有哪些潛能,特長往往就是某個潛能發(fā)面的表現 3.發(fā)現自己的潛能是成功的重要條件 二、如何發(fā)掘自己的潛能 1、積極自我暗示法 2、“自我”形象設計法 3、只有實踐才能激發(fā)潛能 歸納總結:通過本節(jié)課的學習,我們可以了解一個事實:那就是每個人都有巨大的潛能,人的潛能是無窮的。生活中不是“能不能”,而是“要不要”。你真正想要得是什么?放手去做,全力以赴,只要發(fā)揮你的潛能,你就能做到。所以,如果你想做成某件事,請記?。喊炎约旱臐撃馨l(fā)揮出來 查疑落實: 學生思考 學生討論:你相信認真有這么大的潛能嗎?為什么? 學生閱讀相關鏈接51頁 學生談 結合書中例子學生討論 欣賞歌曲《相信自己》 學生做練習冊 激發(fā)學生好奇心 讓學生理解人的潛能是巨大的 通過此活動引導學生發(fā)現自己的特長 板 書 發(fā)現自己的潛能 一、 認識自我的潛能 1、人的潛能是巨大的 2、人的潛能是多 方面的 3、發(fā)現自己的潛能是取得成功的重要條件 二、 如何發(fā)掘自己的潛能 1、積極自我暗示法 2、“自我”形象設計法 3、只有實踐才能激發(fā)潛能 教學后記:- 配套講稿:
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